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揚州市江都區(qū)第三中學張躍中考專題復習

如圖，將直角三角形紙片ABC沿著過點A的直線折疊，使得點C落在AB邊上的點D處．請畫出折痕AE．ACBED

觀察圖形，你有哪些結(jié)論？觀察思考若AC＝3，BC＝4．你能提出哪些問題？ACBED觀察思考

如果再將紙片沿著過點B的直線折疊，使得點C落在AB邊上，得到折痕BF．BF與AE相交于點O．ACBE

觀察圖形，你有哪些結(jié)論？觀察思考FMNHO若將直角三角形改為任意三角形呢？如圖，BD、CD是△ABC兩內(nèi)角平分線，你有什么結(jié)論？拓展探究角平分線＋角平分線ABCD12拓展探究角平分線＋角平分線BACDBACQBACPMNN123456拓展探究角平分線＋角平分線DBACPNM如圖，P是∠BAC的平分線上一點，PD⊥AC，垂足為D．AB與以點P為圓心，PD為半徑的圓相切嗎？為什么？（蘇科版教材九年級上冊第74頁）回歸課本ACBDP角平分線＋圓EE角平分線＋圓拓展探究ACBD如圖，四邊形ABDC內(nèi)接于圓

，F(xiàn)MN割補作垂直軸對稱性ACBDACBDAD平分∠BAC．BD與CD相等嗎？為什么？如圖，在四邊形ABDC中，∠B與∠C互補．課本再現(xiàn)蘇科版8年級上冊目錄

走進中考快來挑戰(zhàn)吧！（2017?山東）如圖，點P為定角∠AOB的平分線上的一個定點，且∠MPN與∠AOB互補，若∠MPN在繞點P旋轉(zhuǎn)的過程中，其兩邊分別與OA、OB相交于M、N兩點，則以下結(jié)論：（1）PM=PN恒成立；（2）OM+ON的值不變；（3）四邊形PMON的面積不變；（4）MN的長不變．其中正確的有

個．CD收獲感悟思維導圖知識樹角平分線定義判定性質(zhì)＋角平分線＋圓＋……方法自主反思只為相遇更美的你……

數(shù)學復習需要在一步一步向上攀登中，梳理知識、建構(gòu)學法，左圖是老師珍藏的2020屆考生《與角平分

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