2023年度超星爾雅《音樂(lè)鑒賞》考試題(通用版)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2023年度超星爾雅《音樂(lè)鑒賞》考試題(通用版)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.審美偏好是依據(jù)下列哪一項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn):()

A.客觀事物B.主觀集體C.客觀集體D.主觀個(gè)人

2.哪一種方式可以描摹人類(lèi)情緒的變化:()

A.文學(xué)B.語(yǔ)言C.音樂(lè)D.美術(shù)

3.下列哪一項(xiàng)不是《美學(xué)散步》中所揭示的中國(guó)音樂(lè)的審美特質(zhì):()

A.追求意境B.追求空靈C.追求韻味D.追求炫麗

4.下列哪一項(xiàng)不是我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)時(shí)遵循的基本準(zhǔn)則:()

A.新穎B.獨(dú)創(chuàng)性C.有個(gè)性D.忠于原作

5.下列哪一項(xiàng)是構(gòu)成樂(lè)感的主要因素:()

A.聽(tīng)覺(jué)B.聯(lián)覺(jué)C.天賦D.習(xí)慣

6.下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飛舞》八度版:()

A.王羽佳B.朗朗C.李斯特D.齊夫拉

7.通常我們演奏是聲音的控制是漸強(qiáng)或是減弱取決于:()

A.音量上下行規(guī)律B.個(gè)人演奏習(xí)慣C.落鍵的力量強(qiáng)弱與否D.賦予音樂(lè)的情感指向

8.以下對(duì)聯(lián)覺(jué)反應(yīng)的表述錯(cuò)誤的是:()

A.聯(lián)覺(jué)是一種習(xí)慣和本能B.聯(lián)覺(jué)是一種理性行為C.聯(lián)覺(jué)無(wú)法控制D.聯(lián)覺(jué)反映無(wú)處不在

9.音樂(lè)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)化過(guò)程形成是需要下列哪一項(xiàng)因素的:()

A.先天因素B.環(huán)境因素C.短時(shí)間的學(xué)習(xí)D.長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練

10.一首樂(lè)曲的創(chuàng)造性以及它的持久性來(lái)源于下列哪一種審美特質(zhì):()

A.隨波逐流B.不可替代C.服從于權(quán)威D.千篇一律

11.聲音是通過(guò)下列哪一種表現(xiàn)機(jī)制來(lái)表現(xiàn)各種情感的:()

A.音量B.音強(qiáng)C.音長(zhǎng)D.聯(lián)覺(jué)

12.《B大調(diào)第一鋼琴三重奏》沒(méi)有運(yùn)用到以下哪一種樂(lè)器:()

A.鋼琴B.大提琴C.小提琴D.古琴

13.下列哪一位作曲家擅長(zhǎng)使用大量復(fù)調(diào)性的音樂(lè):()

A.拉威爾B.格羅菲C.理查·斯特勞斯D.穆索爾斯基

14.《鴨子拌嘴》表現(xiàn)出了音樂(lè)哪一種體裁的美麗:()

A.節(jié)奏B.旋律C.聲音D.內(nèi)容

15.我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)布局時(shí),要注意框架的哪項(xiàng)度的支撐:()

A.一度B.二度C.三度D.四度

16.音樂(lè)是一個(gè)整體,為了保證整體結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn),就必須加強(qiáng)對(duì)下列哪一項(xiàng)的控制:()

A.群體B.演奏者C.細(xì)節(jié)D.作曲家

17.人與人之間活動(dòng)的共同的審美規(guī)律被稱(chēng)為:()

A.主觀偏好B.社會(huì)共識(shí)C.主體間性D.主觀個(gè)性

18.“青菜蘿卜,各有所愛(ài)"的現(xiàn)象是屬于我們的:()

A.理性偏好B.習(xí)慣性偏好C.主觀感性偏好D.群體共識(shí)偏好

19.音樂(lè)是一個(gè)整體,為了保證整體結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn),就必須加強(qiáng)對(duì)下列哪一項(xiàng)的控制:()

A.群體B.演奏者C.細(xì)節(jié)D.作曲家

20.音樂(lè)實(shí)現(xiàn)描寫(xiě)復(fù)雜思想的意圖的過(guò)程中不包括哪一環(huán)節(jié):()

A.用復(fù)雜的音符表現(xiàn)?B.將相關(guān)因素拆分成單個(gè)感性特征C.聽(tīng)眾感知單個(gè)感性特征D.聽(tīng)眾找尋線索串起感性特征

21.在音樂(lè)演奏和音樂(lè)欣賞過(guò)程中,把握“結(jié)構(gòu)感”的核心是:()

A.遠(yuǎn)景結(jié)構(gòu)B.近景結(jié)構(gòu)C.中景結(jié)構(gòu)D.全景結(jié)構(gòu)

