夯實法治基礎 導學案 部編版道德與法治九年級上冊

學校城鎮(zhèn)五中年級九年級科目道德與法治課題夯實法治基礎-12-【核心素養(yǎng)】政治認同：積極關(guān)心國家法治建設，認同推進法治國家、法治政府、法治社會一體建設，正確認識到走法治道路是實現(xiàn)中華民族復興的必然選擇，堅定走中國特色社會主義法治道路的信念。法治觀念：了解法律對個人、社會和國家發(fā)展的作用，理解法的本質(zhì)和特征,增強法治意識和法治能力，自覺弘揚法治精神。責任意識：增強法治意識，感受建設法治中國是全體公民的共同責任，自覺成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。【重難點】重點：怎樣建設法治中國難點：法治的作用【自主學習】學生預習教材并思考以下問題。

法治的含義、要求是什么？材料三鄧小平：為了保障人民民主，必須加強法制。必須使民主制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導人的改變而改變，不因領(lǐng)導人的看法和注意力的改變而改變。胡錦濤:道德規(guī)范和法治規(guī)范應該相互結(jié)合，統(tǒng)一發(fā)揮作用。道德規(guī)范和法治規(guī)范應該相互結(jié)合，統(tǒng)一發(fā)揮作用。習近平：“國無常強，無常弱。奉法者強則國強，奉法者弱則國弱?！蔽覀儽仨毎岩婪ㄖ螄鴶[在更加突出的位置，把黨和國家工作納入法治化軌道。堅持在法治軌道上統(tǒng)籌社會力量、平衡社會利益、調(diào)解社會關(guān)系、規(guī)范社會行為，依靠法治解決各種社會矛盾和問題，確保我國社會在深刻變革中既生機勃勃又井然有序。1.結(jié)合材料說說分別體現(xiàn)了法治有什么作用？2.思考怎樣建設法治中國？2.

法治的作用？3.

依法治國的地位，總目標、要求是什么？4.

怎樣建設法治中國？【合作探究】《法國民法典》1材料一：回顧：2023年全國兩會最高法工作報告中提到的“小案”:《法國民法典》《中華人民共和國憲法》《美國憲法》《中華人民共和國憲法》《美國憲法》材料二【知識梳理】制作思維導圖，談談本節(jié)課的收獲【訓練反饋】在反腐敗斗爭中充分發(fā)揮檢察作用。受理各級監(jiān)委移送職務犯罪8.8萬人，已起訴7.8萬人，其中原省部級以上干部104人。起訴行賄犯罪1.4萬人，震懾“圍獵者”。攜手開展職務犯罪追逃追贓工作，對48名歸案“紅通人員”提起公訴，對54名逃匿、死亡貪污賄賂犯罪嫌疑人啟動違法所得沒收程序。材料體現(xiàn)了教材中的哪些知識點？【我思我行】生活在法治國家里,人人都要弘揚法治精神,做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。為弘揚法治精神,共建和諧校園,班級準備向全校同學發(fā)出倡議。請你幫助完成以下倡議書的內(nèi)容:親愛的同學們:“少年強則國強;少年智則國智;少年進步則國進步?！蔽覀兪菄业南Ｍ臀磥?我們只有增強法律意識,提高法律素養(yǎng),才能堅決掃除損害青少年身心健康的社會丑惡現(xiàn)象,才會使我們的校園處處充滿法治氣息,我們才會有更好的學習、生活環(huán)境。(3)為此,我們九年級(1)班向全校同學發(fā)出如下倡議:①②③④