年輕干部談心談話記錄【六篇】

年輕干部談心談話記錄【六篇】【篇一】年輕干部談心談話記錄

談話資料：

A：開展黨員談心活動是做好先教活動第二階段的重要一環(huán)，我們必須從思想上重視。今日我以一名普通黨員的身份和大家一齊交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，工作、學(xué)習(xí)、生活各方面都能夠談，也能夠說說自己對這次先進教育活動的認識以及自己的不足等等。

b：經(jīng)過這次先進性教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，理解了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學(xué)習(xí)上我存在著就會思想，態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退的現(xiàn)象和工作時間辦私事的情景。今后我要堅決加以改正.

A：不錯，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責(zé)的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關(guān)鍵所在，難以從本質(zhì)上提高。

C：我也存在著一些問題。我在夢想信念上對自己沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，有時半途而廢。我認為，我們都應(yīng)當(dāng)不斷加強學(xué)習(xí)，全面提高自身政治素質(zhì)，牢記黨的宗旨，增黨性的鍛煉。

D：我在的突出問題是：職責(zé)意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意行罪人，不想得罪人，沒有從大局上研究問題。

E：我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后要向先進典型學(xué)習(xí)，同時勤于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷改善工作作風(fēng)，完善自我。

F：所我存在的突出問題是業(yè)務(wù)、文化知識的學(xué)習(xí)不夠、水平不高，工作的主動性差等，都要在今后加以改正。

A：今日和大家談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我們的先進性教育取得了預(yù)期的效果，黨員隊全建設(shè)初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作到現(xiàn)都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風(fēng)正派，工作勤懇，為物價事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優(yōu)點和取得的成績。

【篇二】年輕干部談心談話記錄

按照我局開展自查自糾的相關(guān)要求，通過深入的學(xué)習(xí)有關(guān)文件和法律法規(guī)等規(guī)章制度，結(jié)合自己近十幾年來的實際情況，個人對照活動要求，從思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面進行了自查自糾。

一、存在主要問題(1)在生活作風(fēng)方面，基本上能做到勤儉節(jié)約，反

按照我局開展自查自糾的相關(guān)要求，通過深入的學(xué)習(xí)有關(guān)文件和法律法規(guī)等規(guī)章制度，結(jié)合自己近十幾年來的實際情況，個人對照活動要求，從思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面進行了自查自糾。

二、存在主要問題

(1)在生活作風(fēng)方面，基本上能做到勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，但節(jié)約計劃性不強，總認為每月都有工資，花完還發(fā)，沒有很好地發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

(2)黨員的模范帶頭作用發(fā)揮的還不夠，全心全意為人民服務(wù)的思想樹立的還不夠好，放松了對自己世界觀的改造。

(3)艱苦奮斗的精神有待加強。工作上還有“蹲、守、靠”的思想，有時會放松了學(xué)習(xí)和自我深造的時間。

三、問題的形成原因

在思想上對政治學(xué)習(xí)認識不夠，平時雖按時參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考。

三、下一步整改措施

(1)樹立刻苦的學(xué)習(xí)精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一。

(2)在不違反原則的前提下，要克服急躁情緒，注意工作方法，要設(shè)身處地地為群眾著想，要堅持原則和靈活性的有機統(tǒng)一，要有足夠的耐心做說服工作，富有人情味。

(3)嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，做干凈于事的的模范。堅定廉潔信念，牢記廉潔、文明執(zhí)法是隊伍的生命線，牢固確立人民授權(quán)為人民的觀念，堅持做到公正執(zhí)法，清蒸廉潔，不以權(quán)、以崗謀私。虛心聽取群眾意見，自覺接受權(quán)力機關(guān)和社會各界的監(jiān)督。

(4)樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機與活力。我們的事業(yè)是在不斷開拓創(chuàng)新的過程中發(fā)展和前進的，這是保證我們在思想上和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作中不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想與新方案，拿出新舉措，才能開創(chuàng)工作新局面。

(5)樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，堅持黨的事業(yè)第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻畢生精力，保持思想和道德的純潔性。

