6.1金剛石石墨和C60(考點(diǎn)解讀)(原卷版)_第1頁(yè)
6.1金剛石石墨和C60(考點(diǎn)解讀)(原卷版)_第2頁(yè)
6.1金剛石石墨和C60(考點(diǎn)解讀)(原卷版)_第3頁(yè)
6.1金剛石石墨和C60(考點(diǎn)解讀)(原卷版)_第4頁(yè)
6.1金剛石石墨和C60(考點(diǎn)解讀)(原卷版)_第5頁(yè)
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\o"10.3物體的浮沉條件及應(yīng)用"6.1\o"6.1金剛石、石墨和C60"金剛石、石墨和C60(考點(diǎn)解讀)(原卷版)1、氧化還原反應(yīng)(1)碳還原金屬氧化物(用于工業(yè)冶煉金屬):碳+某些金屬氧化物高溫金屬單質(zhì)+CO2↑(2)氧化還原反應(yīng)分析:,CuO失去氧元素,有氧化性,是氧化劑,被還原,發(fā)生還原反應(yīng);C奪取氧元素,有還原性,是還原劑,被氧化,發(fā)生氧化反應(yīng)。氧化反應(yīng):物質(zhì)結(jié)合氧元素的反應(yīng)。還原反應(yīng):含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)。氧化劑:在反應(yīng)中提供氧元素的物質(zhì),具有氧化性,如CuO;還原劑:在反應(yīng)中得到氧元素的物質(zhì),具有還原性,如C、CO、H2等;(3)碳與二氧化碳反應(yīng):C+CO22CO(吸熱反應(yīng))(4)補(bǔ)充:置換反應(yīng):一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。2、碳單質(zhì)及其物理性質(zhì)和用途(1)碳單質(zhì)的物理性質(zhì)比較碳單質(zhì)石墨C碳原子構(gòu)成金剛石C碳原子構(gòu)成C60C60分子構(gòu)成微觀結(jié)構(gòu)物理性質(zhì)深灰色的有金屬光澤不透明的細(xì)鱗片狀固體,耐高溫,質(zhì)地較軟,有滑膩感,有良好的導(dǎo)電性。無(wú)色透明的、正八面體形狀的固體。天然存在的最硬的物質(zhì)。用途作電極或電刷、石墨炸彈、制鉛筆芯、做坩堝,作機(jī)械高溫潤(rùn)滑劑制裝飾品(鉆石)、制鉆頭、切割大理石、玻璃用于超導(dǎo)、催化、材料科學(xué)等領(lǐng)域性質(zhì)差異金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大的原因:碳原子的排列方式不同*C60中的60是指:一個(gè)C60分子中含有60個(gè)碳原子。*同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),可能是混合物。(如O2和O3混合;紅磷和白磷混合等)*同種元素組成的純凈物才是單質(zhì)。石墨在高溫高壓和催化劑的條件下可以轉(zhuǎn)化為金剛石,二者是碳元素組成的不同單質(zhì),該轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化。(2)注意以下幾點(diǎn):①關(guān)于碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,可以根據(jù)“結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途”這個(gè)相互關(guān)系來(lái)互推巧記和理解;②雖然金剛石和石墨都是由碳元素組成的碳的單質(zhì),但是金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),而石墨卻可以說(shuō)是天然存在的最軟的物質(zhì),它們的物理性質(zhì)之所以相差這么大,是由于其中的碳原子的排列方式不同造成的;③金屬光澤一般是金屬的特性,可是石墨卻具有金屬光澤,但是它不是金屬;這一點(diǎn)有特別注意;(3)不同種類(lèi)的碳:①木炭和活性炭:有疏松多孔結(jié)構(gòu),具有吸附性,可吸附色素、異味等。木炭:用于除去食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素,作冰箱去味劑等?;钚蕴浚夯钚蕴康奈叫员饶咎繌?qiáng)。用于防毒面具濾毒罐中過(guò)濾毒氣,制糖工業(yè)中白糖脫色,用于凈水器、冰箱除味劑,環(huán)?;钚蕴堪取"诮固浚河糜谝睙捊饘?。③炭黑:制造黑色染料,油墨,油漆等,添加到橡膠里做補(bǔ)強(qiáng)劑,增強(qiáng)耐磨性。(碳和炭的區(qū)別:“碳”是元素名稱(chēng),并不指具體某種物質(zhì);“炭”表示由碳元素組成的具體物質(zhì))。3、碳的化學(xué)性質(zhì):碳的幾種單質(zhì)物理性質(zhì)各異,而化學(xué)性質(zhì)卻相似。