初一化學(xué)教師工作總結(jié)

初一化學(xué)教師工作總結(jié)本學(xué)年我擔(dān)任的是初一1.2.3班的化學(xué)教學(xué)工作。中學(xué)化學(xué)教學(xué)是初中開始接觸到的教育學(xué)科，對(duì)于初中學(xué)生來說，面臨著中考，同時(shí)又面臨著新課程的到來，對(duì)他們來講是很有壓力的。如何將一門毫無生氣的學(xué)科講的有聲有色，就變得的非常重要，因此也就對(duì)教師有了更高的要求。

一、積極溝通，完成教學(xué)任務(wù)

初中化學(xué)是中考科目，有的學(xué)生根本沒有重視，抱著可學(xué)可不學(xué)的心態(tài)。所以我首先從思想上抓起，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。還有，我除了備好課、寫好作業(yè)外，還采取了各種方式拉近與學(xué)生的距離，課上多用富有激情的語(yǔ)言，并找一個(gè)他們信任的人做課代表，讓學(xué)生親其師，信其道；同時(shí)，我利用早午檢、周末等時(shí)間，通過講化學(xué)故事、化學(xué)與社會(huì)、化學(xué)與生活等相關(guān)的知識(shí)來向他們滲透做人的道理，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和人生觀。

二、注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。許多化學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的。在化學(xué)教學(xué)中，我也注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在課前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的過程中，我力求保持實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象清楚，儀器和藥品用量的準(zhǔn)確，同時(shí)告訴學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要做到“膽大心細(xì)”，實(shí)驗(yàn)過程先粗略后細(xì)微。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度來對(duì)待每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

三、知識(shí)運(yùn)用于生活實(shí)踐

生活中有許許多多的化學(xué)知識(shí)，例如：醋可以除水垢、焦炭可以冶煉金屬、化肥的合理使用等。我時(shí)常搜集一些與化學(xué)有關(guān)的故事或者資料介紹給學(xué)生看，幫助他們理解有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。并且通過一些實(shí)例讓學(xué)生去思考和探索：學(xué)習(xí)如何科學(xué)的使用化肥？如何更好的利用化學(xué)中的反應(yīng)原理進(jìn)行清潔能源的使用等等。并且我在課堂上也一再?gòu)?qiáng)調(diào)安全的重要性，例如：實(shí)驗(yàn)室中的安全、生活中易燃易爆物的安全使用等等。讓學(xué)生更好的理解有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)并且更好的運(yùn)用到生活實(shí)踐當(dāng)中。

四、存在的不足

由于第一次教化學(xué)，許多地方還存在不足的地方。對(duì)于教材的處理不是很到位，有些重難點(diǎn)把握不住。并且學(xué)生參差不齊，對(duì)有些學(xué)生不能及時(shí)的輔導(dǎo)和引導(dǎo)。這些都是我今后需要提高和改進(jìn)的地方。

總之，一學(xué)年以來。盡管在做教學(xué)工作上我付出了很多努力，但是總的來說收效甚微，在今后的教學(xué)工作中我會(huì)更加努力向同行老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，并不斷的反思自己的教學(xué)方式方法加以改進(jìn)。我相信只要我不斷的努力和追求一定會(huì)有美好的明天！高中化學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)作為一名高中化學(xué)教師，我在過去的一年中對(duì)我所教授的課程進(jìn)行了深入的研究和教學(xué)。我始終秉持著對(duì)教育的熱愛和對(duì)知識(shí)的追求，希望通過我的努力，使學(xué)生對(duì)化學(xué)有更深的理解和興趣。在此，我將對(duì)我的工作進(jìn)行一次總結(jié)。

我在過去的一年中主要承擔(dān)了高一和高三的化學(xué)教學(xué)任務(wù)。高一化學(xué)主要目標(biāo)是讓學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科有一個(gè)全面的了解，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高三化學(xué)則側(cè)重于復(fù)習(xí)和鞏固，幫助學(xué)生為即將到來的高考做好準(zhǔn)備。我盡力使每一節(jié)課都生動(dòng)有趣，通過實(shí)例和活動(dòng)讓學(xué)生更好地理解和掌握化學(xué)知識(shí)。

在教學(xué)過程中，我注重與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新我的教學(xué)方法和課程內(nèi)容。我嘗試引入更多的實(shí)際案例和現(xiàn)代化學(xué)研究成果，使課程內(nèi)容更貼近現(xiàn)實(shí)生活，更具有趣味性。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校的課程改革，嘗試在課程中加入更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和理解化學(xué)。

