致青春（我們的愛情）課件-高二心理健康

答

佚名

〔先秦〕關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。關(guān)雎

小杰的故事（一）

小杰和小甜是班上的班長和團(tuán)支書，兩個人是最好的搭檔，又是同桌。班級的一切活動，基本上都是這兩位同學(xué)全權(quán)負(fù)責(zé)。通過高一上學(xué)期的合作，兩個人說話做事越來越有默契。

高一下學(xué)期開學(xué)后不久，小杰就覺得自己對小甜的感覺有點特別了，他發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這個開朗活潑的女孩兒了，和她說話的時候和他說話的時候，他的心總是怦怦直跳，簡直要跳出來一般，他陷入了煩惱之中，不知道該如何辦才好？

分組討論：請你給小杰支支招，讓他走出目前的困境2、每組選一個人記錄，一個人代表小組發(fā)言二、轉(zhuǎn)移注意力：（1）努力學(xué)習(xí)，（2）鍛煉身體，（3）玩玩游戲，（4）求助他人

……一、表白向小甜說出自己心里的想法

小杰的故事（二）小杰為此苦惱了半天，不知道該如何是好。這時候他找到好朋友小多，向他說出了自己的煩惱，并請他給自己支支招，小多聽完小杰的訴說后，就告訴他：如果你已經(jīng)確認(rèn)自己對小甜的感覺，那就可以嘗試向他表達(dá)你的心意，說出自己心中的想法。小杰接受了朋友的建議，并用發(fā)短信息的方式向小甜說出了自己的想法，等待對方的回應(yīng)。小甜收到信息后，意外不已，開始思考應(yīng)該如何回應(yīng)小杰的表白。分組討論：

如果你是小甜，你會接受還是拒絕小杰的表白呢，為什么？拒絕別人表白的藝術(shù)：一、感謝對方對自己的喜歡二、明確的表達(dá)自己的態(tài)度三、友善的送上自己的祝福。……接受他：因為小甜也喜歡他。

小杰的故事（三）小杰收到了小甜的回復(fù)，小甜明確地拒絕了小杰的表白。她的回復(fù)是，期待能像以前一樣成為朋友。小杰的心里十分難受，覺得自己太失敗了，他不知道如何調(diào)整自己的情緒，才可以盡快擺脫煩惱。

分組討論：小杰被拒絕后，他該如何進(jìn)行自我調(diào)整呢？1、糾正認(rèn)識上的錯誤2、重新界定彼此的關(guān)系3、轉(zhuǎn)移注意力，把精力用在學(xué)習(xí)上……

思考：如果小甜接受了小杰的表白，他們是不是就能愉快地度過高中階段呢？

高中生談戀愛需要面臨的：一、父母和老師的打壓二、時間的分散時間和精力的分散三、戀愛過程中的矛盾沖突四、友情的冷落……如若分手，好聚好散1、自然交往如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系？2、適度交往3、真實坦誠老師的心里話：

愛情很美好，但也有難度，因為需要有愛的能力，更需要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒有資本的愛即使持續(xù)下去，也將是碌碌無為的一生。如果你們認(rèn)為自己的愛真的經(jīng)得起考