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幼兒園植樹(shù)節(jié)節(jié)日方案幼兒園植樹(shù)節(jié)節(jié)日方案(精選12篇)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家收集的幼兒園植樹(shù)節(jié)節(jié)日方案(精選12篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園植樹(shù)節(jié)節(jié)日方案1
一、活動(dòng)主題
“添一份綠色,多一份美好”
二、活動(dòng)時(shí)間
3月12日下午2:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
城內(nèi)幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地及各班教室
四、活動(dòng)形式
師生共同參與種植活動(dòng)
五、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。
2、加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
3、鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作,激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備:土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機(jī)、多媒體課件(圖片、視頻、音樂(lè))
幼兒準(zhǔn)備:小花盆、種子(各種豆子等五谷類(lèi),青菜種子、土豆、蒜、白菜根……)
七、活動(dòng)過(guò)程
(一)“添一份綠色,多一份美好”為主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式。
1、由任主任向孩子們講解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”。
2、談話(huà)活動(dòng):幾月幾日是植樹(shù)節(jié)?為什么把這一天作為植樹(shù)節(jié)?植樹(shù)節(jié)這一天人們都要做些什么?
3、任主任向孩子們發(fā)起倡議書(shū)。
(二)各班分別開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)節(jié)日方案2
一、活動(dòng)背景:
早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情,
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話(huà)”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1.情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能象一家人一樣相親相愛(ài)。
2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
3.知識(shí)目標(biāo):了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。
2.制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。
3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”
4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)
5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
6.樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)“種一棵小樹(shù),綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式
1.園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友們?cè)敿?xì)介紹種樹(shù)的意義,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號(hào)“你來(lái),我來(lái),大家來(lái),共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。
(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”
流程:給學(xué)校內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共同的家園”
流程:在幼兒園種植園地,和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。
3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”
流程:孩子在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。
幼兒園植樹(shù)節(jié)節(jié)日方案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解樹(shù)木的種類(lèi),用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。
2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。
3、在勞動(dòng)過(guò)程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小樹(shù)苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)
2、欣賞各種圖片(樹(shù))、繪畫(huà)用品
活動(dòng)過(guò)程:
一、植樹(shù)前的談話(huà)
1、今天是幾月幾日?(三月十二日)
2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))
3、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng))
4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論,再請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))教師最后作小結(jié),告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)
5、你植過(guò)樹(shù)嗎?你知道如何植樹(shù)?(引導(dǎo)幼兒討論植樹(shù)的步驟和注意事項(xiàng))
二、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域,負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行安全教育?;顒?dòng)順序:到達(dá)綠化場(chǎng)地——給小樹(shù)澆水——和小樹(shù)合影。
三、植樹(shù)后的談話(huà)(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論:要澆水,不搖晃......)
四、繪畫(huà)“植樹(shù)節(jié)”。
今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張畫(huà)紙和蠟筆,我們也將植樹(shù)的場(chǎng)面畫(huà)出來(lái)。
教師小結(jié):我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,近的物體畫(huà)大些,畫(huà)清楚,圓的東西畫(huà)小些,畫(huà)淡些。先畫(huà)好植樹(shù)的的人物和場(chǎng)景,再給畫(huà)加上背景。一張紙上可以畫(huà)一個(gè)植樹(shù)的場(chǎng)面,也可以畫(huà)幾個(gè)植樹(shù)的場(chǎng)面,可以根據(jù)自己看到的畫(huà)樹(shù)顏色,可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫(huà)人物穿的衣服。
