江西省吉安市一中2023-2024學年高三11月期中生物試題

吉安?中

20232024學年度上學期期中考試?三?物試卷?單選題（本題共2?題，每?題2分，共4分在每?題給出的四個選項中，只有?）項是符合題?要求的1.

，下列關(guān)于細胞核結(jié)構(gòu)的說法錯誤的是（ ）如圖表示細胞核的結(jié)構(gòu)A.圖示細胞若蛋?質(zhì)合成旺盛，⑥數(shù)量較多，④中的染?質(zhì)能被堿性物質(zhì)染?B.⑤與核糖體蛋?質(zhì)的形成有關(guān)C.③能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開D.②與③的膜成分接近2.經(jīng)內(nèi)質(zhì)?加?的蛋?質(zhì)進??爾基體后，

酶會在其中的某些蛋?質(zhì)

M6P成 標志。具有該標志的蛋?質(zhì)能被?爾基體膜上的M6P受體識別，經(jīng)?爾基體膜包裹形成囊泡，在囊泡逐漸轉(zhuǎn)化為溶酶體的過程中，M6P帶有

標志的蛋?質(zhì)轉(zhuǎn)化為溶酶體酶；不能發(fā)?此識別過程的蛋?質(zhì)經(jīng)囊泡運往細胞膜。下列說法錯誤的是（ ）M6PS

標志是經(jīng)?爾基體加?過的蛋?質(zhì)酶功能喪失的細胞中，衰?和損傷的細胞器會在細胞內(nèi)積累M6PD.

受體基因缺陷的細胞中，帶有M6P標志的蛋?質(zhì)不會聚集在?爾基體內(nèi)上的核糖體合成的溶酶體酶是由附著在內(nèi)質(zhì)?3.取某?紅?花冠的2個??相同、?理狀態(tài)相似的花瓣細胞，將它們分別放置在甲、?兩種溶液中，測1 2 下列敘述正確的是（ ）得細胞失?量的變化如圖 ，液泡直徑的變化如圖 ，4第4第

分鐘前甲溶液中花瓣細胞的失?速率?于?溶液分鐘后?溶液中細胞由于失?過多?死亡2圖

1中曲線Ⅱ和圖

中甲溶液中細胞失?量曲線對應(yīng)D.甲、?兩種溶液的濃度不同，溶質(zhì)種類可能相同4.下列關(guān)于酶的說法不正確的是（ ）A.所有酶都是?物?分?，其合成都需要供能B.酶促反應(yīng)前后酶的質(zhì)量和化學性質(zhì)沒有發(fā)?改變C.酶都能降低反應(yīng)物的活化能D.?幅度升?、降低溫度都能使酶變性失活5.如圖為植物光合作?同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列正確的是（ ）A.蔗糖的?解有利于蔗糖順濃度梯度運輸B.由圖可知單糖是逆濃度梯度轉(zhuǎn)運?薄壁細胞C.D.

?成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸該運輸過程可發(fā)?在莖尖的分?區(qū)部位6.1.如圖所示是某?等植物根尖分?區(qū)?個正在分裂的細胞。下列敘述正確的是（ ）AaBb①該植株的基因型必為②若該植株是由花粉粒發(fā)育?來的，則其親本是四倍體③若該植株是由受精卵發(fā)育?來的，則其配?是?倍體4個染?體組且發(fā)?過基因突變④該細胞含有A B.①② ③④

D.①③ ②④7.研究發(fā)現(xiàn)某植物突變性狀的出現(xiàn)與常染?體上的兩個基因發(fā)?突變有關(guān)，突變情況如下表所示。將突變； ?交，所得F2中野?型植株有450株、突變型植物有30株。下列說法錯誤的是（ ）突變基因ⅠⅡ堿基變化G T→C→蛋?質(zhì)變化有?個氨基酸與野?型植株不同多肽鏈?度?野?型植株的?I基因

和基因Ⅱ的變化說明基因突變具有不定向性I只有當親本野?型的基因

和基因Ⅱ同時發(fā)?突變，親本野?型才可能會形成突變體C.突變體的出現(xiàn)說明基因與性狀不是簡單的??對應(yīng)的關(guān)系D.F28.

野?型植株中?交后?代會出現(xiàn)性狀分離的個體占?為8/15，若同?植株的花粉落到柱頭上，雌蕊產(chǎn)?的某種物質(zhì)進?花粉粒，使花粉粒細胞煙草是異花傳粉植物rRNA中的A.

降解，花粉粒不能萌發(fā)．據(jù)此分析，該花粉粒不能萌發(fā)的直接原因是缺少（）B.mRNA核糖體C.核苷酸

D.遺傳物質(zhì)9.下列有關(guān)?物進化的敘述，正確的是（ ）A.?物的變異對?物的?存都是不利的 B.進化過程中藍藻?需氧細菌出現(xiàn)得早C.有性?殖?物??性?殖?物進化得慢

D.哺乳動物必定?活在陸地上10.肝癌患者腹部積?后，可通過靜脈輸送（ ）來排出體內(nèi)多余的?分B.核酸 乳酸

C.葡萄糖

D.?蛋?如圖是描述某種?命活動的模型，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）a若 代表神經(jīng)中樞

，則b

c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器a若 為胰??糖素

，則b

c可分別代表肝糖原和肌糖原分解若 代表

a 下降，則ba 不?，則b

c 上腺素和甲狀腺激素分泌增加可分別代可分別代表腎可分別代表抗利尿激素分泌減少和產(chǎn)?渴覺D.若12.

A代表下丘腦，

為飲?

、?型底棲動物對?體污染 響應(yīng)敏感結(jié)構(gòu)特征可有效反映???態(tài)系統(tǒng)的健康狀況，被?泛應(yīng)?于?物監(jiān)測和?質(zhì)評價。研究?員調(diào)查發(fā)現(xiàn)某河道存在疣吻沙蠶，巴蛭、?蛭、河蜆、?螺等底棲動物。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A.調(diào)查時必須沿河岸?側(cè)等距設(shè)置多個取樣點，從樣點采集的底泥分離各種動物B.統(tǒng)計樣?中底棲動物種類的數(shù)量，取其平均值作該河中底棲動物的物種豐富度C.底棲動物中既有消費者?有分解者，河道中的底棲動物沒有垂直分層現(xiàn)象D.?體富營養(yǎng)化可導致該河底棲動物中耐污類群與敏感類群的?值增?? 多選題

（本題共4?題，共6分在每?題給出的四個選項中，有多項符合題?要求，漏選13.

2分，錯選得0分）兩種單基因遺傳病，其中?種為伴性遺傳，已知甲病正常基因兩端各?有?個限制酶的切點的相關(guān)基因?

MstII

剪切擴增后電泳結(jié)果如圖男性中出現(xiàn)?病患者的概率為5%下列敘述正確的（ ）A.甲病為伴

X染?體隱性遺傳，?病為常染?體顯性遺傳Ⅱ2

與Ⅱ5

2/21基因型相同的概率為Ⅲ2D.

