初中學(xué)?？破展ぷ骺偨Y(jié)

Word版本，下載可自由編輯初中學(xué)校科普工作總結(jié)為仔細(xì)貫徹落實(shí)好縣教體局《關(guān)于開展第x屆“科技之春”科普進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)的通知》精神，深化開展科普進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)，進(jìn)一步引領(lǐng)遼闊師生養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，我校利用“科技之春”宣揚(yáng)月開展了一系列扎實(shí)有效的活動(dòng)，讓遼闊師生充分掌控了很多與日常生活有著親密關(guān)系的科學(xué)學(xué)問，效果明顯，現(xiàn)將活動(dòng)開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施落實(shí)

領(lǐng)導(dǎo)的重視是學(xué)?？萍蓟顒?dòng)正常開展并能取得成果的保證。我校充分熟悉到科技創(chuàng)新教育的重要性，把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作列入學(xué)校的長遠(yuǎn)規(guī)劃。成立了以校長為組長，副校長為副組長，xx及各班級組組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組;詳細(xì)事務(wù)由教研室負(fù)責(zé);各組員分工協(xié)作，各司其責(zé)，保證各項(xiàng)活動(dòng)的開展扎實(shí)有效;完善了活動(dòng)開展的評價(jià)制度;選用師生喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣揚(yáng)教育活動(dòng);各項(xiàng)活動(dòng)開展有方案、有支配、有過程記錄、有閱歷總結(jié);完善過程管理和檔案資料，使得各項(xiàng)活動(dòng)有效、順當(dāng)?shù)拈_展。

二、活動(dòng)豐富，收效良好

活動(dòng)月期間，我校以校內(nèi)為主線開展了各種豐富多彩的活動(dòng)。

1、由副校長xx、電教室主任xx負(fù)責(zé)制作展現(xiàn)板2面參與縣啟動(dòng)儀式展出，受到了副縣長xx及其活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的高度贊揚(yáng)。校長xx、副校長xx、老師xx及100名同學(xué)參與了啟動(dòng)儀式和宣揚(yáng)活動(dòng)，副局長蒲應(yīng)文及教育科、督導(dǎo)室全體成員活動(dòng)后到校進(jìn)行了科技活動(dòng)溝通總結(jié)。

2、以班為單位組織同學(xué)舉辦主題班(隊(duì))會(huì)、辦手抄報(bào)、黑板報(bào)、開展學(xué)問競賽、學(xué)問問答等多種形式的班隊(duì)活動(dòng)，用師生喜聞樂見的形式，宣揚(yáng)普及科學(xué)文化學(xué)問

3、組織全校師生樂觀開展“三小”活動(dòng)。(1)今年x月，我校組織全鎮(zhèn)同學(xué)參與了我縣“第17屆科學(xué)幻想繪畫活動(dòng)”，共收到同學(xué)作品79件，評出一等獎(jiǎng)6個(gè)，二等獎(jiǎng)12個(gè)，三等獎(jiǎng)18個(gè)，激活了同學(xué)參與科技創(chuàng)作的熱忱與欲望;(2)x月，組織同學(xué)參與縣科技創(chuàng)新作品大賽，收到作品68件，評出一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)9個(gè)，三等獎(jiǎng)15個(gè)，其中五(3)班同學(xué)周濤的小制作《交通指示燈》還被推到市上參與聯(lián)評，很好的展現(xiàn)了我校同學(xué)對于科技創(chuàng)新活動(dòng)的深厚愛好，營造了一種學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)的良好風(fēng)氣;(4)組織遼闊師生參與好每年一度的基礎(chǔ)教育成果評審，鼓舞師生撰寫科技小論文、自制教具、設(shè)計(jì)小創(chuàng)造，用科學(xué)的眼光，從不同角度，不同方面，不同領(lǐng)域感受科技活動(dòng)的魅力，提升師生的社會(huì)責(zé)任感和責(zé)任心。學(xué)校對這些作品進(jìn)行了評比，并予以表彰嘉獎(jiǎng)。

