工程造價(jià)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

職業(yè)生涯規(guī)劃書7頁2800字?jǐn)?shù)班級：姓名：學(xué)號：教師：2021年11月1、自我認(rèn)知1.1職業(yè)興趣對于任何職業(yè)的認(rèn)識首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā)，我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測評，是SER型。主要特點(diǎn)：你性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。你情緒穩(wěn)定，誠實(shí)謙和，忍耐力強(qiáng)；腳踏實(shí)地，重視當(dāng)下，喜歡用實(shí)際行動代替言語表達(dá)，喜歡具體可操作的任務(wù)。你敢于冒險(xiǎn)，喜歡競爭，精力充沛，個(gè)性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協(xié)調(diào)，內(nèi)心追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富。1.2職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)價(jià)值觀—成就感、個(gè)人價(jià)值、人際交往我的職業(yè)價(jià)值觀是在事業(yè)上我看重的是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，所做的事情必須是能夠?qū)⑽业木εc能力融入我所在行業(yè)與我的工作單位所需要的地方，并充分發(fā)揮我交際能力，以此實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。職業(yè)價(jià)值觀對我們的行動起了指導(dǎo)作用，它在我們選擇職業(yè)時(shí)充當(dāng)了一個(gè)必不可少的角色。正確的價(jià)值觀會引導(dǎo)我們向正確的方向走，并且還會對我們的行動起積極作用。反而言之，錯(cuò)誤的就會起誤導(dǎo)作用。1.3勝任能力突出能力是表達(dá)能力、支持能力、授權(quán)能力。其次，具備掌握制定工作計(jì)劃、獨(dú)立決策和實(shí)施的能力、具備準(zhǔn)確的自我評價(jià)能力和接受他人評價(jià)的承受力，并能夠從成敗經(jīng)歷中有效地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。善于溝通、善于交流，在工作中能夠協(xié)同他人共同完成工作，對他人公正寬容，具有準(zhǔn)確裁定事物的判斷力和自律能力等。善于思考，擅長研究型的工作，愛好科學(xué)，探索未知。1.4職業(yè)性格我的優(yōu)點(diǎn)：平時(shí)做事比較有耐心，有條理。有很強(qiáng)的責(zé)任心，也有很強(qiáng)的組織能力。對任何接手的事情要做的很好。喜歡從實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上很注重過程，并且做事積極主動。我的缺點(diǎn)：不善于隨機(jī)應(yīng)變。對一些小事過于敏感，自我意識責(zé)任心過強(qiáng)，容易導(dǎo)致情緒化。有時(shí)候做事方式欠靈活，考慮事情不全面，處理問題不果斷。2、職業(yè)認(rèn)知2.1家庭環(huán)境分析我的家庭環(huán)境良好，從小父母都支持我自己的決定，并且會幫助我分析具體情況。他們本身的文化水平不是很高，所以把愿望更多的寄予在了我的身上，希望我能夠接受到良好的教育，成為高學(xué)歷的知識分子。他們希望我能夠找到適合自己發(fā)展的人生路。我想這給我了選擇的自由，我所要的僅僅是追逐自己的夢想。2.2社會環(huán)境分析隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現(xiàn)一個(gè)上升的趨勢。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國2021屆畢業(yè)生數(shù)量預(yù)計(jì)將達(dá)到909萬人，同比增加35萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。這樣的數(shù)據(jù)顯示我國人才出現(xiàn)競爭日趨激烈的現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀。面對這些問題，我們學(xué)生應(yīng)該做的，就是要不斷的提升自己的綜合能力，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，努力提升專業(yè)技能修養(yǎng)，從而具備良好的適應(yīng)社會的能力。2.3學(xué)校環(huán)境分析我所就讀的學(xué)校嘉興學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)組建的普通本科高校，實(shí)行“省市共建共管，以省為主”的管理體制。為CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。對于我而言，選擇學(xué)校最為重要的一點(diǎn)是:學(xué)校能給學(xué)生提供就業(yè)的機(jī)會。而學(xué)校提供的就業(yè)機(jī)會可以讓大學(xué)生在今后的道路中發(fā)展的更遠(yuǎn)，更快。一個(gè)正確的學(xué)校環(huán)境分析，有時(shí)候?qū)ξ业穆殬I(yè)的選擇也發(fā)揮著決策性的作用，能讓我更加清楚所面臨的問題和挑戰(zhàn)，能幫助我更好地確定工作的方向。2.4職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)職業(yè)：造價(jià)工程師行業(yè)前景隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的快速發(fā)展，我國的建筑行業(yè)突飛猛進(jìn)，這也促使我國的建筑行業(yè)水平技術(shù)在不斷的完善、前進(jìn)；因此中國的建筑領(lǐng)域的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高能力的人才，特別是建筑預(yù)算造價(jià)方面的專業(yè)人才。