七年級歷史上冊件高081911

第二單元達(dá)標(biāo)測試卷時間：45分鐘滿分：100分一、單項選擇題（每小題3分，共45分）D1.(2021·北京海淀區(qū)期末)下列事跡與右圖中人物相符的是(

)①被推舉成為堯的繼承人

②用疏導(dǎo)的方法治理水患③建立中國歷史上第一個王朝

④兒子啟繼承了他的位子A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④A2.某同學(xué)的筆記本上記載著“中國歷史上第一個王朝”“建立了軍隊”“制定刑法”“設(shè)置監(jiān)獄”等內(nèi)容，由此可知他正在學(xué)習(xí)(

)A.夏朝的歷史

B.商朝的歷史C.周朝的歷史

D.北朝的歷史B3.年代尺是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年代尺，其中②處應(yīng)該是(

)A.禹建立夏

B.商湯滅夏

C.武王伐紂

D.平王東遷A4.(獨(dú)家原創(chuàng)試題)“周公攝政，一年救亂，二年克殷，三年踐奄，四年建侯衛(wèi)，五年營成周，六年制禮作樂，七年致政成王?！笔妨现械摹八哪杲ê钚l(wèi)”記錄的史實是(

)A.西周的分封制

B.西周的郡縣制C.東周的諸侯爭霸

D.戰(zhàn)國的社會變革D5.在央視紀(jì)錄片《如果國寶會說話》當(dāng)中，右圖器物精彩亮相。如果請你為它配解說詞，以下內(nèi)容最適合的是(

)A.記載了武王伐紂的史實B.是世界上最精美的青銅器C.是夏朝青銅器的代表作D.目前所知最重的青銅器B6.下圖是漢字“魚”字演變的簡單歷程，據(jù)此可知(

)A.漢字是我國唯一的文字

B.漢字的發(fā)展一脈相承C.漢字的演變由簡到繁

D.漢字都來源于象形字B7.《尚書·多士》中說“先人有冊有典”。這個說法依據(jù)的是甲骨文。甲骨文“冊”字，作繩索穿繞竹木簡之形，而“典”字作雙手捧冊之形。請你判斷，這里所說的“先人”所處朝代最早應(yīng)是(

)A.原始社會后期

B.商朝時期C.西周晚期

D.春秋時期D8.為了提高復(fù)習(xí)效率，小李同學(xué)繪制了一張戰(zhàn)國時期知識結(jié)構(gòu)圖。圖中空白處應(yīng)填入(

)A.各地爆發(fā)大規(guī)模的農(nóng)民起義

B.少數(shù)民族政權(quán)紛紛入主中原C.八王之亂造成人口大量死亡

D.鐵農(nóng)具和牛耕的使用及推廣A9.(2020·廣東佛山高明區(qū)期末)史書記載：周平王去世時，喪葬費(fèi)用籌集不出來。繼位的周桓王只得派人去魯國，乞求魯國出些錢財好辦喪事。此事說明東周初年(

)A.周天子經(jīng)濟(jì)上依附于強(qiáng)大的諸侯B.周天子可以繼續(xù)對各諸侯國發(fā)號施令C.諸侯成為霸主，取代了周天子D.諸侯國對周天子繼續(xù)存在納貢義務(wù)A10.“周轍東，王綱墜。逞干戈，尚游說。始春秋，終戰(zhàn)國。五霸強(qiáng)，七雄出。”將這段《三字經(jīng)》中涉及的歷史事件排序，正確的是(

)①周平王東遷洛邑

②周天子大權(quán)旁落③春秋五霸先后爭輝

④戰(zhàn)國七雄長期混戰(zhàn)A.①②③④

B.②①③④C.①④②③

D.②③①④B11.據(jù)《史記》記載，戰(zhàn)國時期，秦國“宗室非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑、爵秩、等級，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者顯榮，無功者雖富無所芬華”。這表明當(dāng)時秦國(

)A.農(nóng)民的生產(chǎn)積極性受到損害B.世襲貴族的特權(quán)受到?jīng)_擊C.廢除了封建等級制度D.維護(hù)了舊貴族的利益B12.《華陽國志·蜀志》記載：“又溉灌三郡，開稻田。于是蜀沃野千里，號為‘陸?！?，旱則引水浸潤，雨則杜塞水門。故記曰：水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之‘天府’也?！辈牧戏从沉?