與?群中正常?性婚配，??個完全正常孩?的概率為1/44與正常肽鏈?度不?定不同+甲病基因表達出來的肽鏈?度+14.將蛙的離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液

M中，給予適宜刺激后，記錄其膜內(nèi)Na含量變化（如圖中曲線Ⅰ表示、膜電位變化（如圖中曲線Ⅱ表示。下列說法正確的是（ ）M實驗過程中培養(yǎng)液

Na++中的 和+

K+濃度都會發(fā)?變化a圖中

點后，細胞膜內(nèi)Na的含量開始?于膜外+C.曲線Ⅱ的峰值??與培養(yǎng)液M中Na的濃度有關(guān)+c圖中

點時，神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正15.下列關(guān)于發(fā)酵?程的敘述正確的是（ ）A.B.C.D.16.

檸檬酸是?種?泛應(yīng)?的?品酸度調(diào)節(jié)劑，可以通過?曲霉發(fā)酵制得可以將?型肝炎病毒的抗原基因轉(zhuǎn)?酵?菌通過發(fā)酵?程制備?型肝炎疫苗發(fā)酵?程的產(chǎn)品主要包括微?物的代謝物、酶及菌體本身利?發(fā)酵?程?產(chǎn) ?僵菌特異性強，只能?來防治?種農(nóng)林害?某??的線粒體存在遺傳缺陷，研究?員取其卵?細胞的細胞核，注?捐獻者的去核卵?細胞中，經(jīng)體外受精和早期胚胎培養(yǎng)，將早期胚胎移?該??的?宮內(nèi)并發(fā)育成胎?，該嬰?稱為“三親嬰?”。下列說法錯誤的是（ ）A.“三親嬰?”同時擁有?親、?親及卵?細胞捐獻者的部分基因B.該技術(shù)能避免C.

“三親嬰?”攜帶?親線粒體上的致病基因從體內(nèi)采集的精?可直接?于體外受精D.在體外受精前，可根據(jù)該夫妻意愿選擇X精?或Y精?三?選擇題（共0分）

A B C

，①②③17.下圖是動物細胞膜的結(jié)構(gòu)及?種物質(zhì)通過細胞膜的運輸?式模式圖，、、

表示相關(guān)物質(zhì)表示三種物質(zhì)跨膜運輸?式，回答下列問題：1 A ，這說明A具有 （）細胞吸?膨脹時（）研究發(fā)現(xiàn)

的厚度變?

_。2+ K+的吸收不受影響，最可能的原因是 。3 下實驗，試圖探究檉柳從?壤中吸收?機鹽的?式是主動運輸還是被動運輸，請將實（）某同學設(shè)計了如驗補充完整（如果檉柳從?壤中吸收?機鹽需消耗能量，則能量主要由細胞有氧呼吸提供）①實驗步驟：2+ K+a A B兩組??發(fā)育相同的等量檉柳幼苗，放?適宜濃度的含有Ca、

的溶液中。取、b A ，組 ．組給予正常的呼吸條件 B _． 、

。2+ K+的吸收速率。c ?段時間后測定A B兩組植株根系對Ca、②實驗結(jié)論：

2+ +．若、

K ，說明，說明a A B兩組植株對Ca、 _ ；b ．18.

。觀測不同光照條件下??的柑橘，結(jié)果?下表，請回答下列問題：平均葉?積?孔密度（個·CO2吸收速率（μmolCO2·· ）光照強度葉?cm2mm2（ ））強淺綠 100%）（826 100%（ ） 100%（ ）中綠 149%）（768 93%（ ） 96%（ ）弱深綠 209%）（752 91%（ ） 89%（ ）注：括號內(nèi)的百分數(shù)以強光照的數(shù)據(jù)作為參照（）在弱光

吸收更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境，此時柑橘葉?細胞和 來中產(chǎn)? 的具膜的結(jié)構(gòu)為 。 CO（） 2單位時間內(nèi)平均（） 2。3 ?天內(nèi)吸收??化碳變化情況，如果C、

時間所合成葡萄糖的速率相等，、兩點（）如圖表示柑橘在 F CF的呼吸強度的?較結(jié)果是

B。如果?壤中?期缺乏鎖元素，則下圖中的 點向 （左或者B右）移動。19. 包裹住雌蕊如圖1 3 柱頭外（柱頭?出雄蕊花藥、雌蕊的柱頭有種類型番茄花的雄蕊花藥合?雌蕊的柱頭有種類型柱頭?平（柱頭與雄蕊花藥等?、柱頭內(nèi)陷（柱頭矮于雄蕊花藥，如圖2

野?番茄?般為柱頭外露型，，在種植馴化為栽培番茄時，逐步往柱頭內(nèi)陷型演化。（）為研究番茄柱頭發(fā)育的遺傳基礎(chǔ)

、柱頭內(nèi)陷的番茄品1 ，研究?員利?柱頭?平的番茄品系（ ）

TS278與TS9的

）：AA

UGA

UAG3基因?模板鏈的堿基序列差異如圖

所示（起始密碼：

，終?密碼 U 、 、 ）①據(jù)圖 推測

， 導致蛋?產(chǎn)物功能喪失，影響柱頭發(fā)育，使栽培番茄柱頭內(nèi)陷于花藥內(nèi)部。 “

C” “②為驗證

（填 或?

的組織細胞中，培育出相應(yīng)的轉(zhuǎn)基因番茄植株，分別檢測?轉(zhuǎn)基因植株和轉(zhuǎn)基因番茄植株AL/PL值，4結(jié)果如圖。（S基因與 基因在番茄柱2 ，基因也參與 基因在番茄柱c頭發(fā)育過程中作?特點，研究?員以柱頭外露的番茄品系TS19具有

基因與功能正常的（基因）為實驗材料，利?基因敲除技術(shù)分別創(chuàng)建基因功能缺陷的單突變株、

基因功能缺陷的單突變株、

基因和

基因功能皆缺陷的雙突變株，分別檢測TS19植株及各突變株的AL/PL值，5結(jié)果如圖。①綜上實驗結(jié)果完善野?番茄柱頭外露演化為栽培番茄柱頭內(nèi)陷的過程模型（寫出演變過程相關(guān)基因的變化）；。； ，從?有助于結(jié)出更多、②基于上述模型推測，野?番茄被馴化為栽培番茄，其授粉?式轉(zhuǎn)化為 授粉更?的番茄，提升產(chǎn)量。番茄產(chǎn)量提升的可能原因是番茄授粉?式轉(zhuǎn)變后提?了 。20.ABC ，、表示不同的免疫活性物質(zhì)。回答下列問題：1 ，這是因為?童呼吸道黏膜的過濾能?有限，導致病原體突破了?體的第（）患者中很多是?童道防線。（）據(jù)圖中信息可知T

，調(diào)節(jié)?絡(luò)?；颊叨啾憩F(xiàn)發(fā)熱癥狀，D 下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，使有關(guān)的內(nèi)分泌腺分泌原因之?是：細胞分泌的物質(zhì) 刺激，產(chǎn)熱增加所致。的 增加（）據(jù)圖分析可知3 ，當?出現(xiàn)焦慮，緊張情緒時更易患病，其原因是 。21.

