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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)生涯規(guī)劃書9頁3職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)目錄TOC\o"1-3"\h\u前言 前言在日益發(fā)展的現(xiàn)代化社會(huì)中,有一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃,是每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該有的。這個(gè)計(jì)劃會(huì)明確自己追求的目標(biāo),會(huì)指導(dǎo)自己為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)去奮斗。這些都是職業(yè)規(guī)劃的價(jià)值。有句老話叫做“盡人事,聽天命”。在我們的日常生活中,有兩種事情;一種是我們可以控制的,對(duì)于這類我們應(yīng)當(dāng)全力以赴;對(duì)于那些不可控制的事情,我們應(yīng)該坦然接受,要有寬廣的胸懷和氣度。做到不做則已,要做就要做到最好的理念。沒有方向的船,只會(huì)在大海里面迷失,任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。然而有了一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,就會(huì)給船帆指引正確的方向。有明確清晰的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),采取可行的步驟和措施,就會(huì)不斷增加自己的技能,提升自己的職業(yè)競爭力。在日益激烈的工作競爭中脫穎而出,提高自己的職業(yè)競爭力,從而實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。第一章自我認(rèn)識(shí)1.職業(yè)興趣對(duì)于任何職業(yè)的認(rèn)識(shí)首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā),我通過霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)工具對(duì)自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測(cè)評(píng),結(jié)果如下:個(gè)性熱情,渴望表現(xiàn)自己,有豐富的想象力和創(chuàng)造力,樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果;喜歡借助文字、聲音、動(dòng)作或色彩來表達(dá)內(nèi)心想法和對(duì)美的感受。性格友善、對(duì)人慷慨、樂于助人,容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人,與人交流溝通,能夠敏銳察覺別人的感受。情緒穩(wěn)定,誠實(shí)謙和,忍耐力強(qiáng);腳踏實(shí)地,重視當(dāng)下,喜歡用實(shí)際行動(dòng)代替言語表達(dá),喜歡具體可操作的任務(wù)。2.職業(yè)性格經(jīng)過MBTI職業(yè)性格特征測(cè)評(píng)分析后,獲知我的性格特征類型是:ESFP表演者型。(外向?qū)嵏星楦兄X傾向度:E75S52F74P72不假思索指數(shù):26)該類型的人樂意與人相處,有一種真正的生活熱情。他們頑皮活潑,通過真誠和玩笑使別人感到事情更加有趣。脾氣隨和、適應(yīng)性強(qiáng),熱情友好和慷慨大方。他們擅長交際,常常是別人的“注意中心”。他們熱情而樂于合作地參加各種活動(dòng)和節(jié)目,而且通常立刻能應(yīng)對(duì)幾種活動(dòng)。該類型的人是現(xiàn)實(shí)的觀察者,他們按照事物的本身去對(duì)待并接受它們。他們往往信任自己能夠聽到、聞到、觸摸和看到的事物,而不是依賴于理論上的解釋。因?yàn)樗麄兿矚g具體的事實(shí),對(duì)于細(xì)節(jié)有很好的記憶力,所以他們能從親身的經(jīng)歷中學(xué)到最好的東西。共同的感覺給予他們與人和物相處的實(shí)際能力。他們喜歡收集信息,從中觀察可能自然出現(xiàn)的解決方法。第二章環(huán)境分析1.家庭環(huán)境分析我家庭情況是普通的小康家庭,父母都從事個(gè)體工商戶職業(yè),家庭經(jīng)濟(jì)情況可以滿足子女教育所需。父母給予我厚望。對(duì)于我自己的成長,要求極其嚴(yán)格。從小就通過各種形式的鍛煉,提高我的各方面能力和素質(zhì)。家庭氛圍和睦,父母對(duì)我比較嚴(yán)格,但對(duì)我不過分干涉,也不過度保護(hù)。從小就要求我要獨(dú)立自主,所以從小就養(yǎng)成了獨(dú)立處理自己問題的能力。2.職業(yè)環(huán)境分析目標(biāo)職業(yè):電商運(yùn)營近年來,隨著全球電子商務(wù)高速增長,

我國電子商務(wù)也急劇發(fā)展,使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺,由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增,該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人,預(yù)計(jì)我國在未來10年大約需要200萬名電子商務(wù)專業(yè)人才,從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來看,絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))E陸續(xù)步入電子商務(wù)行列,采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營。根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象,

可以知道中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才,所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的,國家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展,商務(wù)部已經(jīng)對(duì)電子商務(wù)給予極大重視。職責(zé):根據(jù)公司目標(biāo)進(jìn)行目標(biāo)分解、資源配置,制定年度。季度、月度銷售/營銷方案,并推進(jìn)具體事項(xiàng)落地,最終達(dá)成銷售KPI;根據(jù)每月實(shí)際情況對(duì)銷售/營銷計(jì)劃進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整,監(jiān)督并跟進(jìn)整體銷售推進(jìn)情況;跟進(jìn)統(tǒng)籌商鋪活動(dòng)機(jī)制、視覺設(shè)計(jì)、客服咨詢/商品評(píng)價(jià)管理等;協(xié)調(diào)各相關(guān)只能部門/平臺(tái)緊密協(xié)作,推動(dòng)達(dá)成銷售KPI;要求:大專以上學(xué)歷,有2年以上電商運(yùn)營工作經(jīng)驗(yàn);

