7.2彈力（第二課時(shí)）-人教版八年級(jí)物理下學(xué)期

第二課時(shí)7.2彈力物體的彈性有一定的限度，超過(guò)了這個(gè)限度也不能完全復(fù)原。彈性限度活動(dòng):拉力大小與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系活動(dòng)要求:在彈簧下掛鉤碼，記錄鉤碼的個(gè)數(shù)和彈簧的伸長(zhǎng)量，分析得到的數(shù)據(jù)次數(shù)鉤碼的個(gè)數(shù)/個(gè)彈簧的伸長(zhǎng)量/cm121.5243364.5實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧測(cè)力計(jì)圓筒測(cè)力計(jì)平板測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與外力的大小成正比.

溫馨提示：發(fā)生彈性形變的物體，當(dāng)外力超過(guò)一定的限度時(shí)也會(huì)發(fā)生塑性形變，即撤去外力后，不能恢復(fù)原狀.測(cè)量力的大小的工具叫做測(cè)力計(jì)。在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。利用這個(gè)道理做成的測(cè)力計(jì)，叫做彈簧測(cè)力計(jì)。彈簧測(cè)力計(jì)及原理：測(cè)力計(jì)：彈簧測(cè)力計(jì)原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越長(zhǎng)。彈簧刻度盤指針掛鉤構(gòu)造：主要由刻度盤、彈簧、指針、掛鉤等組成。單位彈簧測(cè)力計(jì)的量程：

；分度值：

；測(cè)量值：

。

5N0.2N1.4N使用時(shí)不要超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程。例題1、如圖是某彈簧測(cè)力計(jì)的面板，該測(cè)力計(jì)最大測(cè)量值是__N，分度值為_(kāi)_N，指針位置表示力的大小為_(kāi)_N．

解析：彈簧測(cè)力計(jì)的最大測(cè)量值為5N，一個(gè)大格表示1N，里面有5個(gè)小格，一個(gè)小格表示，其分度值為．故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N．

答案：5；0.2；2．2、測(cè)一個(gè)約6N力時(shí)，應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y(cè)力計(jì)的規(guī)格是()A.量程10N，分度值B.量程5N，分度值C.量程30N，分度值3N

D.上述三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都可以用解析：A、量程大于6N，且分度值相對(duì)較小，符合題意；B、量程太小，不能使用，不合題意；C、量程足夠，但分度值相對(duì)較大，不合題意；D、B不可以用，所以該選項(xiàng)不合題意．故選A．

答案：A關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)使用，下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜B．使用前必須檢查指針是否指到零刻度C．使用時(shí)彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D．使用時(shí)必須注意所測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍A彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用方法彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法2、測(cè)量前，用手輕輕地來(lái)回拉動(dòng)幾次，避免指針、彈簧和外殼之間的摩擦而影響測(cè)量的準(zhǔn)確性。1、“三看清”：看清測(cè)力計(jì)的量程、分度值以及指針是否對(duì)準(zhǔn)零刻線，若不是，應(yīng)調(diào)零。（便于讀數(shù)）3、測(cè)量時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)受力方向沿彈簧的軸線方向（避免拉力受阻力影響）。視線必須與刻度面垂直（否則讀數(shù)不準(zhǔn)確）。4、讀數(shù)時(shí)，應(yīng)保持測(cè)力計(jì)處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（只有這樣拉力才等于測(cè)力計(jì)示數(shù)）彈簧測(cè)力計(jì)倒拉拉力方向與彈簧軸線不在一直線上指針未指零就使用評(píng)一評(píng)指出不當(dāng)之處羅伯特·胡克（RobertHooke，又譯：羅伯特·虎克，1635年7月18日-1703年3月3日）英國(guó)博物學(xué)家、發(fā)明家，因其興趣廣泛，貢獻(xiàn)重要而被某些科學(xué)史家稱為“倫敦的萊奧納多（達(dá)芬奇）”。在物理學(xué)研究方面，他提出了描述材料彈性的基本定律“胡克定律”；在機(jī)械制造方面，他設(shè)計(jì)制造了真空泵，顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡，并將自己用顯微鏡觀察所得寫成《顯微術(shù)》一書，細(xì)胞一詞即由他命名。拓展提高其他形式的測(cè)力計(jì)托盤秤彈簧秤握力計(jì)課堂小結(jié)一、彈力彈性、塑性、彈性形變、塑性形變彈性限度、彈力、彈力產(chǎn)生條件二、彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的結(jié)構(gòu)及其原理正確使用彈簧測(cè)力計(jì)的方法拓展提高思考：F1與F2的關(guān)系？F1①大小相等，②方向相反，③作用在一條直線上，④作用在兩個(gè)不同物體上。F2相互作用力特點(diǎn)：

1.61.61.6拓展提高3、圖1中手的拉力為

N;圖2中甲、乙兩同學(xué)用水平且方向相反的兩個(gè)力拉彈簧測(cè)力計(jì)的拉環(huán)，F(xiàn)1=F2，則甲、乙彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為

N和

N。課堂練習(xí)A．推土機(jī)對(duì)泥土的推力

B．大象對(duì)蹺蹺板的壓力C．地球?qū)υ铝恋囊?/p>

D．繩子對(duì)小車的拉力1、如圖所示的各力中，不屬于彈力的是（）C2．（宜昌）幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體，每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開(kāi)至兩臂伸直，兩臂伸直時(shí)對(duì)彈簧拉力器拉力最大的是（）A．幾個(gè)同學(xué)都一樣大

B．手臂長(zhǎng)的同學(xué)C．體重大的同學(xué)

D．力氣大的同學(xué)B3．（徐州）用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個(gè)如圖所示的橡皮筋測(cè)力計(jì)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．刻度可以標(biāo)在牙膏盒上B．可以把回形針上端當(dāng)作指針C．可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度D．不同橡皮筋做的測(cè)力計(jì)量程都相同D4.（

吉林）測(cè)力計(jì)是測(cè)量力（選填“質(zhì)量”或”力”）的大小的儀器；在圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是

N。5、關(guān)于彈力，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體發(fā)生形變，就能產(chǎn)生彈力B．支持力、壓力、摩擦力的實(shí)質(zhì)都是彈力C．彈簧在使用時(shí)沒(méi)有一定限度，可以任意使用D．彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，伸長(zhǎng)越長(zhǎng)的原理工作的D7、一根長(zhǎng)8c