(6)加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，還是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時要加強文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。

【篇三】年輕干部談心談話記錄

1、問：談?wù)勀愕男叛鰡栴}

答：我相信黨和國家。中國共產(chǎn)黨的理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。堅信中國共產(chǎn)黨會帶領(lǐng)我們實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，最終帶領(lǐng)我國實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想和目標(biāo)。

2、問：共產(chǎn)主義社會有什么基本特征?

a：第一，社會生產(chǎn)力高度發(fā)展，物質(zhì)財富豐富，達到滿足整個社會及其成員需求的程度。第二，生產(chǎn)資料的占有關(guān)系徹底擺脫了私有制的束縛，生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸全社會公共所有。第三，執(zhí)行各行各業(yè)，按需分配的原則。第四，由于生產(chǎn)力的高度發(fā)展，剝削階級的社會條件不再存在，階級和階級的差異消失，城鄉(xiāng)之間、工農(nóng)之間、腦力勞動和體力勞動之間的重大社會差異也消失。第五，全體社會成員具有高度的共產(chǎn)主義意識和道德品質(zhì)。第六，隨著階級和階級差異的徹底消滅，作為階級統(tǒng)治工具的國家將徹底消滅。當(dāng)時，管理公共事務(wù)的機構(gòu)存在，但其社會功能失去了階級性質(zhì)。大學(xué)生入黨積極分子申請談話。

3、問：如何理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力和中國共產(chǎn)黨總是代表先進生產(chǎn)力的前進方向這兩個詞?

a：我認為生產(chǎn)力的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進步和優(yōu)秀政黨的執(zhí)政?？萍际且l(fā)生產(chǎn)力變化的內(nèi)因。例如，機器的發(fā)明和使用引起了第一次工業(yè)革命。但是，先進優(yōu)秀的執(zhí)政黨提供良好的經(jīng)濟、政治、文化、技術(shù)環(huán)境也離不開生產(chǎn)力的發(fā)展，是生產(chǎn)力變化的原因。

4、問：如何看待當(dāng)前黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象?

答：我認為黨內(nèi)現(xiàn)在確實有腐敗現(xiàn)象，但這不是中國共產(chǎn)黨組織的問題，而是世界各黨的問題。我國現(xiàn)階段黨員有七千多萬人，這么龐大的隊伍，不可避免地會混入污垢。但幸運的是，七千萬人的隊伍中腐敗也只是個別的，不能影響我對中國共產(chǎn)黨的自信。要解決這個問題，一是加強黨內(nèi)思想教育，二是從具體角度討論腐敗的原因，從根本上消除腐敗現(xiàn)象，如討論高薪廉價是不可行的。

【篇四】年輕干部談心談話記錄

談話內(nèi)容：根據(jù)群眾路線活動第二環(huán)節(jié)開好組織生活會的要求，開展班子成員一對一談心交流，要點如下：

李同志四風(fēng)方面需改進的建議;

意見1：問題：缺失了個人信仰，扭曲了價值觀念。存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、世界觀和價值觀定位扭曲、社會責(zé)任感缺失，為人民服務(wù)宗旨意識薄弱，失去共產(chǎn)主義信仰。頻繁出現(xiàn)“門難進、臉難看、事難辦”現(xiàn)象。建議：所以，要加強宗旨教育，達到入腦入心。思想是行動的先導(dǎo)，解決“四風(fēng)”問題要從思想觀念抓起。黨員、干部要常照思想之鏡，及時清除思想上的灰塵。應(yīng)牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，心里始終裝著群眾，始終把人民放在心中最高位置；牢記我們的權(quán)力是人民賦予的，端正對群眾的態(tài)度，增進對群眾的感情；堅持問政于民、問需于民、問計于民，從人民群眾的偉大實踐中汲取智慧和力量；體察民情，了解民意，把群眾的安危冷暖時刻放在心上。總之，要在思想上強化掌權(quán)不忘責(zé)任重、位高不失公仆心的宗旨意識，著重克服及時行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象，教育引導(dǎo)黨員、干部牢記“兩個務(wù)必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，大力弘揚“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮”的精神，毫不惜力、迎難而上，敢挑重擔(dān)、樂于奉獻，肩負起所承擔(dān)的工作職責(zé)。

