期末學(xué)業(yè)水平測試卷（試題）-二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版

期末學(xué)業(yè)水平測試卷-數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)蘇教版學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________題號(hào)一二三四五總分得分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．注意卷面整潔一、計(jì)算題1．直接寫得數(shù)。90－54＝

38＋44＝

6×4＝

4×5－14＝27÷3＝

35÷7＝

56－42＝

20÷5＋12＝30－5＝

8×3＝

38＋59＝

60－27－9＝2．列豎式計(jì)算。19＋26＋43＝

75－36＋28＝

72－56－12＝3．看圖寫算式。二、選擇題4．把沿虛線剪開，得到的圖形不可能拼成下面（

）。A．正方形 B．三角形 C．平行四邊形5．下面算式中，與91－6－24的結(jié)果相同的是（

）。A．91－24－6 B．91－6＋24 C．91＋6－246．5＋5＋5＋2不可以改寫成（

）。A．3×5＋2 B．3＋5＋2 C．4×5－37．被除數(shù)和除數(shù)（0除外）相等，商是（

）。A．0 B．1 C．28．由（

）條線段組成。A．6 B．5 C．49．王老師帶6名同學(xué)去公園玩，每張門票8元錢帶50元錢夠不夠？（

）A．夠 B．不夠 C．不確定三、填空題10．圖是由7個(gè)圖形拼成的。其中三角形有()個(gè)；()號(hào)是平行四邊形；圖中①號(hào)和②號(hào)拼成了()形。

11．操場上男同學(xué)比女同學(xué)多20人，又來了25個(gè)男同學(xué)和40個(gè)女同學(xué)?，F(xiàn)在()同學(xué)的人數(shù)多，多()人。12．32塊餅干，10塊裝一袋，可以裝滿()袋，還剩()塊。13．下圖中，從正面看有()個(gè)三角形，從上面看有()個(gè)三角形，從右面看有()個(gè)三角形。14．被除數(shù)和除數(shù)都是3，商是()。2個(gè)5相加的和是()。15．有一把磨損嚴(yán)重的直尺，上面的大部分刻度已經(jīng)看不清了，能看清的只有以下四個(gè)刻度，（如圖，單位：厘米）。那么，用這把直尺能直接量出()種不同的長度。

四、判斷題16．這個(gè)被花遮擋住的圖形一定是平行四邊形。()17．有63顆珠子，每10顆穿一串手鏈，能穿6串。()18．9個(gè)桃分給3只猴，每只猴分3個(gè)。()19．7個(gè)8相加可以寫成7×8。()20．小華的身高是176厘米。()五、解答題21．李叔叔家養(yǎng)了36只雞，養(yǎng)鵝的只數(shù)比雞少12只，養(yǎng)鴨的只數(shù)比鵝多18只。李叔叔家養(yǎng)了多少只鵝？多少只鴨？22．小白兔拔了24根蘿卜，小灰兔比小白兔多拔了7根，比小黑兔少拔了22根，小灰兔拔了多少根蘿卜？23．乒乓球被稱為中國的“國球”。如圖，有6張這樣的球臺(tái)可以安排多少人進(jìn)行乒乓球單打比賽？24．媽媽買了10個(gè)蘋果。（1）平均放到2個(gè)果盤中，每個(gè)果盤里放幾個(gè)？（2）如果第一個(gè)果盤里放4個(gè)，另一個(gè)果盤里放幾個(gè)？25．學(xué)校門口插了5面彩旗，每兩面彩旗之間的距離是2米，從第1面彩旗到第5面彩旗之間的距離是多少米？26．小新在廣場上看到有人在賣帶燈的頭飾，頭飾有6種顏色，每種顏色的頭飾有8個(gè)。小朋友們買走了9個(gè)，還剩下多少個(gè)？參考答案：1．36；82；24；69；5；14；1625；24；97；24【解析】略2．88；67；4【分析】本題根據(jù)豎式計(jì)算的計(jì)算法則來計(jì)算即可。加法：相同數(shù)位對(duì)齊，計(jì)算從個(gè)位算起，若和超過10，則向前進(jìn)1。減法：相同數(shù)位對(duì)齊，計(jì)算從個(gè)位算起，若不夠減，則向前一位借1當(dāng)10。題中算式只有加減法，從左往右計(jì)算即可?！驹斀狻?9＋26＋43＝88

