2023年高中生物教學工作總結(jié)三篇

2023年高中生物教學工作總結(jié)三篇中學生物教學工作總結(jié)篇1

一、指導(dǎo)思想

遵照中學素養(yǎng)教化的基本原則：育人第一，升學其次。

二、任務(wù)和目標

本學期教研室下達的任務(wù)是授完生物必修—《遺傳與進化》。我們的安排是在圓滿完成任務(wù)的同時，還要實現(xiàn)一下目標：

1、首先努力培育學生學習生物學的愛好，使學生從愛好動身，主動參加課堂，自主學習。

2、培育學生良好的學習方法和學習習慣，好的學習方法是勝利的前提，好的學習習慣確定學生的一生。要教給學生了解生物學特點，并駕馭學習生物學的特有方法，“授之以漁”。

3、全面提高學生的生物學素養(yǎng)，使學生扎實地駕馭生物學基礎(chǔ)學問，為培育學生的實力打下堅實的基礎(chǔ)。

4、注意培育學生的實力。提倡探究性學習，將探究式教學與講授式教學有機結(jié)合起來，提高課堂效率，培育學生的探究實力。努力開全試驗，培育學生的動手實力和試驗實力。注意生物學學問與生活、生產(chǎn)實際的聯(lián)系，培育學生遷移和運用學問的實力。

5、注意核心概念的教學。核心概念對學生概括和運用學問起到很重要的作用，必需加強核心概念的教學。

三、教情、學情分析

本學期我校高一生物老師得到充溢，由兩位生物老師擔當生物的教學任務(wù)，可以說壓力很大。為了保證教學的質(zhì)量，我們生物備課組將加強集體備課，未經(jīng)集體備課的課不上。我們平常要加強對課標、教材的探討，確保精確把握教材，少走彎路。

經(jīng)過一學期的學習，學生有肯定的進步，但總體來說，學生基礎(chǔ)較弱，學習習慣不好，智力水平還可以，學生的自治實力較弱，學習方法欠缺。

四、完成目標任務(wù)的詳細措施

1、加強集體備課：每周有一次大集體備課：確定下周的教學進度、教學內(nèi)容、教學方法、習題、作業(yè)狀況；協(xié)調(diào)各班的進度；反饋上周各班學習狀況、完成作業(yè)的狀況；支配下周的觀摩課，評課的時間、地點。

2、改進方法、提高學生學習的主動性：每班找出2名生物成果優(yōu)秀的學生進行進行總結(jié)，介紹給學生，讓其選擇適合自己的方法；老師要挖掘教材中和學生生活親密聯(lián)系的地方，提高學生的愛好；老師要提高自己的教學藝術(shù)。

3、加強學生生物試驗的實力：課上時間進行基礎(chǔ)學問的學習以及操作事項的說明，課下讓學生自主完成試驗。

4、自我發(fā)展：本學期除了完成上級主管部門、學校的學習任務(wù)之外，我要通過報刊、網(wǎng)絡(luò)學習專業(yè)學問，提高自己的實力。另外主動參與各類教科研，主動撰寫教學論文、仔細進行教學反思，提高自己的教研實力。

5、開展生物愛好小組活動：旨在提高學生學習生物的愛好，提高學生的實力。原則在學生自動報名的基礎(chǔ)上開展活動。

中學生物教學工作總結(jié)篇2

本學期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我嚴格要求自己，仔細做好教學工作，主動完成學校布置的各項任務(wù)。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期的教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，以促進教學工作更上一層樓。

一、師德表現(xiàn)

平常主動參與全校教職工大會及黨員大會，仔細學習學校下達的上級文件，關(guān)切國內(nèi)外大事，注意政治理論的學習，主動參與?？茖W實踐發(fā)展觀的學習活動并仔細做好學習筆記。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。協(xié)作組里搞好教研活動，聽從支配，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及其次職業(yè)。本學期全勤。

二、教化教學狀況

本學期，本人擔當高一（1）、（2）、（4）三個理科班和（19）、（20）、（21）三個文科班，共6個班的生物學教學，每周15節(jié)課。一學期來，

本人仔細學習，嚴格要求自己，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順當完成教化教學任務(wù)。在教學工作中，我留意做到以下幾點：

（1）仔細備課在備課中，我仔細探討教材，力求精確把握教材的學問結(jié)構(gòu)，重點與難點，并運用自如。同時，我留意探討學生，了解學生原有的學問技能，愛好、習慣等，然后制定符合學生認知特點和認知習慣的教學方法和教學形式。

（2）仔細上好每一節(jié)課上課時想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景,激發(fā)學生的學習愛好,充分發(fā)揮學生的主動性,注意綜合實力的培育。關(guān)注全體學生,留意信息反饋,調(diào)動學生的有意留意。保證每節(jié)課的質(zhì)量。

（3）做好課后輔導(dǎo)工作我利用課間休息和晚修與學生溝通，聽取學生的看法，了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導(dǎo)。

（4）堅持聽課虛心學習組里老師的教學閱歷,博采眾長，努力探究適合自己的教學模式。

（5）注意教化理論的學習主動參與市骨干老師網(wǎng)絡(luò)培訓學習，按時完成作業(yè)，常常參加網(wǎng)上溝通，豐富了自己的理論學問，提高的實踐技能。

三、教研狀況本學期，我擔當學校有效性教學課題組中，對“用高倍鏡視察線粒體”試驗材料的改進任務(wù)。利用業(yè)余時間查閱資料，開展試驗，探究出試驗效果好，簡單制片，簡單獲得的試驗材料蔥和洋蔥，提高了試驗課的實效性。針對提高試驗課的有效性，在課題組內(nèi)上了一節(jié)公開課《用高倍鏡視察葉綠體和線粒體》，受到好評。并完成了相關(guān)的試驗論文。

中學生物教學工作總結(jié)篇3

驚慌而勞碌的一年教學工作即將結(jié)束，回顧這一年，感覺特殊充溢。這一年讓我更加相識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個老師的本職工作，仔細完成學校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學習先進的教學閱歷，并留意不斷閱讀有關(guān)教化教學理念和實踐的書籍，充溢自我。

本學期，本人任教高二的生物科教學工作。為適應(yīng)中學新課程教學工作的要求，留意加強新課程理念學習，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務(wù)。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)。

一、仔細備課，仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學問的邏輯;了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。每堂課都在課前做好充分的.打算，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。

二、課堂上組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

三、仔細批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，留意搜集資料，對各種協(xié)助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改剛好、仔細，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況剛好改進教學方法，做到有的放矢。

四、主動推動素養(yǎng)教化。目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這確定了老師的教學模式要停留在應(yīng)試教化的層次上，為此，我在教學工作中留意了學生實力的培育，把傳受學問、技能和發(fā)展智力、實力結(jié)合起來，在學問層面上注入了思想情感教化的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。讓學生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培育。

努力