2023年崇左市重點中學化學九上期中經典試題含解析

2023年崇左市重點中學化學九上期中經典試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．由于森林的過量砍伐、草場大面積開墾，土地出現沙漠化，導致我國部分地區(qū)時?，F霧霾天氣。你認為霧霾天氣使空氣中增加了大量的A．可吸入顆粒物 B．氧氣 C．二氧化碳 D．二氧化硫2．我們國家剛剛舉行了國慶70周年慶?；顒?，其中以下活動屬于化學變化的是（）A．群眾聯歡 B．LED燈光秀C．煙花表演 D．歌舞表演3．在化學符號①NO2②2CO③Ca2+④H2O2⑤2OH﹣⑥Zn+2SO4A．表示分子個數的是②B．表示離子所帶電荷數的是③⑤C．表示化合價數值的是⑥D．表示一個分子中所含某種原子個數的是①④4．下面是對某一主題內容進行歸納的情況，其中錯誤的是A．元素與物質的關系：地殼中含量最多的元素——氧元素，空氣中含量最多的元素——氮元素B．微觀粒子與物質的關系：金屬銅一一由銅原子構成，氯化鈉——由氯離子和鈉離子構成C．物質使用與安全知識：汽車在加油站加油——嚴禁煙火，使用燃煤取暖——注意室內通風D．試劑(或儀器)與其使用：空氣中氧氣含量測定實驗時集氣瓶中的水——防炸裂，過濾時用的玻璃棒——引流5．在H2、H2O、H2S三種物質中，說法正確的是A．都含有氫原子B．都含有氫分子C．都含有氫元素D．都含有氫氣6．下列有關碳，氫元素的完全燃燒和不完全燃燒的說法中不正確的是A．石油燃燒時冒黑煙是因為不完全燃燒B．含碳燃料的不完全燃燒會生成一氧化碳等有毒氣體而污染環(huán)境C．相同質量的碳發(fā)生完全燃燒和不完全燃燒時，釋放的熱量一樣多D．讓日常生活中燃料能完全燃燒對節(jié)約資源、保護環(huán)境都有積極意義7．根據下圖提供的信息，下列說法正確的是（）A．鈉原子最外層有11個電子 B．鈉的相對原子質量是22.99gC．鈉屬于非金屬元素 D．鈉的原子序數為118．建產模型是學習化學的重要方法，下列模型正確的是（）A．AB．BC．CD．D9．鑒別一氧化碳、氧氣、二氧化碳、甲烷四種氣體，現有一盒火柴，還必須用到的是A．裝有蒸餾水的燒杯 B．裝有紫色石蕊的水C．冷而干燥的燒杯 D．內壁有石灰水的燒杯10．小杰同學在實驗室利用如圖裝置進行實驗制取氣體，通過查資料得知氫氣是一種密度小于空氣，不溶于水的氣體，硫化氫是一種密度大于空氣，可溶于水的氣體，則他的下列制取方案可以用這套裝置制取的是（）（1）用硫化氫固體和稀硫酸溶液常溫下制取硫化氫氣體；（2）鐵銹固體和過氧化氫溶液制取氧氣；（3）二氧化錳固體和氯酸鉀制取氧氣；（4）鋅片和稀硫酸制取氫氣。A．（2）（4） B．（1）（3）（4） C．（1）（2）（4） D．（1）（2）11．下列對實驗現象的描述中，正確的是A．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白霧B．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳氣體C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成刺激性氣味氣體，放熱D．電解水實驗中，連接電源負極的管內產生的氣體使帶火星的木條復燃12．液化石油氣（LPG）可壓縮存在鋼瓶中的原因是（）A．分子由原子構成B．分子的質量很小C．分子在不斷運動D．分子之間有間隔二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某學校的化學興趣小組用帶柄V形玻璃管完成以下實驗：（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產生的氣體通入C處后排放的目的是_____，寫出A處反應的文字表達式為_____；（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現象是_____，若另取一相同V形玻璃管（含相同的實驗用品），在A處稍加熱，在更短的時間內可觀察到上述現象，請從微觀角度解釋：_____。14．實驗室現有氯酸鉀、過氧化氫溶液、大理石、稀鹽酸、火柴及以下儀器:（1）若補充種儀器_____(填名稱)可以制取氣體A。若補充一種藥品____(填化學式），還能制取另一種氣體B，反應的化學方程式為___。（2）在收集氣體B之前要先將集氣瓶內盛滿水，并用玻璃片先蓋住瓶口的一小部分，然后________把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽內。停止加熱時，需先把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈，防止因停止加熱后試管內___________，壓強________，在壓強差的作用下，水槽里的水倒流炸裂試管。（3）如圖是小蕭同學繪制的用上述藥品制取氧氣的裝置圖，請幫助她補充完整。________15．探究題.學習了“測定空氣中氧氣的體積分數”后，同學們產生濃厚興趣，并積極展開探究活動。（1）一組同學用下圖Ⅰ裝置測定空氣中氧氣的體積分數。