2023年安徽省潁上三中學(xué)化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

2023年安徽省潁上三中學(xué)化學(xué)九上期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是（）A．干冰在空氣中升華時，周圍出現(xiàn)白霧B．木炭在氧氣瓶中燃燒，生成二氧化碳C．酒精與水混合后，體積小于D．少量高錳酸鉀固體溶入水中，液體變成紫紅色2．常溫常壓下在實(shí)驗(yàn)室收集CO2，與選擇收集方法無關(guān)的信息是A．CO2的密度 B．CO2在水中的溶解能力大小C．空氣的密度 D．CO2的顏色3．下列關(guān)于2CO+O22CO2的說法中，正確的是()A．反應(yīng)后原子種類減少B．表示一氧化碳加氧氣等于二氧化碳C．參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為2：1D．參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1：24．下列不屬于緩慢氧化的是A．金屬器皿的銹蝕B．有機(jī)肥的腐熟C．綠色植物的光合作用D．食物的腐爛5．鋅粉、鋁粉、鐵粉的混合物3.6g與一定量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)生成氫氣0.2g，將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)水分，則得固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸亞鐵的混合物的質(zhì)量為（）A．13.2g B．13.4g C．12g D．11g6．元素周期表中鋁元素的部分信息如圖所示，由此得到的結(jié)論不正確的是（）A．鋁的原子序數(shù)是13 B．鋁是一種金屬C．鋁的相對原子質(zhì)量為1．98g D．化學(xué)反應(yīng)中鋁失電子變成Al7．學(xué)生具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理方法正確的是A．藥液濺進(jìn)眼里要立即用大量的水沖洗B．皮膚上不慎沾上堿液，馬上用稀鹽酸中和C．試管洗滌干凈后，將試管口向上放置在試管架上D．使用過的膠頭滴管可以不用清洗直接吸取其他試劑8．物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式為（）A．C2H4 B．CH3OH C．C2H5OH D．C2H69．鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體最合理的方法是（）A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中10．下列五種物質(zhì)中均含有碘元素，它們按碘的化合價的順序排列：①KI②I2③HIO④X⑤NaIO4。則根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是()A．AgI B．KIO3 C．I2O4 D．I2O511．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．傾倒液體 B．過濾液體 C．給液體藥品加熱 D．讀出液體的體積12．金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應(yīng)為2M+SM2S。甲、乙二組學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，加入的M和硫的質(zhì)量各不相同。充分反應(yīng)后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，則M的相對原子質(zhì)量是

