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蘇教版數(shù)學(xué)
四年級(jí)上冊(cè)
第八單元第6課時(shí)
認(rèn)識(shí)平行線導(dǎo)入新課交點(diǎn)相交不相交不相交同一平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線。探究新知9
同一平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線。前面在同一平面9探究新知右面不在同一平面上面9探究新知在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?不是9探究新知不是9在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?探究新知在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。在同一平面內(nèi)不是9判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?探究新知在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。在同一平面內(nèi)不相交的是9判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?探究新知你能說(shuō)出一些互相平行的例子嗎?黑板的上下兩條邊互相平行。秋千架的兩根立柱互相平行。五線譜的橫線互相平行。你能說(shuō)出一些互相平行的例子嗎?五線譜的橫線互相平行。秋千架的兩根立柱互相平行。黑板的上下兩條邊互相平行。9探究新知你能想辦法畫一組平行線嗎?在方格紙上畫10探究新知用兩支筆畫10你能想辦法畫一組平行線嗎?探究新知用直尺畫你能想辦法畫一組平行線嗎?10探究新知用兩把直尺畫你能想辦法畫一組平行線嗎?10探究新知1.下面哪幾組的兩條直線互相平行?互相平行互相平行2.在下面的方格紙上畫出兩組互相平行的直線。3.分別畫出每條直線的平行線。下面每個(gè)圖形中哪些線段是相互平行的?分別指出每個(gè)圖形中有幾組平行的線段。上、下兩條線段互相平行,左、右兩條線段互相平行,有2組平行的線段。左、右兩條線段互相平行,有1組平行的線段。上、下兩條線段互相平行,左、右兩條線段互相平行,有2組平行的線段。上、下兩條線段互相平行,左、右兩條線段互相平行,有3組平行的線段。鞏固練習(xí)下面幾組直線中,哪些互相平行,哪些相交?相交的直線中哪組互相垂直?第2組和第4組的直線互相平行,第1組和第3組的直線相交,第1組的直線互相垂直。鞏固練習(xí)你能把右邊的圖形補(bǔ)成一個(gè)長(zhǎng)方形嗎?拓展練習(xí)能。分別畫兩條線的平行線。1.認(rèn)識(shí)平行:在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直線的平行線。認(rèn)識(shí)平行線課堂總結(jié)2.畫平行線:(1)過直線外一點(diǎn),畫已知直線的平行線的方法:①使三角尺的一條直角邊與已知直線重合;②使直尺靠在三角尺另一條直角邊上;③移動(dòng)三角尺,使其一條直
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