版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年度爾雅學(xué)習(xí)通《音樂(lè)鑒賞》考試輔導(dǎo)資料及答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(25題)1.體驗(yàn)音樂(lè)欣賞最重要的方式是:()
A.認(rèn)真聆聽(tīng)音樂(lè)B.參照解說(shuō)體會(huì)音樂(lè)C.體驗(yàn)微妙的情緒變化D.學(xué)好理論知識(shí)
2.排除時(shí)間因素,我們可以通過(guò)下列哪一種途徑使評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化:()
A.強(qiáng)刺激B.大量的接觸C.親身試驗(yàn)D.感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)
3.一般情況下人類(lèi)對(duì)哪個(gè)音域不敏感:()
A.低音B.中音C.中高音D.高音
4.除了身體的反應(yīng)之外,我們還會(huì)對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生哪種反應(yīng):()
A.生理B.外在C.情緒D.感官
5.創(chuàng)新活動(dòng)以及我們創(chuàng)新性培養(yǎng)的內(nèi)在心理依據(jù)是:()
A.順從規(guī)律B.求異規(guī)律C.期待規(guī)律D.趨同規(guī)律
6.哪一種方式可以描摹人類(lèi)情緒的變化:()
A.文學(xué)B.語(yǔ)言C.音樂(lè)D.美術(shù)
7.聽(tīng)眾聽(tīng)音樂(lè)時(shí)情感的聚集是通過(guò)什么是實(shí)現(xiàn)的:()
A.對(duì)下一個(gè)音的期待B.保持長(zhǎng)時(shí)間的期待C.聯(lián)覺(jué)D.身體的反應(yīng)
8.人們知覺(jué)能力決定其通常不喜歡下列哪一音樂(lè):()
A.舒緩B.活潑C.清新D.緊張
9.聽(tīng)眾很多情況下不能正確理解音樂(lè)不是因?yàn)椋海ǎ?/p>
A.聽(tīng)眾音樂(lè)素養(yǎng)的限制B.音樂(lè)表達(dá)的主觀性C.音樂(lè)表達(dá)的模糊性D.音樂(lè)表達(dá)的不確定性
10.下列哪一項(xiàng)不是《美學(xué)散步》中所揭示的中國(guó)音樂(lè)的審美特質(zhì):()
A.追求意境B.追求空靈C.追求韻味D.追求炫麗
11.聲音是通過(guò)下列哪一種表現(xiàn)機(jī)制來(lái)表現(xiàn)各種情感的:()
A.音量B.音強(qiáng)C.音長(zhǎng)D.聯(lián)覺(jué)
12.哪一種方式可以描摹人類(lèi)情緒的變化:()
A.文學(xué)B.語(yǔ)言C.音樂(lè)D.美術(shù)
13.以下關(guān)于“原作”的理解正確的是:()
A.作曲家記下的樂(lè)譜B.作曲家本人的演奏C.作曲家的意向性對(duì)象D.作曲家第一次發(fā)表的曲子
14.在演奏的過(guò)程中,我們經(jīng)常忽視對(duì)下列哪一項(xiàng)的精細(xì)控制:()
A.遠(yuǎn)景B.全景C.近景D.中景
15.在音樂(lè)演奏和音樂(lè)欣賞過(guò)程中,把握“結(jié)構(gòu)感”的核心是:()
A.遠(yuǎn)景結(jié)構(gòu)B.近景結(jié)構(gòu)C.中景結(jié)構(gòu)D.全景結(jié)構(gòu)
16.《鴨子拌嘴》表現(xiàn)出了音樂(lè)哪一種體裁的美麗:()
A.節(jié)奏B.旋律C.聲音D.內(nèi)容
17.下面哪一首曲子暗示了“音樂(lè)中包含著各種內(nèi)容的表現(xiàn),說(shuō)不出表現(xiàn)的是什么是由于你聽(tīng)不懂”的審美觀念()
A.高山流水B.梁祝C.馬賽曲D.馬刀舞
18.下列哪一項(xiàng)是在演奏炫技中最難把控的:()
A.細(xì)節(jié)B.速度C.力量D.絕對(duì)高度
19.在演奏的過(guò)程中,我們要十分注意關(guān)注下列哪一項(xiàng)的變化:()
A.全景結(jié)構(gòu)B.遠(yuǎn)景結(jié)構(gòu)C.中景結(jié)構(gòu)D.近景結(jié)構(gòu)
20.下列哪種情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的:()
A.昏暗B.寧?kù)oC.曙光D.緊張
21.下列那哪部作品是青主先生的音樂(lè)專(zhuān)著:()
A.《樂(lè)話(huà)》B.《大江東去》C.《我住長(zhǎng)江頭》D.《清歌集》
22.《UAXUCTUM》的作者歇爾西是下列哪一國(guó)家偉大的作曲家:()
A.法國(guó)B.芬蘭C.意大利D.奧地利
23.緊張度最低的樂(lè)器是下列哪一種:()
A.長(zhǎng)笛B.短笛C.小提琴D.長(zhǎng)號(hào)
24.聲音的哪個(gè)屬性不能引起我們的聯(lián)覺(jué):()
A.音高與音強(qiáng)B.速度與節(jié)奏C.發(fā)音速度D.音長(zhǎng)與音短
25.下列哪一項(xiàng)不是我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)時(shí)遵循的基本準(zhǔn)則:()
A.新穎B.獨(dú)創(chuàng)性C.有個(gè)性D.忠于原作
二、判斷題(20題)26.期待反應(yīng)是一種習(xí)慣。()
A.正確B.錯(cuò)誤
27.創(chuàng)造力跟我們接觸世界的廣泛程度是沒(méi)有任何關(guān)系的。()
A.正確B.錯(cuò)誤
28.期待反應(yīng)是一種習(xí)慣。()
A.正確B.錯(cuò)誤
29.拉威爾的《波萊羅》被稱(chēng)為配器史上的里程碑。()
A.正確B.錯(cuò)誤
30.音樂(lè)僅僅是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
31.音樂(lè)就是要表達(dá)主流形態(tài)表達(dá)美麗的事物。()
A.正確B.錯(cuò)誤
32.真正聽(tīng)懂音樂(lè)欣賞音樂(lè)就要首先放棄理解的負(fù)擔(dān).
