2023-2024學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)阿克蘇市九年級(jí)(上)第三次月考物理試卷_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)阿克蘇市九年級(jí)(上)第三次月考物理試卷_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)阿克蘇市九年級(jí)(上)第三次月考物理試卷_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)阿克蘇市九年級(jí)(上)第三次月考物理試卷_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)阿克蘇市九年級(jí)(上)第三次月考物理試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1頁(yè)(共1頁(yè))2023-2024學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)阿克蘇市九年級(jí)(上)第三次月考物理試卷一、單項(xiàng)選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分)1.(2分)“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”,這句諺語(yǔ)反映了我國(guó)新疆的某些地區(qū)夏季晝夜氣溫變化顯著,其主要原因是沙石比水具有較小的()A.熱量 B.密度 C.比熱容 D.溫度2.(2分)新疆孩子愛(ài)勞動(dòng),阿克蘇孩子愛(ài)思考,米熱古麗同學(xué)幫媽媽做飯時(shí)發(fā)現(xiàn):切土豆時(shí)有一半土豆“粘”在刀上了,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明()A.分子間存在間隙 B.分子間存在引力 C.分子間存在斥力 D.分子不停地運(yùn)動(dòng)3.(2分)一有時(shí)間就幫家里干農(nóng)活的阿布都同學(xué)發(fā)現(xiàn),自家拖拉機(jī)的柴油機(jī)上裝有又重又大的飛輪,其作用是()A.增加柴油機(jī)的輸出功率 B.增加柴油機(jī)的穩(wěn)定性 C.改變柴油機(jī)的轉(zhuǎn)速 D.增加柴油機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的慣性4.(2分)“4”是物理老師的幸運(yùn)數(shù)字,希望從第4題能開(kāi)啟你的“電學(xué)”幸運(yùn)之旅。下列電壓值最接近4V的是()A.一節(jié)干電池的電壓 B.手機(jī)電池的電壓 C.家庭電路的電壓 D.工廠動(dòng)力用電的電壓5.(2分)本學(xué)期依麗米努爾同學(xué)進(jìn)步很大,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給她一些學(xué)習(xí)用具,下列學(xué)習(xí)用具中屬于絕緣體的是()A.金屬小刀 B.橡皮 C.鉛筆芯 D.鋼板尺6.(2分)教室里裝有多盞電燈,上晚自習(xí)時(shí),我們每多開(kāi)一盞燈,則教室電路的()A.總電阻減小 B.總電阻增大 C.總電壓增大 D.總電流減小7.(2分)歐姆定律將電流、電壓、電阻這三個(gè)電學(xué)基礎(chǔ)物理量的關(guān)系無(wú)比清晰簡(jiǎn)潔地展示了出來(lái),體現(xiàn)了物理公式獨(dú)特的美。由歐姆定律I=變形可得R=,下列說(shuō)法正確的是()A.導(dǎo)體電阻大小跟它兩端的電壓成正比 B.導(dǎo)體電阻大小跟通過(guò)它的電流成反比 C.導(dǎo)體電阻大小由它兩端電壓和通過(guò)電流決定 D.導(dǎo)體電阻大小等于它兩端電壓與通過(guò)電流的比值8.(2分)聰明的阿布都同學(xué)學(xué)完物理后給自家果園設(shè)計(jì)了一個(gè)聲光報(bào)警器電路,如圖所示,各元件均能正常工作。下列現(xiàn)象描述正確的是()A.只閉合S1時(shí),燈亮鈴不響 B.只閉合S2時(shí),鈴響燈不亮 C.同時(shí)閉合S1、S2,燈亮鈴不響 D.同時(shí)閉合S1、S2,鈴響燈不亮9.(2分)下列說(shuō)法正確的是()A.圖甲中,加油站的靜電釋放器可由玻璃或陶瓷構(gòu)成 B.圖乙中,飛機(jī)在空中飛行時(shí),機(jī)翼與空氣摩擦創(chuàng)造了電荷 C.圖丙中,教室里日光燈的連接方式是并聯(lián) D.圖丁中,只有把房卡插入槽中房間才能有電,房卡的作用相當(dāng)于電路中的電源10.(2分)“好奇心比知識(shí)更重要”。好奇心也是學(xué)好物理的前提。好奇心很重的毛拉同學(xué)將如圖所示電路中電流表與電壓表位置互換,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,造成的后果是()A.電源短路,電流表會(huì)燒壞 B.小燈泡被短接,電流表有示數(shù) C.電路斷路,燈不亮,兩電表不工作 D.燈不亮,電流表指針不轉(zhuǎn),電壓表仍有示數(shù)11.(2分)“有些讓你困惑的現(xiàn)象只要稍作思考就會(huì)豁然開(kāi)朗”。在圖甲的電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,電路正常工作,兩只電壓表V2指針均為圖乙所示,則電阻R1、R2兩端電壓分別是()A.6V7.5V B.7.5V1.5V C.1.5V7.5V D.6V1.5V12.(2分)圖甲是小燈泡L和電阻R的I﹣U圖像。將小燈泡L和電阻R接入圖乙所示的電路中,只閉合S1時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A。電源為穩(wěn)壓電源,下列說(shuō)法中正確的是()A.只閉合S1時(shí),小燈泡L的電阻為20Ω B.再閉合S2后,通過(guò)電阻的電流為0.3A C.