熟悉電商平臺(tái)的運(yùn)營及操作流程;有私域流量運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;良好的溝通、協(xié)調(diào)和表達(dá)能力;良好的計(jì)劃和執(zhí)行能力;有較強(qiáng)的責(zé)任心,敬業(yè)精神、態(tài)度良好、團(tuán)隊(duì)合作精神;3.學(xué)校環(huán)境分析江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的國有公辦普通高等學(xué)校,學(xué)校秉承“養(yǎng)正修能”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“立德樹人”的校風(fēng),生生不息,薪火傳承,展示了學(xué)院的文化底蘊(yùn)和辦學(xué)理念,反映了學(xué)校的整體價(jià)值追求。新的歷史時(shí)期,學(xué)校正努力建設(shè)以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展,信息特色鮮明、一流企業(yè)認(rèn)可、人民滿意的高水平高職名校。學(xué)校專業(yè)特色鮮明,有著獨(dú)特的辦學(xué)理念,學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,師資力量也比較不錯(cuò),學(xué)校有較為先進(jìn)的機(jī)器和設(shè)備,為今后更好的融入社會(huì)做了充分的準(zhǔn)備,在那里我們可他提前感受到我們的工作環(huán)境。第三章職業(yè)定位1.行業(yè)定位個(gè)人SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)年輕一代,思想活躍。善于聽取他人意見和建議,與人和睦相處。具備相關(guān)行業(yè)的基本素質(zhì)。知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠用完整和全面。對(duì)低效率或需花費(fèi)長時(shí)間才能完成的工作或程序缺乏耐心。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)多種因素的引誘下,行業(yè)發(fā)展迅速。學(xué)校提供專業(yè)平臺(tái),使自身能力得到了大幅度提升。社會(huì)發(fā)展速度較快,技術(shù)、觀念日新月異。競爭對(duì)手不斷增加。就業(yè)市場(chǎng)傾向于高學(xué)歷2.工作定位根據(jù)我個(gè)人興趣與性格,結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評(píng)估結(jié)果。對(duì)家庭、學(xué)校、和職業(yè)環(huán)境進(jìn)行綜合分析,確定了我個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo):電商運(yùn)營的工作。希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),為電商行業(yè)的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。職業(yè)目標(biāo):將來從事電商運(yùn)營。職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入好的民營或私營企業(yè),從事電商運(yùn)營的工作。職業(yè)發(fā)展路線:走專業(yè)技術(shù)路線第四章實(shí)施計(jì)劃1.總體實(shí)施計(jì)劃名稱時(shí)間跨度目標(biāo)策略和措施短期計(jì)劃2021年——2024年取得畢業(yè)證書,計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、每年學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金;準(zhǔn)備考取本科;對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)有充分的了解。對(duì)大學(xué)生活有了一個(gè)更為準(zhǔn)確地體會(huì)和認(rèn)識(shí),應(yīng)更加注重專業(yè)技能的培養(yǎng),特別是語言應(yīng)用能力的培養(yǎng),同時(shí)為自己的專升本做準(zhǔn)備;大三實(shí)習(xí)期,爭取好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),積極進(jìn)行實(shí)踐,鍛煉自己的能力,為將來踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn);從生活中的各種事情了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。中期計(jì)劃2024年——2027年畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗(yàn);考取更多與專業(yè)相關(guān)證書;提升自己的工作能力。專升本:嚴(yán)格要求自己,對(duì)本專業(yè)、目標(biāo)職業(yè)所要求的能力進(jìn)行結(jié)果導(dǎo)向訓(xùn)練;專升本失?。哼M(jìn)入好的民營或私營企業(yè),從事電商運(yùn)營的工作,進(jìn)入工作崗位后也不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自己的個(gè)人實(shí)力,兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作長期計(jì)劃2027年——做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定,和領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽;平衡工作與生活的關(guān)系,身心健康發(fā)展。不斷提高自己的職業(yè)技能繼續(xù)學(xué)習(xí),提高個(gè)人技能,在所在工作領(lǐng)域不斷發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的力量;完成個(gè)人夢(mèng)想,讓自己對(duì)社會(huì)不僅做出物質(zhì)貢獻(xiàn),還有精神貢獻(xiàn)。2.具體計(jì)劃大一:努力學(xué)習(xí)普通話,英語等基礎(chǔ)性科目,為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。參與社會(huì)實(shí)踐:參加支教活動(dòng)、植樹活動(dòng)、青年志愿者服務(wù)活動(dòng)等公益活動(dòng);提升內(nèi)在品質(zhì)的鍛煉,提高自己的人際交往能力和處事能力。大二:通過大學(xué)英語等級(jí)考試,努力學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)核心課程,多閱讀與專業(yè)有關(guān)的讀物和信息。充實(shí)自己的知識(shí)面。大三:找到適合的實(shí)習(xí)崗位。在實(shí)習(xí)中運(yùn)用和鞏固在學(xué)校所學(xué)知識(shí),將知識(shí)轉(zhuǎn)化為個(gè)人能力。提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)時(shí)當(dāng)選優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號(hào)。簽約好的工作單位,同時(shí)為專升本的考試做最后的沖刺,順利畢業(yè)。整個(gè)大學(xué)期間樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向;爭取早日通過審核,加入中國共產(chǎn)黨。結(jié)束語有了職業(yè)規(guī)劃書固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。未來,要靠自己去打拼!一個(gè)人對(duì)自己的目標(biāo)不清晰,那么無論你的學(xué)歷有多高,知識(shí)面有多廣,那也只能是一個(gè)碌碌無為的平庸之人,又或只能一輩子做別人的跟班,做一個(gè)等著時(shí)間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見,職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)與一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的電商運(yùn)營,當(dāng)我走進(jìn)這所大學(xué),走進(jìn)電子商務(wù)專業(yè)的時(shí)候,我知道我已經(jīng)離這個(gè)夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。成功與失敗的區(qū)別在于,成功者選擇了正確,而失敗中選擇了錯(cuò)誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人,由于選擇了不同的方向,人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者,我要選好我自己的方向,毫無疑義,

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