M的質(zhì)量/

S的質(zhì)量/g

M2S的質(zhì)量/g

甲

6.0

2.5

7.5

乙

7.0

1.5

7.5

A．64 B．56 C．39 D．2313．下圖所示A燒杯中液體變紅，B燒杯中液體沒有變色。以下說法不正確的是A．該實(shí)驗(yàn)說明B燒杯中微粒在不斷運(yùn)動，運(yùn)動到A燒杯中B．該實(shí)驗(yàn)說明A燒杯中微粒不在運(yùn)動C．該實(shí)驗(yàn)說明濃氨水能使酚酞試液變紅D．該實(shí)驗(yàn)說明濃氨水具有揮發(fā)性14．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是A．Cu（OH）2 B．H2O C．O3 D．Co15．下列用水方法中，會造成浪費(fèi)的是A．用口杯接水刷牙B．改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌C．工業(yè)用水重復(fù)利用或循環(huán)利用D．為了節(jié)約時間，一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下面是實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣及探究其化學(xué)性質(zhì)的裝置圖。請回答：（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱是：①_____；②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____；收集裝置可選用D裝置，理由是_____；如果用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（選填“a”或“b”）進(jìn)入。（3）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式_____。（4）觀察F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因?yàn)樯闪薩____的固體小顆粒的緣故。（5）如圖G所示，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒_____，生成黑色固體，而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是_____，寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某品牌礦泉水，其外包裝上部分文字說明下圖所示．請回答下列問題：(1)說明中偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3，其中硅元素的化合價為_____；(2)說明中的“鈣”“鈉”是指____(填“分子”“原子”或“元素”)；純凈優(yōu)質(zhì)的礦泉水屬于____(填“純凈物”或“混合物”)；(3)一個偏硅酸分子共由____個原子構(gòu)成；(4)偏硅酸(H2SiO3)中硅、氫、氧三種元素質(zhì)量比是____(最簡整數(shù)比)；(5)偏硅酸(H2SiO3)的相對分子質(zhì)量是_____；(6)此礦泉水每瓶4升，則每瓶礦泉水中含鈉元素最多_____mg18．（8分）取氯酸鉀和二氧化錳的混合物30g，加熱一段時間后冷卻，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為20.4g，將剩余固體加入一定量的水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，得到的濾渣經(jīng)洗滌、烘干后稱量為1.5g。計(jì)算：（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）（1）生成氧氣______________mol。（2）反應(yīng)后剩余固體的成分及相應(yīng)的質(zhì)量__________________。（3）將氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱，反應(yīng)完成后試管中殘?jiān)形镔|(zhì)有___________________。（4）將A、B、C各10g的混合物加熱后，A全部參加反應(yīng)，生成4gD，同時增加了8gC，則反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比是__________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）水是重要的資源。（1）小明用渾濁的河水制備出蒸餾水，實(shí)驗(yàn)過程如圖：操作①是過濾，該操作中使用的玻璃儀器有__________（任填一種）；操作②常用__________做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）在凈水中集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為___________。（2）下列是我們九年級化學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，根據(jù)圖回答問題：①圖1：某化學(xué)興趣小組為了研究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用，對書上實(shí)驗(yàn)作了如下改進(jìn)：在雙叉試管中，一邊加入約1g二氧化錳，試管口稍傾斜向上固定在鐵架臺上，在另一邊小心加入5mL5％的過氧化氫溶液，如圖所示，通過轉(zhuǎn)動試管可以使過氧化氫與二氧化錳混合。同學(xué)們想知道二氧化錳的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否有改變，先將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾，然后經(jīng)過洗滌、干燥、稱量，如果二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑則得到二氧化錳的質(zhì)量為_______g。②圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為：_________________；試管B中收集到10mL氣體，且該氣體能燃燒；則試管A中收集的氣體的體積為________mL；③圖3中海水淡化過程，該過程___________（填“能”、或“不能”）降低水的硬度；向此過程得到的淡水中加入一定量的肥皂水，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________。曾經(jīng)我國西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保人生活用水安全，急需對水進(jìn)行凈化處理，下列處理措施中，不屬于凈水方法的是___________。A吸附沉淀B過濾C靜置沉淀D加肥皂水④圖4是分子運(yùn)動實(shí)驗(yàn)，圖4中________（從①、②、③中選）燒杯中的液體變紅。⑤圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為：_________________，屬于_______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。⑥如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：_______________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、干冰在空氣中升華時吸熱，周圍水蒸氣降溫液化，出現(xiàn)白霧，故正確；B、木炭在氧氣瓶中燃燒，生成二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故錯誤；C、酒精與水混合后，體積小于，是因?yàn)榉肿又g有一定的間隔，故正確；D、高錳酸鉀固體溶于水可得到紫紅色溶液，故正確；故選：B。2、D【解析】

氣體的收集方法有排水法和排空氣法，根據(jù)氣體在水中的溶解能力確定是否能用排水法收集，根據(jù)氣體的密度與空氣密度的大小關(guān)系確定是否可用排空氣法，但與氣體本身的顏色無關(guān)?！驹斀狻砍爻合略趯?shí)驗(yàn)室收集CO2，根據(jù)CO2的密度比空氣的密度大，且不跟空氣中的氧氣等氣體反應(yīng)，選擇用向上排空氣法收集；因?yàn)镃O2能溶于水，所以不能采用排水法收集。因此在選擇二氧化碳的收集方法時需要考慮的是CO2的密度、空氣的密度、CO2在水中的溶解能力大小，不需要考慮二氧化碳?xì)怏w的顏色，選項(xiàng)D符合題意。故選D。3、D【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后原子種類不變，錯誤；B、表示一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，錯誤；C、參加反應(yīng)的一氧化碳與氧氣的質(zhì)量比為2×（12+16）∶（16×2）=7:4，錯誤；D、參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為1∶2，正確。故選D。點(diǎn)睛：掌握化學(xué)方程式蘊(yùn)含的信息是解題關(guān)鍵。4、C【解析】

