醫(yī)院見習(xí)心得體會報告

醫(yī)院見習(xí)心得體會報告前言：實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)

為了培育虛心慎重，不驕不躁的作風(fēng)，樹立“實踐第一”的觀點。拋棄象牙塔光環(huán)，虛心向社會學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；為了增加探究創(chuàng)新的精神，增加為人們效勞的力量，保持真誠奉獻(xiàn)社會的情懷，在實踐中增長才能；為了甩脫書呆子氣，確保理論聯(lián)系實際，加強對自身的熬煉，磨礪塌實肯干、艱難奮斗的品質(zhì)，我決心今年開展社會實踐活動。

作為一名護(hù)理助產(chǎn)專業(yè)的學(xué)生，這是我第一次暑期社會實踐。在經(jīng)過深思熟慮后，我打算去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氣氛，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐，找出自己的缺乏，為以后的學(xué)習(xí)增加動力！在征得院方同意后，我開頭了見習(xí)之旅，由于僅僅是大一的學(xué)生，沒有過硬的專業(yè)學(xué)問，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí)，但短短十天對我來說仍舊受益匪淺。在見習(xí)的十天過程中，我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性，見到了許多病的臨床表現(xiàn)、病癥體征，了解了患者的心理狀態(tài)，熟悉到深入的手法必需靠在臨床上的實踐才能不斷進(jìn)步，熟識了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，工作人員的分工及工作職責(zé)。實踐的時間雖短暫，卻著實令我開闊了眼界。

見習(xí)的每一天，我從休息室換好護(hù)士服后，便進(jìn)入護(hù)士站觀看交接班的形式。交班后就得查看病房了，我拿著蒸餾水瓶和病房鑰匙心里布滿忐忑和期盼，跟在護(hù)士長的后面，進(jìn)入病房，我們得詢問患者的病情，查看床頭卡信息，檢查吸氧瓶中蒸餾水的含量，給需吸氧的患者交代留意事項。在查房中，我懂得了如何與患者溝通和見到了很多病例的臨床病癥。

在治療室中，護(hù)士姐姐們一絲不茍地配藥水，我在一旁給她們打打下手，由此也知道了不少藥物及其作用。配藥水要求嚴(yán)格核對，究竟這關(guān)乎著患者的安危，因此要時刻保持著慎重的態(tài)度。

接下來是對著病房號為患者輸液，老人家的血管脆而薄，進(jìn)針時簡單走位?？墒怯行├先瞬⒉焕斫獗銜蠛鸫蠼?、發(fā)脾氣，這時我們心里確定不好受，但是我們?nèi)孕栉⑿χo病人解釋請他們諒解。當(dāng)我切身感受到時，雖然心里覺得委屈，但是過后卻會覺得自己很宏大。這讓我時時刻刻記著要有一顆包涵的心，保持微笑，讓病人感受到暖和，

減輕病痛的熬煎。

通過這幾天的見習(xí)，我親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)覺做護(hù)士并沒想像的那么簡單。做護(hù)士確實很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士??病房里永久有護(hù)士勞碌的身影。我重新熟悉了護(hù)士這個職業(yè)的崇高。

下面我將從制度、技術(shù)、思想和個人方面闡述我的心得體會。

技術(shù)方面。在幾天的觀看中，對于醫(yī)護(hù)方面的常識我了解不少。把握了測量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的根本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫法等。下面簡述血壓測量法：患者坐位或臥位，血壓計零點，肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處;緩慢打氣，放氣后消失第一音時為收縮壓，連續(xù)放氣至聲音消逝或變調(diào)時為舒張壓

制度嚴(yán)格。醫(yī)院全部的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。按時交接班，并在八點正式上班前提前十五分鐘上崗。交班完畢，個負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人狀況，傾聽病人主訴，對病人進(jìn)展必要檢查。在言語方面，必需親和友善，不能命令，不能冷漠，要與病人及其家屬如親人一般急躁詢問。查房完畢，各個醫(yī)師依據(jù)自己病人當(dāng)天的狀況寫病歷和醫(yī)治方案。在這期間，我發(fā)覺醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，賜予他們暖和和信念

醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工擔(dān)當(dāng)著“救死扶傷，防病治病，康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思逝在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述∶“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦?！币虼耍t(yī)生必定要把握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民效勞的品行。從這幾天的實踐觀看中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容，對病人的親切問候，都深深的打動著我。

個人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度，在十天與醫(yī)院的親切接觸中，我明白了學(xué)問是永久學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為一名見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：1待人真誠，學(xué)會微笑；2對工作對學(xué)習(xí)有熱忱有信念；3擅長溝通，對病人要細(xì)致急躁，對教師要勤學(xué)好問；4主動出擊，不要等問題消失才想方法解決；5踏踏實實，不要傲慢自負(fù)，真正在實踐中熬煉力量。這次的經(jīng)受也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基石。

總結(jié)：

以上就是我十天的醫(yī)院實地學(xué)習(xí)實踐的體會。實踐，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境、了解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論學(xué)問的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)療幻想的期前預(yù)備。雖然在醫(yī)院見習(xí)很辛苦，但歷歷在目的勞碌日子，讓我過得很充實。通過實踐，我更加堅決了學(xué)醫(yī)的信念，同時熟悉到護(hù)士是一個很平凡的職業(yè)，她的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命，而且，護(hù)士也同樣應(yīng)當(dāng)具備肯定的思想素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，要有肯定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。

古語說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”?，F(xiàn)實和抱負(fù)是有很大差距的，要轉(zhuǎn)變生活，就要努力學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，從書本中，也從實踐中。在今后的學(xué)習(xí)中，我將時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為實現(xiàn)自己的幻想而努力奮斗。

醫(yī)院見習(xí)心得體會報告2

應(yīng)學(xué)校為增加學(xué)生對醫(yī)學(xué)討論、效勞及醫(yī)學(xué)職業(yè)的熟悉以激發(fā)學(xué)生喜愛自身職業(yè)和培育獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè)精神的要求，大一下學(xué)期的暑假里，我有幸進(jìn)入到云縣人民醫(yī)院進(jìn)展見習(xí)，并通過為期兩周的見習(xí)實踐活動對見習(xí)單位有了肯定的了解，且通過這次的`見習(xí)讓我對醫(yī)學(xué)職業(yè)者更加敬佩和對自己將來職業(yè)布滿了熱忱與期盼。

云縣人民醫(yī)院成立于1950年2月，是云縣轄區(qū)內(nèi)唯一一所集根本醫(yī)療護(hù)理、科研教學(xué)、保安康復(fù)、醫(yī)學(xué)急救為一體的非營利性的綜合性二級甲等醫(yī)院，效勞人口65余萬人。醫(yī)院占地面積45687.41平方米，其中房屋建筑面積31279平方米，編制病床數(shù)400張，設(shè)置科室28個，其中臨床科室14個，醫(yī)技科室8個。有正式編制288名，有職工420人，有主任醫(yī)師9人，副主任醫(yī)師（副主任護(hù)師、副主任檢驗師、副主任藥師、高級會計師）40人。20xx年門診診療病人約25萬人次，住院治療病人約1.5萬人次。

總投資約1.5億元建立的綜合大樓，占地總面積17553M2，建立規(guī)模高16層，裙樓4層，全框架剪力墻構(gòu)造，建筑面積34300M2，設(shè)置床位數(shù)415張，功能設(shè)置有急診部、門診部、住院部、醫(yī)技科室、保障系統(tǒng)、120急救中心、艾滋病初篩室、預(yù)防保健、行政治理和后勤保障等。綜合大樓于20xx年底建成投入使用，建成后，對于進(jìn)一步

增加醫(yī)院醫(yī)療救助力量，提高醫(yī)療效勞水平，緩解住院難等沖突，保障廣闊人民群眾的根本醫(yī)療，促進(jìn)云縣經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)進(jìn)展，推動和諧社會建立必將發(fā)揮積極的重要的作用。