是??素類調(diào)節(jié)劑，科研?組探究a、、

，的 溶液對葡萄莖段側(cè)芽??的影響，結(jié)果如甲圖所示。具有

優(yōu)點。（）1 與??素相（）2

_等，要對其進?去除頂芽處理，?的是 （）若選?帶頂芽的葡萄莖段作實驗材料 _ 。（）根據(jù)甲圖所示的結(jié)果 a b

的??關(guān)系是

a 下，在濃度的 溶液作?下， “能”或“不能”）??。葡萄莖段側(cè)芽 （填4 ?步探究促進葡萄莖段側(cè)芽??最適濃度X

?圖）時，可將甲圖實驗稱為這個實驗的預(yù)（）進

（ b c 實驗，進?預(yù)實驗的?的是

。、濃度在?圖的分布有

種可能性。5 b>c，某同學在b c ?系列濃度梯度的溶液對葡萄莖段進?處理，?段時濃度之間設(shè)計（）若濃度濃度之間設(shè)計間后分別測量葡萄莖段側(cè)芽的??量。對所測數(shù)據(jù)進?分析，發(fā)現(xiàn)在b

c濃度之間未出現(xiàn)峰值。參照該同學的實驗，在下?個實驗中，你應(yīng)該在

、（濃度范圍）設(shè)計?系列濃度梯度的溶液進?實驗，才能達到本實驗的?的。吉安?中

20232024學年度上學期期中考試?三?物試卷?單選題（本題共2?題，每?題2分，共4分在每?題給出的四個選項中，只有?）項是符合題?要求的1.

，下列關(guān)于細胞核結(jié)構(gòu)的說法錯誤的是（ ）如圖表示細胞核的結(jié)構(gòu)A.圖示細胞若蛋?質(zhì)合成旺盛，⑥數(shù)量較多，④中的染?質(zhì)能被堿性物質(zhì)染?B.⑤與核糖體蛋?質(zhì)的形成有關(guān)C.③能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開D.②與③的膜成分接近B【答案】【解析】1

（（將細胞核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開、染?質(zhì) NA（

和蛋?質(zhì)、核仁（與某種【分析】、細胞核包括核膜RNA

rRNA

、核孔（核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交（ ）的合成以及核糖體的形成有關(guān)換和信息交流。2

，是細胞遺傳和代謝的控制中?。、細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所3 ：①②③④⑤⑥分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)?、核膜、染?質(zhì)、核仁和核孔。、根據(jù)題意和圖示分析可知A

，蛋?質(zhì)合成旺盛的細胞中，⑥核孔數(shù)【詳解】、核孔的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流量較多 ，，④染?質(zhì)能被堿性物質(zhì)染?量較多 ，

正確；B ；B ，與rRNA的合成及核糖體的形成有關(guān)，錯誤、⑤是核仁C ；C ，能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開，正確、③是核膜DD 與③的膜成分接近，主要成分都是蛋?質(zhì)和磷脂，

正確。、②B故選。2.

，酶會在其中的某些蛋?質(zhì)

M6P成 標志。具有該標志的蛋經(jīng)內(nèi)質(zhì)?加?的蛋?質(zhì)進??爾基體后?質(zhì)能被?爾基體膜上的M6P受體識別，經(jīng)?爾基體膜包裹形成囊泡，在囊泡逐漸轉(zhuǎn)化為溶酶體的過程中，M6P帶有

標志的蛋?質(zhì)轉(zhuǎn)化為溶酶體酶；不能發(fā)?此識別過程的蛋?質(zhì)經(jīng)囊泡運往細胞膜。下列說法錯誤的是（ ）M6PS

標志是經(jīng)?爾基體加?過的蛋?質(zhì)喪失的細胞中，衰?和損傷的細胞器會在細胞內(nèi)積累酶功能M6P

，帶有M6P標志的蛋?質(zhì)不會聚集在?爾基體內(nèi)受體基因缺陷的細胞中D.

上的核糖體合成的溶酶體酶是由附著在內(nèi)質(zhì)?A【答案】【解析】1

不同部位?！痉治觥?、?爾基體對其加?的蛋?質(zhì)先進?分類再轉(zhuǎn)運?細胞的2、分泌蛋?的合成、運輸和分泌過程 。A M6P

與S酶專?性結(jié)合，不是經(jīng)?爾基體加?過的蛋?質(zhì)，【詳解】、 標志是某些蛋?質(zhì)進??爾基體后A錯誤；S

喪失 、酶功能B ；細胞器在細胞內(nèi)積累，正確M6PM6P標志與M6P受體識別，不能發(fā)?識別過程的蛋?質(zhì)會經(jīng)囊、 受體基因缺陷的細胞中C ；泡運往細胞膜，不會聚集在?爾基體，正確DD ，是由附著在內(nèi)質(zhì)?上的核糖體合成的，

正確。、溶酶體酶需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)?加?A故選3. ?紅?花冠的2個??相同、?理狀態(tài)相似的花瓣細胞，將它們分別放置在甲、?兩種溶液中，測取某1 2 下列敘述正確的是（ ）得細胞失?量的變化如圖 ，液泡直徑的變化如圖 ，4第4第2

分鐘前甲溶液中花瓣細胞的失?速率?于?溶液分鐘后?溶液中細胞由于失?過多?死亡1圖 中曲線Ⅱ和圖 中甲溶液中細胞失?量曲線對應(yīng)D.甲、?兩種溶液的濃度不同，溶質(zhì)種類可能相同C【答案】【解析】1【分析】分析圖

可知，花瓣細胞放在甲溶液中，細胞的失?量逐漸增加，當達到?定的時間后，失?速率減慢，所以甲溶液是?滲溶液；放在?溶液中，植物細胞失?量隨時間延??逐漸增加，達到?定時間后，細胞的失?量逐漸減少，超過6分鐘細胞失?量為負值，說明細胞逐漸發(fā)?質(zhì)壁分離復(fù)原，?溶液中的溶質(zhì)是細胞需要并且可以吸收的。I分析圖 可知

，為?溶液中的變化曲線，Ⅱ：2：液泡先變?后恢復(fù)到原樣

液泡先變?后維持不變，為甲溶液中的變化曲線。A 4 ，相同時間內(nèi)，甲溶液中花瓣細胞的失?量??溶液中花瓣細胞更?，故第4分鐘【詳解】

分鐘前A ；前甲溶液中花瓣細胞的失?速率?于?溶液， 錯誤B ；、B 第4分鐘后?溶液中細胞因為吸?發(fā)?了質(zhì)壁分離復(fù)原，細胞沒有死亡， 錯誤、C 2、分析題圖

可知I液泡先變?后恢復(fù)到原樣，為?溶液中的變化曲線，Ⅱ液泡先變?后維持不變，為甲C溶液中的變化曲線，

正確；D兩條曲線的差異是甲、?溶液溶質(zhì)種類不同，甲溶液中溶質(zhì)不能被細胞吸收，?溶液中的溶質(zhì)可以被細、D胞吸收，C

錯誤。故選。4.下列關(guān)于酶的說法不正確的是（ ）A.所有酶都是?物?分?，其合成都需要供能B.酶促反應(yīng)前后酶的質(zhì)量和化學性質(zhì)沒有發(fā)?改變C.酶都能降低反應(yīng)物的活化能D.?幅度升?、降低溫度都能使酶變性失活D【答案】【解析】【分析】酶是活細胞產(chǎn)?的具有催化作?的有機?分?，其通過降低反應(yīng)的活化能催化?化反應(yīng)。 是各項?命活動的直接能源物質(zhì)，細胞內(nèi)的合成?般與放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，細胞內(nèi)的分解?般與吸能能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)?！驹斀狻?/p>

、酶的化學本質(zhì)是蛋?質(zhì)或

，故酶都屬于?物?分?

