2023年安徽省合肥市部分學(xué)校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析

2023年安徽省合肥市部分學(xué)校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列各組物質(zhì)的鑒別方法不正確的是A．酒精和蒸餾水—聞氣味B．硬水和軟水—加入肥皂水,觀察C．氮?dú)夂投趸肌贾哪緱lD．氯酸鉀和高錳酸鉀—觀察顏色2．下圖是元素周期表的部分信息，以下對(duì)信息分析正確的是A．磷原子的中子數(shù)是15B．磷的相對(duì)原子質(zhì)量是30C．磷元素屬于非金屬元素D．磷元素在地殼中的含量為30.97％3．對(duì)于下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是A．裝空氣的注射器容易被壓縮—分子種類變少了B．過(guò)氧化氫溶液是混合物—含有不同種分子C．一滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子—分子的質(zhì)量和體積都很小D．冰水混合物屬于純凈物—都含有相同的分子4．下列說(shuō)法不正確的是：（）A．將一杯接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定變大B．點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨殭z驗(yàn)純度C．金屬原子最外層電子數(shù)小于4，易失電子形成陰離子D．混合物可能含有一種元素5．今年，甲型H1N1流感病毒在許多國(guó)家發(fā)生，治療該病毒的有效藥物達(dá)菲是從八角茴香中經(jīng)過(guò)多道復(fù)雜工藝提煉出來(lái)的，它的有效成分是莽草酸，化學(xué)式為C7H10O5。對(duì)莽草酸的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．莽草酸屬于化合物B．莽草酸由碳、氫、氧三種元素組成C．莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174D．莽草酸中含有7個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子6．化學(xué)的研究成果在人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中起著重要的推動(dòng)作用，下面的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)不能歸為化學(xué)研究的范疇的是（）A．人類征服了火 B．中國(guó)發(fā)明了火藥C．張衡發(fā)明了地動(dòng)儀 D．遠(yuǎn)東制瓷技術(shù)7．正確的基本實(shí)驗(yàn)操作是()A．AB．BC．CD．D8．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A． B． C． D．9．將燃著的蠟燭放在如圖1所示的密閉容器中，同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)出密閉容器中氧氣含量的變化如圖2所示，下列說(shuō)法正確的是A．蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣B．蠟燭熄滅是因?yàn)槠績(jī)?nèi)沒(méi)有氧氣C．蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏wD．氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒10．豆腐是營(yíng)養(yǎng)豐富的食物，每100g豆腐中平均含磷119mg。這里的“磷”指的是A．磷元素B．磷單質(zhì)C．P2O5D．磷的化合物11．現(xiàn)有HC1O4,KC1O3,C12O3,口,HCl幾種物質(zhì),利用慧眼找規(guī)律，方框內(nèi)該填的物質(zhì)的化學(xué)式是（）A．C12O5 B．KCl C．HC1O3 D．Cl212．2019年為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”,元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)重要工具。A、B、C為周期表中1-18號(hào)元素,在周期表中的位置如圖所示。已知A原子的核電荷數(shù)為8,三種元素原子的核電荷數(shù)之和為34下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．BC的最外層電子數(shù)相同 B．A為氧元素C．AC處于同一周期 D．C的原子序數(shù)為17二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下面是測(cè)量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)：Ⅰ.實(shí)驗(yàn)小組按A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣球的變化______________；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于總體積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_________________（任寫一種）。Ⅱ.實(shí)驗(yàn)A測(cè)得結(jié)果不夠準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行反思。該小組通過(guò)查閱資料，選定白磷在如圖B所示裝置中測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功，實(shí)驗(yàn)前，檢查該裝置氣密性的方法是__________________。（查閱資料）白磷著火燃燒的溫度為40℃。（提出問(wèn)題）氧氣體積約占空氣總體積的多少？（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。（實(shí)驗(yàn)探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。（現(xiàn)象分析）（1）將錐形瓶底部放入熱水中，目的是_________________________。（2）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象如下：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái)，導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因是：___________________。②當(dāng)注射器中的水還剩約_______mL時(shí)停止下流。14．在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，趙敏采用了如圖所示裝置：由兩個(gè)注射器組成的密閉容器中留有25mL空氣（不考慮玻璃管內(nèi)氣體的體積），給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱，待冷卻后，將氣體推至一個(gè)注射器內(nèi)，觀察密閉裝置內(nèi)空氣體積的變化。（資料）銅絲在加熱時(shí)與空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體。