三、家校聯(lián)手，擴(kuò)大影響

利用一系列科技活動(dòng)的開展極大地鼓舞了全校師生，為學(xué)校的科技創(chuàng)新教育注入了新的活力。為了使科技創(chuàng)新教育取得更好的效果，我們把科技創(chuàng)新教育的范圍延長到了每一位同學(xué)的家庭。強(qiáng)化家庭教育的指導(dǎo)，把科技創(chuàng)新教育作為重要內(nèi)容，利用家庭問卷調(diào)查、在校接待、電話聯(lián)系、家長會(huì)等形式指導(dǎo)家庭共同學(xué)習(xí)，更新學(xué)問。充分利用現(xiàn)代科技手段，利用學(xué)校自己的網(wǎng)頁，同學(xué)以此為載體進(jìn)行科技學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)?？破諏W(xué)問宣揚(yáng)，營造科普教育的氛圍，學(xué)校開展的這些科技活動(dòng)，提升了家長的科學(xué)文化素養(yǎng)，獲得了家長的支持和理解，讓科技活動(dòng)的開展深化人心，擴(kuò)大了社會(huì)影響力。

四、一分辛苦，一份獲得

在宣揚(yáng)月活動(dòng)中，我校利用開展豐富多彩、喜聞樂見的科技活動(dòng)，激活起了師生“愛科學(xué)，講科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)”的熱忱，有效提升了師生的科技文化素養(yǎng)，同時(shí)他們也獲得了豐碩的成果。

1、同學(xué)的科技作品，碩果累累。

在第26屆青少年科技大賽作品活動(dòng)中，我校五(1)班同學(xué)xx的科技作品《小孔成像的簡易照相兩用演示儀》榮獲市級三等獎(jiǎng);在“三小”科技創(chuàng)新活動(dòng)中，一(1)班同學(xué)劉一嘉的作品《起重機(jī)》獲縣一等獎(jiǎng);三(1)班同學(xué)王梓枻的《多功能筆筒》、五(1)班同學(xué)李佳的作品《精致電風(fēng)扇》分獲級縣二等獎(jiǎng);杜小瑋老師在“三小”科技創(chuàng)新活動(dòng)中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師;

2、老師的潛心設(shè)計(jì)，捷報(bào)頻傳。

在基礎(chǔ)教育成果評審中，文裕星老師的自制教具《幾何異形演示儀》榮獲市級二等獎(jiǎng);張廷貴、劉祥華、吳祥德老師的自制教具《固體熱脹冷縮演示儀》、《交通指示燈》、《導(dǎo)體與絕緣體演示儀》分獲縣級一等獎(jiǎng)，從整體上提升了遼闊老師的科技活動(dòng)水平;

3、在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)的科技意識突飛猛進(jìn)。

在“低碳生活在我身邊”征文活動(dòng)中，由錢芳、晏莉、殷明蘭3位老師輔導(dǎo)的同學(xué)李攀、楊純溪、劉紫征、周自涵撰寫的征文榮獲縣級一等獎(jiǎng);

4、科技活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。

在活動(dòng)月中，學(xué)校組織遼闊師生利用課堂、愛好小組活動(dòng)，班隊(duì)會(huì)等形式，向同學(xué)滲透科技創(chuàng)新意識，利用設(shè)計(jì)作品，科技創(chuàng)新作品展現(xiàn)等活動(dòng)，增加他們的動(dòng)手力量和創(chuàng)新力量，培育同學(xué)對于科技創(chuàng)新活動(dòng)的深厚愛好。我校設(shè)計(jì)制作的以“開啟才智，體悟科學(xué)”、“創(chuàng)新點(diǎn)亮人生，科技制造以后”的兩塊科技展板，在全縣的展評活動(dòng)中，獲得遼闊干群的好評;

五、做好成果推廣和鞏固工作。

我校將連續(xù)重視開展科技活動(dòng)，提升活動(dòng)的水平和層次，擬將部分優(yōu)秀作品制成鏡框掛在教學(xué)樓走廊和科技教室內(nèi)，營