(1)常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑(原因:碳原子的最外層電子數(shù)為4,不易得失)用途:用炭黑制成的墨書(shū)寫(xiě)繪畫(huà),檔案用碳素墨水書(shū)寫(xiě),木質(zhì)電線桿埋入地下部分烤焦增強(qiáng)耐腐蝕性。(2)可燃性(作燃料)反應(yīng)物氧氣充足,碳完全燃燒氧氣不足,碳不完全燃燒C+O2點(diǎn)燃CO22C+O2點(diǎn)燃2CO質(zhì)量比3:83:4結(jié)論反應(yīng)物相同時(shí),若反應(yīng)物的用量不同,則生成物不同應(yīng)用證明某物質(zhì)含有碳元素(證明燃燒有二氧化碳生成):點(diǎn)燃該物質(zhì),火焰上方罩內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯,若渾濁,則有二氧化碳生成,從而證明該物質(zhì)含有碳元素。(3)還原性木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論=1\*GB3①黑色粉末逐漸變成光亮的紅色;=2\*GB3②澄清石灰水變渾濁。生成了紅色的銅和二氧化碳;化學(xué)方程式C+2CuO高溫2Cu+CO2實(shí)驗(yàn)分析=1\*GB3①木炭粉和氧化銅粉末烘干的原因:防止木炭與水蒸氣反應(yīng)生成的氫氣和一氧化碳與氧化銅反應(yīng)。=2\*GB3②火焰加金屬網(wǎng)罩的目的:集中火焰,提高溫度。=3\*GB3③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先撤出導(dǎo)氣管,再停止加熱的目的:防止石灰水倒流炸裂熱的試管。=4\*GB3④待試管冷卻后再把試管中的粉末倒出的原因:防止熱的銅接觸空氣又被氧化。⑤木炭配比比理論值稍微多一點(diǎn),因?yàn)槟咎繒?huì)和試管中的氧氣反應(yīng),可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1C12N14O16F19Na23S32C135.5K39Ca40Cu64Zn65【考點(diǎn)1氧化還原反應(yīng)】【典例11】(2023?蘭山區(qū)二模)一般來(lái)說(shuō),化學(xué)反應(yīng)前后有元素化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng),下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是()A.S+O2SO2 B.CO+CuOCu+CO2 C.2KClO32KCl+3O2↑ D.Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O【典例12】(2022?宜豐縣校級(jí)開(kāi)學(xué))過(guò)氧化氫溶液俗稱(chēng)雙氧水,有殺菌消毒的作用,醫(yī)療上常用它來(lái)清洗傷口。雙氧水有時(shí)可作為礦業(yè)廢液消毒劑,有“綠色氧化劑”的美稱(chēng)。(1)配平下列化學(xué)反應(yīng),并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:。H2O2+Cr2(SO4)3+KOH═K2CrO4+K2SO4+H2O(2)高錳酸鉀也可用于醫(yī)療殺菌消毒。根據(jù)反應(yīng)條件可判斷氧化劑氧化能力的強(qiáng)弱。例如:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O,2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,則MnO2和KMnO4相比,(填化學(xué)式)的氧化性強(qiáng)。某強(qiáng)酸性反應(yīng)體系中,反應(yīng)物和產(chǎn)物共六種粒子:O2、MnO4﹣、H2O、Mn2+、H2O2、H+。已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生了如下過(guò)程:H2O2→O2,則該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的過(guò)程是→,該反應(yīng)應(yīng)選擇的酸是(填字母)。A.鹽酸B.醋酸C.稀硫酸【變式11】(2022秋?扶風(fēng)縣期末)我國(guó)古代文獻(xiàn)中記載有“投泥潑水愈光明”,指高溫條件下碳與水蒸氣發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為C+H2O(氣)H2+CO。其中發(fā)生了還原反應(yīng)的物質(zhì)是()A.C B.H2O C.H2 D.CO【變式12】(2022秋?