環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃書一、自我認知1.職業(yè)性格通過MBTI測試，可以看出我的性格是INTP學者型，如圖所示：對任何感興趣的事物，都要探索一個合理的解釋；喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動；沉靜，滿足，有彈性，適應力強；在他們感興趣的范疇內(nèi)，有非凡的能力去專注而深入地解決問題；有懷疑精神，有時喜歡批判，常常善于分析。2.職業(yè)興趣對于任何職業(yè)的認識首先都應該從自身的性格出發(fā)，我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進行了測評，結(jié)果如下：ARS型。情緒穩(wěn)定，誠實謙和，忍耐力強；腳踏實地，重視當下，喜歡用實際行動代替言語表達，喜歡具體可操作的任務。頭腦聰明，個性獨立，求知欲強，有邏輯，肯動腦，善思考，喜歡不斷探索未知的領(lǐng)域；喜歡與分析推理、抽象思考有關(guān)的活動。個性熱情，渴望表現(xiàn)自己，有豐富的想象力和創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果；喜歡借助文字、聲音、動作或色彩來表達內(nèi)心想法和對美的感受。3.職業(yè)價值觀我最看重的三種職業(yè)價值要素為同事關(guān)系、生活方式和成就滿足。看重同事關(guān)系：希望一起工作的大多數(shù)同事人品較好，相處在一起感到愉快、自然。看重生活方式：希望工作能輕松、自由，成為生活中令人享受的部分?？粗爻删蜐M足：希望能及時看到自己工作的成績，不斷得到領(lǐng)導與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事。4.職業(yè)技能能力優(yōu)勢：非常獨立，有批判性和懷疑精神，深藏不露，內(nèi)心通常在投入地思考問題，總是試圖找運用理論分析各種問題；對一個觀點或形勢能做出超乎超于常人的、獨立準確的分析，會提出尖銳的問題，也會向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。5.自我認知小結(jié)“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認識自己，了解自己。只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標做出最佳選擇。二、職業(yè)認知1.家庭環(huán)境分析經(jīng)濟狀況：我的家庭經(jīng)濟狀況良好，父母家庭收入可以滿足家庭支出。家人期望：家人希望我從事穩(wěn)定的工作。家庭文化：家庭氛圍和睦，父親對我比較嚴格，但對我不過分干涉，也不過度保護。對本人的影響：父母從小就要求我要獨立自主，所以從小就養(yǎng)成了獨立處理自己的問題的能力。2.學校環(huán)境分析廣東工業(yè)大學是一所以工為主、工理經(jīng)管文法藝結(jié)合、多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學、廣東省高水平大學重點建設(shè)高校，U.S.News2021世界大學工程學排行榜內(nèi)地排名第39位、世界排名第166位。在這里濃厚的學習氛圍，優(yōu)秀的師資隊伍，優(yōu)越的學習條件，特別是學校強大的師范生技能訓練課程，這些都成為我學習的有利因素。從以前走出的優(yōu)秀學姐學長身上能學到許多東西，他們也成為我們學習的榜樣，使我的學習更有動力。3.社會環(huán)境分析隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現(xiàn)一個上升的趨勢。導致我國人才出現(xiàn)競爭日趨激烈的現(xiàn)象，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，現(xiàn)在出現(xiàn)大學畢業(yè)生每年逐漸增加，但是需求量呈現(xiàn)飽和的狀態(tài)。4.職業(yè)環(huán)境分析目標職業(yè)環(huán)評工程師崗位職責熟悉建設(shè)項目環(huán)境影響評價的工作程序和相應的環(huán)境保護法律法規(guī)及標注規(guī)范；負責環(huán)境影響評價文件或報告書的編制獨立完成環(huán)評報告的編制工作，能夠獨立編寫環(huán)境影響評價報告書、報告表；負責項目的現(xiàn)場調(diào)研和項目咨詢工作；負責監(jiān)督環(huán)境技術(shù)專家和技術(shù)，進行環(huán)境審計監(jiān)察；作出環(huán)境評估，對所發(fā)現(xiàn)的環(huán)境問題提出治理建議；負責相關(guān)行業(yè)的應急預案、清潔生產(chǎn)、企業(yè)環(huán)保臺賬審核工作；完成上級領(lǐng)導安排的其他任務。任職要求本科以上學歷，環(huán)境工程、環(huán)境科學、生態(tài)、農(nóng)林、化工等環(huán)境相關(guān)專業(yè)；具有相關(guān)環(huán)境類知識且能夠工作中不斷學習；具有獨立的工作能力和管理能力，熟悉作業(yè)流程并能有效控制質(zhì)量；4、有環(huán)境影響評價上崗證和環(huán)評工作經(jīng)驗優(yōu)先；具備團隊協(xié)作精神和客戶服務意識，有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力，能承受較強的工作壓力，適應出差。