)A.大禹治水的貢獻(xiàn)

B.都江堰的功能和作用C.便利的南北水運(yùn)交通

D.春秋時期的社會變化C13.孔子曾說：“為國以禮?！痹诠糯鐣?，孔廟的祭祀之禮被視為國典，不僅是對祖先的廟祭，還是對天地諸神的社祭。材料反映了孔廟“祭祀之禮”的主要作用是(

)A.禮儀教化與政治分離

B.凸顯宗族、親族關(guān)系C.以禮制鞏固國家制度

D.規(guī)范人們的行為準(zhǔn)則D14.利用表格進(jìn)行知識梳理是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下表中的觀點(diǎn)與學(xué)派對應(yīng)有誤的一項是(

)選項觀點(diǎn)學(xué)派A“兼相愛，交相利”墨家B“民為貴，社稷次之，君為輕”儒家C“道常無為而無不為”道家D“以法為教”兵家D15.歷史事實指的是歷史的真實情況，歷史觀點(diǎn)是觀察、分析歷史事實時所處的立場和看法。下列對春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的敘述屬于歷史觀點(diǎn)的是(

)A.春秋戰(zhàn)國時期，社會各階層都對社會變革提出自己的主張B.孔子提出“仁者愛人”“己所不欲，勿施于人”C.墨子是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，主張“兼愛”“非攻”D.百家爭鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)二、材料解析題（共55分）16.中華傳統(tǒng)文化是中華民族智慧的結(jié)晶，內(nèi)涵豐富，源遠(yuǎn)流長。閱讀下列材料，回答問題。材料一春秋戰(zhàn)國時期是哲人輩出的時代，又是中國古代文化思想興盛和發(fā)展的重要時期。國家靠什么治理，需要建立怎樣的社會秩序，人的本性是什么……圍繞這些問題，諸子各派紛紛亮出自己的觀點(diǎn)，各抒己見，爭鳴辯論，為后世留下了一座極為豐富珍貴的思想寶庫。材料二因抱改革天下之宏愿，故政治活動之外更注意于教育，開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲?！X穆《國史大綱》材料三材料四七年級某班中屢次出現(xiàn)亂扔紙屑的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)諸子百家的思想后，該班圍繞如何治理教室內(nèi)亂扔垃圾的問題召開會議，商討解決辦法。材料五思想是社會變革的先聲，文化是引領(lǐng)時代前進(jìn)的旗幟。中共十八大報告鮮明地提出了“扎實推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)”的戰(zhàn)略目標(biāo)。“一帶一路”高峰論壇文藝晚會的開場舞《千年之約》將多種古老藝術(shù)呈現(xiàn)在世人面前，也把觀眾帶回到千年前那個見證絲綢之路暢通繁榮的地方。(1)根據(jù)材料一，指出“百家爭鳴”中各學(xué)派爭論的共同問題。(4分)國家靠什么治理，需要建立怎樣的社會秩序，人的本性是什么。(2)材料二描述的人物是誰？他“開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲”的具體行動和影響是什么？(8分)孔子。他創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無類”，招收不同出身的學(xué)生。打破了貴族和王室壟斷教育的局面，促進(jìn)了教育在民間的發(fā)展。(3)材料三圖片中的人物是戰(zhàn)國時期各學(xué)派的創(chuàng)始人或代表人物。在治理國家方面，孟子、莊子和韓非的主張分別是什么？(6分)孟子：主張實行“仁政”，要求統(tǒng)治者不要過分盤剝?nèi)嗣?；還提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想，認(rèn)為取得民心才能得天下，并反對一切非正義的戰(zhàn)爭。莊子：強(qiáng)調(diào)治國要順應(yīng)自然和民心。韓非：反對空談仁義，強(qiáng)調(diào)以法治國，樹立君主的權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。