75－36＋28＝67

72－56－12＝4

3．7＋7＝14；14÷2＝77×2＝14；14÷7＝2【解析】略4．A【分析】長方形，沿著一條對(duì)角線剪開，得到兩個(gè)一樣的三角形，且三角形的三條邊都不相等。故，得到的兩個(gè)三角形可以拼成三角形和平行四邊形，如圖：。而正方形的四條邊都相等，故，得到的兩個(gè)三角形不可能拼成正方形；據(jù)此選擇。【詳解】由題意分析得：把沿虛線剪開，得到的圖形不可能拼成正方形。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題主要考查的是平面圖形的認(rèn)識(shí)，要熟練掌握?qǐng)D形的特征。5．A【分析】由題意可知，先分別算出選項(xiàng)中每個(gè)算式的得數(shù)，再算出題干中算式的得數(shù)，進(jìn)行大小比較即可?！驹斀狻緼．91－24－6＝67－6＝61B．91－6＋24＝85＋24＝109C．91＋6－24＝97－24＝7391－6－24＝85－24＝61這些算式中，與91－6－24的結(jié)果相同的是（91－24－6）。故答案為：A6．B【分析】5＋5＋5＋2如圖表示如下：可以用3個(gè)5的和再加2，或者可以用4個(gè)5的和再減3表示?！驹斀狻緼．3×5＋2表示為3個(gè)5的和再加2，與題意相符；B．3＋5＋2表示一組是3個(gè)，一組是5個(gè)，另一組是2個(gè)，與題意不符；C．4×5－3表示為4個(gè)5的和再減3，與題意相符。5＋5＋5＋2不可以改寫成3＋5＋2。故答案為：B7．B【分析】由題意可知，在除法算式中，根據(jù)被除數(shù)÷除數(shù)＝商可知，被除數(shù)和除數(shù)（0除外）相等，則商是1，比如當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)都為4時(shí)，即4÷4＝1，據(jù)此解答即可?！驹斀狻勘怀龜?shù)和除數(shù)（0除外）相等，商是（1）。故答案為：B8．A【解析】略9．B【分析】王老師帶6名同學(xué)去，需要買（6＋1＝7）張門票（也就是王老師也需要買1張門票）；然后用乘法求出7張門票一共需要多少錢，最后比較大小，即可解決此題。【詳解】6＋1＝7（人）7×8＝56（元）56＞50即，王老師帶6名同學(xué)去公園玩，每張門票8元錢帶50元錢不夠。故答案為：B10．5③正方【分析】根據(jù)圖示，通過數(shù)一數(shù)，①號(hào)、②號(hào)、④號(hào)、⑥號(hào)、⑦號(hào)都是三角形，所以三角形一共有5個(gè)；③號(hào)是平行四邊形；圖中①號(hào)和②號(hào)是兩個(gè)完全一樣的直角三角形，所以拼成了一個(gè)正方形，據(jù)此解答即可?！驹斀狻繄D是由7個(gè)圖形拼成的。其中三角形有（5）個(gè)；（③）號(hào)是平行四邊形；圖中①號(hào)和②號(hào)拼成了（正方）形?！军c(diǎn)睛】本題考查了圖形的拼組知識(shí)，結(jié)合題意分析解答即可。11．男5【分析】先計(jì)算出后來來的女同學(xué)比男同學(xué)多多少人；再與原來男同學(xué)比女同學(xué)多的人數(shù)比較，就可以得出是男同學(xué)多還是女同學(xué)多；最后作差，就可以解決此題?！驹斀狻?0－25＝15（人）20＞15，說明現(xiàn)在還是男生多；20－15＝5（人）故，現(xiàn)在男同學(xué)的人數(shù)多，多5人。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是100以內(nèi)數(shù)的減法計(jì)算及比較大小，關(guān)鍵是要知道如何比較。12．32【分析】從32里連續(xù)減去10，看能減幾次，即可求出能裝滿幾袋及剩下的袋數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】32－10＝22（袋）22－10＝12（袋）12－10＝2（袋）可以裝滿3袋，還剩2塊?！军c(diǎn)睛】本題考查了利用100以內(nèi)數(shù)的連減解決問題，需準(zhǔn)確理解題意。13．632【解析】略14．