三、職業(yè)決策1.決策平衡單考慮因素權(quán)重環(huán)評工程師環(huán)境檢測員加權(quán)小計加權(quán)小計個人物質(zhì)得失收入情況5+210+525工作時間2+48+12健康生活3+412-2-6休閑生活3+515+412展望未來5+525+315個人精神得失潛力發(fā)揮4+416+520生活形態(tài)4+312+416安全感5+210+15成就感4+520+416他人物質(zhì)得失家庭收入3+26+515分擔家事2+510-4-8家人想法5+315+210朋友相處2+48-3-6他人精神得失家庭認同4+416+416家人擔憂5+315-2-10家庭榮耀3+412+515合計210137根據(jù)決策平衡單可以看出，我個人的職業(yè)生涯目標：做一名環(huán)評工程師，希望通過自己不斷的努力和學習來實現(xiàn)自己的目標。2.職業(yè)目標確定根據(jù)我個人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估結(jié)果。對家庭、學校、社會和職業(yè)環(huán)境進行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標：環(huán)評工程師的工作。希望通過自己不斷的努力和學習來實現(xiàn)自己的目標。職業(yè)目標：將來從事環(huán)評工程師。職業(yè)發(fā)展策略：進入環(huán)保服務型企業(yè)，從事環(huán)評工程師的工作。職業(yè)發(fā)展路線：走技術(shù)路線四、計劃制定1.短期計劃（大學期間）大一：要腳踏實地學好基礎(chǔ)課程。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去，要努力地把單詞記牢，這樣才會把基礎(chǔ)打牢。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大二平穩(wěn)過渡。適當選讀其他專業(yè)的課程，使自己知識多元化。大二：考取普通話、英語四級等相關(guān)證書，多向師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感為大三就業(yè)提前做好準備。大三：鞏固視環(huán)境工程的專業(yè)知識。嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責任感、主動性和受挫能力；提高求職技能，搜集公司信息。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧。大四：實習工作申請，爭取就業(yè)。對前三年的準備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模擬面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。2.中期計劃（畢業(yè)后三年）畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗，考取更多與專業(yè)相關(guān)證書，提升自己的工作能力，發(fā)揮個人潛能，做到獨當一面的能力。3.長期計劃（畢業(yè)后五年）將積累的專業(yè)經(jīng)驗和綜合能力全面運用到工作中，做到崗位的晉升與薪資提升。五、反饋修正1、評估的內(nèi)容職業(yè)目標評估假如在公司一直不被重用、一直受到排擠，或在后期福利不好，或者工資水平與其他同等公司懸殊時，我會選擇離開公司，尋求新的公司。職業(yè)路徑評估當我在環(huán)評工程師行業(yè)一直停滯不前，或遇到不可抗拒的因素導致無法繼續(xù)完成該目標，我將選擇環(huán)境檢測員這個方向進行發(fā)展。實施策略評估計劃往往趕不上變化快，我必須對自己的職業(yè)進行合理的定位，并不斷加以調(diào)整，致力于自己能夠?qū)崿F(xiàn)的工作。通過實情了解情況，熟悉并快速熟悉周圍的事物，確保自己規(guī)劃的可行性，才能更好地實現(xiàn)自己的理想。其他因素評估假如身體出現(xiàn)重大疾病，我會選擇辭職，待調(diào)理好身體之后，再度就業(yè)。假如家庭發(fā)生重大變故，如需要大量資金時，我會酌情選擇工資較高的職位就職或者是抵押貸款；如需要長時間陪伴家庭我會選擇辭職，陪伴家庭渡過難關(guān)。經(jīng)濟狀況不足以維持整個家庭的開支時，我會盡量縮減開支，同時尋找第二份職業(yè)填補家用。2、評估的時間規(guī)劃實施過程中，將定期半年評估規(guī)劃，或者出現(xiàn)特殊情況時，隨時評估并進行相應的調(diào)整。3、規(guī)劃調(diào)整的原則我的規(guī)劃調(diào)整原則是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使將來我沒有獲得如預期中的結(jié)果，但我還是會繼續(xù)向著目標努力奮斗。備選方案：環(huán)境檢測員六、大學要完成的十件事結(jié)交到一兩個真心朋友考取機動車駕駛證觀看20部勵志電影看完10本人物傳記。參加一次公益活動參加一次無償獻血活動和同學一起出去旅游一次做一次家教，幫助一個孩子成長。加入一個部門或社團，感受團隊合作氛圍。參加一個校級比賽，鍛煉膽量，豐富大學生活。結(jié)束語規(guī)劃書不