閉合S1、S2后,電流表的示數(shù)為0.7A D.若電源電壓為6V,通過(guò)燈的電流為0.75A二、填空題(本大題共4小題,每空1分,共26分)13.(6分)可能上一道題太燒腦,你沒(méi)做出來(lái),沒(méi)關(guān)系,換個(gè)場(chǎng)景讓大腦休息一下。實(shí)驗(yàn)是物理的基礎(chǔ),根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。(1)如圖1所示,在熱水和冷水中分別滴入兩滴墨水,不要攪動(dòng)杯中的水,熱水杯中的墨水?dāng)U散得快,選用熱水和冷水做實(shí)驗(yàn)的目的是便于探究分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與的關(guān)系。(2)如圖2所示,瓶?jī)?nèi)裝有少量的水,水上方有水蒸氣,塞緊瓶塞,用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣,當(dāng)塞子跳起時(shí),有白霧產(chǎn)生,白霧是水蒸氣而成的,這說(shuō)明氣體對(duì)外做功時(shí),內(nèi)能。(3)如圖3所示,熱機(jī)的這個(gè)沖程是通過(guò)的方式改變它的內(nèi)能的。(4)如圖4所示,在試管中裝些水,用軟木塞塞住,用酒精燈給水加熱至沸騰的過(guò)程中,這是用的方法使水的內(nèi)能增加;當(dāng)軟木塞被沖出時(shí),發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是。14.(6分)休息好了我們繼續(xù)探索電學(xué)之美?!叭祟?lèi)思維能力的一種表現(xiàn)形式就是知識(shí)遷移”。如圖所示是三種實(shí)驗(yàn)器材。(1)如甲圖所示,該儀器為表,此時(shí)指針?biāo)傅氖緮?shù)為A;(2)如乙圖,該電阻箱接入電路的最大阻值Ω,此時(shí)讀數(shù)Ω。(3)圖丙所示是一個(gè)電表的表盤(pán),也許你沒(méi)有學(xué)過(guò)這種電表的用法,但根據(jù)所學(xué)的其它電表的讀數(shù)方法,你也能知道,該電表測(cè)量的物理量是,它的示數(shù)是。15.(6分)“人類(lèi)思維能力的另一種表現(xiàn)形式就是推理判斷”。在“連接電路”的實(shí)驗(yàn)中,玉蘇普同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)該處于狀態(tài);(2)他將所有開(kāi)關(guān)閉合,發(fā)現(xiàn)S1支路的燈L1不亮,S2支路的燈L2發(fā)光。他又?jǐn)嚅_(kāi)所有開(kāi)關(guān),交換兩燈位置后,再閉合所有開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)仍然是S1支路的燈不亮,S2支路的燈發(fā)光,則故障原因可能是(合理即可);(3)他排除故障后,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為了探究開(kāi)關(guān)S1的作用,在觀察燈泡發(fā)光情況時(shí),他應(yīng)該觀察(選填“S1”、“S2”或“S1和S2”)所在支路上的燈泡;(4)若用一根導(dǎo)線將燈L1兩端連接,燈L2將(選填“亮”、“不亮”或“燒壞”);(5)一個(gè)有蓋木盒如圖丙所示(導(dǎo)線的連接情況隱藏在盒內(nèi))。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),兩只小燈泡都亮了,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),兩燈泡又同時(shí)熄滅;①根據(jù)上述現(xiàn)象,你(選填“能”或“不能”)斷定這兩只小燈泡是串聯(lián)的;②在這個(gè)木盒內(nèi),除了導(dǎo)線,一定還有另外一個(gè)電路元件,它是。16.(8分)如圖,將蘋(píng)果、二極管接入電路,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)光二極管發(fā)光。(1)蘋(píng)果電池工作時(shí),把能轉(zhuǎn)化為能,二極管工作時(shí),把能轉(zhuǎn)化為能;(2)在圖的“括號(hào)”中標(biāo)出整個(gè)水果電池兩端的正極和負(fù)極;(3)圖中把原發(fā)光的發(fā)光二極管兩腳對(duì)調(diào)后再接入電路,開(kāi)關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)二極管(選填“亮”、“不亮”),這現(xiàn)象說(shuō)明:發(fā)光二極管具有性,可以用來(lái)判斷電流的方向。三、作圖題(每圖2分,共6分)17.(2分)“化繁為簡(jiǎn)”是人類(lèi)抽象能力的表現(xiàn)。電路圖比實(shí)物電路簡(jiǎn)潔明了。請(qǐng)?jiān)谔摼€框中根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。18.(2分)如圖為可調(diào)亮度臺(tái)燈,當(dāng)順時(shí)針調(diào)節(jié)旋鈕(滑片)時(shí),燈光變亮。請(qǐng)按要求連接電路。19.(2分)“死記硬背”是學(xué)不好物理的,喜歡死記硬背的米熱同學(xué)在探究電流與電壓的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)不知道電表連接位置了,請(qǐng)你在圖中幫她填上對(duì)應(yīng)的電表。四、實(shí)驗(yàn)題(本大題共3小題,每空或每圖2分,共24分)20.(8分)為了探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”,在兩個(gè)相同的容器中分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的兩種液體A、B,并且用相同的裝置加熱,如圖甲所示。