開(kāi)州區(qū)期末)鐵粉與水蒸氣在高溫下能發(fā)生如下反應(yīng):3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2,對(duì)于該反應(yīng),下列分析不正確的是()A.H2是該反應(yīng)的還原劑 B.H2O是該反應(yīng)的氧化劑 C.鐵元素在地殼中含量居金屬元素第二位 D.Fe發(fā)生了氧化反應(yīng)【變式13】(2021?哈爾濱)分類(lèi)、類(lèi)比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。(1)下列實(shí)驗(yàn)或操作中均有氣泡出現(xiàn)。請(qǐng)從1﹣4號(hào)容器內(nèi),氣泡中氣體的主要成分屬于純凈物或混合物的角度,將下列實(shí)驗(yàn)A與(填字母)分為一類(lèi),分類(lèi)依據(jù)是:氣泡中氣體的主要成分均屬于。A.水通電分解B.檢查裝置氣密性C.向試管中加入稀硫酸(2)3CO+Fe2O33CO2+2Fe,H2+CuOH2O+Cu,在這兩個(gè)反應(yīng)中Fe2O3、CuO都發(fā)生了還原反應(yīng),據(jù)此推測(cè)H2+CuOH2O+Cu反應(yīng)中發(fā)生了還原反應(yīng),此反應(yīng)中氫元素的化合價(jià)由價(jià)變?yōu)?1?!究键c(diǎn)2碳單質(zhì)及其物理性質(zhì)和用途】【典例21】(2023?利州區(qū)模擬)“歸納推理”是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理結(jié)果正確的是()A.單質(zhì)是由同種元素組成,則由同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì) B.元素的種類(lèi)是由質(zhì)子數(shù)決定的,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素 C.陰離子帶負(fù)電荷,則帶負(fù)電荷的粒子一定是陰離子 D.石墨能夠?qū)щ?,則由碳元素組成的金剛石也能導(dǎo)電【典例22】(2023?淄川區(qū)模擬)化學(xué)來(lái)源于生活,學(xué)好化學(xué)能解決生活中的很多問(wèn)題。(1)水的硬度過(guò)高會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,家庭生活中通常用方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。(2)石墨具有良好的導(dǎo)電性,常用來(lái)做。(3)氫動(dòng)力汽車(chē)有一種是以氫氣作為燃料的汽車(chē),是名副其實(shí)的“綠色燃料”汽車(chē)。該汽車(chē)能實(shí)現(xiàn)排放出的尾氣對(duì)空氣無(wú)任何污染,其原因是(用化學(xué)方程式表示);工業(yè)上可以用甲醇(CH3OH)與水蒸氣在加熱及有催化劑的條件下制取氫氣:CH3OH+H2O3H2+CO2,生成物中碳元素的化合價(jià)為?!咀兪?1】(2023?青秀區(qū)校級(jí)模擬)人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水,下列說(shuō)法正確的是()A.在自來(lái)水的凈化過(guò)程中加入明礬可以降低水的硬度 B.活性炭具有吸附作用是因?yàn)榛钚蕴吭诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 C.水由氫元素和氧元素組成 D.長(zhǎng)期喝蒸餾水有益于身體健康【變式22】(2022秋?德州期末)2022年11月30日,神舟十五號(hào)3名航天員順利進(jìn)駐中國(guó)空間站天和核心艙,與神舟十四號(hào)航天員乘組首次實(shí)現(xiàn)“太空會(huì)師”,航天員表示,中國(guó)空間站的宜居性越來(lái)越好。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)空間站內(nèi)的氧氣是必需的,氧氣對(duì)人體的重要作用是。(2)航天員出艙需攜帶高壓氧氣罐,并將氧氣罐集成到“飛天”艙外航天服上。氧氣可以壓縮儲(chǔ)存在氧氣罐中的微觀實(shí)質(zhì)是。(3)固體燃料氧氣發(fā)生器(氧燭)是空間站供應(yīng)氧氣的各用系統(tǒng)。氧燭的主要成分是氯酸鈉(NaClO3),其中氯元素的化合價(jià)為+5,氧燭通過(guò)發(fā)生撞擊發(fā)生反應(yīng)放出氧氣,主要反應(yīng)的原理是2NaClO3=2X+3O2↑,X為。