A.正確B.錯(cuò)誤
33.聽(tīng)眾對(duì)于不同民族、不同地域的音樂(lè)要有調(diào)適的態(tài)度.()
A.正確B.錯(cuò)誤
34.人的注意力保持的時(shí)間與年齡成反比。()
A.正確B.錯(cuò)誤
35.音樂(lè)家所追求的技巧不應(yīng)該僅僅是更快、更高、更強(qiáng).()
A.正確B.錯(cuò)誤
36.我們可以通過(guò)觀察現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中的光感、形態(tài)等要素來(lái)對(duì)應(yīng)音樂(lè)中的高低音、節(jié)奏等屬性,這是用音樂(lè)的態(tài)度生活。()
A.正確B.錯(cuò)誤
37.我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)時(shí)基本不能做到忠于原作,因?yàn)槲覀兟?tīng)到的就不是原作。()
A.正確B.錯(cuò)誤
38.任何一件樂(lè)器或一種文化形態(tài)終將隨著時(shí)代的發(fā)展被湮滅被替代。()
A.正確B.錯(cuò)誤
39.瓦格納的音樂(lè)風(fēng)格與其道德一致,都是鄙夷的.()
A.正確B.錯(cuò)誤
40.在古代歷史中,將自己“渠道化”,扼殺自己的時(shí)候,有一種道德優(yōu)越感。()
A.正確B.錯(cuò)誤
41.藝術(shù)是人類(lèi)心靈對(duì)外界事物反應(yīng)的總結(jié)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
42.聽(tīng)眾對(duì)于不同民族、不同地域的音樂(lè)要有調(diào)適的態(tài)度。()
A.正確B.錯(cuò)誤
43.如果想真正地感受和理解音樂(lè),那么就要將音樂(lè)貫穿到我們生活的方方面面.()
A.正確B.錯(cuò)誤
44.真正聽(tīng)懂音樂(lè)欣賞音樂(lè)就要首先放棄理解的負(fù)擔(dān)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
45.大多數(shù)情況下,我們不能將自己的好惡當(dāng)做公論。()
A.正確B.錯(cuò)誤
三、單選題(0題)46.LilyKraus在演奏莫扎特的《A大調(diào)鋼琴奏鳴曲作品K331》時(shí)再B段做了下列哪一項(xiàng)處理:()
A.比主題強(qiáng)B.比主題弱C.與主題相同D.比主題慢
四、單選題(0題)47.《鮑列羅舞曲》是哪位作曲家的著作:()
A.拉威爾B.亨德?tīng)朇.巴赫D.莫扎特
參考答案
1.C
2.A
3.A
4.D
5.C
6.C
7.B
8.D
9.A
10.D
11.D
12.C
13.C
14.D
15.C
16.A
17.A
18.A
19.C
20.D
21.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 助劑工藝及化學(xué)復(fù)習(xí)題
- 建筑設(shè)計(jì)招標(biāo)合同三篇
- 班級(jí)自律能力提升的方法計(jì)劃
- 創(chuàng)意設(shè)計(jì)與手工制作方案計(jì)劃
- 主管的時(shí)間管理技巧計(jì)劃
- 提升決策效率的策略計(jì)劃
- 四月中旬《中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》中級(jí)會(huì)計(jì)師資格考試第一階段沖刺測(cè)試卷(附答案)
- 主管如何提升個(gè)人能力與素養(yǎng)計(jì)劃
- 設(shè)定清晰可行的具體目標(biāo)計(jì)劃
- 火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)安全警示標(biāo)志培訓(xùn)
- 小學(xué)音樂(lè)湘文藝版 一年級(jí)下冊(cè) 第一課《(音樂(lè)游戲)小鹿,小鹿》優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)課教案
- 譯林版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit6 Study skills課件
- 《身體紅綠燈》健康教育課件
- 2022年深圳市公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題及答案(網(wǎng)友回憶版)
- DBJ51T 196-2022 四川省智慧工地建設(shè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 博格?。ㄕ憬┥锛夹g(shù)有限公司年產(chǎn)50000升凝膠、3000公斤干粉純化分離介質(zhì)建設(shè)項(xiàng)目報(bào)告書(shū)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)北師大三年級(jí)上冊(cè)五周長(zhǎng)北師大版三年級(jí)上冊(cè)《長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 豬肉品質(zhì)及其營(yíng)養(yǎng)調(diào)控
- 棧道棧橋工程施工方案
- 我國(guó)對(duì)外貿(mào)易現(xiàn)狀分析
- 企業(yè)文化測(cè)試0915測(cè)試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論