110【分析】根據(jù)題意，被除數(shù)÷除數(shù)＝商，由此求出3÷3的結(jié)果；2個(gè)5相加的和即2×5，由此解答。【詳解】3÷3＝12×5＝10被除數(shù)和除數(shù)都是3，商是1。2個(gè)5相加的和是10。15．6【分析】兩個(gè)刻度之間的長度可以測量，0、1、4、10，可以組合出幾種情況就能測量出幾種不同的長度，據(jù)此分析。【詳解】對(duì)齊0刻度，可以直接測量出的長度有1厘米、4厘米、10厘米。4－1＝3（厘米）、10－1＝9（厘米）、10－4＝6（厘米）還可以測量出3厘米、9厘米和6厘米，共6種不同的長度?！军c(diǎn)睛】此題較簡單，只要進(jìn)行列舉即可，注意：兩個(gè)刻度之間的間隔也可以量出來。16．×【分析】兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形；據(jù)此分析?！驹斀狻扛鶕?jù)圖示可知，圖形有一組對(duì)邊平行，所以有可能是梯形，也有可能是平行四邊形；所以題干說法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查平行四邊形的特征，要熟練掌握。17．√【分析】從63里連續(xù)減去10，看能減幾次，就能串幾串。據(jù)此解答?！驹斀狻?3－10＝53（顆）；53－10＝43（顆）；43－10＝33（顆）；33－10＝23（顆）；23－10＝13（顆）；13－10＝3（顆）減了6次，即63顆珠子，每10顆穿一串手鏈，能穿6串。原題說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了利用減法的計(jì)算解決問題，需準(zhǔn)確理解題意。18．×【分析】9個(gè)桃只有平均分給3只猴，每只猴分3個(gè)；如果不是平均分，每只猴子分桃子的個(gè)數(shù)不確定。【詳解】由分析可得：9個(gè)桃平均分給3只猴，每只猴分3個(gè)，所以原題干說法錯(cuò)誤。故答案為：×19．√【分析】整數(shù)乘法的意義是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡便計(jì)算，所以7個(gè)8相加寫成乘法算式是：7×8＝56；據(jù)此解答。【詳解】由分析可得：7個(gè)8相加可以寫成7×8，原題說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)于乘法的意義基礎(chǔ)知識(shí)的理解與掌握。20．√【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長度單位大小的認(rèn)識(shí)，可知：小華的身高是176應(yīng)用“厘米”作單位；據(jù)此判斷?！驹斀狻啃∪A的身高是176厘米是正確的；故答案為：√【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活地選擇。21．24只；42只【解析】略22．31根【分析】小白兔拔的數(shù)量＋小灰兔比小白兔多拔的數(shù)量＝小灰兔拔的數(shù)量，代入計(jì)算即可?！驹斀狻?4＋7＝31（根）答：小灰兔拔了31根蘿卜。23．12人【分析】乒乓球單打需要2人，每張球臺(tái)可以安排2人，用每張球臺(tái)可以安排的人數(shù)×球臺(tái)數(shù)量，用2乘6即可求解?！驹斀狻?×6＝12（人）答：有6張這樣的球臺(tái)可以安排12人進(jìn)行乒乓球單打比賽。24．（1）5個(gè)（2）6個(gè)【分析】由題意可知，（1）用蘋果的總數(shù)除以2，即可求出每個(gè)果盤里放的個(gè)數(shù)。（2）用總數(shù)減去一個(gè)果盤里放的蘋果個(gè)數(shù)，即可求出另一個(gè)果盤里放的個(gè)數(shù)?！驹斀狻坑煞治隹傻茫海?）10÷2＝5（個(gè)）答：每個(gè)果盤里放5個(gè)。（2）10﹣4＝6（個(gè)）答：另一個(gè)果盤里放6個(gè)?！军c(diǎn)睛】本題考查表內(nèi)除法的計(jì)算及應(yīng)用，理解題意，找出數(shù)量關(guān)系，列式計(jì)算即可。25．8米【分析