2023學(xué)年完整公開課版理想的風(fēng)箏3

理想的風(fēng)箏

劉老師是一個--------、---------、------------、-------------的人。劉老師啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……笑談腿疾、激情講課、當(dāng)眾提問、放飛風(fēng)箏深情回憶了劉老師的四件事：

劉老師教我們歷史課。他個子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，膝蓋以下被全部截去了，靠一根圓木拐杖支撐著。

他喜歡在課堂上當(dāng)眾提問同學(xué)，讓學(xué)生們述說自己學(xué)習(xí)的心得。我記得清楚極了，倘若同學(xué)回答得正確、深刻，他便靜靜地立在教案一側(cè)，微仰著頭，瞇起眼睛，細(xì)細(xì)地聽，仿佛在品味一首美妙的樂曲。然后，又好像從沉醉中醒來，長舒一口氣，親切、大聲地說：“好！好！”倘若有的同學(xué)回答得不好，他就吃驚地瞪大眼睛，關(guān)切地瞧著同學(xué)，一邊細(xì)聲說：“別緊張，想想，想想，再好好想想。”一邊不住地點頭，好像那每一次點頭都給學(xué)生一次啟發(fā)。有一次，他故意撒手，和線拐在地上一蹦一跳地飛跑任飛舞的紙燕帶動長長的線繩。他笑著，叫著，拄著拐杖，蹦跳著去追趕線拐，喊著：“你們不要管，我自己來?！苯K于，他氣喘吁吁地抓住了線繩，臉上現(xiàn)出得意和滿足的神氣。那天，那時候他一定覺得幸福而充實，因為他感到了自己生命的強壯和力量。

一個年過五十身有殘疾的老師，對生活有著那樣純樸、強烈的愛與追求，一個活潑潑的少年又該怎么樣呢？

教室里騰起一片笑聲，但笑過之后，每個學(xué)生的心里都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。

這情景，已經(jīng)過去了將近三十年，今天一想起來，依舊那么清晰，那么親切。

已經(jīng)近三十年沒見到他了。然而他永遠(yuǎn)在我的記憶里行走，微笑。他用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手，放起一只又一只理想的風(fēng)箏。那些風(fēng)箏將陪伴著我的心，永遠(yuǎn)在祖國的藍(lán)天上翱翔。

劉老師放飛的僅僅是一只只風(fēng)箏嗎？你知道，他還放飛了什么？放飛——自己：挑戰(zhàn)自我，超越自我；理想：不懈追求；快樂：熱愛生活；信念：堅持不懈

柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭，向著長天吹奏著生命之歌。藍(lán)天上，一只只風(fēng)箏在同白云戲耍，引動無數(shù)人仰望天穹。

劉老師形象不高撐拐微胖慈祥忠厚奔走跳躍旋轉(zhuǎn)充滿朝氣課堂上自豪慷慨哽咽細(xì)聽沉醉叫好“別緊張”“想一想”點頭親切關(guān)愛放風(fēng)箏親手自制親自放飛臉露笑容蹦著去追純樸頑強

劉老師啊，雖然您是一位殘疾老師，但是您

，我深深地、深深地思念您！

學(xué)生時代的蘇叔陽是個很特別的學(xué)生，他似乎很外向、活潑，但他的內(nèi)心卻有些憂郁?！拔倚r的生活中沒有父親的影子，所以我總期許內(nèi)心的撫慰。”對他產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的人是中學(xué)的劉老師，蘇叔陽回憶說：“劉老師從來不訓(xùn)斥學(xué)生，而且他寫的粉筆字非常有功力。每次有板書的時候，他都要用圓木棍撐地，右腿離地，身體急