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第第頁(yè)大班主題活動(dòng)關(guān)愛(ài)我的小牙齒教案反思

大班主題活動(dòng)關(guān)愛(ài)我的小牙齒教案反思

設(shè)計(jì)意圖:

近期我們大班的主題是《我自己》,本節(jié)課是其中的一個(gè)內(nèi)容。進(jìn)入大班孩子們間續(xù)涌現(xiàn)了換牙的狀況,他們對(duì)換牙并不了解,有的孩子還產(chǎn)生了恐驚心理,做出一些錯(cuò)誤的事情,有的孩子牙齒掉下來(lái),還很可怕。今日我設(shè)計(jì)的這一內(nèi)容貼近幼兒生活,符合幼兒年齡特點(diǎn),幼兒易于接受,從而達(dá)到自我愛(ài)護(hù)。

教學(xué)目標(biāo):

1、知道愛(ài)護(hù)牙齒簡(jiǎn)約的方法。

2、了解換牙的基本知識(shí),情愿愛(ài)護(hù)自己的牙齒。

3、培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。

4、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

教學(xué)重難點(diǎn):

教學(xué)重點(diǎn):知道愛(ài)護(hù)牙齒的簡(jiǎn)約方法和換牙時(shí)的正確做法。

教學(xué)難點(diǎn):換牙知識(shí)

教學(xué)方法:

引導(dǎo)發(fā)覺(jué)法、講解示范法、游戲法、多媒體演示法、合作法。

教學(xué)預(yù)備:

U盤;胸飾:7個(gè)白牙寶寶、1個(gè)牙刷小衛(wèi)士;幼兒用書(shū)(彩筆);核桃;蘋果。

教學(xué)過(guò)程:

1、導(dǎo)課:

師盼望幼兒用張大嘴微笑的方法打招呼"表示對(duì)新老師的歡迎',引出牙齒的作用及愛(ài)護(hù):吃飯、咬東西、精確發(fā)音使自己美麗;(怎樣可以使自己的牙齒變的更美麗?)早晚刷牙、飯后瀨口、少吃甜食、不要咬太硬的東西。

[播放視頻圖片和故事]

2、(1)說(shuō)出牙齒里的奧秘:幼兒相互看對(duì)方的牙齒,談?wù)勛约旱陌l(fā)覺(jué)及緣由,(蛀牙、黑洞、掉牙、畸形)。

[播放視頻圖片和故事]

(2)換牙:我們生下來(lái)以后漸漸長(zhǎng)出來(lái)一口牙齒,它們比較小,也不夠堅(jiān)硬,到了五六歲時(shí)乳牙開(kāi)始脫落,長(zhǎng)出新的牙齒比較大,而且堅(jiān)硬數(shù)量比乳牙還要多,就叫恒牙,假如不好好愛(ài)護(hù),恒牙掉了,就不會(huì)再長(zhǎng)新牙了。

(3)換牙衛(wèi)生知識(shí):不要用手掰動(dòng)活動(dòng)的牙齒;不要舌頭舔門牙;多吃含纖維的食物;假如乳牙還沒(méi)掉就長(zhǎng)出新牙實(shí)時(shí)告知家長(zhǎng)找牙醫(yī)去看;最末刷牙、漱口不能忘。

[播放視頻圖片]

3、判斷圖片(教材書(shū))

4、游戲:我是護(hù)牙小衛(wèi)士

[插視頻音樂(lè)]

游戲規(guī)章:選1個(gè)小伙伴當(dāng)小衛(wèi)士,其余小伙伴當(dāng)牙齒,讀到蛀蟲(chóng)來(lái)了,蛀蟲(chóng)來(lái)了,快快快,蛀蟲(chóng)來(lái)了,蛀蟲(chóng)來(lái)了,快快快的時(shí)候,牙齒一個(gè)接一個(gè)的站到小衛(wèi)士后面,蛀蟲(chóng)去抓小牙齒,小衛(wèi)士帶著牙齒寶寶們和蛀蟲(chóng)作斗爭(zhēng)。蛀蟲(chóng)沒(méi)來(lái)時(shí),孩子們表演兒歌:"小牙刷,手中拿,早晚刷牙都用它。上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面,來(lái)回刷,刷的牙齒白花花(蛀蟲(chóng)來(lái)了,蛀蟲(chóng)來(lái)了,快快快)2次。

[插入視頻音樂(lè)]

5、小結(jié):

本節(jié)課的內(nèi)容,孩子們平常要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的習(xí)慣,在換牙的時(shí)候要留意換牙衛(wèi)生及飲食。

6、活動(dòng)延伸中:

(1)為了讓小伙伴有護(hù)牙意識(shí)和堅(jiān)持早晚刷牙的習(xí)慣,每人發(fā)放一張記錄卡來(lái)督促幼兒。一周以后將自己的表交給老師做評(píng)比。

(2)讓家長(zhǎng)和幼兒相互監(jiān)督,比比看誰(shuí)的護(hù)牙更科學(xué)更合理。

教學(xué)反思:

孩子的愛(ài)好高漲留意力集中;符合幼兒年齡特點(diǎn),生活閱歷,孩子樂(lè)于溝通,并自覺(jué)的學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)

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