意見2：問題：少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)置身于監(jiān)督之外，成為不受監(jiān)督的“特殊人”。建議：所以，要強化對“一把手”的監(jiān)督，做到上行下效。遏制“四風(fēng)”需要主要領(lǐng)導(dǎo)有“令行禁止”的魄力，更需要有直面問題的膽量。要深入推進《財產(chǎn)公示制度》、《干部考察對象個人有關(guān)事項報告》等，做到財產(chǎn)公開透明，自覺接受組織和社會的監(jiān)督；各“一把手”要加強道德修養(yǎng)，自覺抵御“四風(fēng)”侵蝕，以身作則、率先垂范，在培育社會正氣、抵制歪風(fēng)邪氣中發(fā)揮表率作用，為全體干部樹立良好行為標(biāo)桿。

張同志四風(fēng)方面需改進的建議：

意見1：問題：監(jiān)督制約機制存在缺陷，缺乏一整套行之有效的監(jiān)督制度和措施。有的制度在執(zhí)行過程中不夠嚴格、隨意性大，甚至成為一種形式、一種擺設(shè)，沒有真正發(fā)揮應(yīng)有的約束力；對違反制度的行為責(zé)任追究不夠到位，以致不按制度辦事的人得不到查處，嚴格執(zhí)行制度的人得不到褒獎。建議：要健全機制體制創(chuàng)新，提高制度執(zhí)行力。健全的機制體制，是把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里解決“四風(fēng)”問題的制度保證；提高制度執(zhí)行力是解決“四風(fēng)”問題的根本要求。為此，要深入推進機關(guān)“效能提升年”活動，開展行政收費、檢查評比、會議文件、節(jié)慶活動等專項清理行動，進一步簡化行政審批事項、審批流程和審批環(huán)節(jié)；

要對出現(xiàn)各種“四風(fēng)”行為的黨政機構(gòu)和官員實行問責(zé)，加大責(zé)任追究力度；要著力治庸提能力，形成能者上、庸者下、無為者讓的用人倒逼機制，全面推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制和失職追究制；要繼續(xù)清理檢查“小金庫”，全面檢查“三公”經(jīng)費使用情況，進一步推進《公務(wù)接待工作細則》，嚴禁用公款大吃大喝、相互宴請、變相旅游、違規(guī)建房等。同時，針對現(xiàn)實中制度執(zhí)行不力的情況建立健全監(jiān)督機制。

意見2：文風(fēng)會風(fēng)方面不夠?qū)嵭?。會議缺乏實質(zhì)內(nèi)容，把邀請領(lǐng)導(dǎo)出席作為頭等大事，把布置當(dāng)落實，把開會當(dāng)執(zhí)行，重形式、輕實效；文件、講話穿靴戴帽，往往多、長、空，求全、求大、求系統(tǒng)，機械地照搬照套，結(jié)合實際的內(nèi)容不多。

改進建議：

一是加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提高自身全面素質(zhì)，強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。

二、會前，針對問題，深入調(diào)查研究，結(jié)合實際，開拓創(chuàng)新，會上鼓舞職工多思考，多發(fā)言，提出實際問題，有用解決方案，符合當(dāng)前政策環(huán)境和院實際情況，可操作性強。會后，做到?jīng)Q策認真落實，不搞形式主義。

【篇五】年輕干部談心談話記錄

加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使之成為一支勤奮學(xué)習(xí)的團隊，一支凝心聚力的團隊，一支求真務(wù)實的團隊，一支勤政廉潔的團隊，一支勇于創(chuàng)新的團隊，一支團結(jié)協(xié)作的團隊，是我校班子建設(shè)的目標(biāo)。圍繞這樣的目標(biāo)，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)要提升六個“力”，并做到一、二、三、四。

一、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升凝聚力

央視有則精辟的公益廣告語：“凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生興旺?！钡拇_，從數(shù)學(xué)的角度，1+1=2，但若從向心與離心的角度看，1+1能夠》2，也能夠《2，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是否具有凝聚力決定了一個團隊合力的強弱。因為全校師生凝聚力的源泉來自于領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力.

