3.2原子的結(jié)構(gòu)課件-八年級化學(xué)人教版（五四制）全一冊

1、教材分析本課題位于九年級化學(xué)第三單元課題二原子的結(jié)構(gòu)，這一課題包括原子的結(jié)構(gòu)和相對原子質(zhì)量兩部分的內(nèi)容，本課題也是學(xué)生從宏觀世界轉(zhuǎn)向微觀世界的開端，對以后學(xué)習(xí)元素周期表和化學(xué)計算有著非常重要的作用，本課題對于整個初中化學(xué)的學(xué)習(xí)起著承上啟下的作用。1803年道爾頓實心球原子是堅實的不可再分的實心球體。1897年湯姆生原子是一個平均分布著正電荷的粒子，其中鑲嵌著許多電子。探索之路原子的構(gòu)成

在化學(xué)變化中分子可以再分，而原子不能再分。那么，原子究竟是不是簡單而不可分割的實心球體呢？你能猜想原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎？

4.回顧要點練習(xí)反饋1.創(chuàng)設(shè)情境，以原子的探索歷程引入2.相互探討合作交流3.歸納總結(jié)知識拓展原子電子原子核質(zhì)子中子（帶正電）（一個電子帶一個單位負(fù)電荷）（一個質(zhì)子帶一個單位正電荷）（不帶電）

1．原子的結(jié)構(gòu)原子由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成英國物理學(xué)家盧瑟福α粒子散射實驗大部分α粒子在穿過金屬箔片；少數(shù)的α粒子方向明顯發(fā)生大角度改變原子不是簡單而不可分割的實心球體，那么，它由哪些部分構(gòu)成？科學(xué)史話英國科學(xué)家盧瑟福行星有核模型1911年，盧瑟福通過精密的實驗證明在原子中心有一個極小的核，電子繞核做高速旋轉(zhuǎn)。原子的構(gòu)成原子每個質(zhì)子帶一個單位的正電荷不帶電每個電子帶一個單位的負(fù)電荷原子核（+）核外電子（-）質(zhì)子（+）中子核電荷數(shù)原子核所帶的正電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)粒子種類電性質(zhì)量(kg)質(zhì)子1個單位正電荷1.6726×10-27中子不帶電1.6749×10-27電子1個單位負(fù)電荷質(zhì)子質(zhì)量的1/18361.質(zhì)子、中子、電子的帶電情況？2.整個原子顯電性嗎？粒子種類電性質(zhì)量(kg)質(zhì)子1個單位正電荷1.6726×10-27中子不帶電1.6749×10-27電子1個單位負(fù)電荷質(zhì)子質(zhì)量的1/1836閱讀上表，你能得出什么結(jié)論呢？

1．質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負(fù)電。2．m（質(zhì)子）≈m(中子)＞＞m(電子)3．中子不帶電，所以原子核的電性由質(zhì)子決定，

因此原子核帶正電，數(shù)目跟質(zhì)子相等。即:核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)即:原子的質(zhì)量主要集中在原子核。下面以硫原子為例，1、說明構(gòu)成原子的粒子有哪幾種？2、它們是怎樣構(gòu)成原子的？3、為什么整個硫原子不顯電性？三種，質(zhì)子、中子和核外電子。質(zhì)子和中子構(gòu)成原子核居于原子中心，核外電子圍繞原子核，在核外很大的空間內(nèi)做高速運動，構(gòu)成原子。因為原子核所帶的電量與核外電子的電量相等，但電性相反，因此整個原子不顯電性。在原子中，核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)＝＝原子序數(shù)＝原子中存在著帶電的粒子，為什么整個原子不顯電性？由于原子里質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，一個質(zhì)子和一個電子所帶的電量相等，電性相反，所以整個原子不顯電性。思考那么，原子本身帶電嗎?2、原子結(jié)構(gòu)示意圖：（以氧原子為例）核外電子是分層排布的氧原子結(jié)構(gòu)示意圖核電荷數(shù)原子核電子層？該電子層上的電子數(shù)？？？畫出某原子結(jié)構(gòu)示意圖的思路：1、原子序數(shù)→核電荷數(shù)→畫出原子核2、核電荷數(shù)＝核外電子數(shù)核外電子排布規(guī)律畫出核外電子排布最外層電子數(shù)通過圖片，你獲得了哪些信息？請與同學(xué)們交流?；垩圩R圖原子的體積很小原子核更小原子核原子所以在原子核外有很大的空間，電子就在這廣闊的空間里運動。

原子種類

質(zhì)子數(shù)

中子數(shù)核外電子數(shù)氫101碳666氧888鈉111211氯171817觀察表中不同原子中各微粒的數(shù)目，你能找出哪