A 確；A RNAB

，不變 B，

正確；

，其合成需要供能，正、酶在化學反應(yīng)前后數(shù)量、質(zhì)量和化學性質(zhì)C ；C，正確，、酶的作?機理是降低反應(yīng)物的活化能D ，會使酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞，能使酶變性失活，?幅度降低溫度，不會使酶的空間結(jié)構(gòu)、?幅度升?溫度D被破壞，不會使酶變性失活，D

錯誤。故選。5.如圖為植物光合作?同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列正確的是（ ）A.蔗糖的?解有利于蔗糖順濃度梯度運輸B.由圖可知單糖是逆濃度梯度轉(zhuǎn)運?薄壁細胞C.D.

?成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸該運輸過程可發(fā)?在莖尖的分?區(qū)部位A【答案】【解析】【分析】本題結(jié)合蔗糖在不同細胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖，考查了物質(zhì)跨膜運輸?式的有關(guān)知識，意在考查考?的識圖能?和判斷能?，運?所學知識綜合分析問題的能?。分析圖解：圖中伴胞細胞中蔗糖通過胞間連絲順濃度梯度運進篩管細胞；?蔗糖要運進薄壁細胞需要將蔗糖?解成單糖并通過轉(zhuǎn)運載體才能運輸，并且也是順濃度梯度進?運輸。【詳解】A、分析圖解，位于篩管分?的蔗糖?解后，使得此處的蔗糖濃度降低，有利于蔗糖順濃度梯度運輸，A正確；C、圖中蔗糖通過胞間連絲順濃度梯度運進篩管細胞，不需要消耗能量，因此?成抑制劑不會直接抑制圖中蔗糖的運輸，C錯誤；不能進?光合作?，所以該運輸過程不能發(fā)?在莖尖的分?區(qū)部位，D錯誤。故選6.1.如圖所示是某?等植物根尖分?區(qū)?個正在分裂的細胞。下列敘述正確的是（ ）AaBb①該植株的基因型必為②若該植株是由花粉粒發(fā)育?來的，則其親本是四倍體③若該植株是由受精卵發(fā)育?來的，則其配?是?倍體4個染?體組且發(fā)?過基因突變④該細胞含有B.①② ③④D【答案】

D.①③ ②④【解析】1

且體細胞中含有兩個染?體組的個體叫作?倍體，含有三個染?體組的個體【分析】、由受精卵發(fā)育?來叫三倍體。體細胞中含有三個或三個以上染?體組的個體，統(tǒng)稱為多倍體。2 ，體細胞中的染?體數(shù)?與本物種配?染?體數(shù)?相同的個體，叫作單倍體。、由配?發(fā)育?來3 ：圖示是?等植物根尖分?區(qū)正在分裂的細胞，所以該細胞進?的是有絲分裂，該細胞處于有、題圖分析絲分裂后期。細胞中含有同源染?體及4個染?體組?！驹斀狻竣贀?jù)圖可知，含有A及a基因的染?體在著絲粒分裂之前是姐妹染?單體的關(guān)系，基因應(yīng)該是相同的，現(xiàn)在?條染?體含A基因，另?條染?體含a基因，說明該細胞在分裂過程發(fā)?過變異，所以根據(jù)圖示細胞中的基因不能確定該?物的基因型，①錯誤；②若該植株是由花粉粒發(fā)育來的，此時細胞處于有絲分裂后期，染?體組數(shù)加倍，為4個染?體組。此時細胞中所含染?體組數(shù)與其親本體細胞所含染?體組數(shù)相同，因此其親本含有4個染?體組，稱為四倍體，②正確；③由受精卵發(fā)育?來，且體細胞中含有兩個染?體組的個體叫作?倍體。配?不是?物體，不能稱為?倍體，③錯誤；④姐妹染?單體是間期復(fù)制形成的，應(yīng)該含有相同的基因，?圖示姐妹染?單體上含有等位基因，說明該細胞發(fā)?過基因突變，④正確。D故選。7.

與常染?體上的兩個基因發(fā)?突變有關(guān)，突變情況如下表所示。將突變研究發(fā)現(xiàn)某植物突變性狀的出現(xiàn)F1

； ?交，所得F2中野?型植株有450株、突變型植物有30株。下列說法錯誤的是（ ）突變基因ⅠⅡ堿基變化G T→C→蛋?質(zhì)變化有?個氨基酸與野?型植株不同多肽鏈?度?野?型植株的?I基因

和基因Ⅱ的變化說明基因突變具有不定向性I只有當親本野?型的基因

和基因Ⅱ同時發(fā)?突變，親本野?型才可能會形成突變體C.突變體的出現(xiàn)說明基因與性狀不是簡單的??對應(yīng)的關(guān)系D.F2

野?型植株中?交后?代會出現(xiàn)性狀分離的個體占?為8/15A【答案】【解析】1

，叫作性狀分離?！痉治觥?

、將雜種后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象下，基因與性狀的關(guān)系并不是簡單的??對應(yīng)的關(guān)系。?個性狀可以受到多個基因的影、在?多數(shù)情況響。3 ，?引起的基因堿基序列的改變，叫作基因突變。、 分?中發(fā)?堿基的替換、增添或缺失4 ：控制不同性狀的遺傳因?的分離和組合是互不?擾的；在形成配?時，決定同、基因的?由組合定律?性狀的成對的遺傳因?彼此分離，決定不同性狀的遺傳因??由組合。A 不定向性是指細胞基因突變的?向是不確定的，可能突變成對?物體有益的基因，【詳解】

、基因突變的A也可能突變成對?物體有害的基因。題中基因Ⅰ和基因Ⅱ分別發(fā)?突變不能說明基因突變具有不定向性，錯誤；

∶ 15∶1 I

兩對同源染?體上，遵循?由組合定律，且、B由F2植株中野?型突變型、

、Ⅱ分別位于IB能會形成突變體，

正確；∶

15∶1 I

兩對同源染?體上，遵循?由組合定律，且、C由F2植株中野?型突變型、

、Ⅱ分別位于C ；只有隱性純合?才能表現(xiàn)為突變型，即基因I

Ⅱ共同控制該性狀，正確、D F2野?型植株中?交后代出現(xiàn)性狀分離是指同時出現(xiàn)野?型和突變型。假設(shè)F1基因型為AaBb 則F2、

AABb

AaBb

AaBB

Aabb

AAbb

aaBB

aaBb

，AaBb

Aabb野?型的基因型有

、 、 、

、 、 、

、 、 、aaBb

個體?交后代會出現(xiàn)性狀分離，在F2野?型植株中占?8/15

D正確。的野?型A故選。8.

，，若同?植株的花粉落到柱頭上，雌蕊產(chǎn)?的某種物質(zhì)進?花粉粒，使花粉粒細胞煙草是異花傳粉植物rRNA中的A.