以共同的事業(yè)、共同的目標(biāo)和共同的利益把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚在一齊，校興我榮，一榮俱榮，在提升學(xué)校的同時也成就了領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個成員。

二、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升戰(zhàn)斗力

一頭獅子帶領(lǐng)一群綿羊的戰(zhàn)斗力可能勝過一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子的戰(zhàn)斗力。兵強強一個，將強強一軍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力決定了整個教師隊伍戰(zhàn)斗力的水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員透過種種歷練，個個成為虎獅將帥，既有作為教師的專業(yè)素質(zhì)，又有作為條線領(lǐng)導(dǎo)的管理才能;既能獨擋一面，又能團結(jié)共力;既有處理常規(guī)的協(xié)調(diào)行動潛力，又有應(yīng)付突發(fā)事件的果斷處理潛力。

三、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升感召力

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的感召力來自班子成員的人格魅力。無論是校長還是副校長，與普通教師僅有職責(zé)與義務(wù)的分工不一樣，沒有人格的不平等。班子成員的人格魅力源自“人”重于“物”的價值觀，源自“情感與制度”并重的管理觀?？词聵I(yè)重如山，視名利淡如水。把精力放在為師生干實事上，而不放在樹立自我形象上;把精力放在讓師生充分得到實惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在謀求工作實效上，而不

放在攀比口號上;把精力放在解決緊迫難題上，而不放在圖急功近利上。責(zé)在人先，利在人后，以身作則，廉潔自律，率先垂范，感召師生。

四、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升學(xué)習(xí)力

學(xué)習(xí)是提升自我的手段，更是提高生活質(zhì)量的必需。透過學(xué)習(xí)，日有所進，才能與時俱進。

如果把一個人已有的知識比作一個圓，那么已知的東西越多，未知的領(lǐng)域就越廣。所以生命的過程就是探究未知的過程，不斷學(xué)習(xí)的過程。一套好的領(lǐng)導(dǎo)班子要有兩根支柱：一是學(xué)習(xí)，要勤學(xué)善學(xué);重要理論反復(fù)學(xué)，緊要業(yè)務(wù)深入學(xué)，拓開視野廣泛學(xué);要學(xué)有所長，業(yè)有所精。二是實踐，學(xué)習(xí)的目的就是實踐，學(xué)以致用，要勇于實踐，勇于探索，用所學(xué)指導(dǎo)實踐。學(xué)習(xí)和實踐的交點是反思，做勇于實踐的思索者，做勤于反思的實踐者。

五、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升創(chuàng)新力

凡成事者是“創(chuàng)”出來的，而非“守”出來。學(xué)校的發(fā)展就是在原有基礎(chǔ)不斷改革創(chuàng)新，與時俱進。創(chuàng)新不在于轟轟烈烈，而在于教育教學(xué)管理中點點滴滴的悄然變化。創(chuàng)新意味著打破常規(guī)，但創(chuàng)新并不意味著不要常規(guī)。好的領(lǐng)導(dǎo)班子一方面要在原有的基礎(chǔ)上去粗取精，另一方面又要針對實際狀況尋找新的增長點。一套領(lǐng)導(dǎo)班子“稱職”與“優(yōu)秀”的差距就在于是否有創(chuàng)新意識。

六、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升決策力

每個學(xué)校都有自我的辦學(xué)方向與目標(biāo)，無論目標(biāo)大與小，高與低，都務(wù)必經(jīng)歷從起點邁向目標(biāo)這一過程，就像數(shù)學(xué)上的軌跡。同樣的起點和終點，有的軌跡是直線，有的軌跡是曲線，其關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子的決策潛力，能否決策正確。大到學(xué)校藍圖規(guī)劃，小到年級、班級的計劃，長如學(xué)校發(fā)展方向，短至每一日各種事務(wù)的輕重緩急，都需要正確的決策與選取，才能獲得成功的捷徑和最佳的效益。所以以科學(xué)的教育發(fā)展觀，提升決策潛力，事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局，不可等閑視之。