建筑業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的重要物質(zhì)生產(chǎn)部門，它與整個(gè)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活的改善有著密切的關(guān)系。改革開放以來我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，作為我國重要的物質(zhì)生產(chǎn)部門，也經(jīng)歷了一個(gè)高速發(fā)展的過程，使得建筑業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重不斷提升，而且支柱產(chǎn)業(yè)的支撐作用越來越明顯。崗位職責(zé)負(fù)責(zé)項(xiàng)目投資分析，進(jìn)行日常成本測算，提供設(shè)計(jì)變更成本建議；負(fù)責(zé)施工圖預(yù)算、工程量計(jì)量；商務(wù)合同文件的起草與管理，跟蹤分析合同執(zhí)行情況，審核相關(guān)條款；工程款支付初審，結(jié)算管理，概預(yù)算與決算報(bào)告；變更洽商審核及處理索賠事宜。任職資格建筑工程、工程造價(jià)等相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷；3-5年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，吃苦耐勞，能長駐項(xiàng)目工地；熟練掌握廣聯(lián)達(dá)工程造價(jià)軟件及相關(guān)領(lǐng)域工程造價(jià)管理和成本控制流程，了解相關(guān)規(guī)定和政策；工作嚴(yán)謹(jǐn)，善于溝通，具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和職業(yè)操守3、職業(yè)決策3.1個(gè)人的SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）1.性格與興趣適合從事該工作2.各項(xiàng)測評結(jié)果符合該項(xiàng)工作3.已取得相關(guān)資格證書4.豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)帶來能力提升1.文化知識儲備有待提升2.自身各方面都有待提升外部環(huán)境因素機(jī)會因素（O）威脅因素（T）1.社會對行業(yè)需求較大2.家庭提供的支持1.學(xué)歷提升需付出艱辛努力2.對職業(yè)素養(yǎng)要求很高3.行業(yè)競爭比較激烈3.2職業(yè)目標(biāo)的確定職業(yè)生涯目標(biāo)從事工程造價(jià)方面工作職業(yè)生涯發(fā)展策略到省會城市發(fā)展職業(yè)生涯發(fā)展路徑打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)具體路徑造價(jià)工程師助理—造價(jià)工程師—高級造價(jià)工程師4、計(jì)劃與路徑計(jì)劃名稱時(shí)間跨度目標(biāo)策略和措施短期計(jì)劃2021年—2024年取得畢業(yè)證書，英語四、六級證書，計(jì)算機(jī)二級證書、每年學(xué)業(yè)獎學(xué)金；準(zhǔn)備考取研究生；對自己的優(yōu)勢與劣勢有充分的了解。1對大學(xué)生活有了一個(gè)更為準(zhǔn)確地體會和認(rèn)識，應(yīng)更加注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，特別是語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)，同時(shí)為自己的考研做準(zhǔn)備；2大四實(shí)習(xí)期，爭取好的實(shí)習(xí)機(jī)會，積極進(jìn)行實(shí)踐，鍛煉自己的能力，為將來踏入社會積累經(jīng)驗(yàn)；3從生活中的各種事情了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。中期計(jì)劃2024年—2027年畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗(yàn)；考取更多與專業(yè)相關(guān)證書；提升自己的工作能力。1考取研究生成功：嚴(yán)格要求自己，對本專業(yè)、目標(biāo)職業(yè)所要求的能力進(jìn)行結(jié)果導(dǎo)向訓(xùn)練；2考取研究生失?。哼M(jìn)入企業(yè)工作，進(jìn)入工作崗位后也不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)提升學(xué)歷到研究生。3學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的個(gè)人實(shí)力，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作長期計(jì)劃2027年——1.做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽；2.平衡工作與生活的關(guān)系，身心健康發(fā)展。1繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人技能，在所在工作領(lǐng)域不斷發(fā)展，考取研究生學(xué)歷貢獻(xiàn)自己的力量；2完成個(gè)人夢想，讓自己對社會不僅做出物質(zhì)貢獻(xiàn)，還有精神貢獻(xiàn)。5、自我監(jiān)控5.1評估內(nèi)容主要是對個(gè)人、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評估。是否實(shí)現(xiàn)了所在階段的職業(yè)目標(biāo)？是否遵循了自己制定的職業(yè)路徑？對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、工作、生活現(xiàn)狀是否滿意？如果對上述問題的答案都是否定的，我就要開始反思自己，進(jìn)行規(guī)劃調(diào)整了，小到具體的行動策略，大到整體的職業(yè)目標(biāo)。5.2評估時(shí)間在校期間：每半年進(jìn)行評估；工作期間：每一年