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Unit4MyhomeBReadandwrite第四課時(shí)(學(xué)歷案)【學(xué)歷案】四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)評(píng)一致性資源(人教PEP版)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過(guò)本課學(xué)習(xí),我能夠:1.快速閱讀并能夠借助圖片和教師的幫助下讀懂短文,完成圖片的連線(xiàn)以及描述鑰匙的位置。(學(xué)習(xí)理解)2.仔細(xì)閱讀文本并了解WuBinbin家客廳里物品的位置。(應(yīng)用實(shí)踐)3.能夠運(yùn)用核心句型完成句子,描述物品的位置并能按正確的格式書(shū)寫(xiě)。(遷移創(chuàng)新)【學(xué)習(xí)過(guò)程】學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)效果評(píng)價(jià)目標(biāo)1快速閱讀并能夠借助圖片和教師的幫助下讀懂短文,完成圖片的連線(xiàn)以及描述鑰匙的位置。(學(xué)習(xí)理解)Step1.Prereading1.Greeting.2.Freetalk.呈現(xiàn)一個(gè)空房間。Guess:Whatisinthelivingroom?請(qǐng)學(xué)生猜一猜books,pens,bag的位置。Is...?Arethey...?Step2.WhilereadingReadandunderline.PPT展示文本里的圖片。LookatWuBinbin’sroom.Whatroomisit?學(xué)生回答:livingroom.Teacher:ThisisWuBinbin’slivingroom.WhatdoesWuBinbinhaveinhisroom?Readandunderlinethethingsinhisroom.2.(1)Readthetextquicklyandanswer.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):快速閱讀文本并回答問(wèn)題:Whatarethekeys?Readandmatch.再次觀察圖片并找出出物品的位置。WuBinbinhasbooks,abag,glassesandpensinhisroom.Wherearethey?Pleasereadandmatch.教師根據(jù)學(xué)情及時(shí)通過(guò)問(wèn)題進(jìn)行引導(dǎo)、鼓勵(lì)。教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),及時(shí)給予指導(dǎo),反饋和評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):☆☆☆能正確理解圖意,并說(shuō)出兩道題的答案。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):☆☆☆能正確說(shuō)出兩題的答案,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)到位。教師根據(jù)學(xué)生的回答、評(píng)價(jià)情況,和巡查的學(xué)生學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行師生評(píng)價(jià)、生生互評(píng),促成學(xué)習(xí)目標(biāo)1的達(dá)成。設(shè)計(jì)意圖:1.復(fù)習(xí)本單元核心句型,激發(fā)學(xué)生相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備,激活學(xué)生思維,自然過(guò)渡為新知學(xué)習(xí)做好鋪墊。2.先讓學(xué)生觀察圖片內(nèi)容,再根據(jù)句子來(lái)選擇正確的圖片。檢驗(yàn)學(xué)生是否能夠正確認(rèn)讀并理解句式及詞匯。目標(biāo)2仔細(xì)閱讀文本并了解WuBinbin家客廳里物品的位置。(應(yīng)用實(shí)踐)Look,chooseandwrite先出示圖片,學(xué)生討論圖片中物品的位置,然后再選擇正確的單詞進(jìn)行填空活動(dòng)。Teacher:展示活動(dòng)中的圖片Whereisthesofa?Whereisthepicture?Lookatthispicture.Whereisthebed?Wherearethechairs?Teacher:Nowpleasechoosethecorrectwordsaccordingtothepicturesandwrite.Teacher:Showmeyouranswers,please.1.Listenandimitate.Payattentiontothepronunciationandintonation.2.Readbyyourselves.3.Retellthestory.給學(xué)生提供關(guān)鍵詞,指導(dǎo)學(xué)生來(lái)復(fù)述文本。4.Showinclass.Twogroupsretellthepassage.教師觀察學(xué)生在語(yǔ)境中運(yùn)用核心語(yǔ)言進(jìn)行問(wèn)答和交流的情況,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),適時(shí)給予提示、幫助和評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):☆☆☆能正確說(shuō)出答案。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):☆☆☆教師巡查,根據(jù)學(xué)生作答的情況,搜集學(xué)習(xí)信息。學(xué)生根據(jù)回答進(jìn)行生生評(píng)價(jià)。教師根據(jù)學(xué)生回答、評(píng)價(jià)情況和巡查的學(xué)生學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行補(bǔ)充糾錯(cuò),促成學(xué)習(xí)目標(biāo)2的達(dá)成。設(shè)計(jì)意圖:整合學(xué)習(xí)內(nèi)容、借助關(guān)鍵詞來(lái)復(fù)述文本,培養(yǎng)學(xué)生的記憶力和表達(dá)能力,同時(shí)教師給學(xué)生提供支架降低復(fù)述的難度目標(biāo)3能夠運(yùn)用核心句型完成句子,描述物品的位置并能按正確的格式書(shū)寫(xiě)。(遷移創(chuàng)新)5.Choosethecorrectwordstowriteaboutyourroom.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):在核心句型的幫助下,根據(jù)文本中信息,小組內(nèi)交流并完成課本題目。6.Let’sshow.展示學(xué)生們的答案。7.Emotionaleducation.Readmorebooksaspossibleasyoucanandreadgoodbooks.Whathaveyoulearnedtoday?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):☆☆☆書(shū)寫(xiě)正確規(guī)范,意思表達(dá)通順。根據(jù)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的展示情況進(jìn)行師生評(píng)價(jià)、生生互評(píng)。教師根據(jù)呈現(xiàn)的評(píng)價(jià)信息,補(bǔ)充糾偏,促成學(xué)習(xí)目標(biāo)3的達(dá)成。設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生在模仿的基礎(chǔ)上,運(yùn)用核心句型在有意義的語(yǔ)境中完成填寫(xiě)任務(wù)。板書(shū)設(shè)計(jì)Unit4MyhomeBReadandwriteThesofaisinthe.Thechairsareinthe.【檢測(cè)與作業(yè)】(1)當(dāng)堂檢測(cè)選擇正確的單詞補(bǔ)全句子。()1.Ireadabookinthe.()2.Iinthekitchen.A.haveasnackB.readabook答案:BA(2)Homework【作業(yè)內(nèi)容】Hello!I’mTom.Thisismybedroom.It’ssmallbutclean.Ihaveadeskandachair.Ihaveanewschoolbag.It’sblue.Whereisit?It’sonthedesk.Ihavetwopictures.Lookatmypictures.Theyareonthewall.MycatMimiisonthebed.Ilovemybedroom. ()1.WhichisTom’sroom?A.B.C. ()2.ThisisTom’s_______. A.livingroom B.bedroom C.bathroom ()3.Tom’s_______areonthewall. A.schoolbags B.cats C.pictures ()4.Tom’sschoolbagis_______. A.green B.onthedesk C.onthebed ()5.Tom’sroomis_______. A.small B.clean C.BothAandB.答案:BBCBC【學(xué)后反思】1.本節(jié)英語(yǔ)課:我能始終認(rèn)真聽(tīng)講,沒(méi)有走神。我坐姿端正。我能積極舉手回答老師提出的問(wèn)題。2.今天:我會(huì)讀的新單詞有sofafridgechairphone我會(huì)讀的新句型有Thesofaisinthe__________.Thechairsareinthe__________.我能和同桌表演對(duì)話(huà)聲音洪亮語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確聲情并茂,對(duì)話(huà)流暢3.我還有做的不足夠的地方:我和同桌隨便亂說(shuō)話(huà)。我沒(méi)有和同桌好好
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