此外，還要做到一、二、三、四。

一是實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，即要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要由管理型向?qū)＜倚团c管理型相結(jié)合轉(zhuǎn)變;由貫徹型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。

二是做到“五個一點”，即立足點要高一點;思想要敏銳一點;方法要講究一點;工作力度要大一點;思想境界和素質(zhì)要高一點。

三是抓好“四要四不要”，即要用理論指導(dǎo)實踐，不要言之無物，思想僵化;要出好點子，拿出辦法，不要得過且過，束手無策;要處理好私心，把握大局，不要謹小慎微，患得患失;要抓好落實，一抓到底，不要浮在表面，抓而不實。

四是落實“五多五少”，即多一些溝通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些規(guī)范，少一些隨意;多一些思考，少一些茫然。班子領(lǐng)導(dǎo)要以行動說服教師，以實績贏得學(xué)生、家長和社會的信賴。

【篇六】年輕干部談心談話記錄

班子成員與主動向組織說明問題、曾經(jīng)接受處理、存在問題苗頭、關(guān)鍵崗位的干警的談心談話，由分管領(lǐng)導(dǎo)進行;下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年黨員干部職工談心談話工作制度范文，希望大家喜歡。

為加強對黨員干部職工的教育、管理和監(jiān)督，進一步推進黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，中紀委、中組部《關(guān)于對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進行誡勉談話和函詢的暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本局實際，制定本制度。

一、談心談話的原則

(一)談心談話在局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照干部管理權(quán)限，對管轄范圍內(nèi)的干部職工進行。

(二)局黨組書記對談心談話工作負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)對分管范圍內(nèi)的談心談話工作負分管責(zé)任，各股室和直屬單位負責(zé)人對本部門(單位)談心談話工作負直接責(zé)任。談心談話工作納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制內(nèi)容。

(三)談心談話按照干部管理權(quán)限，分級負責(zé)、分別進行。

1.對局領(lǐng)導(dǎo)班子成員的談心談話，由局黨組書記進行;

2.班子成員相互之間的談心談話，由局黨組書記牽頭;

3.對各股室和直屬單位主要負責(zé)人的談心談話，由分管領(lǐng)導(dǎo)進行;

4.班子成員與主動向組織說明問題、曾經(jīng)接受處理、存在問題苗頭、關(guān)鍵崗位的干警的談心談話，由分管領(lǐng)導(dǎo)進行;

5.對其他干部談心談話由本股室負責(zé)人進行;

(四)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經(jīng)常性的談心談話，坦誠相見，交流思想，交換意見。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭談，同時也要接受黨員、干部約談。

二、談心談話的種類

(一)按談心談話的內(nèi)容分為：1.平時談話;2.任前、崗前談話;3.提醒談話;4.警示談話;5.誡勉談話。

(二)按談話對象人數(shù)分為：1.集體談話;2.個別談話。

三、談心談話的實施

(一)平時談話。平時談話可隨時進行，年度民主生活會和組織生活會前要開展談心談話，征求意見，積極開展批評和自我批評。

1.談話內(nèi)容：平時談話以交流思想，交換意見為主，重在解決問題，匯報思想。

2.談話形式：個別談話。

3.組織實施：平時談話由談話人組織實施并做好記錄。

(二)任前、崗前談話。對新提任或轉(zhuǎn)任的干部要進行任前談話;對新錄用或新調(diào)入的工作人員或領(lǐng)導(dǎo)干部，因工作需要進行崗位交流或調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)干部的或工作人員，外派掛職鍛煉、基層幫扶的領(lǐng)導(dǎo)干部或工作人員要進行崗前談話。

