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向“誰”學(xué)吉林省大安市紅崗子中心校劉曉杰學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會生活處處有學(xué)問,只要做學(xué)習(xí)的有心人就能學(xué)到很多知識.2、感受學(xué)習(xí)的多種途徑和方法,愿意學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗。
3、懂得在學(xué)習(xí)中探討學(xué)習(xí)方法,感受學(xué)習(xí)方法和途徑的多樣性,增強學(xué)習(xí)的興趣和自覺性。
1.仔細(xì)觀察課本30至31頁的十幅圖,在小組里說說圖中的孩子是通過什么途徑去學(xué)習(xí)的?探究學(xué)習(xí):
2.你能否根據(jù)他們的學(xué)習(xí)途徑,歸納出幾種學(xué)習(xí)方法的類型來?向他人學(xué)習(xí)1358借助書本、媒體學(xué)習(xí)24向自然、生活學(xué)習(xí)6PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubiao/PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/資料下載:/ziliao/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/PPT論壇:PPT課件:/kejian/語文課件:/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件:/kejian/shuxue/英語課件:/kejian/yingyu/美術(shù)課件:/kejian/meishu/科學(xué)課件:/kejian/kexue/物理課件:/kejian/wuli/化學(xué)課件:/kejian/huaxue/生物課件:/kejian/shengwu/地理課件:/kejian/dili/歷史課件:/kejian/lishi/通過自己動手實踐、練習(xí)710善于發(fā)現(xiàn)問題9向他人學(xué)習(xí)借助書本、媒體學(xué)習(xí)向自然、生活學(xué)習(xí)通過自己動手實踐、練習(xí)善于發(fā)現(xiàn)問題向生活學(xué)習(xí)向他人學(xué)習(xí)向書本、媒體學(xué)習(xí)小小討論會:同學(xué)們分小組討論交流在生活中你向“誰”學(xué)會了什么?
沒想到,我們的老師真不少,我們可以向____、____、____等學(xué)習(xí)。這些都能教會我們知識和本領(lǐng),關(guān)鍵看我們會不會發(fā)現(xiàn)。留心觀察,善于思考,我們就會學(xué)到很多東西?!痢獭?/p>
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