A、金屬器皿的銹蝕是金屬與空氣中的氧氣、水等發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故A錯誤；B、有機(jī)肥的腐熟是有機(jī)物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故B錯誤；C、通常是指綠色植物（包括藻類）吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成葡萄糖，同時釋放氧的過程，不屬于緩慢氧化，故C正確；D、食物腐爛是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故D錯誤。故選C。5、A【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后的元素質(zhì)量、種類不變?！驹斀狻扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后的元素質(zhì)量不變，結(jié)合金屬與酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣應(yīng)全部來自酸中的氫，故可根據(jù)氫氣的質(zhì)量來計(jì)算硫酸根的質(zhì)量，即：2：96=0.2g：硫酸根的質(zhì)量，故流酸根的質(zhì)量=9.6g，而最終固體硫酸鋅、硫酸鋁、硫酸鎂的混合物的質(zhì)量即=金屬混合物的質(zhì)量+硫酸根的質(zhì)量=3.6g+9.6g=13.2g，故選A。6、C【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息可知；鋁的原子序數(shù)是13，故A正確；

B、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，可知：鋁是一種金屬，故B正確；

C、根據(jù)相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已；因此鋁的相對原子質(zhì)量為1.98；故C錯誤；

D、金屬元素在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子變成陽離子；故D正確；

故選：C。7、A【解析】

A、藥液濺進(jìn)眼里要立即用大量的水沖洗，故選項(xiàng)說法正確。B、堿液具有腐蝕性，先應(yīng)用大量水清洗，并涂上硼酸溶液，故選項(xiàng)說法錯誤。C、試管洗滌干凈后，將試管口向下放置在試管架上，故選項(xiàng)說法錯誤。D、使用過的膠頭滴管，應(yīng)清洗干凈再吸取其他試劑，以防止污染試劑，故選項(xiàng)說法錯誤。

故選：A。8、C【解析】試題分析：據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，反應(yīng)前有6個氧原子，反應(yīng)后有2個碳原子、6個氫原子、7個氧原子，所以一個M的分子中有2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子；X的化學(xué)式為C2H5OH考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律9、D【解析】要同時鑒別三種物質(zhì)，那么要產(chǎn)生三種不同的現(xiàn)象。三種氣體都是無色無味的，錯誤；空氣和氧氣均難溶于水，二氧化碳易溶于水，只能將二氧化碳鑒別出來，錯誤；三種氣體均是無色的，錯誤；將燃著的木條伸入裝有空氣的集氣瓶中，燃著的木條無明顯變化；燃著的木條伸入氧氣中，燃著的木條伸入燃燒的更旺；燃著的木條伸入二氧化碳中，燃著的木條會熄滅，正確。故選D。10、A【解析】

①KI中碘元素的化合價為：（+1）+a=0，a=-1；②依據(jù)在單質(zhì)中，單質(zhì)中元素的化合價為零，因此I2中碘元素的化合價為0；③HIO中碘元素的化合價為：（+1）+b+（-2）=0，b=+1；⑤NaIO4中碘元素的化合價為：（+1）+c+（-2）×4=0，c=+7；由此可知：①KI②I2③HIO④X⑤NaIO4按從小到大順序排列；A、AgI中碘元素的化合價為：（+1）+d=0，d=-1；B、I（IO3）3，中碘元素的化合價為+3，碘酸根中碘元素的化合價為+5，C、I2O4中碘元素的化合價為：2e+（-2）×4=0，e=+4；D、I2O5中碘元素的化合價為：2f+（-2）×5=0，f=+5；綜上所述X不可能是AgI；故選A．11、D【解析】

A.傾倒液體時瓶塞要倒放、標(biāo)簽要向著手心、口要緊靠著，故錯誤；B.過濾液體時一定要用玻璃棒引流且漏斗的下端要緊靠燒杯的內(nèi)壁，故錯誤；C.給液體藥品加熱時要將試管與桌面成45度角且液體量不超過試管總?cè)莘e的三分之一，故錯誤；D.讀出液體時視線要與液體凹液面的最低處保持水平，故正確。故選D。【點(diǎn)睛】根據(jù)基本操作要領(lǐng)來解答。12、A【解析】

由題中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，甲中硫過量、乙中M過量，6.0gM和1.5g硫完全反應(yīng)，所以根據(jù)反應(yīng)方程式2M:32=6g：1.5gM=64則M的相對原子質(zhì)量是64，故選A。13、B【解析】

