2023年三明市事業(yè)單位專業(yè)技術人員繼續(xù)教育《創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高》試題答案全解

2023年三明市事業(yè)單位專業(yè)技術人員接著教化《創(chuàng)新實力培育和提高》試題答案

一、單選題（共30題，每題1分）

1、盡可能省去一些材料、成分、結構和功能等，以誘發(fā)創(chuàng)建性設想的方法，稱為（B）。

A、焦點法

B、省略法

C、類比法

D、缺點列舉法

?2,依據(jù)創(chuàng)建力的起源不同，下面哪個選項不屬于創(chuàng)建力的類型：（B）

oA、標準式創(chuàng)建力

。B、持續(xù)式創(chuàng)建力

。C、探究性創(chuàng)建力

oI）、意外式創(chuàng)建力

?3、技術創(chuàng)新是指（D）。

oA、多種渠道或勝利揭示了創(chuàng)建獨創(chuàng)的內(nèi)在規(guī)律和原理

oB、利用媒體的宣揚為其造勢

。C、不引進成套技術，而是通過多種渠道獲得非成套技術

。D、一種新的生產(chǎn)方式的引入

?4、從管理學角度，組織創(chuàng)新作為技術創(chuàng)新的平臺（C）。

oA、推動戰(zhàn)略定位營銷探討與發(fā)展生產(chǎn)與組織支配

oB、推動自主創(chuàng)新實力

oC、推動技術創(chuàng)新

oI）、推動創(chuàng)新主體在創(chuàng)新性的變革活動中表現(xiàn)出來的實力整合

?5、許多企業(yè)不能開展有效的創(chuàng)新，其重要的緣由之一是（B）領導人

oA、創(chuàng)建性

oB、在組織內(nèi)缺乏具有創(chuàng)新精神的

。C、創(chuàng)新財寶

oD、突破型創(chuàng)新

?6、微軟的（A）是創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)提倡人的榜樣。

oA、比爾蓋茨

oB、馬云

oC、馬化騰

oI）、喬布斯

?7、在公正的內(nèi)容原則中，進行公正安排的依據(jù)不包括（C）。

oA、依據(jù)個人實力

oB、依據(jù)對社會的貢獻

。C、依據(jù)個人的地位

oD、依據(jù)科研價值

?8、在工程創(chuàng)新活動中，必需高度重視集成性的創(chuàng)新，特殊是：（A）

。A、自主集成創(chuàng)新

oB、自主集成創(chuàng)新

。C、組織集成創(chuàng)新

oD、探討集成創(chuàng)新

?9、建設創(chuàng)新型國家，核心就是（A）,貫穿到經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設的各個方面。

oA、把增加自主創(chuàng)新實力作為發(fā)展科學技術的戰(zhàn)略重點

。B、創(chuàng)新人格、戰(zhàn)略思維、市場意識等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素養(yǎng)

。C、信息獲得與處理、團隊協(xié)作實力、學習實力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能