（1）在加熱過(guò)程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞的目的是_____。（2）寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。（3）趙敏測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積25mL21mL由此數(shù)據(jù)可以推算出她測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)_____21%（填“＞”“＜”或“＝”）。造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是_____（填序號(hào)，多選）①裝置氣密性差②讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫③加入銅絲量太少④加入銅絲量太多15．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:（實(shí)驗(yàn)操作）(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀選用A,E裝置制取O2時(shí)，在連接發(fā)生裝置和收集裝置時(shí)，將膠皮管和玻璃管連接在一起的操作是先把__________，然后稍稍用力即可把玻璃管________入膠皮管。收集氧氣實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)觀察到_____________(填寫現(xiàn)象)時(shí)，說(shuō)明氧氣集滿;若發(fā)現(xiàn)E中的水變紅，可能原因是___。(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_________。(3)裝置B與D組合，可制取二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:_______;用D裝置收集氧氣的原因是_________。若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點(diǎn)是____________。（實(shí)驗(yàn)反思）(4)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，若高錳酸鉀中的氧元素有1/4轉(zhuǎn)化為氧氣，若加熱1.58g高錳酸鉀固體，最多能得到_______g氧氣，剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(精確到0.1%)(5)若用裝置G制取氣體，要滿足反應(yīng)物為塊狀固體和液體常溫下反應(yīng)，該裝置能制取二氧化碳?xì)怏w而不能制氧氣。請(qǐng)仔細(xì)觀察G圖，若要停止產(chǎn)生的二氧化碳，其操作是_________。16．利用以下裝置對(duì)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究：(1)實(shí)驗(yàn)I中，在點(diǎn)滴板的a、b穴中滴入堿溶液后，溶液變紅的是___(填“a”或“b”)。使用點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)之一是____。(2)小云同學(xué)向兩個(gè)充滿CO2氣體的塑料瓶中分別加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液，迅速蓋緊瓶蓋后充分振蕩，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩個(gè)塑料瓶都變癟。據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小云判定NaOH和Ca(OH)2均能與CO2發(fā)生反應(yīng)①小明同學(xué)認(rèn)為上述判定方法還存在不嚴(yán)密之處，他的理由___。②小華同學(xué)根據(jù)B瓶中出現(xiàn)的渾濁現(xiàn)象，判定Ca(OH)2與CO2發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，因此提出了可以從是否有新物質(zhì)生成的角度去判斷。若要判定NaOH和CO2發(fā)生了反應(yīng)，在排除了①中的干擾因素后，接下來(lái)的方法是：取A瓶中的溶液少量于試管中，然后滴加____，若觀察到____，證明NaOH和CO2發(fā)生了反應(yīng)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．乙醇是一種清潔能源。乙醇的燃燒可發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：①C2H6O+3O2點(diǎn)燃2CO2+3H2O②aC2H6O+5O2點(diǎn)燃2CO2+2CO+6H2O?；卮鹣铝袉?wèn)題。(1)反應(yīng)②中的化學(xué)計(jì)量數(shù)a=。(2)反應(yīng)(選填化學(xué)方程式的序號(hào))屬于完全燃燒，產(chǎn)物無(wú)毒性。(3)9.2g乙醇在空氣中若按化學(xué)方程式②發(fā)生反應(yīng)，計(jì)算生成一氧化碳的質(zhì)量。18．鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。（3）如果按用量服用，通過(guò)服用此鈣片，每天攝入鈣元素的質(zhì)量是多少？______四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）（1）下面是利用“百度”搜索到的硫化氫的相關(guān)資料，請(qǐng)用合適的編號(hào)填空：英文名稱：HydrogenSulfide，分子式：，相對(duì)分子質(zhì)量：34，常溫常壓下硫化氫：（a）是一種沒(méi)有顏色，（b）具有雞蛋氣味的氣體，（c）有毒，（d）密度比空氣大，（e）能溶于水。（f）硫化氫氣體在空氣中燃燒時(shí)，生成二氧化硫和水。表示硫化氫的物理性質(zhì)的編號(hào)________；硫化氫燃燒的反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為________。（2）實(shí)驗(yàn)室用固體混合物加熱制取氧氣，其反應(yīng)方程式為________________。（3）有水生成的化合反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為：________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、酒精有特殊香味，蒸餾水無(wú)氣味，可以通過(guò)聞氣味鑒別酒精和蒸餾水，A選項(xiàng)正確，不符合題意；B、硬水和軟水通過(guò)加入肥皂水，觀察鑒別，硬水中出現(xiàn)浮渣，泡沫少，軟水中泡沫多，B選項(xiàng)正確，不符合題意；C、氮?dú)夂投趸级疾蝗紵膊恢С秩紵?，不能用燃著的木條鑒別，C選項(xiàng)不正確，符合題意；D、氯酸鉀為白色固體，高錳酸鉀為紫黑色固體，可以通過(guò)觀察顏色鑒別，D選項(xiàng)正確，不符合題意。故選C。2、C【解析】A．磷原子的質(zhì)子數(shù)是15B．磷的相對(duì)原子質(zhì)量是30.97，單位是1.C．根據(jù)元素的序號(hào)或書寫，可知磷元素屬于非金屬元素D．30.97是相對(duì)原子質(zhì)量，元素周期表中不能得到元素的含量。故選C3、A【解析】