降解，花粉粒不能萌發(fā)．據(jù)此分析，該花粉粒不能萌發(fā)的直接原因是缺少（）B.mRNA核糖體C.核苷酸A

D.遺傳物質(zhì)【答案】【解析】【分析】核糖體是?膜的細胞器，由RNA和蛋?質(zhì)構(gòu)成，分為附著核糖體和游離核糖體，是合成蛋?質(zhì)的場所．所有細胞都含有核糖體。

rRNA

，蛋?質(zhì)不能合成，使花粉粒不能萌發(fā)?！驹斀狻緼

是構(gòu)成核糖體的主要成分故選。9.下列有關(guān)?物進化的敘述，正確的是（ ）A.?物的變異對?物的?存都是不利的 B.進化過程中藍藻?需氧細菌出現(xiàn)得早C.有性?殖?物??性?殖?物進化得慢B

D.哺乳動物必定?活在陸地上【答案】【解析】【分析】按照變異對?物是否有利分為有利變異和不利變異，按照變異能否遺傳可以分為可遺傳的變異和不可遺傳變異。A

，，有些是不利的 A，

錯誤；【詳解】B

、?物的變異對?物的?存有些是有利的，由低等到?等，最先出現(xiàn)的是厭氧?物，然后藍藻的出現(xiàn)為??制造氧?，、?物的進化是由簡單到復(fù)雜B ；這就為好養(yǎng)?物的出現(xiàn)創(chuàng)造了前提條件，故進化過程中藍藻?需氧細菌出現(xiàn)得早，正確C 兩性?殖細胞的結(jié)合，產(chǎn)?合?，由合?發(fā)育成新個體的?殖?式，?物體通過有性?、有性?殖指通過C ；殖，實現(xiàn)了基因的重組，增強了?物的變異性，??推進了?物進化的速度，錯誤DD 不是所有的哺乳動物都?活在陸地上，如鯨?、海豚等，

錯誤。、并B故選。10.

，可通過靜脈輸送（ ）來排出體內(nèi)多余的?分肝癌患者腹部積?后B.核酸 乳酸D

C.葡萄糖

D.?蛋?【答案】【解析】1【分析】、?體?漿滲透壓可分為由蛋?質(zhì)等?分?物質(zhì)形成的膠體滲透壓和由?機鹽等?分?物質(zhì)形成的晶體滲透壓。2

與?機鹽、蛋?質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細胞外液的各種?機鹽離?中，含量上占、?漿滲透壓的??主要有明顯優(yōu)勢的是

Na+和

CI，細胞外液滲透壓的

90%來源于

Na+和

CI?！驹斀狻扛伟┗颊吒共糠e?，組織液的量明顯增加，要想讓這些多余的?分排出體外，需要提??漿的滲透壓，?漿滲透壓的??主要與?機鹽、蛋?質(zhì)的含量有關(guān)，因此可通過靜脈輸送?蛋?使?漿滲透壓增?，?漿的吸?能?增強，有利于組織液中多余的?分進??漿，然后被運輸?shù)侥I臟排出體外，因此ABCD錯誤，D

正確。故選。

，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）如圖是描述某種?命活動的模型若 代表神經(jīng)中樞a，若 代表神經(jīng)中樞a，則b c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器若 為胰??糖素a，則b c可分別代表肝糖原和肌糖原分解a下降，則b c可分別代表腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加A 下丘腦 a，為飲?不?，則b c可分別代表抗利尿激素分泌減少和產(chǎn)?渴覺、D.若 代表C【答案】【解析】1

，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器（感受刺激。將外【分析】、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本?式是反射界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮、傳?神經(jīng)將興奮傳?神經(jīng)中樞、神經(jīng)中樞（對興奮進?分析綜合、傳出神經(jīng)（將興奮由神經(jīng)中樞傳?效應(yīng)器）和效應(yīng)器（對外界刺激作出反應(yīng)。2 、?糖調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)?式是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)丘腦。A A

，代表傳?神經(jīng)，則b

c A均代表傳出神經(jīng)，

錯誤；、B ；B A ，

代表低?糖，則b

c可分別代表肝糖原分解和?糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 錯誤代表

、為體溫a 下降，則為體溫

，，可分別代表腎c 可分別代表腎，（使機體代謝增強，產(chǎn)熱量增加）C，

、正確；D AD錯誤。C

下丘腦，

為飲?不?，則b或c可代表抗利尿激素分泌增加，產(chǎn)?渴覺的部位是?腦?層，故選。12.

?型底棲動物對?體污染的響應(yīng)敏感結(jié)構(gòu)特征可有效反映???態(tài)系統(tǒng)的健康狀況，被?泛應(yīng)?于?物監(jiān)測和?質(zhì)評價。研究?員調(diào)查發(fā)現(xiàn)某河道存在疣吻沙蠶，巴蛭、?蛭、河蜆、?螺等底棲動物。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A.調(diào)查時必須沿河岸?側(cè)等距設(shè)置多個取樣點，從樣點采集的底泥分離各種動物B.統(tǒng)計樣?中底棲動物種類的數(shù)量，取其平均值作該河中底棲動物的物種豐富度C.底棲動物中既有消費者?有分解者，河道中的底棲動物沒有垂直分層現(xiàn)象D.?體富營養(yǎng)化可導致該河底棲動物中耐污類群與敏感類群的?值增?D【答案】【解析】物種、相對豐盛度（群落中不同物種的相對?例、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、豐富度。A ；A 不需要等距取樣法，可分別在污染處和?污染處取樣，錯誤【詳解】B

、調(diào)查豐富度

，即該河中底棲動物的物種豐富度，不需要取平均值 B

錯誤；、統(tǒng)計樣?中底棲動物種類的數(shù)量C

，，，腐??活的是分解者，河道中的底棲動物有垂直分層現(xiàn)象C

錯誤；D

，敏感類群減少，?者的?值增? D

，，正確。，、?體富營養(yǎng)化可導致該河底棲動物中耐污類群增多，D故選。? 多選題

（本題共4?題，共6分在每?題給出的四個選項中，有多項符合題?要求，漏選13.

2分，錯選得0分）兩種單基因遺傳病，其中?種為伴性遺傳，已知甲病正?；騼啥烁?有?個限制酶的切點的相關(guān)基因?

MstII

剪切擴增后電泳結(jié)果如圖男性中出現(xiàn)?病患者的概率為5%下列敘述正確的（ ）A.甲病為伴

X染?體隱性遺傳，?病為常染?體顯性遺傳Ⅱ2

與Ⅱ5

2/21基因型相同的概率為Ⅲ2D.