1.談話內(nèi)容：包括對談話對象進行理想信念和黨的宗旨教育、黨性黨風(fēng)黨紀教育，提出貫徹執(zhí)行民主集中制、落實黨的各項方針政策和廉政勤政方面的要求，明確黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律的有關(guān)要求，引導(dǎo)談話對象進一步增強自律意識，嚴格落實“兩個責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”，切實履行崗位職責(zé)，筑牢廉政思想防線。

2.談話形式：個別談話，也可以采取集體談話。

3.組織實施：任前、崗前談話由辦公室組織實施并做好記錄，按干部管理權(quán)限相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。

(三)提醒談話。對在政治立場、理想信念、工作作風(fēng)、履職盡責(zé)、道德品質(zhì)、勤政廉政等方面可能出現(xiàn)苗頭性、傾向性問題的黨員干部要進行提醒談話。

1.談話內(nèi)容：向談話對象指出可能出現(xiàn)的問題，重申縣委和紀委監(jiān)委的有關(guān)規(guī)定，防微杜漸，避免錯誤發(fā)生。

2.談話形式：個別談話，必要時也可以采取集體談話形式。

3.組織實施：提醒談話由局黨組組織實施并做好記錄，按干部管理權(quán)限相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。

有下列情形之一的，應(yīng)該對其進行提醒談話：

(1)在同一崗位任職時間較長的;

(2)人、財、物權(quán)較集中的關(guān)鍵崗位;

(3)其他地方或類似行業(yè)出現(xiàn)過同樣問題的;

(4)群眾反映問題較多且較集中的;

(5)其他需要提醒談話的情形。

(四)警示談話。對在政治立場、理想信念、工作作風(fēng)、履職盡責(zé)、道德品質(zhì)、勤政廉政等方面出現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，有了輕微錯誤，但尚未構(gòu)成違紀的黨員干部要進行警示談話。

1.談話內(nèi)容：向談話對象指出干部群眾有反映并可能會出現(xiàn)腐敗情況的問題;要求談話對象就有關(guān)問題作出實事求是的解釋或說明;提醒談話對象對已經(jīng)出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題加以注意，避免更大錯誤發(fā)生;向談話對象提出具體意見建議和整改要求;其他需要警示談話的內(nèi)容。

2.談話形式：個別談話，原則上一事一談。

3.組織實施：由局黨組組織實施并做好記錄，按干部管理權(quán)限相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。

有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)對其進行警示談話：

(1)不能認真執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定，干部群眾反映問題較多且較集中的;

(2)對下屬要求不嚴，造成不良影響的;

(3)執(zhí)行政治紀律、財經(jīng)紀律不夠嚴格，存在需要注意的問題的;

(4)干部考察或年度考核中，民主測評不稱職票超過15%或基本稱職和不稱職票超過三分之一，經(jīng)組織考察、考核存在一定問題的;

(5)其他需要警示談話的情況。

(五)誡勉談話。對在政治立場、理想信念、工作作風(fēng)、履職盡責(zé)、道德品質(zhì)、勤政廉政等方面有違規(guī)違紀行為，但情節(jié)輕微且還未達到紀律處分條件的要進行誡勉談話。

1.談話內(nèi)容：向談話對象指出群眾反映或舉報其所存在的問題;要求談話對象就有關(guān)問題作出解釋或說明;向談話對象說明其違反黨紀政紀規(guī)定的程度，發(fā)展下去的后果及危害;區(qū)別不同情況，對談話對象進行批評教育或誡勉，提出整改意見或建議;根據(jù)具體情況，提出處理和糾正的具體意見，要求談話對象限期提交對問題的認識及整改措施的書面報告;其他需要進行誡勉談話的內(nèi)容。

2.談話形式：個別談話，原則上一事一談。

3.組織實施：對反映領(lǐng)導(dǎo)干部的問題初步核實后，由局黨組會議研究決定，對相關(guān)干部進行誡勉談話。誡勉談話由局黨組組織實施并做好記錄，按干部管理權(quán)限相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。被誡勉談話的黨員干部，取消該年度評優(yōu)資格。

有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)對其進行誡勉談話：