oD、組織結構、組織創(chuàng)新文化、任務特征構成了組織的創(chuàng)新氛圍

?10、專業(yè)技術人員作為組織創(chuàng)新的關鍵主體，創(chuàng)新戰(zhàn)略視野構建的前提是（B）。

oA、要明確組織創(chuàng)新戰(zhàn)略的內(nèi)涵

。B、要明確組織創(chuàng)新戰(zhàn)略的內(nèi)涵和類型

。C、要明確組織類型

oD、要明確組織所需的學問結構

?11、在管理方面的（D）更接觸到了企業(yè)內(nèi)在的本質(zhì)。

oA、管理理念創(chuàng)新

。B、管理制度創(chuàng)新

oC、管理方法創(chuàng)新

oD、管理文化創(chuàng)新

?12、從全球經(jīng)濟的發(fā)展趨勢看，創(chuàng)新是（B）的關鍵。

。A、自主集成創(chuàng)新

。B、經(jīng)濟增長和創(chuàng)新財寶

oC、效率質(zhì)量和敏捷性

?！荆?、創(chuàng)新的產(chǎn)品和服務

?13、人類社會始終運用各種方法來平衡工程的（D）問題。

oA、協(xié)調(diào)性

oB、困難性

。C、組織性

oD、穩(wěn)定性

?14、創(chuàng)新人員所須要具備的實力，不包括：（C）

oA、高效的信息獲得實力

。B、學問產(chǎn)權意識

oC、市場投資意識

oD、風險意識

?15、（A）是以一個預定事物為中心，依次與排列的個元素一一組合構成聯(lián)想點的創(chuàng)新

技法。

oA、焦點法

oB、質(zhì)疑法

oC、列舉法

oD、解除法

?16、當今世界，國家之間與地區(qū)的競爭，實質(zhì)上是（A）。

。A、科技的競爭

oB、競爭對手

oC、銷售商

oD、科研機構

?17、創(chuàng)新還具有（C）,即創(chuàng)新符合社會意義和社會價值。

oA、創(chuàng)新實現(xiàn)的有機增長

oB、效率質(zhì)量和敏捷性

oC、價值性

。D、經(jīng)濟增長和創(chuàng)新財寶

?18、專業(yè)技術人員創(chuàng)新實力評價的指標體系包括（B）。

oA、創(chuàng)新素養(yǎng)

oB、創(chuàng)新素養(yǎng)、創(chuàng)新技能、創(chuàng)新氛圍、創(chuàng)新成果

oC、創(chuàng)新氛圍

oD、創(chuàng)新成果

?19、創(chuàng)新實力要求諸要素之間的相互平衡協(xié)調(diào)，并不是（B）。

oA、相對的平衡

。B、一種動態(tài)的平衡協(xié)調(diào)