(4)為保證空間站內(nèi)的空氣清新,用特種活性炭除去空間站內(nèi)的微量有害氣體,利用了活性炭的性。【考點(diǎn)3碳的化學(xué)性質(zhì)】【典例31】(2023春?肇源縣期末)用如圖裝置進(jìn)行木炭與氧化銅的反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是()A.酒精燈上的銅網(wǎng)罩的作用是使酒精充分燃燒 B.該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到試管內(nèi)黑色固體逐漸變紅 C.試管內(nèi)固體減少的質(zhì)量就是氧化銅中氧元素的質(zhì)量 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從石灰水中取出【典例32】(2023?偃師市一模)如圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖。加熱一段時(shí)間后,試管①中觀察到的現(xiàn)象是,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為;該實(shí)驗(yàn)證明了木炭具有性。【典例33】(2023?開(kāi)州區(qū)校級(jí)模擬)化學(xué)實(shí)驗(yàn)深受同學(xué)們的喜愛(ài),同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室完成木炭粉和氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):可能會(huì)產(chǎn)生一氧化碳有毒且容易爆炸、實(shí)驗(yàn)結(jié)束未及時(shí)撤出導(dǎo)管澄清石灰水會(huì)倒吸,存在安全隱患。于是對(duì)教材實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖改進(jìn):(1)按如圖組裝好儀器,檢查裝置的氣密性。加熱前,要先從左端通入一段時(shí)間氮?dú)夂?,再關(guān)閉旋塞。目的是。(2)打開(kāi)連接MCH陶瓷加熱棒的直流電源充分加熱,觀察到長(zhǎng)柄U形玻璃管中的現(xiàn)象為:。發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)有。(3)待冷卻后打開(kāi)旋塞,滴入澄清石灰水,發(fā)生反應(yīng)的方程式為。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)玻璃管中還剩余有黑色固體,對(duì)玻璃管中黑色固體是什么產(chǎn)生了爭(zhēng)議,為確定黑色固體的成分,取玻璃管中反應(yīng)后樣品,加入足量稀硫酸,可能發(fā)生的反應(yīng)是(用化學(xué)方程式表示)。充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾紙上剩余物質(zhì)可能有(填序號(hào))。A.木炭粉B.木炭粉和氧化銅C.木炭粉和銅D.氧化銅【變式31】(2023?鄲城縣三模)實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示裝置驗(yàn)證碳粉還原氧化銅,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)前要先檢驗(yàn)裝置的氣密性 B.點(diǎn)燃酒精噴燈一段時(shí)間后,玻璃管內(nèi)黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色 C.澄清石灰水變渾濁說(shuō)明玻璃管中反應(yīng)有二氧化碳生成 D.點(diǎn)燃酒精噴燈之前和熄滅酒精噴燈之后通入氮?dú)獾脑蛞粯印咀兪?2】(2023?新吳區(qū)模擬)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分,形式多樣,內(nèi)容豐富。爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。(1)貼春聯(lián)。用墨汁書(shū)寫(xiě)的春聯(lián)能長(zhǎng)時(shí)間保存的原因是:在常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)(填“穩(wěn)定“或“不穩(wěn)定”)。(2)釀米酒。釀造米酒時(shí)需要一定量的水,生活中常用的方法降低水的硬度。(3)放煙花。某種煙花爆竹的主要成分為硝酸鉀、硫磺、炭粉、鎂粉等。其反應(yīng)原理為:S+2X+3CK2S+N2↑+3CO2↑,X的化學(xué)式為。【變式33】(2023?