幼兒園植樹(shù)節(jié)節(jié)日方案4
一、活動(dòng)背景
20xx年3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié),從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),xxx幼兒園為了讓幼兒認(rèn)識(shí)自然,了解自然與人類(lèi)的關(guān)系,頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜?,運(yùn)用觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力,特定于20xx年3月12日開(kāi)展親子植樹(shù)活動(dòng),活動(dòng)旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話(huà)”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)前期常識(shí)課程講解,讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2、激發(fā)幼兒參與種植活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
3、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。通過(guò)親子共同親手種植樹(shù)苗體驗(yàn)成功的喜悅,在播種及后期養(yǎng)育樹(shù)苗的過(guò)程中,促進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)木生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月12日8:30-11:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):
xxx地點(diǎn)
五、活動(dòng)形式:
各家庭自愿選擇是否參加,每位寶寶由1-2位家長(zhǎng)進(jìn)行陪同,有意參加此項(xiàng)活動(dòng)的家長(zhǎng)需于3月11日(周一)17:00前在班級(jí)主班教師處進(jìn)行報(bào)名,同時(shí)需提供的是寶寶姓名,家長(zhǎng)參與人數(shù),是否自駕車(chē)以及車(chē)輛車(chē)牌號(hào)等基本信息。(關(guān)于車(chē)輛的備注:如有不打算自駕車(chē)的家庭需私下與班級(jí)其他家庭協(xié)商拼車(chē)之后告知班級(jí)教師,當(dāng)然也可委托班級(jí)教師協(xié)助協(xié)商安排,以保證欲參加活動(dòng)家庭均正常到達(dá)目的地。)
六、園方活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、確定活動(dòng)形式和有關(guān)管理部門(mén)商量植樹(shù)地點(diǎn)、確定交通工具。
2、向幼兒及家長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)常識(shí)以及活動(dòng)內(nèi)容,了解活動(dòng)意義。
3、確定活動(dòng)方案,考慮相關(guān)細(xì)節(jié),組織活動(dòng)正常安全開(kāi)展。
七、家長(zhǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、確定是否參加此項(xiàng)活動(dòng),確定行至活動(dòng)地點(diǎn)的出行方式(自駕車(chē)或與人拼車(chē))。
2、與寶寶自制自己的姓和對(duì)小樹(shù)要說(shuō)的話(huà)的小紙牌(如“我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境,美化家園”),植樹(shù)完成后掛到屬于自己的小樹(shù)上,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹(shù)的工具,鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供)。
八、活動(dòng)過(guò)程:
1、8:20-8:30由家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒開(kāi)車(chē)在幼兒園xx處集合,園方進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)志及條幅的張貼防止路上跟車(chē)跟丟家庭。
2、8:30-9:00行車(chē)到達(dá)目的地,xxx地點(diǎn)。
3、9:00-9:20停車(chē),統(tǒng)一進(jìn)行集合,小朋友進(jìn)行盥洗。
4、9:20-9:30所有家庭有序排隊(duì)至樹(shù)苗領(lǐng)取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)苗一棵。
5、9:30-9:40專(zhuān)業(yè)樹(shù)苗護(hù)理人員講解種植工具使用方法、樹(shù)苗種植流程及需要注意事項(xiàng),并示范種植方法。
6、9:40-10:00園方以班級(jí)為單位為各家庭安排種植位置,各家庭進(jìn)行種植屬于自己的小樹(shù)苗,植樹(shù)完成后將自己的姓及對(duì)小樹(shù)要說(shuō)的話(huà)懸掛到小樹(shù)上,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
7、10:00-10:30植樹(shù)完成,所有家庭在自己小樹(shù)前進(jìn)行合影留念及集體合影留念。
8、10:30-11:00活動(dòng)結(jié)束,統(tǒng)一返程,家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園進(jìn)行午餐,家長(zhǎng)離園。
幼兒園植樹(shù)節(jié)節(jié)日方案5
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓大班孩子知道三月十二日是植樹(shù)節(jié),加深大班孩子對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)大班孩子與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張
3.植樹(shù)的工具,在大班孩子園內(nèi)開(kāi)辟種植角,備好柳樹(shù)枝段。
設(shè)計(jì)思路:
從小對(duì)大班孩子進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代大班孩子教育更新的具體體現(xiàn),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓大班孩子認(rèn)識(shí)自然物,了解自然與人類(lèi)的關(guān)系,頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然、保護(hù)自然,通過(guò)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把大班孩子認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓大班孩子采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜?,運(yùn)用觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法,使大班孩子在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)大班孩子的思維能力。
活動(dòng)過(guò)程:
一、講樹(shù)
1.觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂(lè)解說(shuō),制造略顯緊張的氣氛。讓大班孩子通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。