與?群中正常?性婚配，??個完全正常孩?的概率為1/44與正常肽鏈?度不?定不同甲病基因表達出來的肽鏈?度BD【答案】【解析】已知甲病正常基因兩端各?有?個限制酶MstII的切點，甲病患者該基因內(nèi)部堿基對發(fā)?改變 ，堿基對發(fā)?改變 ，

為被限制酶

MstII下切下的正?；?，致病基因被限制酶MstII切割成300bp及200bp兩個?段。由電泳圖可知，Ⅱ3、Ⅱ4是雜合?且患甲病，Ⅱ5是純合?且不患甲病，所以甲病是顯性遺傳。若甲病是伴X顯性遺傳，Ⅲ2應(yīng)該表現(xiàn)正常，與實際不符，說明甲病是常染?體顯性遺傳。?甲、?兩種單基因遺傳病，其中?種為伴性遺傳，所以?病為伴性遺傳。?Ⅱ2、Ⅱ3不患?病，?出患?病的Ⅲ1，說明?病是伴X染?體隱性遺傳。A “已知甲病正?；騼啥烁?有?個限制酶MstII的切點，甲病患者該基因內(nèi)部堿基對【詳解】

500bp

MstII

下的正常

為被限制酶 切基因，致病基因被限制酶MstII切割成300bp及200bp兩個?段。由電泳圖可知，Ⅱ3、Ⅱ4是雜合?且患甲病，Ⅱ5是純合?且不患甲病，所以甲病是顯性遺傳。若甲病是伴X顯性遺傳，Ⅲ2應(yīng)該表現(xiàn)正常，與實際不符，說明甲病是常染?體顯性遺傳。?甲、?兩種單基因遺傳病，其中?種為伴性遺傳，所以?病為伴性遺傳。?Ⅱ2、Ⅱ3 1 ，不患?病性遺傳。?Ⅱ2、Ⅱ3 1 ，

錯誤；BB A/a，?病基因為B/b Ⅱ2和Ⅱ5都表現(xiàn)正常，所以基因型都是aaXX，Ⅲ1患?病基、假設(shè)甲病基因為 。Xb 因型為

， 來?Ⅱ2，則Ⅱ2的基因型為

；Ⅱ5來?家族之外的?群，已知?群中出現(xiàn)?病男性

5%， Xb

5% XB

95%，

患者

的概率是

即

基因頻率就是XBXb

，那么

基因頻率是0.095÷（

X ＝＝

＝ ，/21 B ；＝ ＝ ，所以b

0占表現(xiàn)正常的?例為

） 2 ，正確BBC 不患?病基因型為AaXY因為Ⅱ5為aa由B項可知?群中正常?性基因型為19/21aaXX、Ⅲ2患甲病2/21aaXBXb

（，a×aa，

1/2

，bY×19/21XBXB

2/21XBXbA。對于甲病

后代正常的概率為

，對于?病 X

、 ，后代正

20/21

與?群中正常?性婚配，??個完全正常孩?的概率為1/2×常的概率為：

＝ ，所以Ⅲ220/21

10/21 C ；＝ ，錯誤D “已知甲病正常基因兩端各?有?個限制酶MstⅡ的切點，甲病患者該基因內(nèi)部堿基對發(fā)?改變，?出現(xiàn)了?個該酶的識別序列”可知，甲病基因是基因突變產(chǎn)?的，且由電泳結(jié)果可知，正?；蚺c突變基因?度相等，所以該基因突變是由堿基替換導致。由于密碼?有簡并性特點，甲病基因表達出來的肽鏈?D度與正常肽鏈?度不?定不同，BD

正確。故選 。14.

M ，給予適宜刺激后，記錄其膜內(nèi)Na含量變化（如圖中曲線+將蛙的離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液 中+Ⅰ表示、膜電位變化（如圖中曲線Ⅱ表示。下列說法正確的是（ ）M實驗過程中培養(yǎng)液

Na++中的 和+

K+濃度都會發(fā)?變化a圖中

點后，細胞膜內(nèi)Na的含量開始?于膜外+C.曲線Ⅱ的峰值??與培養(yǎng)液M中Na的濃度有關(guān)+c圖中

點時，神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正ACD【答案】【解析】1

，神經(jīng)細胞膜對鉀離?的通透性?。鉀離??量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電 ;【分析】2

、靜息時位，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)?改變，對鈉離?的通透性增?，鈉離?內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動位、受到刺激后作電位?！驹斀狻?/p>

、實驗過程中培養(yǎng)液

中除了

的濃度會發(fā)?變化

K+的濃度也會發(fā)?變化

A正確；a ，Na+ ， 不

Na+ B；，；、圖中點后

開始內(nèi)流

? 是細胞膜內(nèi)

的含量開始?于膜外 錯誤Na+ ，

M Na+ C；與，；與、曲線Ⅱ的峰值形成的原因是

內(nèi)流所致

所以其??

培養(yǎng)液 中D

的濃度有關(guān) 正確c、圖中

點時為動作電位，此時神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正，

正確。ACD故選 。15.下列關(guān)于發(fā)酵?程的敘述正確的是（ ）A.檸檬酸是?種?泛應(yīng)?的?品酸度調(diào)節(jié)劑，可以通過?曲霉發(fā)酵制得B.可以將?型肝炎病毒的抗原基因轉(zhuǎn)?酵?菌通過發(fā)酵?程制備?型肝炎疫苗C.發(fā)酵?程的產(chǎn)品主要包括微?物的代謝物、酶及菌體本身D.利?發(fā)酵?程?產(chǎn) ?僵菌特異性強，只能?來防治?種農(nóng)林害?ABC【答案】【解析】【分析】發(fā)酵?程是指利?微?物的特定功能，通過現(xiàn)代?程技術(shù)，規(guī)?；?產(chǎn)對?類有?的產(chǎn)品，主要包括微?物的代謝物、酶及菌體本身。發(fā)酵?程?般包括菌種的選育，擴?培養(yǎng)，培養(yǎng)基的配置、滅菌，接種，發(fā)酵、產(chǎn)品的分離、提純等??。發(fā)酵過程?般來說都是在常溫常壓下進?，條件溫和、反應(yīng)安全，原料簡單、污染?，反應(yīng)專?性強，因?可以得到較為專?的產(chǎn)物。發(fā)酵?程在醫(yī)藥、?品、農(nóng)業(yè)、冶?、環(huán)境保護等許多領(lǐng)域都得到?泛應(yīng)?。A ；A ?種?泛應(yīng)?的?品酸度調(diào)節(jié)劑，可以通過?曲霉發(fā)酵制得，正確【詳解】B

、檸檬酸是

、可以將?型肝炎病毒的抗原基因轉(zhuǎn)?酵?菌通過發(fā)酵?程制備?型肝炎疫苗，程 B正確；，C

，通過現(xiàn)代?程技術(shù)，規(guī)?；?產(chǎn)對?類有?的產(chǎn)品，發(fā)酵?程的、發(fā)酵?程是指利?微?物的特定功能C ；產(chǎn)品主要包括微?物的代謝物、酶及菌體本身，正確DD 80、利?發(fā)酵?程?產(chǎn)的?僵菌可以?來防治ABC

多種農(nóng)林害?，不具有特異性，

錯誤。故選 。16.某??的線粒體存在遺傳缺陷外受精和早期胚胎培養(yǎng)，將早期胚胎移?該??的?宮內(nèi)并發(fā)育成胎?，該嬰?稱為“三親嬰?”。下列說法錯誤的是（ ）A.“三親嬰?”同時擁有?親、?親及卵?細胞捐獻者的部分基因B.該技術(shù)能避免C.