請你協(xié)助完成有關空格。①紅磷燃燒的現象是_____________；②實驗發(fā)現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于1/5，這可能原因是（任寫兩點___、____。③由本實驗可以推測氮氣的化學性質是____________。（3）某同學用圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：①點燃酒精燈；②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管；④讀取注射器活塞的數據。你認為正確的實驗操作順序是_______________（填序號）；（4）圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從20mL刻度處慢慢前移到約為______mL刻度處才停止；（5）對照圖I、圖Ⅱ實驗，圖Ⅱ實驗的裝置有何優(yōu)點__________（回答一點即可）。16．在學習中我們了解到常用的制取氧氣的方法有如圖所示的四種：請回答問題：（1）工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣，這種方法制取氧氣的過程中發(fā)生的是______（填“物理”或“化學”）變化。用綠色化學的理念，你認為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，______（填“甲”“乙”或“丙”）途徑更能體現化學實驗的綠色化追求。（2）下列是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關問題：①寫出a、b儀器的名稱：a______，b_______。②實驗室采用途徑甲制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是______（填編號），試管口要_________，目的是_________，用E裝置收集氧氣，當氣泡______冒出時開始收集，該反應的文字表達式是______。③采用途徑乙制取氧氣，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用______（填儀器編號），如用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是______。④F裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從______（填“c”或“d”）端通入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．N(NO2)3是科學家2011年發(fā)現的一種新型火箭燃料.試計算:(1)N(NO2)3相對分子質量為________(2)求N(NO2)3中氮元素的質量分數_______(計算結果保留一位小數)18．碳酸氫銨（碳銨）是一種土壤適應性好的常用化肥，其化學式為NH4HCO3。（1）碳銨的相對分子質量是__________，碳銨中氫、氮元素的質量比為__________。（2）碳銨中氮元素的質量分數為___________，質量分數最大的元素是_________。（3）_________kg的碳酸氫銨中含有7kg的氮元素?，F測得某碳銨樣品中氮元素的質量分數為16.8％，則該碳銨樣品中碳銨的質量分數為_________。（4）某地區(qū)部分化肥的銷售價格如下：碳銨480元/噸，尿素[CO(NH2)2]2400元/噸，某農民用500元錢去購買化肥，為了使所購化肥得到的氮最多，你建議他購買________。（5）碳酸氫銨受熱易分解，寫出一條保存碳銨化肥的注意事項：______________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）原子序數為1-18的元素的原子結構示意圖等信息如下，請認真分析并回答下列問題。（1）原子序數為12的元素位于元素周期表中第______周期。（2）在化學反應中，原子序數為16的元素的原子容易_________（填“得到”或“失去”）電子，所形成的粒子的符號是_________。（3）根據氟原子和氯原子的結構示意圖分析，由于氟原子和氯原子的_________相同，所以氟元素與氯元素的化學性質相似。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的籠統(tǒng)表述，尤其是PM2.5（空氣動力學當量直徑小于等于2.5微米的顆粒物）被認為是造成霧霾天氣的元兇。，大量的粉塵固體顆粒，使空氣中粉塵和可吸入固體顆粒變多，故A正確。故選A。點睛：PM2.5指環(huán)境中空氣動力學當量直徑小于2.5微米的顆粒，它含量越高空氣污染越嚴重。微小顆粒能攜帶有毒有害物質在大氣中長時間停留，且輸送距離較遠，深入到呼吸道內部，甚至達到支氣管和肺泡，直接影響肺的通氣功能，是機體容易處在缺氧狀態(tài)。全球每年約有210萬人死于PM2.5等顆粒濃度的上升中。2、C【解析】