我采用多元化的評(píng)估方式，包括作業(yè)、考試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和課堂表現(xiàn)等，以便更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我也會(huì)定期收集學(xué)生的反饋，以了解我的教學(xué)方法和課程內(nèi)容是否有效，是否有需要改進(jìn)的地方。根據(jù)學(xué)生的反饋，我不斷調(diào)整我的教學(xué)方法和策略，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

作為一名教師，我始終認(rèn)為持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升是必要的。在過去的一年中，我積極參加各種教育研討會(huì)和培訓(xùn)課程，以提升我的教學(xué)技巧和專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，我也閱讀了大量的專業(yè)書籍和研究論文，以便跟上化學(xué)教育的最新發(fā)展。

在未來的一年中，我計(jì)劃繼續(xù)深化我對(duì)化學(xué)課程的研究和教學(xué)。我希望能更多地引入科技元素和創(chuàng)新性的教學(xué)方法，如虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等，以更好地激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣和熱愛。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)收集和分析學(xué)生的反饋，以便更好地優(yōu)化我的教學(xué)策略和方法。

過去的一年中，我雖然取得了一些教學(xué)成果，但我深知教育是一個(gè)持續(xù)的過程，需要我們不斷努力和追求。我希望能通過我的努力，幫助更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)化學(xué)的魅力，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。我堅(jiān)信，只要我們用心去教，用心去學(xué)，我們就能在教育的道路上取得更多的成功。初一數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃,初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃本班學(xué)生通過這一階段的練習(xí)與考試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高，但仍有極少數(shù)學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法以及其自身的種種原因，尚不能達(dá)到要求。不過，我會(huì)采取適當(dāng)?shù)姆绞?，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難，以盡快提高學(xué)業(yè)成績(jī)。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共計(jì)六章，第一章是走進(jìn)數(shù)學(xué)世界，第二章有理數(shù)，第三章有理數(shù)的運(yùn)算，第四章豐富的圖形世界，第五章代數(shù)式，第六章概率初步。第七章全等三角形第八章軸對(duì)稱第九章實(shí)數(shù)。在各個(gè)章節(jié)中安排了“數(shù)學(xué)活動(dòng)”“想一想”“看一看、做一做”“試一試”“讀一讀”“想一想”“試一試”“本章回顧”“閱讀材料”“綜合運(yùn)用”“作一作”“讀一讀”“議一議”“想一想”“試一試”“本章學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”。

1、學(xué)會(huì)平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱圖形的概念及性質(zhì)。

2、掌握?qǐng)D形的平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱在生活中的應(yīng)用。

3、通過實(shí)踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新的意識(shí)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科學(xué)研究的方法，發(fā)展其解決問題的能力。

4、在體驗(yàn)圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱的過程中，認(rèn)識(shí)空間觀念。

5、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

1、認(rèn)真閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材，吃透課改精神，精心備課，認(rèn)真上課，提高課堂效率。

2、面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合，因材施教，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)新精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、加強(qiáng)集體備課和聽課評(píng)課，注重反思和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加教科研活動(dòng)。

5、抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。努力提高教學(xué)質(zhì)量。

6、抓好課堂40分鐘，精講精練。化學(xué)教研組工作總結(jié)本學(xué)期化學(xué)教研組將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、化學(xué)教研組的指導(dǎo)下，切實(shí)落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，本著以新課程理念為指導(dǎo)，以教育創(chuàng)新為指導(dǎo)思想，以構(gòu)建具有個(gè)性化的課堂教學(xué)為指導(dǎo)方向，把教研和科研緊密結(jié)合，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教師的教學(xué)水平，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建具有個(gè)性化的課堂教學(xué)

1、做好教學(xué)常規(guī)工作。每位教師要認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)批改、組織測(cè)試等常規(guī)教學(xué)工作，并積極落實(shí)集體備課制度，通過集體備課對(duì)教材、教法、學(xué)生進(jìn)行全面研究，以改變“教教材”為“用教材教”，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。在上完課后，要堅(jiān)持及時(shí)寫好教學(xué)反思，并與同年級(jí)老師進(jìn)行相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)，要抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)資源，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和觀察能力及自學(xué)能力。

2、認(rèn)真落實(shí)備課組活動(dòng)。各備課組要定期進(jìn)行集體備課活動(dòng)，原則上每周一次。并充分利用好“智慧課堂”，發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享。積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng)，提倡相互聽課，相互借鑒，博采眾長(zhǎng)。