2.引導(dǎo)大班孩子重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓大班孩子得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀(guān)看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)大班孩子了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)
觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、玩樹(shù)牌
大班孩子每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。大班孩子自由結(jié)伴,兩人一組玩樹(shù)牌。
玩法:
雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名,二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對(duì)方講。如雙方均未講對(duì),就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。
四、種樹(shù)
1.激發(fā)大班孩子參與種樹(shù)的興趣
帶領(lǐng)大班孩子去園內(nèi)的種植角,讓大班孩子說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.大班孩子種植,老師巡回指導(dǎo),幫助大班孩子掌握每棵樹(shù)枝的間距。
3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
幼兒園植樹(shù)節(jié)節(jié)日方案6
活動(dòng)來(lái)源:
3月12是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。綠化孕育了文明,人類(lèi)要生存、要發(fā)展,必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè),關(guān)系愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng),是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開(kāi)展,結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動(dòng),同時(shí)為了使孩子們能夠積極與周?chē)h(huán)境“對(duì)話(huà)”,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,50組將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)日組織孩子開(kāi)展“種上愛(ài)的樹(shù)苗”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每班一句護(hù)綠口號(hào)
2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶帶來(lái)園
3、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長(zhǎng)朋友
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)看看、講講、量量、畫(huà)畫(huà)、種種等活動(dòng),知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。
2、加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系
3、鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感
活動(dòng)內(nèi)容:
1、種棵小樹(shù)真開(kāi)心(501班、502班)
2、制作護(hù)樹(shù)標(biāo)志牌(503班)
3、量一量樹(shù)有多高、多粗(504班)
4、我來(lái)創(chuàng)編護(hù)樹(shù)兒歌(505班)
5、認(rèn)識(shí)我身邊的樹(shù),比一比不同(506班)
以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。
50組集體活動(dòng):
周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說(shuō)護(hù)樹(shù)”
活動(dòng)過(guò)程:
①、主持人介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、知識(shí)、宣傳植樹(shù)節(jié)的意義
②、邀請(qǐng)認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)
③、觀(guān)看“樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系”課件問(wèn)答,植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處
④、園藝叔叔說(shuō)種樹(shù)(請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹(shù)、怎樣正確施肥、正確松土澆水,并介紹一些常見(jiàn)樹(shù)木的樹(shù)苗和種子)
⑤、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹(shù)兒歌結(jié)束活動(dòng)
50組植樹(shù)節(jié)倡議書(shū):
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)們:
我們中華民族自古有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的'大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋……
一年一度的植樹(shù)節(jié)即將來(lái)臨,讓我們共同攜手,在這美麗的幼兒園播下綠色的種子。
在此我們呼吁:
1、多走幾步路,不要穿越綠化帶,踐踏綠地
2、拒絕使用一次性筷子,節(jié)約每一張紙
3、愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù),勸阻不文明行為
4、關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹(shù),定時(shí)澆水
5、將自己的家和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園
我們倡議從自己做起,從身邊做起!讓我們播種綠色,播撒文明,相信有了愛(ài)的陽(yáng)光,綠樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)青,讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青!
幼兒園植樹(shù)節(jié)節(jié)日方案7
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解植樹(shù)節(jié)的由來(lái),樹(shù)木的用途以及保護(hù)樹(shù)木的方法。
2、能愉快的參與植樹(shù)活動(dòng),在勞動(dòng)中能與同伴相互合作。
3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、有關(guān)植樹(shù)節(jié)的圖片和視頻。
2、廢舊可樂(lè)瓶、各種花和蔬菜的種子。
活動(dòng)過(guò)程:
一、種植前的談話(huà)
1、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹(shù)節(jié))
3、你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng))
4、你知道樹(shù)木有什么作用嗎?