A、裝空氣的注射器容易被壓縮，是因?yàn)闅怏w分子間間隔較大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、過(guò)氧化氫溶液含有過(guò)氧化氫和水，是混合物，含有不同種分子，故選項(xiàng)解釋正確。C、一滴水中約有個(gè)水分子，因?yàn)榉肿拥馁|(zhì)量和體積都很小，故選項(xiàng)解釋正確。D、冰水混合物屬于純凈物，是因?yàn)楸退际怯伤肿咏M成的，故選項(xiàng)解釋正確。故選：A。4、C【解析】

A、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，將一杯接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，降低溫度，沒(méi)有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定變大，故A正確；B、氫氣屬于可燃性氣體，點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨殭z驗(yàn)純度，故B正確；C、金屬原子最外層電子數(shù)小于4，易失電子形成陽(yáng)離子，故C不正確；D、混合物可能含有一種元素，例如氧氣和臭氧組成的混合物，故D正確。故選C。5、D【解析】分析：根據(jù)有機(jī)化合物的概念和莽草酸的化學(xué)式可以推斷莽草酸是有機(jī)化合物；根據(jù)莽草酸的化學(xué)式可以判斷其含有的元素種類；根據(jù)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量等于化學(xué)式中各元素的相對(duì)原子質(zhì)量的總和可以求出莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量；根據(jù)莽草酸的化學(xué)式可以判斷其構(gòu)成．解析：（1）莽草酸中含有碳元素，故屬于有機(jī)化合物，故A對(duì)（2）由莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5可以推知莽草酸的由碳、氫氧三種元素組成，故B對(duì)（3）相對(duì)分子質(zhì)量等于各個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量總和，所以莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量=12×7+1×10+16×5=174，故C對(duì)（4）由莽草酸的化學(xué)式可以知道莽草酸是由莽草酸分子構(gòu)成的．故D錯(cuò)故選D點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是要了解化學(xué)式的意義，應(yīng)從宏觀和微觀兩個(gè)方面了解．6、C【解析】

A、火是與燃燒有關(guān)的，屬于化學(xué)研究的范疇，故A錯(cuò)誤；B、火藥是化學(xué)物質(zhì)，屬于化學(xué)研究物質(zhì)的組成范疇，故B錯(cuò)誤；C、地動(dòng)儀是地理上的儀器，不屬于化學(xué)研究的范疇，故C正確；D、陶瓷的燒制涉及到了物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)研究的范疇，故D錯(cuò)誤。故選C。7、C【解析】A、向試管中加入塊狀或金屬顆粒藥品時(shí)，試管要橫放，故錯(cuò)誤；B、給試管里的液體加熱時(shí)，①試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3；②用酒精燈的外焰加熱；③試管與桌面呈45°角；④試管口不能對(duì)著自己或他人；⑤大拇指不能放在短柄上；圖中試管內(nèi)液體過(guò)多；故錯(cuò)誤；C、取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；圖中瓶口不挨試管口；故錯(cuò)誤；D、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，嚴(yán)禁用燃著的酒精燈去引燃另一個(gè)酒精燈，故錯(cuò)誤；故答案：C。8、A【解析】