富錦市校級(jí)三模)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。(1)在實(shí)驗(yàn)A中,剛接通電源時(shí)觀察到的現(xiàn)象是。(2)在實(shí)驗(yàn)B中,使用過(guò)量的白磷的目的是,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是。(3)實(shí)驗(yàn)C中,酒精燈加網(wǎng)罩的目的是。(4)實(shí)驗(yàn)D中,集氣瓶底預(yù)留少量水的作用是?!咀兪?4】(2022春?合浦縣期中)(1)2022年4月,神舟十三號(hào)成功返回?;厥张撝苿?dòng)時(shí)利用強(qiáng)還原劑聯(lián)氨液體(N2H4)和雙氧水(H2O2),它們混合時(shí)產(chǎn)生水蒸氣和氮?dú)?,并放出大量的熱,其反?yīng)的化學(xué)方程式為,將聯(lián)氨作推進(jìn)器中的燃料的一個(gè)很大優(yōu)點(diǎn)是。(2)航天員所穿著的航天服有通訊系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)。其中廢氣處理包括兩個(gè)步驟,第一步,讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的盒子除去臭氣,這一過(guò)程利用了活性炭的性;第二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去CO2,這一過(guò)程的化學(xué)方程式為。一、選擇題。1.(2023?潼南區(qū)一模)氧化亞銅可作殺菌劑、著色劑和染色劑等,制備Cu2O的反應(yīng)方程式為2Cu+H2OCu2O+H2↑,發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是()A.Cu B.H2O C.Cu2O D.H22.(2023?重慶模擬)《天工開(kāi)物》中記載了煉錫(Sn)方法:SnO2+2CSn+2CO↑,該反應(yīng)中的還原劑是()A.SnO2 B.C C.Sn D.CO3.(2022秋?蘭山區(qū)校級(jí)期末)11月29日,神舟十五號(hào)飛船成功發(fā)射。制造飛船需用到金屬鈦(Ti),Ti可以用以下反應(yīng)制取:TiO2+SiTi+SiO2,在此反應(yīng)中作還原劑的是()A.TiO2 B.Si C.Ti D.SiO24.(2023春?香坊區(qū)校級(jí)期中)下列關(guān)于資源、能源、環(huán)保方面的敘述錯(cuò)誤的是()A.地球上的生物種類(lèi)千差萬(wàn)別,但是體內(nèi)水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一般都在60%以上 B.金剛石是天然存在最硬的物質(zhì) C.地球上可利用的淡水占水資源總量的2.53% D.空氣中含量最高的物質(zhì)是氮?dú)?.(2023?官渡區(qū)一模)“氧燭”常用作民用客機(jī)配備的應(yīng)急氧源。某“氧燭”的結(jié)構(gòu)示意圖如下:產(chǎn)氧藥塊主要成分是氯酸鈉(NaClO3),在反應(yīng)中會(huì)產(chǎn)生極少量有毒的氯氣。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.外界的空氣在肺部與血液進(jìn)行氣體交換 B.活性炭可起到吸附毒氣的作用 C.隔熱材料需具有優(yōu)良的導(dǎo)熱性 D.NaClO3中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)6.(2023?天心區(qū)校級(jí)二模)下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法正確的是()A.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì) B.木炭在常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來(lái)C.石墨能導(dǎo)電,是一種金屬 D.金剛石和石墨的原子排列方式相同7.(2023?安徽二模)當(dāng)前中國(guó)培育鉆石的產(chǎn)能約占全球培育鉆石總產(chǎn)能的50%,下表為天然鉆石和培育鉆石對(duì)照表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()化學(xué)成分硬度折射率色散價(jià)格天然鉆石C10昂貴培育鉆石C10低廉A.二者物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)相同 B.二者均屬于非金屬單質(zhì) C.培育鉆石可用于切割大理石、加工堅(jiān)硬金屬 D.