云縣人民醫(yī)院通過創(chuàng)新治理，加強內(nèi)涵建立，以開展醫(yī)院治理年活動、醫(yī)療質(zhì)量萬里行活動、醫(yī)療質(zhì)量百日整治活動、平安醫(yī)院創(chuàng)立、優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范病區(qū)、創(chuàng)立等級醫(yī)院等工作，醫(yī)療效勞水平和質(zhì)量進(jìn)一步提高，結(jié)合開展“四群”教育實行干部直接聯(lián)系群眾掛鉤工作，在臨床科室開展了“醫(yī)患聯(lián)心卡”效勞，全面加強醫(yī)患溝通。

通過不斷地進(jìn)展與進(jìn)步,云縣人民醫(yī)院還先后榮獲了全國精神文明建立工作先進(jìn)單位，云南省文明單位，云南省醫(yī)德醫(yī)風(fēng)示范醫(yī)院，云南省人才工作先進(jìn)單位，云南省醫(yī)院協(xié)會理事醫(yī)院，省級科技進(jìn)步獎1項，市級科技進(jìn)步獎5項，臨滄市科技工作先進(jìn)集體，臨滄市優(yōu)秀基層黨組織，臨滄市優(yōu)秀黨總支，臨滄市云嶺先鋒流淌紅旗獎等榮譽稱號等,并且成為昆明醫(yī)科大學(xué)、大理學(xué)院、保山醫(yī)專、德宏民族醫(yī)專和臨滄衛(wèi)校的教學(xué)醫(yī)院。

創(chuàng)新為事物進(jìn)展帶來無限活力,以人為本,云縣人民醫(yī)院從基層群眾的根本需要動身的同時,追求治理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新而且要求全部職工必需具備相應(yīng)的素養(yǎng)和在工作生活當(dāng)中的素養(yǎng)提高。安康是生命的本錢，沒有安康的身體，一切的抱負(fù)幻想只能是虛談，所以云縣醫(yī)院在注意員工職業(yè)力量的同時也著重關(guān)懷員工的體質(zhì)，每年都會積極組織員工參與各類豐富的體育活動，包括傳統(tǒng)的每年一次的職工排球聯(lián)賽。

“以病人為中心，以提高醫(yī)療效勞質(zhì)量為核心，全心全意為患者效勞”，正是秉持著這樣的宗旨，云縣醫(yī)院才一步一個腳印，穩(wěn)扎踏實地走向今日的勝利?！翱平膛d院，人才強院”，多年來對此戰(zhàn)略的堅持不懈，通過創(chuàng)新醫(yī)院治理，積極開展新業(yè)務(wù)新技術(shù)和醫(yī)學(xué)科研及成果的轉(zhuǎn)化，云縣醫(yī)院才有了今日的蓬勃進(jìn)展并將持續(xù)高速進(jìn)展下去。一條小小的腕帶，一個關(guān)于七步洗手法的溫馨提示，無時無刻牽動著我們內(nèi)心的感動。為病人的生命負(fù)責(zé)，為自己心中的那份責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為了實現(xiàn)濟(jì)世為懷的宗旨，云縣醫(yī)院每一位醫(yī)療工的小小付出會聚成了愛的大海，不斷吞運吐納著患者心中的感動和謝意。

近年來各種創(chuàng)新手術(shù)法的討論與開展，特殊是《經(jīng)膈肌胸膜外前入路在脊柱胸腰段病變治療中的臨床應(yīng)用》榮獲臨滄市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎，其他的甲狀腺瘤根治術(shù)、頸部淋巴結(jié)清掃術(shù)、經(jīng)皮腎鏡碎石取石術(shù)、特發(fā)性脊柱側(cè)彎矯形術(shù)、腦積水行腦室腹腔分流術(shù)等新業(yè)務(wù)新技術(shù)更奠定了云縣醫(yī)院快速進(jìn)展的根底。