二、播放多媒體課件,讓幼兒通過(guò)圖片和視頻更一步了解植樹(shù)節(jié)的由來(lái)。
三、每位幼兒拿廢舊瓶和種子到戶(hù)外種植,先給土壤挖個(gè)坑,再把種子放入里面,最后給種子澆水。教師給予個(gè)別指導(dǎo)。
四、教師來(lái)回查看幼兒的種植情況。
幼兒園植樹(shù)節(jié)節(jié)日方案8
活動(dòng)名稱(chēng):
快樂(lè)花草節(jié)
活動(dòng)對(duì)象:
全園小朋友和家長(zhǎng)
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月12日
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道花草樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系,從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物,有熱愛(ài)大自然的情感。
2、知道“3.12”是植樹(shù)節(jié),能積極主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)。
3、增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí),增進(jìn)親子之間的交流,加強(qiáng)幼兒園教師、家長(zhǎng)和孩子之間的情感溝通。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。
2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:花草樹(shù)苗若干(幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長(zhǎng)宣傳植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容,幼兒與老師(家長(zhǎng))共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹(shù)木的標(biāo)志。
4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹(shù)的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事(由各班老師負(fù)責(zé))。
5、展板:我和小樹(shù)同成長(zhǎng)(各班美術(shù)作品)、植樹(shù)與環(huán)保。
6、愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、宣讀愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū),全體幼兒跟讀倡議書(shū)。
2、園長(zhǎng)講話(huà)(植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷)。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹(shù)的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)(小班:給花草樹(shù)木澆澆誰(shuí)、與小樹(shù)合影等簡(jiǎn)單活動(dòng);中班以上與家長(zhǎng)、老師一道種植、掛牌……最后留影)。
延伸活動(dòng):
每天觀(guān)察自己種植的花草樹(shù)木變化,并進(jìn)行照看。
幼兒園植樹(shù)節(jié)節(jié)日方案9
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心,體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、介紹植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。
2、各種花盆、水杯、蒜、土豆。
3、植樹(shù)節(jié)兒歌《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》。
三、活動(dòng)時(shí)間
3月12日下午2:30
四、活動(dòng)過(guò)程
1、交代具體要求,告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié),我們將為園內(nèi)的植物澆水,為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒拿著水杯出發(fā)到室外園里。
3、教師講解栽種植物的過(guò)程,先往水杯里放上土,然后把蒜、土豆種到土里,最后澆水,注意要按順序給植物澆水、不碰斷小樹(shù)、不摘小花蕊。
4、幼兒開(kāi)始給植物澆水,教師巡回觀(guān)摩并給予指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒用正確的方法。
5、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)。
6、幼兒收好小水杯回室內(nèi)。
五、活動(dòng)延伸
帶幼兒到戶(hù)外觀(guān)察春天已經(jīng)來(lái)了,讓幼兒感知美麗的春天。
幼兒園植樹(shù)節(jié)節(jié)日方案10
一、活動(dòng)背景:
早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了太陽(yáng)人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存關(guān)系,培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,我們將在3月10日,組織孩子們開(kāi)展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察形形色色的樹(shù)種,了解樹(shù)名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。
2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí),理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。
3、初步掌握制作樹(shù)葉書(shū)簽、“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單的基本方法。
4、通過(guò)我為校園添點(diǎn)綠,培養(yǎng)幼兒觀(guān)察、了解、記錄花卉生長(zhǎng)過(guò)程
三、活動(dòng)主題:
綠化環(huán)境、美化家園
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月11日(周五)
五、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū),通過(guò)每天的澆水、觀(guān)察、記錄,讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。
注:1、3月10日上午分發(fā)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠倡議書(shū)。