可用燃燒法鑒別它們8.(2023?龍湖區(qū)校級(jí)二模)吃燒烤的時(shí)候人們經(jīng)常使用竹炭進(jìn)行加熱,竹炭也是碳單質(zhì)的一員,它身懷絕技,武功蓋世。以下不屬于它的絕技的是()A.其結(jié)構(gòu)疏松多孔,放入紅墨水中可以使墨水褪色 B.把竹炭放入冰箱,可以吸附冰箱異味 C.將其放入水中,可以殺菌消毒 D.將其燃燒,可以產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體二、填空題。9.(2023?朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)一模)水是生命之源,回答下列有關(guān)水的問(wèn)題:(1)利用活性炭的性去除水中有色有味的物質(zhì)。(2)生活中常用的方法降低水的硬度。(3)試管內(nèi)壁附著下列物質(zhì)時(shí),只用水就能洗滌干凈的是。A.高錳酸鉀B.碘C.蔗糖D.碳酸鈣10.(2023?淮安區(qū)二模)水是一切生物生存所必需的物質(zhì)。(1)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,常用活性炭去除異味,主要是利用活性炭的性。(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用的方法降低水的硬度。(3)有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成燒堿、氫氣和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。11.(2023?臨沂一模)碳元素是形成地球上生命現(xiàn)象的基本元素。以碳元素為主要成分的化石燃料仍然是當(dāng)今人類(lèi)社會(huì)最常用的燃料。(1)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),金剛石很硬而石墨卻很軟,造成它們物理性質(zhì)差異很大的原因是。(2)古代書(shū)畫(huà)家用墨汁(由炭黑制成)繪制的水墨畫(huà)經(jīng)久不變色,原因是。(3)酒精是實(shí)驗(yàn)室常用的一種燃料,酒精燃燒的化學(xué)方程式為。12.(2023?龍江縣三模)碳在地殼中含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。(1)圖①是碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,由此可知,碳元素在元素周期表內(nèi)位于第周期。(2)②和③分別表示碳元素兩種單質(zhì)的結(jié)構(gòu)。其中表示的物質(zhì)可以用作電極的是(填序號(hào))。(3)圖④中古代字畫(huà)年深日久也不變色的原因是。(4)天然氣被稱(chēng)為重要清潔能源,其原因是(用化學(xué)方程式表示)。三、解答題。13.(2023?曲靖模擬)請(qǐng)根據(jù)下面常用化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置回答以下問(wèn)題。(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)。(2)用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合物制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制取甲烷。制取選擇的發(fā)生裝置為(填字母)。用裝置F收集甲烷,氣體應(yīng)從導(dǎo)管(填“b”或“c”)端通入。(4)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在完成木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)通入澄清石灰水里的氣體有逸出液面的現(xiàn)象,懷疑反應(yīng)時(shí)還有一氧化碳?xì)怏w生成?;瘜W(xué)興趣小組繼續(xù)展開(kāi)探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖(濃硫酸有吸水作用)。實(shí)驗(yàn)方案為:打開(kāi)K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間;關(guān)閉K,點(diǎn)燃酒精噴燈和酒精燈;充分反應(yīng)后,熄滅酒精噴燈,打開(kāi)K,再通一段時(shí)間氮?dú)?,熄滅酒精燈。①?shí)驗(yàn)前通入氮?dú)馐菫榱?。②從定性角度判斷,?/p>

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