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文檔簡介
走進《愛的教育》設計：中衛(wèi)六小南志宏——大容量閱讀的有效方法三讀法1、瀏覽性的泛讀法；2、探求性的速讀法；3、品味性的精讀法。怎么讀一本書讀簡介讀前言讀目錄圈點批注（書名作者好詞佳句）讀一篇文章的方法讀文章品句子談感受整本書解讀
《愛的教育》主要由哪幾部分組成，重點是什么？《愛的教育》主人公是誰？重點給我們介紹哪些有特點的人物？《愛的教育》講到的人物很多，你最佩服或喜歡誰，為什么？
《愛的教育》中印象深刻的片段很多，你最喜歡哪個？你為什么對這個片段較為喜歡？
《愛的教育》中的哪些話，你覺得特別有意義？把它摘錄下來。從這些人和事中，你有沒有受到什么啟發(fā)？
讀了《鐵匠的兒子》你喜歡文中的哪個人物？為什么？邊讀文章邊劃出你喜歡的句子來品一品，談談你的感悟。寫一篇讀書筆記或做一張讀書卡片閱讀要求讀書時間：20011年11月2日書名:《愛的教育》作者：意大利德*亞米契斯文章題目：鐵匠的兒子主要內(nèi)容：波列科西的經(jīng)常遭受來自父親的挨打和委屈，但他仍對父親充滿孝心，而且能在艱苦的條件下堅持努力學習。優(yōu)美句子：1、波列科西的父親也曾經(jīng)來過學校，他臉色蒼白，雙腿不停地抖動著，頭發(fā)長長地垂到眼睛下面，總是一副怒氣沖沖的樣子。讀書筆記讀與單元主題或課文延伸有關的書籍。讀自己的成長需要自己感興趣的書籍。讀與季節(jié)時令有關的書籍。閱讀范圍列夫托爾斯泰說：理想的書籍是智慧的鑰匙。杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。毛澤東說：飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。名人名言結束語
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