(1)實(shí)驗(yàn)中,可以通過(guò)比較(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來(lái)反映兩種液體吸收熱量的多少;(2)加熱到4min時(shí),液體B的溫度如圖乙所示,此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)是℃,加熱過(guò)程中需用玻璃棒不斷攪拌,攪拌的目的是;(3)冬天,如果你想自制暖手袋,由圖丙可知,應(yīng)選液體(選填“A”或“B”)作為供暖物質(zhì),其效果更佳。21.(8分)在“連接并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中,米克熱依同學(xué)用兩個(gè)不同的小燈泡組成了如圖所示的電路。(1)由圖可知,米克熱依同學(xué)連接的電路如果閉合開(kāi)關(guān),電路將處于(選填“斷路”、“通路”或“短路”)狀態(tài);(2)米克熱依拆除了一根導(dǎo)線,閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)小燈泡都發(fā)光,拆除的那根線是圖中的,(選填“a”、“b”、“c”或“d”)此時(shí)電路的連接方式是;(3)學(xué)霸玉蘇普同學(xué)只移動(dòng)了原來(lái)電路中一根導(dǎo)線的一個(gè)接點(diǎn),就使兩燈泡并聯(lián)了。閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)小燈泡都發(fā)光。請(qǐng)?jiān)趫D中要移動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并用筆代替導(dǎo)線畫(huà)出所移動(dòng)的導(dǎo)線。22.(8分)“物理是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)”,阿克蘇市第三中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻,電源電壓為3V,小燈泡正常發(fā)光的電壓為2.5V。(1)用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理是;(2)在此實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器在電路中的兩個(gè)作用,一是,二是;(3)閉合開(kāi)關(guān)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,要測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向移動(dòng)(填“左”或“右”)。五、計(jì)算題(本大題共2小題,每小題5分,共10分。解題時(shí)要有必要的公式和文字說(shuō)明,只寫(xiě)出結(jié)果不得分)23.(5分)“簡(jiǎn)潔的物理公式往往可以幫我們解決大問(wèn)題”。你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)歐姆定律的“知二求一”,快用它來(lái)試試身手吧。如圖所示的電路,實(shí)驗(yàn)時(shí),已知R1為20Ω,在閉合S的情況下,斷開(kāi)S1時(shí)電流表的讀數(shù)是1.5A,閉合S1時(shí)電流表讀數(shù)是2.1A,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電池的電壓不變,求:(1)電源電壓為多大?(2)通過(guò)R2的電流是多少?(3)被測(cè)電阻R2的阻值。24.(5分)上一道題只是個(gè)熱身,搞定這道你才是王者。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活水平日益提高,我國(guó)出現(xiàn)了越來(lái)越多的潛水愛(ài)好者。多浪河邊長(zhǎng)大的阿孜古麗同學(xué)就酷愛(ài)潛水,她夢(mèng)想將來(lái)成為美人魚(yú)表演藝術(shù)家。為了保障安全,阿孜古麗潛水時(shí)會(huì)佩戴圖甲所示的水壓表和深度表。圖乙是某深度表的工作原理簡(jiǎn)化電路圖,電源電壓U=6V且恒定不變,定值電阻R0=15Ω,電壓表量程為0~3V,Rp是阻值隨水深度變化的電阻,其變化關(guān)系圖象如圖丙所示,Rp允許通過(guò)的最大電流為0.24A。求:(1)深度表在水面上時(shí),電路中的電流(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù));(2)電壓表示數(shù)為2V時(shí),潛水員下潛的深度;(3)在保證電路安全的情況下,該深度表能浸入水中的最大深度。2023-2024學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)阿克蘇市九年級(jí)(上)第三次月考物理試卷參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分)1.C; 2.B; 3.D; 4.B; 5.B; 6.A; 7.D; 8.C; 9.C; 10.D; 11.D; 12.C; 二、填空題(本大題共4小題,每空1分,共26分)13.溫度; 液化; 減少; 做功; 熱傳遞; 內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能; 14.電流; 3.2; 9999; 3204; 電阻; 26Ω; 15.?dāng)嚅_(kāi); S1支路某根導(dǎo)線斷路; S1和S2; 不亮; 不能; 電源; 16.化學(xué); 電; 電; 光; 不亮; 單向?qū)щ姡?三、作圖題(每圖2分,共6分)17.; 18.見(jiàn)解答圖; 19.; 四、實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論