(4)為解決材料四中的問題，請你站在儒家思想的立場上寫出一條合理化的建議。(4分)加強(qiáng)宣傳教育，讓同學(xué)們認(rèn)識到文明衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，從而自覺改變亂扔垃圾的習(xí)慣。(本題是開放性題目，答案言之有理即可)(5)綜上所述，我們應(yīng)該如何正確對待中國傳統(tǒng)文化？(4分)取其精華，去其糟粕(或批判地繼承)。17.春秋戰(zhàn)國時期是一個動亂的時期，也是一個社會轉(zhuǎn)型的時期。閱讀下列材料，回答問題。【經(jīng)濟(jì)篇】材料一下面是鐵農(nóng)具、牛耕示意圖和都江堰的圖片(1)鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)對農(nóng)業(yè)發(fā)展什么作用？都江堰的建成對周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么影響？(8分)鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作，并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件，是春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志。都江堰工程的主要作用是引水灌溉和防洪，它將成都平原變成“天府之國”，促進(jìn)了整個四川地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展?！菊纹坎牧隙酵趿ⅲ瑬|遷于洛邑，辟(避)戎寇。平王之時，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯?！妒酚洝ぶ鼙炯o(jì)》材料三《戰(zhàn)國七雄示意圖》(如圖)(2)據(jù)材料二，指出春秋時期的政治形勢。與材料二相比，材料三反映的政治形勢有何變化？(6分)王室衰微，諸侯爭霸。大部分小諸侯國被兼并，幾個大諸侯國左右著政局；維系著周王朝統(tǒng)治的各種制度已經(jīng)完全崩潰；當(dāng)時的諸侯國有十幾個，其中齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國的勢力較強(qiáng)?！靖母锲坎牧纤哪嘲鄬W(xué)生在課堂上進(jìn)行角色扮演。舊貴族：統(tǒng)治國家必須遵循古代的法則，祖宗之法不可變。商鞅：社會是不斷向前發(fā)展的，治理國家的措施要根據(jù)時代的變化進(jìn)行調(diào)整，只要是有利于國家的做法，就可以施行，不需遵循古代的制度。舊貴族：我的爵位、官職都是世襲的，我不能容忍改革觸動我的特權(quán)和利益。商鞅：奴隸主貴族世代享有特權(quán)，不需要努力就可以擁有爵位和官職，所以不思進(jìn)取、腐朽無能，阻礙了秦國的強(qiáng)大。舊貴族：我驅(qū)使奴隸勞動，占有他們的勞動成果，這是天經(jīng)地義的事。商鞅：時代已經(jīng)發(fā)生巨大變化，奴隸已經(jīng)沒有生產(chǎn)積極性了，應(yīng)當(dāng)承認(rèn)土地私有，調(diào)動勞動者的生產(chǎn)積極性，這樣國家的財政收入才會增加，國家才會富裕。(3)從材料四可以看出商鞅對變法持什么態(tài)度？列舉商鞅變法的兩項措施。(7分)商鞅毫不畏懼舊貴族的反對，對變法持堅決的態(tài)度。政治方面：建立縣制，由國君直接派官吏治理；廢除貴族的世襲特權(quán)；改革戶籍制度，加強(qiáng)對人民的管理；嚴(yán)明法度，禁止私斗。經(jīng)濟(jì)方面：廢除井田制，允許土地自由買賣；鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；統(tǒng)一度量衡。軍事方面：獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。(列舉兩項措施即可)【思想篇】材料五中國的哲學(xué)時代就是春秋戰(zhàn)國時期，這一時期，孔子、孟子、老子、莊子、墨子、荀子、韓非子等一大批思想家蓬勃而出。在戰(zhàn)國時代，被稱為諸子百家的各個學(xué)派、各種思想交錯碰撞，既彼此批評博弈，又相互吸收交融，形成了為后世所稱道的百家爭鳴，在中國古代思想史上寫下了最為燦爛的篇章?！?/p>