總之，通過這次見習(xí)，我深受感動的同時加深了對云縣人民醫(yī)院的了解，也更清晰地意識到自己身上的責(zé)任。從一個小小的腕帶上看出來的關(guān)心和細(xì)致，一個微小的七步洗手法如此簡潔地帶給我的感動，我又怎么能不再仔細(xì)刻苦地學(xué)習(xí)，爭取提高自身文化素養(yǎng)的同時兼顧實際操作力量，細(xì)心急躁地為我從業(yè)后的每一位患者帶去一份感動與信任。我堅信，不管是在過去、現(xiàn)在還是將來，云縣醫(yī)院始終都會堅持

“以人為本”的宗旨，用自己的關(guān)心和與時俱進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)帶給患者一片藍(lán)天；堅持創(chuàng)新治理，引進(jìn)新技術(shù)新操作，大力進(jìn)展醫(yī)學(xué)科研及成果的轉(zhuǎn)化，更快更好地為每一位患者帶來治愈后的笑容。這個暑假見習(xí)，我獲益匪淺。

醫(yī)院見習(xí)心得體會報告3

人需要生活，就需要有生存的力量，而這力量的形成卻是離不開實踐的。對我們大學(xué)生來說，暑期實踐更是熬煉我們力量的絕好時機。在學(xué)校里，我們只忙著學(xué)習(xí)理論學(xué)問，實踐的時機也并不多。而假如不能吧所學(xué)的學(xué)問運用到實踐中去，便等于沒有學(xué)。究竟，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！大學(xué)生由于專業(yè)的不同，將來所從事的職業(yè)也可能不同，因而所實踐的工程也是不同的。作為一名醫(yī)學(xué)生，實踐更是非常重要的，不僅我們的理論學(xué)問要過關(guān)，而且我們還要學(xué)以致用。另外，我們參與社會實踐，并不僅僅是為了把自己的理論學(xué)問運用到實際當(dāng)中，還要通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。這就是我們參與社會實踐的真正目的。作為一名護(hù)理專業(yè)學(xué)員，在XXXX年的暑假，我到XX醫(yī)院進(jìn)展了為期四周的預(yù)實習(xí)工作。

七月中旬我便開頭了見習(xí)之旅。七八月的天氣，正是炙熱烤人的時候，不過，自然大人也不是那么無情，早晨的溫度還是宜人的、風(fēng)還是涼爽舒爽的。每天早上七點鐘在家門口坐公交，七點十五的時候到達(dá)醫(yī)院門口，七點半醫(yī)生護(hù)士們交班會開頭，護(hù)士匯報完昨夜的狀況，交班工作完成后，大家便開頭積極地投入工作了。一件事情，總是在你還沒有經(jīng)受過的時候?qū)δ阌兄?，不管是正面的吸引力，還是負(fù)面的吸引力。見習(xí)的第一天，我懷著巨大的奇怪心和滿滿的期盼向護(hù)士長報到。剛一去，護(hù)士長讓我和XX教師一起去查房。查房之前，都被要求戴上手套、口罩。我由于是第一天才來，很緊急，很感動，并且對這些都不熟識，雖然說在學(xué)校有上過實訓(xùn)課，但真正的臨床還是不同的，還是會讓人緊急的，所以我就悄悄地看著教師是如何地在臨床上游刃有余。首先從一號病房查起，一進(jìn)病房，XX教師面帶微笑地詢問病人的狀況，并在病人不知不覺中給他們做積極的心理示意，與此同時，還細(xì)心地問病人們有什么需要，然后努力滿意他們的需求。床單、被套、枕套該換的都給他們細(xì)心地?fù)Q好，沒有家屬在的病人要調(diào)整體位、姿態(tài)之類的也專心地為他們效勞，由于天氣比擬熱，病房都開了空調(diào)，如果有病人冷或熱了，也悉心地為他們蓋好被子或者撤去被子。就這樣一路下去，教師對病人的出自內(nèi)心的關(guān)懷愛惜真的讓我深深為之動容。查房完畢后，護(hù)士長便讓我跟著XXX教師一起去靜脈輸液，于是，我就到配藥室去同XXX教師一起預(yù)備輸液所需的物品。備好用物后，輸液便開頭了。XXX教師人很好，每每逢到適合的時機就會給我急躁講解該怎樣進(jìn)針才精確、病人才不會感到那么痛苦，等等。輸液完后，便是等著給病人換藥了。只要一有病人需要，教師們都會布滿激情地忙奔過去，這種精神深深震撼了我。一上午便是這般勞碌地過了。下午的事情不多，每每都能看到教師們忙里抽時間看書學(xué)習(xí)，乍一看到此種情景，我卻是不小地被震撼到了——都已經(jīng)是正式的白衣天使了，還需要學(xué)習(xí)？！漸漸地，甚至還了解到，她們每隔幾個月都需要考一次試。是啊，作為一名醫(yī)務(wù)工，自己身上肩負(fù)的使命可是和病人的生命息息相關(guān)的，而且，現(xiàn)代社會什么都是不斷進(jìn)步變化的，醫(yī)學(xué)更是不例外，所以醫(yī)務(wù)工更要不斷提升自己的工作力量，而要提升力量又得通過不斷地學(xué)習(xí)，不停地努力才能做到。所以，我們醫(yī)學(xué)生從現(xiàn)在起就要樹立終生學(xué)習(xí)的志向，在社會的洪流中不斷前進(jìn)。