2、3月11日、14日、15日將綠化植物帶來(lái)園,要求家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱(chēng)及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀(guān)察的,如:太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)
3、每班老師準(zhǔn)備好愛(ài)心卡片,及時(shí)將孩子帶來(lái)的花卉名稱(chēng)、姓名、班級(jí)填入愛(ài)心卡中,然后封塑起來(lái)掛到相對(duì)應(yīng)的花卉中,要求每盆帶來(lái)的植物老師要及時(shí)填入卡中,中午封塑好馬上上掛。千萬(wàn)不能幼兒帶來(lái)的植物標(biāo)錯(cuò)了或沒(méi)上掛標(biāo)簽。
4、在收集過(guò)程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛(ài)心種植園區(qū)(大小道左右兩邊均可以)
5、開(kāi)展“綠色班級(jí)”評(píng)選活動(dòng),評(píng)選標(biāo)準(zhǔn):A:花卉的盆數(shù)B:花卉的種類(lèi)數(shù)C:植物角的創(chuàng)設(shè),如:植物的標(biāo)簽上掛是否及時(shí)、擺放是否整齊歸類(lèi)孩子是否可以認(rèn)識(shí)這些植物名稱(chēng)、孩子的參與觀(guān)察、澆水是否有合理的安排等(這項(xiàng)工作可以在下周完成當(dāng)活動(dòng)延伸)
(二)晨談:介紹植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹(shù)節(jié)意義
(三)玩一玩做一做,介紹班級(jí)幼兒提供植物一些品種等等。
大班段:制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),幼兒進(jìn)行繪畫(huà),放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),在大門(mén)口分發(fā),向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時(shí)間:3月11日上午第二節(jié)課完成)
中班段:制作樹(shù)葉書(shū)簽,要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化(制作時(shí)間:3月11日上午第二節(jié)課完成,中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)
小班段:主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)(制作時(shí)間:3月11日下午完成,放學(xué)展示家園窗)
(四)太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”
各班級(jí)開(kāi)展認(rèn)樹(shù)領(lǐng)樹(shù)活動(dòng),要求制作班級(jí)領(lǐng)樹(shù)的標(biāo)簽,標(biāo)簽上要有標(biāo)語(yǔ)、和班名,(中、大班制作時(shí)間上午可以和上午的制作課一起做,小班要提到上午的課間時(shí)間,邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友參與制作,認(rèn)領(lǐng)時(shí)間:餐后活動(dòng)或午睡起床后)
(五)“我為小樹(shù)澆澆水”
大班段幼兒參與,每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右(可以讓部分孩子從家中帶來(lái)),每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū),開(kāi)展?jié)菜顒?dòng),
活動(dòng)時(shí)間:3月11日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配)
幼兒園植樹(shù)節(jié)節(jié)日方案11
一、活動(dòng)主題:
呵護(hù)綠色放飛希望
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟?lèi)的朋友;
2、能夠愉快的參加活動(dòng),積極與父母共同勞動(dòng),在活動(dòng)中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作,體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè);
3、感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;
4、倡議綠色,做好宣傳社會(huì)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)宣傳。
2、準(zhǔn)備樹(shù)苗(幼兒園準(zhǔn)備,新生樹(shù)苗)
3、植樹(shù)所需的工具(家長(zhǎng)自備)
4、準(zhǔn)備攝影設(shè)備,拍攝下植樹(shù)的過(guò)程。
5、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌印制、家長(zhǎng)簽名條幅。
6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。
7、種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)自帶一個(gè)小水桶。
8、準(zhǔn)備簽字筆,一班兩支。
9、宣傳條幅
(1)珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共有的家園。(植物園懸掛)
(2)一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹(shù),收獲萬(wàn)點(diǎn)綠(植物園懸掛)
(3)植樹(shù)在當(dāng)代,得宜在下代(幼兒園懸掛)
(4)xx幼兒園312第三屆“xx林”種植親子樹(shù)活動(dòng)
1活動(dòng)地點(diǎn):xx市植物園
2活動(dòng)時(shí)間:3月12日9:00)(植物園門(mén)口、幼兒園懸掛)
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、從我做起:大家要從身邊的小事做起,愛(ài)護(hù)每一片綠葉,每一棵幼苗,不采摘花朵,不攀樹(shù)枝,不踏草地,不到花壇上玩耍。
2、綠化家園:教職工、家長(zhǎng)在家要開(kāi)展植樹(shù)、種花活動(dòng),選擇一些適合在家里種植的花木,種在陽(yáng)臺(tái)或房間里,使自己的家變成一個(gè)綠色家園。
3、家長(zhǎng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門(mén)口集合。9:00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。
4、10:00各班參加種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到xx林集合。
第一
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