22.音樂(lè)欣賞中直接影響人的欣賞感受的習(xí)慣不包括下列哪一項(xiàng):()

A.期待習(xí)慣B.反應(yīng)習(xí)慣C.聯(lián)覺(jué)習(xí)慣D.注意習(xí)慣

23.根據(jù)形式與體裁的經(jīng)驗(yàn)音樂(lè)的美麗不包含以下哪一方面:()

A.節(jié)奏B.旋律C.音長(zhǎng)D.音色

24.中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)中缺少下列哪一個(gè)因素:()

A.節(jié)奏B.旋律C.樂(lè)器D.合音

25.下列哪一項(xiàng)因素決定著我們對(duì)音樂(lè)的審美價(jià)值判斷:()

A.理論知識(shí)水平B.內(nèi)心的期待感C.聽(tīng)眾的音樂(lè)天賦D.聽(tīng)眾的樂(lè)感

二、判斷題(20題)26.真正聽(tīng)懂音樂(lè)欣賞音樂(lè)就要首先放棄理解的負(fù)擔(dān)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

27.聽(tīng)不懂音樂(lè)不一定是因?yàn)槲覀儾痪邆湟魳?lè)細(xì)胞和音樂(lè)修養(yǎng)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

28.聯(lián)覺(jué)反應(yīng)沒(méi)有時(shí)間和空間的界限。()

A.正確B.錯(cuò)誤

29.拉威爾的《波萊羅》被稱(chēng)為配器史上的里程碑。()

A.正確B.錯(cuò)誤

30.真正聽(tīng)懂音樂(lè)欣賞音樂(lè)就要首先放棄理解的負(fù)擔(dān).

A.正確B.錯(cuò)誤

31.藝術(shù)是人類(lèi)心靈對(duì)外界事物反應(yīng)的總結(jié).()

A.正確B.錯(cuò)誤

32.我們可以通過(guò)觀察現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中的光感、形態(tài)等要素來(lái)對(duì)應(yīng)音樂(lè)中的高低音、節(jié)奏等屬性,這是用音樂(lè)的態(tài)度生活。()

A.正確B.錯(cuò)誤

33.易懂是知覺(jué)感受不那么復(fù)雜,容易把握樂(lè)曲.()

A.正確B.錯(cuò)誤

34.良好的音樂(lè)修養(yǎng)和音樂(lè)天賦是聽(tīng)眾理解音樂(lè)的前提條件。()

A.正確B.錯(cuò)誤

35.人的注意力保持的時(shí)間與年齡成反比。()

A.正確B.錯(cuò)誤

36.我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)時(shí)基本不能做到忠于原作,因?yàn)槲覀兟?tīng)到的就不是原作。()

A.正確B.錯(cuò)誤

37.國(guó)王路德維希二世以其狂熱的追求音樂(lè)出名。

A.正確B.錯(cuò)誤

38.傳統(tǒng)有時(shí)往往是由于某些大師的率性而為而創(chuàng)造的。()

A.正確B.錯(cuò)誤

39.欣賞音樂(lè)是指能夠用文學(xué)化和美術(shù)化的形式解說(shuō)音樂(lè)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

40.音樂(lè)專(zhuān)家與普通人的聲音聽(tīng)覺(jué)能力是沒(méi)有實(shí)質(zhì)性差別的。()

A.正確B.錯(cuò)誤

41.對(duì)同一首作品,不同演奏家的理解基本是相一致的。()

A.正確B.錯(cuò)誤

42.在音樂(lè)欣賞中,欣賞演奏的技能是沒(méi)有必要的。

A.正確B.錯(cuò)誤

43.欣賞音樂(lè)是指能夠用文學(xué)化和美術(shù)化的形式解說(shuō)音樂(lè)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

44.聯(lián)覺(jué)不能通過(guò)理性來(lái)控制和支配。()

A.正確B.錯(cuò)誤

45.隨著時(shí)代的發(fā)展,越來(lái)越多的人將異化的東西凌駕于我們的生命之上。()

A.正確B.錯(cuò)誤

三、單選題(0題)46.我們之所以能夠聽(tīng)懂音樂(lè)是依靠下列哪種方式:()

A.聽(tīng)覺(jué)B.視覺(jué)C.聯(lián)覺(jué)通感D.解說(shuō)

四、單選題(0題)47.下列哪一項(xiàng)是在演奏炫技中最難把控的:()

A.細(xì)節(jié)B.速度C.力量D.絕對(duì)高度

參考答案

1.D

2.C

3.D

4.D

5.B

6.D

7.D

8.B

9.D

10.B

11.D

12.D

13.C

14.A

15.D

16.C

17.C

18.C

19.C

20.A

2

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