物理變化和化學變化本質區(qū)別在于是否有新物質生成【詳解】C選項煙花表演涉及燃燒化學反應，有刺激性氣體產生，因此有新物質產生，故屬化學變化，答案選C。3、B【解析】

①NO2為一個二氧化氮分子中含有2個氧原子；②2CO為2個一氧化碳分子；③Ca2+一個鈣離子帶2個單位正電荷；④H2O2為一個過氧化氫分子中含有2個氫原子和2個氧原子；⑤2OH﹣為2個氫氧根離子；⑥SO4為硫酸鋅中鋅顯+2價。因此說法錯誤的為B，只有③表示離子所帶的電荷數。4、D【解析】

A、地殼中含量最多的元素是氧元素；空氣中含量最多的物質是氮氣，因此空氣中含量最多的元素是氮元素。選項A正確；B、金屬由原子構成，金屬銅由銅原子構成；氯化鈉是鹽，是由氯離子和鈉離子構成的。選項B正確；C、加油站的汽油等燃油，屬于易燃易爆物，具有揮發(fā)性，加油站內的空氣中可能含有一定量的燃油氣體，如果遇明火可能發(fā)生爆炸，因此汽車在加油站加油需嚴禁煙火；煤在氧氣不足時不充分燃燒生成有毒氣體一氧化碳，因此使用燃煤取暖需注意室內通風。選項C正確；D、空氣中氧氣含量測定實驗時集氣瓶中的水，其作用是吸收生成的白煙（五氧化二磷）和吸熱，不是防炸裂；過濾中玻璃棒的作用是引流。選項D錯誤。故選D。5、C【解析】A、這三種物質中含有的是分子而不是原子，故錯誤；B、氫氣是由氫分子構成的，H2O是由水分子構成的；H2O2是由過氧化氫分子構成的，故錯誤；C、H2、H2O、H2O2三種物質的組成中都含有氫元素．故正確；D、水和過氧化氫中不含氫氣，故錯誤；故選：C。點睛：分析、判斷物質通?？梢詮膬煞矫孢M行．一是從物質的宏觀組成方面考慮，二是從物質的微觀構成方面考慮。6、C【解析】

A、石油燃燒時冒黑煙是因為不完全燃燒生成了碳黑等物質，正確。B、含碳燃料的不完全燃燒會生成一氧化碳等有毒氣體而污染環(huán)境，正確。C、相同質量的碳完全燃燒比不完全燃燒放出的熱量多，故選項不正確。D、讓日常生活中燃料能完全燃燒對節(jié)約資源、保護環(huán)境都有著積極的意義，正確。故選C。7、D【解析】試題分析：由原子結構示意圖幾元素周期表所提供的信息可知，A選項鈉原子最外層有1個電子；B．鈉的相對原子質量是22.99;C．鈉屬于金屬元素;D選項鈉的原子序數為11，根據在原子中，質子數=核外電子數=原子序數=核電荷數可知，是正確的敘述；故選擇D考點：元素周期表8、C【解析】

A、物質分為純凈物和混合物，純凈物中包括化合物，此選項錯誤；B、地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵等，此選項錯誤；C、空氣中氮氣的體積含量是78%，氧氣的體積含量是21%，其他氣體一共占1%，此選項正確；D、原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構成的，原子核是由質子和中子構成的，此選項錯誤。故選C。9、C【解析】

A、一氧化碳、氧氣和甲烷在水中都難溶解，現象相同，無法區(qū)別氫氣和氧氣，故A錯誤；

B、一氧化碳、氧氣、和甲烷都不能使紫色石蕊試液變色，現象相同，故B錯誤；

C、一氧化碳能被點燃生成二氧化碳，燃著的火柴在氧氣中燃燒的更旺，燃著的火柴在二氧化碳中會熄滅，甲烷都具有可燃性，燃燒產物都有水，干冷的燒杯內壁都會出現水霧，現象不相同，可以鑒別，故C正確；

D、一氧化碳和甲烷燃燒都會生成二氧化碳，都能是澄清石灰水變渾濁，現象相同，不可以鑒別。故D錯誤。

故選：C?！军c睛】在做物質的鑒別題時，首先要知道需要鑒別的物質的性質，然后選擇的試劑要出現不同的現象，才能進行鑒別。10、A【解析】

（1）硫化氫是一種密度大于空氣，可溶于水的氣體，不能用排水法收集，不能用該裝置硫化氫固體和稀硫酸溶液常溫下制取硫化氫氣體，故不正確；（2）氧氣不易溶于水，鐵銹固體可用作過氧化氫分解的催化劑，可以用鐵銹固體和過氧化氫溶液制取氧氣，故正確；（3）二氧化錳固體和氯酸鉀需要加熱制取氧氣，故不正確；（4）鋅片和稀硫酸常溫下反應生成氫氣，氫氣是一種密度小于空氣，不溶于水的氣體，可以用鋅片和稀硫酸制取氫氣，故正確。故選A?！军c睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。11、C【解析】A、紅磷在氧氣中劇烈燃燒，冒出大量的白煙，錯誤；B、木條在氧氣中劇烈燃燒，形成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，描述現象時，不能說出具體的物質的名稱，錯誤；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成刺激性氣味氣體，放出熱量，正確；D、電解水實驗中，連接電源負極的管內產生的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性，不具有助燃性，不能使帶火星的木條復燃，錯誤。故選C?！军c睛】描述化學反應的現象時不能說出生成物的名稱。12、D【解析】