3、精選精練反思提高教學(xué)質(zhì)量。在精選習(xí)題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，提高復(fù)習(xí)效率。為了及時(shí)反饋教學(xué)效果，教師應(yīng)經(jīng)常與班上不同層次的學(xué)生進(jìn)行交流，充分了解學(xué)生情況。并做好質(zhì)量跟蹤分析，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取對(duì)策，取得良好的教學(xué)效果，使每個(gè)學(xué)生都有明顯進(jìn)步。

4、積極開展第二課堂活動(dòng)。組織興趣小組活動(dòng)，進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練，提高興趣班學(xué)生的能力。并適當(dāng)進(jìn)行競(jìng)賽輔導(dǎo)，提高興趣班學(xué)生的競(jìng)賽水平。

1、教研活動(dòng)經(jīng)?；ＵJ(rèn)真組織好每次的教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有目標(biāo)。全組教師應(yīng)針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，圍繞考試說明和大綱，有計(jì)劃、有目的的開展研討活動(dòng)。以解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題。讓理論成為指導(dǎo)實(shí)踐的工具。積極開展備課組活動(dòng)，上好每一節(jié)研究課，共同提高。

2、發(fā)揮“能人”作用。加強(qiáng)培養(yǎng)化學(xué)骨干教師及學(xué)科帶頭人，發(fā)揮學(xué)科帶頭人在本學(xué)科教學(xué)中的引領(lǐng)作用，“結(jié)對(duì)子”，幫助青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。通過“青藍(lán)工程”使青年教師盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換和工作環(huán)境。

3、積極撰寫論文和教學(xué)反思等。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文案例和教學(xué)反思等文章。要求每位教師每個(gè)學(xué)期至少寫一篇論文或教學(xué)反思文章。并通過多種途徑上傳至校園網(wǎng)或昆山市教育資源網(wǎng)等公共服務(wù)平臺(tái)。

4、組織各類競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。認(rèn)真組織各類競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)參與各級(jí)各類競(jìng)賽。通過輔導(dǎo)培訓(xùn)提高學(xué)生能力，爭(zhēng)取在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)資源的管理和使用。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的重要組成部分，必須認(rèn)真落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃和管理制度。多媒體教學(xué)資源是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一，必須合理使用和管理多媒體教學(xué)資源。

6、配合學(xué)校開展“四有教師”評(píng)選活動(dòng)。配合學(xué)校開展“四有教師”評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)全組教師積極參與評(píng)選活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

7、做好中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。認(rèn)真分析中考命題趨勢(shì)和變化特點(diǎn)，結(jié)合考試說明和大綱要求做好中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。尤其要加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度和工作責(zé)任心，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。教師個(gè)人工作總結(jié)自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。這一年以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作。現(xiàn)將工作做如下總結(jié)：

1、課程設(shè)計(jì)與執(zhí)行：我成功地設(shè)計(jì)并執(zhí)行了適應(yīng)多元化學(xué)生群體的課程計(jì)劃。我實(shí)施的課程注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，同時(shí)提高他們的自學(xué)能力。

2、提高學(xué)生參與度：通過使用互動(dòng)性的教學(xué)方法和技術(shù)，學(xué)生的課堂參與度有了顯著提升。例如，我們進(jìn)行了一些小組討論，項(xiàng)目報(bào)告等活動(dòng)，這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，并幫助他們從中學(xué)習(xí)到了合作與溝通的技巧。

3、家長(zhǎng)溝通：我在過去的一年里，積極與家長(zhǎng)溝通，定期分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求。家長(zhǎng)反饋表示他們對(duì)此表示贊賞并感覺更參與到孩子的學(xué)習(xí)中了。

1、在線教學(xué)能力：我仍然在尋找更有效的方法來激發(fā)學(xué)生的在線學(xué)習(xí)熱情。

2、學(xué)生個(gè)性化教學(xué)：我希望在未來的一年中，能夠更進(jìn)一步地了解學(xué)生的個(gè)性化需求，并調(diào)整我的教學(xué)策略以滿足他們。

我會(huì)把這些改進(jìn)的目標(biāo)作為未來一年的主要工作重點(diǎn)，并尋求各種可能的方法和資源來提升我的教學(xué)效果。我深深地相信，作為一名教師，我不僅要傳授知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生探索世界，挖掘自我。

感謝大家的支持和理解，我期待在接下來的一年里，能夠創(chuàng)造更多的成功。初中化學(xué)教研組工作總結(jié)本學(xué)期初中化學(xué)教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，全組教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的教學(xué)管理目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取，保質(zhì)保量完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)教研任務(wù)?，F(xiàn)將這一學(xué)期的主要工作匯報(bào)如下。