A、濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣不斷地運(yùn)動，與水反應(yīng)生成氨水，氨水能使無色酚酞試液變紅色，該實(shí)驗(yàn)說明B燒杯中微粒在不斷運(yùn)動，運(yùn)動到A燒杯中，故A正確；B、該實(shí)驗(yàn)不能說明A燒杯中微粒不在運(yùn)動，故B錯誤；C、該實(shí)驗(yàn)說明濃氨水能使酚酞試液變紅，故C正確；D、該實(shí)驗(yàn)說明濃氨水具有揮發(fā)性，故D正確。故選B。14、B【解析】由于H2CO3、Cu（OH）2雖然都含有氧元素，但由三種元素組成，因此不是氧化物；而O3、Co都是只有一種元素組成的單質(zhì)，因此也不是氧化物；故選A。點(diǎn)睛：氧化物是指含有兩種元素，其中一種元素是氧元素的化合物。15、D【解析】

A、用口杯接水刷牙，防止浪費(fèi)水資源；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、改漫灌為噴灌、淋灌或滴灌，高效灌溉有利于節(jié)約水資源；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、工業(yè)用水重復(fù)利用或循環(huán)利用，有利于節(jié)約水資源；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、為了節(jié)約時間，一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗，造成水資源的浪費(fèi)；故選項(xiàng)錯誤，但符合題意；故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗水槽A氧氣的密度比空氣密度大a雙氧水水＋氧氣五氧化二磷火星四射防止濺落的高溫熔融物炸裂集氣瓶鐵+氧氣四氧化三鐵【解析】

（1）①長頸漏斗；②水槽；（2）過氧化氫制取氧氣屬于固、液常溫型，適合用裝置A作發(fā)生裝置，在裝置B中生成的氧氣會從長頸漏斗下端逸出，所以不選B；收集裝置可選用D裝置，理由是：氧氣的密度比空氣大；氧氣不易溶于水，密度比水小，如果用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a進(jìn)入，把水從b端趕出，相當(dāng)于排水法集氣；如果從b進(jìn)入，氧氣會從中水冒泡從a又跑掉，無法排出水，無法收集到氧氣；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：雙氧水水十氧氣；（4）觀察F裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，這是因?yàn)樯闪宋逖趸椎墓腆w小顆粒的緣故（煙是固體小顆粒）；（5）如圖G所示，鐵絲在氧氣中劇燃燒，火星四射，生成黑色固體，而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是：防止濺落的高溫熔融物炸裂集氣瓶；鐵和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵十氧氣四氧化三鐵。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、+4元素混合物614:1:247872【解析】

化學(xué)式書寫原則，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零的原則，混合物是由不同種元素組成?！驹斀狻?1)偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3，設(shè)硅元素的化合價為x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零的原則，，，故硅元素的化合價為+4價。(2)元素組成物質(zhì)，“鈣”“鈉”是指元素；純凈優(yōu)質(zhì)的礦泉水含有可溶性物質(zhì)，屬于混合物。(3)偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3，一個偏硅酸分子由2個氫原子，1個硅原子，3個氧原子，共個原子構(gòu)成。(4)偏硅酸(H2SiO3)中硅、氫、氧三種元素質(zhì)量比是(5)偏硅酸(H2SiO3)的相對分子質(zhì)量是(6)礦泉水每瓶4升，每瓶礦泉水中含鈉元素18mg/L，則每瓶礦泉水中含鈉元素最多【點(diǎn)睛】相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，化合物中元素的質(zhì)量比是化合物中各元素的相對原子質(zhì)量之比乘以原子個數(shù)之比。18、0.3剩余的氯酸鉀的質(zhì)量為4g，生成的氯化鉀為14.9g，二氧化錳1.5g氯化鉀、二氧化錳和錳酸鉀5：1【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的氧氣的質(zhì)量為30g﹣20.4g＝9.6g，氧氣的物質(zhì)的量是32g/mol，故9.6g氧氣的物質(zhì)的量為0.3mol；（2）設(shè)分解的氯酸鉀的質(zhì)量為x，生成的氯化鉀的質(zhì)量為yx＝24.5gy＝14.9g則剩余的氯酸鉀的質(zhì)量為30g﹣24.5g﹣1.5g＝4g；二氧化錳質(zhì)量1.5g。所以，剩余物質(zhì)有氯酸鉀、二氧化錳、氯化鉀，剩余的氯酸鉀的質(zhì)量為4g，生成的氯化鉀為14.9g，二氧化錳1.5g。（3）氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀的混合物加熱，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；二氧化錳受熱不分解；充分加熱使氯酸鉀和高錳酸鉀完全分解，沒有剩余；故反應(yīng)完成后