“三親嬰?”攜帶?親線粒體上的致病基因從體內(nèi)采集的精?可直接?于體外受精D.在體外受精前，可根據(jù)該夫妻的意愿選擇X精?或Y精?CD【答案】【解析】【分析】動物細胞核移植技術(shù)是將動物?個細胞的細胞核移?去核的卵?細胞中，使這個重新組合的細胞發(fā)育成新胚胎，繼?發(fā)育成動物個體的技術(shù)。原理是動物細胞核具有全能性，克隆動物的遺傳物質(zhì)來?雙親，其核遺傳物質(zhì)來?供核?物，?細胞質(zhì)基因來?提供細胞質(zhì)的?物。A 三親嬰?的細胞核基因

親，?半來??親，線粒體基因來?于卵?細胞捐獻者，【詳解】、“ ”

，正確；B ；、 ” 三體嬰?攜帶?親細胞質(zhì)中的致病基因，正確C “ ”

C錯誤；，、從體內(nèi)采集的精?需進?獲能處理后才能?于體外受精，DD 不能篩選胎?的性別，則不能選擇X精?或Y精?，

錯誤。、國家CD故選 。三?選擇題（共0分）

A B C

，①②③17.下圖是動物細胞膜的結(jié)構(gòu)及?種物質(zhì)通過細胞膜的運輸?式模式圖，、、

表示相關(guān)物質(zhì)表示三種物質(zhì)跨膜運輸?式，回答下列問題：1 A ，這說明A具有 （）細胞吸?膨脹時

_的厚度變? 。2+ +2 ，對某動物細胞施加某種化學物質(zhì)后Ca

吸收明顯減少，但葡萄糖、

的吸收不受影響，最可能的原因是 。3 下實驗，試圖探究檉柳從?壤中吸收?機鹽的?式是主動運輸還是被動運輸，請將實（）某同學設(shè)計了如驗補充完整（如果檉柳從?壤中吸收?機鹽需消耗能量，則能量主要由細胞有氧呼吸提供）①實驗步驟：2+ K+a A B兩組??發(fā)育相同的等量檉柳幼苗，放?適宜濃度的含有Ca、

的溶液中。取、b A ，組 ．組給予正常的呼吸條件 B _． 、

。2+ K+的吸收速率。c ?段時間后測定A B兩組植株根系對Ca、②實驗結(jié)論：

2+ +．若、

K ，說明，說明a A B兩組植株對Ca、 _ ；b ． 。1（?定的）流動性【答案（）2

上轉(zhuǎn)運Ca

2+的載體蛋?的活性（）該種化學物質(zhì)抑制了該動物細胞膜3 . . . B（） ①完全抑制有氧呼吸 ②檉柳從?壤中吸收?機鹽的?式是被動運輸 ③若 組吸收（速率明顯?于

A組吸收速率，說明檉柳從?壤中吸收?機鹽的?式是主動運輸【解析】B是；【分析】分析題圖：圖示為?種物質(zhì)經(jīng)過細胞膜的運輸?式，其中A為磷脂雙分?層，；

C為蛋?質(zhì)糖蛋?；①?式順濃度梯度進?細胞，不需轉(zhuǎn)運蛋?和能量，為?由擴散；②逆濃度梯度進?細胞，需轉(zhuǎn)運蛋?協(xié)助并消耗能量，運輸?式為主動運輸；③?式順濃度梯度進?細胞，需轉(zhuǎn)運蛋?協(xié)助，不消耗能量，為協(xié)助擴散。1【?問 詳解】細胞膜不是靜?不動的，?是具有流動性，主要表現(xiàn)為構(gòu)成膜的磷脂分?可以側(cè)向?由移動，膜中的蛋?質(zhì)?多也能運動。細胞吸?膨脹時2

A磷脂雙分?層的厚度變?，這說明A具有流動性?！?問 詳解】葡萄糖進?紅細胞的?式是協(xié)助擴散，即圖中③。

K+及 進?細胞、葡萄糖進?其它細胞的?式是主動運輸，需要轉(zhuǎn)運蛋?并消耗能量。對某動物細胞施加某種化學物質(zhì)后Ca

2+ K+的吸收明顯減少，但葡萄糖、的吸收不受影響，說明該化學物質(zhì)沒有影響能量的供應(yīng)，則最可能的原因是該種化學物質(zhì)抑制了該動物細2+胞膜上轉(zhuǎn)運Ca3

的轉(zhuǎn)運蛋?的活性?！?問 詳解】該實驗的?的是探究檉柳從?壤中吸收?機鹽的?式是主動運輸還是被動運輸，兩者的主要區(qū)別是主動運輸需要能量，能量來?細胞呼吸。①根據(jù)對照原則和單?變量原則，該實驗的單?變量為是否能正常進?有氧呼吸供能，因此實驗步驟為：2+ K+a A B兩組??發(fā)育相同的等量檉柳幼苗，放?適宜濃度的含有Ca、

的溶液中。、取、Bb A ，

組完全抑制有氧呼吸。、組給予正常的呼吸條件

2+ K+c ?段時間后測定A

B兩組植株根系對Ca、

的吸收速率。、 、②實驗結(jié)論：2+ K+A B兩組植株對Ca、

吸收速率相同，說明檉柳從?壤中吸收?機鹽的?式是被動運輸；、若、B、若 組吸收速率明顯?于

A組吸收速率，說明檉柳從?壤中吸收?機鹽的?式是主動運輸。18.觀測不同光照條件下??的柑橘，結(jié)果?下表，請回答下列問題：平均葉?積?孔密度（個·CO2吸收速率（μmolCO2·m2 s1· ）光照強度葉?cm2mm2（ ））強淺綠 100%（ ）826 100%（ ） 100%（ ）中綠 149%（ ）768 93%（ ） 96%（ ）弱深綠 209%（ ）752 91%（ ） 89%（ ）注：括號內(nèi)的百分數(shù)以強光照的數(shù)據(jù)作為參照（）在弱光

吸收更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境，此時柑橘葉?細胞和 來中產(chǎn)? 的具膜的結(jié)構(gòu)為 。 CO（） 2單位時間內(nèi)平均（） 2。3 ?天內(nèi)吸收??化碳變化情況，如果C、

時間所合成葡萄糖的速率相等，、兩點（）如圖表示柑橘在 F CF的呼吸強度的?較結(jié)果是

B。如果?壤中?期缺乏鎖元素，則下圖中的 點向 （左或者B右）移動。1 . . .【答案（） ①2 .

增加葉?中葉綠素含量 ②.

增?葉?積 ③

線粒體、葉綠體（） ①更少 ②更少3 .F>C .（） ① ②右【解析】1 a b

，胡蘿?素和葉?素主要吸收藍紫光?！痉治觥?

、葉綠素

和葉綠素

主要吸收藍紫光和紅光上，分布著許多吸收光能的?素分?，在類囊體膜上和葉綠體基質(zhì)中，還有、在葉綠體內(nèi)部巨?的膜表?許多進?光合作?所必需的酶。這是葉綠體捕獲光能、進?光合作?的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。3 ：依據(jù)表格數(shù)據(jù)，隨著光照強度的變化，葉?綠?加深，葉?積增?。所以在弱光下，柑橘通、題表分析過增加葉?中葉綠素含量和增?葉?積來吸收更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境。1【?問 詳解】綠?植物在進?光合作?時，依賴分布在葉綠體類囊體薄膜上的光合?素吸收光能。依據(jù)表格數(shù)據(jù)，隨著光照強度的變化，葉?綠?加深，葉?積增?。所以在弱光下，柑橘通過增加葉?中葉綠素含量和增?葉?積來吸收更多的光能，以適應(yīng)弱光環(huán)境。在有光條件下，葉?細胞中線粒體通過呼吸作?產(chǎn)?葉綠體通過光反應(yīng)產(chǎn)?2

，?！?問 詳解】

752?孔密度是

強光下柑橘平均葉?積是

826?孔密度是、 ， 、 ，

與弱光相?，強光下，平均每?葉的?孔總數(shù)減少；分析表格，弱光下柑橘平均＞

下柑橘平均葉?積是

凈光合速率是

13.6×葉?積是

，凈光合速率是

，強光

， ， ＞ 與弱光相?，強光下單位時間內(nèi)平均每?葉CO2吸收量減少。，因此3【?問 詳解】C F兩點合成的葡萄糖的速率相等，但是C點吸收的CO2的多，說明從呼吸作?處獲得的CO2少，則此、B

呼吸作?速率，如果?壤缺鎂，葉綠時呼吸作?弱，因此呼吸強度F>C；

點是光補償點

== B點往右素合成較少，不利于光合作?，必需增?光照強度，才能維持光合作?速率呼吸作?速率移。19.