幾天的時間就如流水一般，刺眼便消逝了。我也慢慢熟識了醫(yī)院本科室的工作流程，每天早早地便來到了醫(yī)院。而在帶教教師的悉心指導(dǎo)與急躁教育下，我也嚴(yán)格遵守著醫(yī)院的規(guī)章制度以及紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己敬重師長、關(guān)懷病人、

不遲到、不早退、踏實工作，努力向臨床教師們學(xué)習(xí)。在見習(xí)的過程中，我真的獲益不少。雖然由于專業(yè)學(xué)問學(xué)的不多，所以不被允許動手，但還是見識了不少在學(xué)校沒有方法了解到的東西。

在教師們配藥的時候，我會在一旁認(rèn)真觀摩，了解她們是怎樣把一瓶瓶藥水化好，固然，在化藥之前，她們會先把全部的藥品遵醫(yī)囑擺放好。剛開頭幾天，她們是不讓我動那些藥品的，但漸漸地，她們也開頭讓我學(xué)著看醫(yī)囑，然后也讓我學(xué)著把那些藥物擺放好。化藥的話，她們自然還是不讓我弄的，究竟那不是弄著好玩兒的。有時候，醫(yī)院有新病人入院，我會幫著一起去鋪床，看著那被鋪的整整齊齊的床鋪，心里頓感驕傲，可能這點小事并不值得怎么怎么樣，但護(hù)理工便是在這些小事中表達(dá)出自己的價值，為這個社會發(fā)揮一點自己的光和熱，奉獻(xiàn)出自己的一點力氣。每一個職業(yè)都是需要被人確定的，這樣的話，才能夠更有激情，更有信念地去完成自己的使命。而病人的確定是護(hù)士最大的成就，病人的贊揚是護(hù)士最大的榮耀，病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰，病人的微笑是護(hù)士最好的回饋。但要想得到病人的確定、贊揚、疼惜和微笑，則需要護(hù)士們專心去對待患者，這就涉及到了護(hù)患關(guān)系。而眾所周知，建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先，要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛，沖突與徘徊，將病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦，專心去體會病人的茫然與不知所措，只要你準(zhǔn)時伸出一雙暖和的手，病人就能感受來自你手心的力氣，或許他們就會獵取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界絢爛的風(fēng)景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把特別制勝的尚方寶劍。如果，在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與得意，也會讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺。而假如我是一位病人，我也會毫不遲疑地選擇住在這里。因此在見習(xí)期間，我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢爛的笑容，讓病人每天都能感受暖和，即使是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景。“微笑效勞”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐驚與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢？再次，在病人面前要永葆一份不消滅的自信，這樣，才能讓病人充分信任你，放心把自己交給你。假設(shè)病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐驚也定會削減一半的。因此，自信念是一顆無形的定心丸，無論是護(hù)士本身，抑或是病人，都是必不行少的東西。見習(xí)期間，間或也會在教師們的允許下，給病人量量體溫、測測血壓、量量心率、換換藥水等一些比擬根底的操作。雖然這些操作都非常簡潔根底，但還是讓我產(chǎn)生了一種責(zé)任感、使命感。通過這些日子的學(xué)習(xí)，除了嫻熟了一些護(hù)理操作之外，還了解到一名醫(yī)務(wù)工在日常工作中所需要的的一些職業(yè)素養(yǎng)。首先，要留意個人形象。這個問題即使有在本科教育中提到過，不過，信任許多人，從跨進(jìn)病房那一天起，就成了一個準(zhǔn)醫(yī)務(wù)人員了。盡管護(hù)士在中國的地位并不高，盡管整個病房誰都不想支使你，但是，不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會一開頭就充分信任一個什么都不嫻熟的見習(xí)護(hù)士的，也沒有誰會在第一眼就傾心于你這白衣天使的。