液化石油氣（LPG）可壓縮存在鋼瓶中是因為構成液化石油氣的分子之間有間隔，且氣態(tài)物質分子之間的間隔較大，在加壓后分子之間的間隔減小，體積也就減??；加壓后體積減小與分子由原子構成的、分子的質量很小、分子在不斷運動無關。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、防止二氧化硫污染空氣過氧化氫水+氧氣滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅溫度越高，分子運動的越快【解析】

（1）硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，可以被氫氧化鈉溶液吸收，所以產生的氣體通入C處后排放的目的是防止二氧化硫污染空氣，故填防止二氧化硫污染空氣；過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成了氧氣，故文字表達式寫為：過氧化氫水+氧氣。（2）A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，氨水揮發(fā)出的氨氣分子，運動到滴有酚酞溶液的濾紙中形成氨水，氨水顯堿性，使滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅，故填滴有無色酚酞試液的長濾紙條變紅；若另取一相同V形玻璃管（含相同的實驗用品），在A處稍加熱，在更短的時間內可觀察到上述現象，說明溫度越高，分子運動的越快，故填溫度越高，分子運動的越快。14、長頸漏斗MnO22KClO32KCl+3O2推動玻璃片將瓶口全部蓋住推動玻璃片將瓶口全部蓋住小于外界壓強【解析】

（1）根據所給藥品可用來制取二氧化碳，雙孔導管可與長頸漏斗連接，通過長頸漏斗添加稀鹽酸，補充MnO2，還能制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl+3O2；（2）先將集氣瓶內盛滿水，并用玻璃片先蓋住瓶口的一小部分，然后推動玻璃片將瓶口全部蓋住，把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽內；驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，防止因停止加熱后試管內溫度降低，壓強小于外界壓強，在壓強差的作用下，水槽里的水倒流炸裂試管；（3）用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，屬固固加熱型；用鐵架臺夾持試管，鐵夾夾在距試管口1/3處，酒精燈加熱酒精燈里的酒精不超過其容積的2/3，外焰加熱，所以如圖：。15、劇烈燃燒，產生白煙，放熱紅磷不足裝置漏氣不能燃燒，不支持燃燒③①②④10實驗結果更準確，更環(huán)?！窘馕觥?/p>

（1）①紅磷燃燒的現象是劇烈燃燒，產生白煙，放熱。故填：劇烈燃燒，產生白煙，放熱。②實驗發(fā)現測定出的空氣中氧氣的體積分數低于，這可能原因是紅磷不足、裝置漏氣等。故填：紅磷不足；裝置漏氣。③最終剩余的氣體大部分是氮氣且并沒有燃燒起來，因此由本實驗可以推測氮氣的化學性質是不能燃燒，不支持燃燒。故填：不能燃燒，不支持燃燒。（2）正確的實驗操作順序：將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管，點燃酒精燈，撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾，讀取注射器活塞的數據。故填：③①②④。（3）因為氧氣約占空氣總體的五分之一，且在反應過程中彈簧夾是夾緊的，并沒有消耗注射器內的空氣，所以圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從20mL刻度處慢慢前移到約為：刻度處才停止。故填：10。（4）對照圖Ⅰ、圖Ⅱ實驗，圖Ⅱ實驗的裝置防止了燃燒匙伸入集氣瓶中時導致的部分氣體受熱膨脹逸出，實驗結果更準確，同時防止了反應生成的五氧化二磷擴散到空氣中污染環(huán)境。故填：實驗結果更準確，更環(huán)保。16、物理乙試管錐形瓶A略向下傾斜防止冷凝水回流，試管炸裂連續(xù)并均勻高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣B將帶火星的木條放在瓶口處，若木條復燃，則收集滿d【解析】

1）工業(yè)上常采降溫加壓空氣的方法制氧氣，這種方法制取氧氣的過程中沒有新物質產生，屬于物理變化；用綠色化學的理念，乙途徑過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣時不需要加熱，更能體現化學實驗的綠色化追求。（2）①a是試管，b是錐形瓶；②實驗室用高錳酸鉀制氧氣選用固體加熱裝置A，試管口略微向下，防止水蒸氣冷凝回流，造成試管炸裂；用排水法收集氧氣時，待玻璃導管口有連續(xù)均勻的氣泡產生時，開始收集氣體；高錳酸鉀制氧氣反應原理：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；③用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，選擇隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品的固液發(fā)生裝置B；如用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在瓶口處，若木條復燃，則收集滿；④F裝置中充滿水時，