A、量取液體時(shí)，視線要平視凹液面的最低處，俯視讀數(shù)會(huì)使讀數(shù)偏大，而實(shí)際液體偏少，故A不正確；B、.過(guò)濾時(shí)濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不留氣泡，漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗邊緣，傾倒液體時(shí)要用玻璃棒引流，燒杯與玻璃棒接觸，同時(shí)注意液面不能高于濾紙邊緣，玻璃棒緊貼三層濾紙?zhí)?，漏斗下端管口?yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁，故B正確；C、向試管中加入固體粉末時(shí)，應(yīng)將試管橫放，用藥匙或紙槽將固體放在試管底，然后將試管豎起，使固體滑到試管底，故C正確；D、檢查氣密性的方法：將導(dǎo)管的一端浸入水中，用手緊握試管加熱，過(guò)一會(huì)兒導(dǎo)管中有氣泡產(chǎn)生，則氣密性好，故D正確。故選A。9、D【解析】

根據(jù)瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖，反應(yīng)前瓶?jī)?nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是21%，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.9%時(shí)，蠟燭熄滅，說(shuō)明了開始時(shí)，瓶?jī)?nèi)含有其它氣體，氧氣的濃度低于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、由瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖，反應(yīng)前氧氣的體積分?jǐn)?shù)是21%，含有其它氣體，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖可知，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.9%時(shí)，蠟燭熄滅，說(shuō)明氧氣的濃度低于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒，故B錯(cuò)誤；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，瓶?jī)?nèi)不會(huì)只剩下二氧化碳，還應(yīng)有水蒸氣、燃燒前瓶?jī)?nèi)的其它氣體，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖可知，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.9%時(shí)，蠟燭熄滅，說(shuō)明氧氣的濃度低于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】讀懂密閉容器中氧氣含量的變化圖是正確解答本題的關(guān)鍵。10、A【解析】這里的“磷”指的是磷元素，元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個(gè)數(shù)。故選A。11、D【解析】

在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，則：HC1O4,KC1O3,C12O3,HCl中氯元素的化合價(jià)依次為+7、+5、+3、-1，則氯元素的化合價(jià)是按照從低到高的順序排列的，方框內(nèi)物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為在+3到-1之間。A、氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，C12O5中氯元素的化合價(jià)為：+5價(jià)，不符合排列規(guī)律。B、鉀元素顯+1價(jià)，KCl中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，不符合排列規(guī)律。C、氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，HClO3中氯元素的化合價(jià)為：+5價(jià)，不符合排列規(guī)律。D、氯氣中氯元素的化合價(jià)為0，符合題意。故選：D?！军c(diǎn)睛】單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，分別計(jì)算各物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)，得出化合價(jià)的排列規(guī)律。12、C【解析】

A原子的核電荷數(shù)為8，則A為氧原子，B為氟原子，C為氯原子?！驹斀狻緼、B、C在同一族，最外層電子數(shù)相同，故A正確；B、A原子的核電荷數(shù)為8，A是氧元素，故B正確；C、A、B處在同一周期，和C不在同一周期，故C不正確；D、C是氯元素，原子序數(shù)是17，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】同一周期，電子層數(shù)相同，同一主族，最外層電子數(shù)相同。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、紅磷+氧氣五氧化二磷先變大后變小紅磷不足（或裝置漏氣、未恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾）連接好裝置后，打開彈簧夾，推動(dòng)注射器的活塞，氣球膨脹引燃白磷白磷燃燒耗盡了瓶中的氧氣，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小4【解析】

測(cè)量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)：Ⅰ.實(shí)驗(yàn)小組按A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，紅磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣五氧化二磷。反應(yīng)開始，關(guān)閉止水夾，紅磷燃燒放出熱量，瓶中壓強(qiáng)增大，氣球會(huì)變大，冷卻至室溫后，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，氣球變小，因此在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣球先變大后變小；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于總體積的1/5，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是：紅磷的量不足或沒(méi)有冷卻至室溫就打開了止水夾、或裝置漏氣等。Ⅱ.實(shí)驗(yàn)A測(cè)得結(jié)果不夠準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)小組選定白磷在如圖B所示裝置中測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功，實(shí)驗(yàn)前，檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置后，打開彈簧夾，推動(dòng)注射器的活塞，氣球膨脹?，F(xiàn)象分析：（1）將錐形瓶底部放入熱水中，目的是利用熱水的溫度引燃白磷。（2）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象如下：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái)，導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因是白磷燃燒耗盡了瓶中的氧氣，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小。②已知錐形瓶中空氣體積為230mL，其中氧氣的體積約為，注射器中水的體積為50mL，當(dāng)注射器中的水還剩約50mL-46mL=4mL時(shí)停止下流。14、使裝置中的氧氣完全反應(yīng)銅+氧氣氧化銅＜①②③【解析】