本學(xué)期在堅(jiān)持進(jìn)行每周一次的教研組活動(dòng)的同時(shí)，采用理論學(xué)習(xí)、外出聽課、上公開課、相互聽課、中考復(fù)習(xí)備考會(huì)等多元化的形式，不斷更新教師們的觀念，提高教師們的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力。

1、組織學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》以及教學(xué)策略，拓寬教學(xué)研究活動(dòng)空間。引導(dǎo)教師改變課程觀、教材觀、教學(xué)觀和學(xué)習(xí)觀；引導(dǎo)教師積極參與集智備課；通過佳課有約活動(dòng)引導(dǎo)教師評(píng)課議課。

2、針對(duì)本?；瘜W(xué)實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)中考復(fù)習(xí)的研究和交流；仁化縣20年中考化學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)；使初三教學(xué)工作能順利開展。并充分利用初三教師資源，積極準(zhǔn)備迎接市初三復(fù)習(xí)研討活動(dòng)在我校舉行。

3、反思自己的教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的現(xiàn)象、困惑，分析原因，為進(jìn)一步探究或改進(jìn)教學(xué)方法提供第一手資料。

4、積極使用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)和提高課堂教學(xué)的有效性。

5、開展多種形式的課堂教學(xué)評(píng)議活動(dòng)，通過聽課、說課和評(píng)課活動(dòng)，增進(jìn)教師間的交流與合作，博采眾家之長(zhǎng)，提高評(píng)課、議課質(zhì)量。

6、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)。主要通過以下途徑：a)師徒結(jié)對(duì)；b)外出聽課學(xué)習(xí)；c)教學(xué)展示活動(dòng)；d)開設(shè)復(fù)習(xí)備考講座等。

7、積極開展命題研究，滲透課改理念。本學(xué)期化學(xué)組主要負(fù)責(zé)人陳道榮老師為仁化縣20年中考化學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)作了專題講座《研究考試說明明確復(fù)習(xí)方向》和《X年市中考化學(xué)試題的特點(diǎn)與啟示》；并參與市中考化學(xué)命題工作。

8、重視畢業(yè)班的教學(xué)研討。在中考復(fù)習(xí)備考中，積極倡導(dǎo)集體備課；研究科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法和策略；組織多輪中考復(fù)習(xí)備考會(huì)；為教師間相互學(xué)習(xí)、共同探討提供了良好的平臺(tái)。

9、鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，開發(fā)利用校內(nèi)外優(yōu)秀論文資源，積極投稿；同時(shí)要求每位教師每學(xué)期至少寫好一篇以上與教學(xué)有關(guān)的論文或案例。全組教師踴躍投稿或上送論文參加各級(jí)各類評(píng)比；并有三位教師的論文在省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；陳道榮老師參加市中考化學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)所作的專題講座被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)并在《教育》上發(fā)表；王秀芬老師的案例《把德育貫穿于化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中》獲省二等獎(jiǎng)。

10、組織教師參加市第二屆初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)；本組教師代表縣參加市初中化學(xué)教師說課比賽獲二等獎(jiǎng)；參加縣第二屆初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各一名。

11、認(rèn)真組織本組教師參加市中考化學(xué)復(fù)習(xí)研討會(huì)論文評(píng)比和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比并獲多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)；認(rèn)真組織本組教師參加縣初中化學(xué)說課比賽并獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各一名；認(rèn)真組織本組教師參加縣初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各一名；認(rèn)真組織本組教師參加縣中學(xué)化學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)多人次獲獎(jiǎng)；在本期仁化縣青年教師基本功比賽中劉群英、丘志娟老師獲二等獎(jiǎng)。

1、加強(qiáng)備課組的凝聚力。備課組長(zhǎng)督促本組成員認(rèn)真完成各自的備課任務(wù)和上課任務(wù)；并定時(shí)召開備課組會(huì)議；嚴(yán)格按照市教育局下發(fā)的“六認(rèn)真”要求實(shí)施教研組的常規(guī)工作。

2、堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí)、交流研討、開展活動(dòng)相結(jié)合的形式進(jìn)行。加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論動(dòng)，提高教師的理論修養(yǎng)和教育教學(xué)的管理水平；結(jié)合學(xué)校的教學(xué)管理目標(biāo)開展聽課評(píng)課活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)中考命題和評(píng)價(jià)的研究，積極撰寫教學(xué)論文等。

3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作管理，建立良好教學(xué)秩序。充分發(fā)揮教研組的功效，確保教學(xué)各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。要求備課組認(rèn)真分析教材，統(tǒng)