其次，不遲到，不早退。這是個通病，有許多人都是踩著點沖進(jìn)病房的，過幾天之后也就不了了之了。但是，我們是應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣，每天早早地去到病房，微笑著問候一下病人，給病人帶去一縷陽光，帶去一份好心情。再其次，要對病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度懇切，和氣熱忱，關(guān)懷愛護(hù)病人，把握病人的心理特點，賜予細(xì)致的身心護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)嫻熟，做到精確、安全、準(zhǔn)時、精益求精，要有敏銳的觀看力，擅長發(fā)覺病情變化，遇有病情突變，既要鎮(zhèn)靜冷靜，機靈敏捷，又要在搶救靈敏、精確、堅決，同時，做好心理護(hù)理，要要語言親切，急躁解釋，要有針對性地做病人的思想工作，增加其與疾病斗爭的士氣和信念，固然，對待病人還要一視同仁，對待工作要嚴(yán)厲仔細(xì)。最終，除了要具備以上職業(yè)素養(yǎng)之外，還需要具有實事求是、勇于探究的精神，要仔細(xì)把握本學(xué)科的根本理論，沒想護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然，由于護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，故而必需要在實踐中不斷積存豐富的臨床閱歷，并嫻熟地把握護(hù)理技術(shù)，同時，還要擅長總結(jié)閱歷，不斷探究，開展討論，勇于創(chuàng)新，努力提高技術(shù)水平，不斷推動護(hù)理事業(yè)的進(jìn)展，固然了，還要積極地努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)問，以拓寬自己的學(xué)問面，從而更好地為病人的身心安康效勞。

短短四周的臨床見習(xí)轉(zhuǎn)瞬便完畢了，在這些天里，跟著臨床帶教教師學(xué)到了許多，可能這些體會也無法完全表現(xiàn)出來。在臨床，我遇到不懂的問題也會向教師請教，教師也會認(rèn)真地講解，讓我受益匪淺，也感到非常的充實。這次見習(xí)，也著實讓我覺得醫(yī)護(hù)這條道路的漫長，而也正所謂，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

醫(yī)院見習(xí)心得體會報告4

荏苒的光陰，如梭的歲月。保持著心中的層層渴盼，時間刺眼般流轉(zhuǎn)至大二的暑假。

這一年已是我在大二的最終一個學(xué)期，距離大四的見習(xí)生活越來越近，而我對醫(yī)生這個職業(yè)的熟悉也由當(dāng)時的盲目崇拜變成如今的銳意進(jìn)取。

這個假期我選擇在家鄉(xiāng)的市醫(yī)院進(jìn)展實習(xí)。實習(xí)的20多天,讓我感受最深的是:臨床是理論根底學(xué)問的穩(wěn)固基地,臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的學(xué)問時提出的種種問題。

例如:每天面對著教師如魚得水勞碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在實習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí),加上填鴨