小班美術(shù)教案評(píng)價(jià)：太陽(yáng)

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小班美術(shù)教案評(píng)價(jià)：太陽(yáng)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、嘗試用點(diǎn)、短線和簡(jiǎn)約的幾何圖形表現(xiàn)太陽(yáng)散發(fā)的光華。

2、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)約的線條或圖案裝飾太陽(yáng)寶寶的臉，選擇自己喜愛(ài)的顏色裝飾太陽(yáng)。

3、養(yǎng)成大膽用色、勻稱涂色的良好習(xí)慣。

【活動(dòng)預(yù)備】

老師范畫(huà)、勾線筆、油畫(huà)棒。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒愛(ài)好。

(1)謎語(yǔ)導(dǎo)入：一個(gè)勤勞小寶寶，天一亮就上工，假設(shè)有一日不見(jiàn)他，不是下雨就刮風(fēng)。

讓幼兒猜出謎底(太陽(yáng))。

(2)出示太陽(yáng)。

師：今日，老師就把太陽(yáng)寶寶請(qǐng)來(lái)了，你們看太陽(yáng)寶寶怎么啦?

(3)老師講解并描述太陽(yáng)寶寶的光華和笑臉到哪里去的故事。

師：太陽(yáng)寶寶身上原來(lái)有很多美麗的光華，就在來(lái)幼兒園的路上，他遇見(jiàn)了一位太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公年紀(jì)大了，身上沒(méi)有了光華，生病了。于是，太陽(yáng)寶寶就把自己的光華全給了他。太陽(yáng)寶寶的光華給了太陽(yáng)公公，他也就失去了笑臉。我們小伙伴怎樣來(lái)援助太陽(yáng)寶寶呢?

2、范畫(huà)展示，引導(dǎo)孩子觀賞畫(huà)面，學(xué)習(xí)裝飾太陽(yáng)寶寶。

(1)老師引導(dǎo)幼兒觀賞畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)：圖上有什么?

太陽(yáng)寶寶的頭發(fā)、眼睛、臉以及光華是什么樣子的?

(2)師生共同爭(zhēng)論如何表現(xiàn)太陽(yáng)的光華，說(shuō)說(shuō)：你想畫(huà)什么樣的光華，鼓舞幼兒大膽想象，用點(diǎn)、線、和簡(jiǎn)約的幾何圖形表現(xiàn)，老師可依據(jù)幼兒的回答，在操作紙上畫(huà)一畫(huà)，援助幼兒學(xué)習(xí)裝飾的基本方法。

3、交待繪畫(huà)要求，幼兒操作，老師指導(dǎo)。

(1)先用筆勾畫(huà)出太陽(yáng)寶寶的基本形象，然后用油畫(huà)棒進(jìn)行涂色。

(2)鼓舞幼兒表現(xiàn)出與他人不同的太陽(yáng)光華和太陽(yáng)寶寶的笑臉。

(3)老師交待繪畫(huà)要求，提示幼兒選擇艷麗的色調(diào)裝飾太陽(yáng)寶寶。

(4)援助技能較弱的幼兒，大膽地在紙上進(jìn)行裝飾。

4、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。

展示太陽(yáng)寶寶，讓幼兒說(shuō)說(shuō)：你最喜愛(ài)的太陽(yáng)寶寶，并說(shuō)