。C、肯定的平衡

oD、靜態(tài)的平衡

?20、頓悟是瞬間對學問的理解領悟，是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象：（B）

。A、孕育階段

oB、明朗階段

。C、驗證階段

。D、打算階段

?21、技術的飛速進步導致產(chǎn)品生命周期縮短，迫使組織須要（D）。

oA、導入單一產(chǎn)品

。B、緩慢導入新產(chǎn)品

。C、產(chǎn)品多樣化

。D、持續(xù)地、快速的導入新產(chǎn)品

?22、下列關于創(chuàng)建性的解決問題的說法中，錯誤的是（D）。

。A、應盡可能的向四面八方搜尋信息

oB、搜尋的方向范圍越廣，找到的可能性越大

oC、就是在大海里撈針

oD、有唯一的目的性

?23、以下哪項不是與挫折親密相關的因素：（D）

。A、挫折情境

oB、挫折認知

oC、挫折反應

oD、挫折影響

?24、管理創(chuàng)新包括（D）。

oA、設立學問主管

。B、經(jīng)濟制度創(chuàng)新經(jīng)濟體制創(chuàng)新和發(fā)展模式創(chuàng)新

oC、學問的溝通和共享

oD、管理模式的創(chuàng)新組織形式的創(chuàng)新管理方法的創(chuàng)新和管理手段的創(chuàng)新

?25、敬重病人自主權或確定，在病人堅持己見時，可能要求醫(yī)生（D）。

oA、放棄自己的責任

。B、聽命于患者

。C、無需詳細分析

oD、必要時限制病人自主性

?26、專業(yè)技術人員的創(chuàng)建力不僅受到（A）,某些因素的影響，還受到外部環(huán)境的影響。

oA、個體

。B、他人

oC、家庭

。D、摯友

?27、關于辯證思維通常被認為是與邏輯思維說法錯誤的是（D）。

oA、在邏輯思維中一般是非此即彼，非真即假，而不允許亦此亦彼，亦真亦假的出

現(xiàn)，否則會出現(xiàn)思維混亂。

oB、辯證思維執(zhí)行的是一套動態(tài)性的法則。邏輯思維執(zhí)行的是一套靜態(tài)的思維法則

oC、兩種思維是事物相對靜止與肯定運動的屬性所產(chǎn)生的的思維方式。

oD、邏輯思維用靜止的眼光看問題，相對于辯證思維是沒有價值的思維方式

?28、（A）是新時代專業(yè)技術人員職業(yè)素養(yǎng)提升的主旋律，是獲得持續(xù)競爭優(yōu)勢的不

竭動力。

。A、自主創(chuàng)新實力的培育

。B、組織激勵

。C、團隊協(xié)作實力

oD、創(chuàng)建學習氛圍

?29、全球的競爭越來越體現(xiàn)在（A）的競爭。

oA、經(jīng)濟和科技

。B、創(chuàng)新的產(chǎn)品和服務

。C、創(chuàng)新實現(xiàn)的有機增長

oD、經(jīng)濟增長和創(chuàng)新財寶

?30、技術創(chuàng)新離不開（A）的支撐。

oA、制度的創(chuàng)新管理創(chuàng)新和市場創(chuàng)新

oB、企業(yè)的外部學問管理

。C、設立學問主管

oD、對學問運用設立權限

二、多選題（共20題，每題2分）

?1、我國體制轉型時期及今后相當長的一段時期內(nèi)，可實行（ABC）形式以提高自身的技

術創(chuàng)新實力。

oA、技術引進

oB、技術合作

oC、自主創(chuàng)新

oD、激勵

?2、主體附加組合的運用程序是（ABCD）。

。A、全面分析主體的缺點或對主體提出新的希望和功能

。B、考慮在不變更主體的前提下，增加附屬物，以克服、彌補主體的缺陷

oC、考慮能否通過增加附屬物，實現(xiàn)對主體寄予的希望

oI）、考慮能否借主體功能，附加別的東西，使其發(fā)揮更大的作用

?3、哪些因素會在創(chuàng)新過程中影響創(chuàng)新的結果（ABCD）。

oA、社會因素

oB、政治因素

oC、市場因素

。D、技術因素

。E、人員因素

?4、以下哪些選項是影響創(chuàng)建力環(huán)境的因素（BCD）。

。A、認知風格特性

oB、組織創(chuàng)新氛圍

。C、團隊創(chuàng)新氛圍

oD、工作任務特性

oE、工作任務特性

?5、科技職業(yè)道德的特點有(ABCD),

oA,普適性

oB、階級性

oC、廣泛性

oD、長久性

?6、管理創(chuàng)新的內(nèi)容包括(ABCD),

oA、管理思想的創(chuàng)新

oB、管理戰(zhàn)略的創(chuàng)新

。C、管理組織的創(chuàng)新

oD、管理模式與方法的創(chuàng)新

?7、收斂式思維的形式包括(ABCD),

oA、求同思維法

。B、求異思維法

oC、同中求異法

o1)、同異并用思維法

?8、產(chǎn)品創(chuàng)新思維的方法(ABCD)o

oA、加法

。B、減法

oC、乘法

oD、除法

?9、直線職能制組織的缺點是(ABD)。

。A、高層處理日常事務的負擔越來越重

。B、行政機構日益膨脹，組織效率下降

。C、沒有專業(yè)化的分工

o【)、不利于發(fā)揮中層管理者的主動性和創(chuàng)建性

?10、理論創(chuàng)新的層次包括(ABC)?

oA、理論體系創(chuàng)新

oB、探討內(nèi)容創(chuàng)新

。C、探討方法創(chuàng)新

oI)、理論與實踐結合

?11、當代科學技術的基礎主要包括(ABC)。

oA、材料

oB、能源

oC、信息

oD、科學原理

?12、以下對理論創(chuàng)新的表述，哪些是正確的(BCD)。

。A、理論創(chuàng)新僅包括理論體系及探討內(nèi)容的創(chuàng)新

oB、理論創(chuàng)新的關鍵是要勇于和擅長探究

oC、理論創(chuàng)新是人類本質(zhì)屬性的最高體現(xiàn)