（1）在加熱過(guò)程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞的目的是使裝置中的氧氣完全反應(yīng)。故填：使裝置中的氧氣完全反應(yīng)。（2）該實(shí)驗(yàn)中銅在加熱條件下和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，反應(yīng)的文字表達(dá)式：銅+氧氣氧化銅。故填：銅+氧氣氧化銅。（3）趙敏測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：由此數(shù)據(jù)可以推算出她測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)：×100%＝16%，小于21%，造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是：裝置氣密性差（空氣進(jìn)入裝置）、讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫（導(dǎo)致剩余氣體體積偏高）、加入銅絲量太少（沒(méi)有使氧氣完全反應(yīng)）。15、導(dǎo)管濕潤(rùn)插集氣瓶口有氣泡冒出試管口未放置一團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水槽二氧化碳密度比空氣大可以控制反應(yīng)速率0.16g33.8%關(guān)閉導(dǎo)氣管閥門【解析】

實(shí)驗(yàn)操作：(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀選用A、E裝置制取氧氣時(shí)，在連接發(fā)生裝置和收集裝置時(shí)，將膠皮管和玻璃管連接在一起的操作是先把導(dǎo)管濕潤(rùn)，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管，收集氧氣實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)觀察到集氣瓶口有氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明氧氣集滿；若發(fā)現(xiàn)E中的水變紅，可能原因是試管口未放置一團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水槽。(2)加熱高錳酸鉀反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。(3)裝置B與D組合，可制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：；用D裝置收集氧氣的原因是二氧化碳密度比空氣大，若將發(fā)生裝置由B改為C，其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率。實(shí)驗(yàn)反思：(4)1.58g高錳酸鉀中含有氧元素的質(zhì)量為：，若高錳酸鉀中的氧元素有1/4轉(zhuǎn)化為氧氣，則生成的氧氣的質(zhì)量為：，剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。(5)石灰石與稀鹽酸不能接觸，反應(yīng)就不能發(fā)生，當(dāng)關(guān)閉導(dǎo)氣管閥門時(shí)，產(chǎn)生的二氧化碳排不出去，容器內(nèi)的壓強(qiáng)增大，將稀鹽酸壓回?zé)瓋?nèi)，石灰石與稀鹽酸分離，反應(yīng)就停止了，則要停止產(chǎn)生二氧化碳，其操作是關(guān)閉導(dǎo)氣管閥門。16、b節(jié)約藥品或方便觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或現(xiàn)象更明顯二氧化碳能與水反應(yīng)或二氧化碳能夠溶于水Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O足量稀鹽酸有氣泡生成【解析】

(1)堿性溶液能使酚酞變紅，使石蕊變藍(lán)，實(shí)驗(yàn)I中，在點(diǎn)滴板的a、b穴中滴入堿溶液后，溶液變紅的是b酚酞試液。使用點(diǎn)滴板可以節(jié)約藥品，方便觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或現(xiàn)象更明顯。(2)①NaOH溶液和Ca(OH)2溶液中都有水，故上述判定方法還存在不嚴(yán)密之處。②Ca(OH)2與CO2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的方程式為：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O，在排除了①中的干擾因素后，接下來(lái)的方法是：取A瓶中的溶液少量于試管中，然后滴加足量稀鹽酸，若觀察到有氣泡生成，證明NaOH和CO2發(fā)生了反應(yīng)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、（1）2（2）①（3）5.6g(計(jì)算步驟、結(jié)果完全正確給分)【解析】試題分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算出生成物中各元素的原子個(gè)數(shù)與反應(yīng)物中原子個(gè)數(shù)的差，再除以C2H6O中各元素的原子個(gè)數(shù)即可；即根據(jù)反應(yīng)②的化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律可知，C的系數(shù)為：（2+2）÷2=2，H的系數(shù)為：6×2÷6=2，O的系數(shù)為：（2×2+2+6-2×5）÷1=2，故a=2。（2）不完全燃燒指燃料的燃燒產(chǎn)物中還含有某些可燃物質(zhì)的燃