1

3 柱頭外（柱頭?出雄蕊花藥、雌蕊的柱頭有種類型番茄花的雄蕊花藥合?雌蕊的柱頭有種類型柱頭?平（柱頭與雄蕊花藥等?、柱頭內(nèi)陷（柱頭矮于雄蕊花藥，如圖2

野?番茄?般為柱頭外露型，，在種植馴化為栽培番茄時，逐步往柱頭內(nèi)陷型演化。（）為研究番茄柱頭發(fā)育的遺傳基礎(chǔ)

、柱頭內(nèi)陷的番茄品1 ，研究?員利?柱頭?平的番茄品系（ ）

TS278與TS9的

）：AA

UGA

UAG3基因?模板鏈的堿基序列差異如圖

所示（起始密碼：

，終?密碼 U 、 、 ）①據(jù)圖 推測

， 導致蛋?產(chǎn)物功能喪失，影響柱頭發(fā)育，使栽培番茄柱頭內(nèi)陷于花藥內(nèi)部。 “

C” “②為驗證

（填 或?

的組織細胞中，培育出相應(yīng)的轉(zhuǎn)基因番茄植株，分別檢測?轉(zhuǎn)基因植株和轉(zhuǎn)基因番茄植株AL/PL值，4結(jié)果如圖。（S基因與 基因在番茄柱2 ，基因也參與 基因在番茄柱c頭發(fā)育過程中作?特點，研究?員以柱頭外露的番茄品系TS19具有

基因與功能正常的（基因 、）為實驗材料，利?基因敲除技術(shù)分別創(chuàng)建基因 、

基因功能缺陷的單突變株、5

基因和

基因功能皆缺陷的雙突變株，分別檢測TS19植株及各突變株的AL/PL值，結(jié)果如圖。①綜上實驗結(jié)果完善野?番茄柱頭外露演化為栽培番茄柱頭內(nèi)陷的過程模型（寫出演變過程相關(guān)基因的變化）；。； ，從?有助于結(jié)出更多、②基于上述模型推測，野?番茄被馴化為栽培番茄，其授粉?式轉(zhuǎn)化為 授粉更?的番茄，提升產(chǎn)量。番茄產(chǎn)量提升的可能原因是番茄授粉?式轉(zhuǎn)變后提?了 。1 .TS9

T

mRNA【答案（） ① 的

基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)?的

提前出現(xiàn)終?密碼?，翻譯提前終?，產(chǎn)?了肽鏈變短的蛋?質(zhì)。?法產(chǎn)?含有正常氨基酸順序的蛋?質(zhì)；或：氨基酸序列發(fā)?改變；或：蛋?質(zhì)結(jié)構(gòu).C發(fā)?改變。 ②（） ①

基因突變

. 基因突變2 .②基因突變（?法指導合成相應(yīng)蛋?質(zhì)）③.?花④.雌蕊的受粉率（或：雌蕊中受精卵/胚珠/種?的數(shù)量）和??素的產(chǎn)?量【解析】【分析】基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的?條鏈為模板合成RNA的過程，該過程主要在細胞核中進?，需要解旋酶和RNA聚合酶參與；翻譯是以mRNA為模板合成蛋?質(zhì)的過程，該過程發(fā)?在核糖體上，需要以氨基酸為原料，還需要酶、能量和tRNA等。1【?問

詳解】mRNA上編碼氨基酸的三個相鄰堿基，分析題意，起始密碼是AUG

UAA終?密碼是

UGA①密碼?是UAG

， 、 、C T ，即，柱頭內(nèi)陷類型產(chǎn)?的原因可能是基因

發(fā)?堿基

替換成

，導致密碼?變?yōu)榻K?密碼?， ，的 基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)?的

提前出現(xiàn)終?密碼?

翻譯提前終?

產(chǎn)?了肽鏈變短的蛋?質(zhì)。

，采?的實驗材料是TS9

柱頭內(nèi)陷）的組織②實驗的?的是驗證 基因?qū)Ψ阎^發(fā)育的控制功能 （3，C突變?yōu)榛?。則設(shè)計實驗時可設(shè)置有?，C

基因為?變量，以，番茄柱頭發(fā)育情況為因變量。故可將C

基因?qū)?，

的組織細胞中

培育出相應(yīng)的轉(zhuǎn)基因番茄植株。若導?2【?問

基因后的轉(zhuǎn)基因植株柱頭?平詳解】

則證明

基因?qū)Ψ阎^發(fā)育起控制作?。①分析題意，

基因也參與影響番茄柱頭發(fā)育，本實驗中實驗的?變量是植株類型，因變量是AL/PL

D

）＞（

值，據(jù)圖5可知，

值的關(guān)系是（

基因和

C S基因功能皆缺陷的雙突變株基因功能缺陷的單突變株）＞（

．基因功能缺陷的單突變株 ≈（ 常的基因基因突變i： ，喪失功能（?法指導合成相應(yīng)蛋?質(zhì)，基因突變 ，喪失功能（?法指導合成相應(yīng)蛋?質(zhì)。②基于上述模型推測，野?番茄被馴化為栽培番茄，其授粉?式由異花（和?花）授粉轉(zhuǎn)化為?花授粉，從?有助于結(jié)出更多、更?的番茄，提升產(chǎn)量；番茄產(chǎn)量提升的可能原因是番茄授粉?式轉(zhuǎn)變后提?了雌/ / ，有助于結(jié)出更多果實。蕊的受粉率（雌蕊中受精卵胚珠種?的數(shù)量20.ABC ，、表示不同的免疫活性物質(zhì)。回答下列問題：1 ，這是因為?童呼吸道黏膜的過濾能?有限，導致病原體突破了?體的第（）患者中很多是?童道防線。（）據(jù)圖中信息可知T

，調(diào)節(jié)?絡(luò)?；颊叨啾憩F(xiàn)發(fā)熱癥狀，D 下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，使有關(guān)的內(nèi)分泌腺分泌原因之?是：細胞分泌的物質(zhì) 刺激，產(chǎn)熱增加所致。的 增加（）據(jù)圖分析可知3 ，當?出現(xiàn)焦慮，緊張情緒時更易患病，其原因是 。. .【答案（） 2

. 體液—免疫 ②

細胞因? ③

甲狀腺激素3 T ，使