。D、理論創(chuàng)新的實質(zhì)是解放思想、實事求是

?13、要實現(xiàn)管理創(chuàng)新，其對策主要有(ABC)。

。A、主動培育創(chuàng)新主體

oB、努力營造良好的創(chuàng)新環(huán)境

。C、學習科學管理閱歷，實現(xiàn)全方位管理創(chuàng)新

?14、道德規(guī)范也可分為婚姻與(ABC)三大部分。

oA、家庭道德

oB、社會公德

oC、職業(yè)道德

?！?、政治道德

?15、堅持辦事公道，必需做到(AD)o

oA、堅持真理

oB、自我犧牲

。C、舍己為人

oI)、光明正大

?16、企業(yè)創(chuàng)新的途徑(ABCD)?

oA、技術創(chuàng)新

oB、業(yè)務流程再造

oC、學問創(chuàng)新

。I)、管理創(chuàng)新

?17、在創(chuàng)建力的結構中，(BD)是潛在、更本質(zhì)的方面。

。A、專業(yè)技能

oB、實力傾向

oC、創(chuàng)建技能

oD、人格特質(zhì)

?18、人類與自然的關系經(jīng)驗了以下階段(ABCD)。

oA、依靠階段

oB、順應階段

oC、掠奪階段

。D、和諧階段

?19、愛崗敬業(yè)的詳細要求是(ABCD)o

oA、樹立職業(yè)志向

oB、強化職業(yè)責任

oC、提高職業(yè)技能

oD、抓住擇業(yè)機遇

?20、領先創(chuàng)新戰(zhàn)略中的新技術，應具有(ABCD).

。A、導致成本或差別優(yōu)勢

oB、通過專利、專有技術、商標專用權等手段繁殖被其他組織仿照

。C、具有長久的競爭優(yōu)勢D整個產(chǎn)業(yè)結構

oD、改進整個產(chǎn)業(yè)結構

。E、增加企業(yè)的整體創(chuàng)新意識

三、推斷題(共30題，每題1分)

?1、創(chuàng)新主體就是具有創(chuàng)新思維、駕馭了創(chuàng)新方法和技能的法人。

1、錯誤

?2、創(chuàng)建方法的駕馭、運用，同認知風格以及人的特性品質(zhì)，構成了人們的一般創(chuàng)建力,

共同確定著成果的創(chuàng)建性。

?2、正確

?3、創(chuàng)新實力是創(chuàng)新主體的創(chuàng)建實力和將創(chuàng)新成果商業(yè)化運作實力的綜合，它與創(chuàng)新素

養(yǎng)、創(chuàng)建實力和創(chuàng)新技能是不同的。

?2、正確

?4、制度創(chuàng)新是指引入新的制度支配，包括經(jīng)濟制度創(chuàng)新、經(jīng)濟體制創(chuàng)新和發(fā)展模式創(chuàng)

新。

?1、錯誤

?5、逆向思維則是從相反的、對立的、顛倒的角度去思索問題。

?2、正確

?6、經(jīng)濟學家霍金斯在《創(chuàng)意經(jīng)濟》一書中，把創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)界定為其產(chǎn)品都在學問產(chǎn)權法

的愛護范圍內(nèi)的經(jīng)濟部門。

?2、正確

?7、智力激勵法的特點是以豐富的聯(lián)想為主導，從心理上激勵群體創(chuàng)新活動，是目前世

界上應用廣泛的創(chuàng)新方法。

?2、正確

?8、科學相識的形成和發(fā)展過程中，理論創(chuàng)新是以問題為主線的。

?2、正確

?9、創(chuàng)新的一般過程包括發(fā)覺問題、收集問題、分析問題、確定思路、詳細實施、反思

總結等步驟。

?2、正確

?10、技術創(chuàng)新的行為主體是產(chǎn)品的制造商。

?1、錯誤

?11、系統(tǒng)思維或者說是系統(tǒng)的整體性原則要求我們要有世界眼光、全局意識，不能成天

在局部的小圈子里打轉。

?2、正確

?12、創(chuàng)新實力作為組織和人員的關鍵資源，具有戰(zhàn)略性、長久性、難以仿照性，因此創(chuàng)

新實力是組織核心實力的重要組成部分。

?2、正確

?13、加強國際科技合作成為各國政府的重要戰(zhàn)略目標。

?2、正確

?14、建設創(chuàng)新型國家，核心