師生之間七年級道德與法治上冊課時優(yōu)化檢測卷2

第三單元師長情誼第六課師長之間(共2課時)第1課時走近老師知識能力全練知識點一了解教師職業(yè)1.(2021獨家原創(chuàng)試題)您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。這段話贊美的是 ()B.教師C.醫(yī)生D.父母2.在中國,教師職業(yè)經(jīng)歷了從無到有,逐漸專業(yè)化的過程。歷經(jīng)“師氏、保氏、師、師儒、師傅、先生、夫子、老師、博士、教授、教諭、西席、教習〞之后,“教師〞終于成為專有的職業(yè)名詞了。關于教師職業(yè),以下說法不正確的選項是 ()B.教師是人類文明的主要傳承者之一C.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員D.教師被尊稱為“至圣先師〞“萬世師表〞3.(2021云南巧家期末)以下對漫畫?師“道〞?認識正確的有 ()①教師是一個古老的職業(yè)②教師是人類文明的主要傳承者之一③尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德④教師承當教書育人的使命A.①②B.③④C.②④D.①③4.(2021天津和平區(qū)期末)“在教育教學工作中,我們教師要勤勉奮進,海納百川學習新知識、新技能,在實踐中豐富教育智慧,潛心鉆研,在研究中成就專業(yè)精彩。〞這說明好教師要有 ()B.道德情操C.扎實學識D.仁愛之心5.(2021獨家原創(chuàng)試題)老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵。以下古詩句表達上述主題的是 ()①春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干②誰言寸草心,報得三春暉③捧著一顆心來,不帶半根草去④三人行,必有我?guī)熝葾.①③B.①④C.②③D.②④知識點二風格不同的老師6.(2021甘肅武威九中期末)有的同學說,我的老師講課刻板認真；有的同學說,我的老師講課幽默幽默；有的同學說,我的老師和藹可親。同學們的這些說法說明了 ()A.老師不同,風格不同B.老師都是幽默幽默的C.老師都是不茍言笑的D.老師和常人不一樣7.(2021吉林長春一七一中、一五二中期中)每個老師都有自己的不同風格,這些不同風格產(chǎn)生的原因是 ()A.老師的年齡、學識、閱歷、性格、情感和思維方式等存在差異B.老師任教學科不同,文科老師就活潑,理科老師就嚴肅C.老師的長相、財富決定了風格的不同D.老師和學生之間敵對或友好的師生關系決定了風格的不同8.(2021廣東東莞期末)小明發(fā)現(xiàn),語文老師真實坦誠,數(shù)學老師幽默開朗,歷史老師見解獨到,體育老師不茍言笑面對不同風格的老師,小明應該 ()①成認老師之間的差異②善于接納每位老師的“不同〞③尊重不同風格的老師④隨心選擇不同風格的老師A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9.(2021四川成都邛崍期末)閱讀材料,結(jié)合?師生之間?所學知識答復以下問題。魯迅一生經(jīng)歷過許多老師。?從百草園到三味書屋?里的壽鏡吾老先生,魯迅形容他“極方正,質(zhì)樸,博學〞；?藤野先生?里的解剖學日本教授藤野嚴九郎讓魯迅感言“最使我感謝,給我鼓勵〞；章太炎老師讓魯迅多年之后回憶“他是有學問的革命家〞。三位不同的老師讓魯迅在不同的時期有了許多不同的收獲,這啟示我們應該怎樣正確面對風格不同的老師？三年模擬全練10.(2021山東日照期末,17,★☆☆)中國有悠久的尊師重教的傳統(tǒng),古代就有“人有三尊,君、父、師〞的說法。我們之所以要尊敬教師,是因為 ()①教師是人類文明的主要傳承者之一②教師承當教書育人的使命③?中華人民共和國教師法?明確規(guī)定了教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓等要求④教師在我們成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④11.(2021山東棗莊山亭區(qū)期末,7,★☆☆)甘肅隴南武都區(qū)地處秦巴山區(qū)與岷山的交匯地帶,這里山高路遠,條件艱苦。鐵山村老師孟玉強30多年來一直堅守在自己的工作崗位上,而且每天都會護送孩子們回家,即使遇上雨雪天,山路泥濘難行,他也一直如此。上述材料說明 ()①教師是人類文明的主要傳承者之一,這一職業(yè)是崇高的②教師對人類文明所作的奉獻值得我們尊敬③要善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點,尋找接納老師的理由④我們要接納不同風格的老師,深入地了解老師A.②④B.①②C.①③ D.③④12.(2021浙江紹興新昌期末,12,★★☆)中學生小奇覺得中學語文老師上課沒有小學語文老師幽默、生動,導致他現(xiàn)在對語文不感興趣,成績直線下降。好友們紛紛給出建議,你贊同的是 ()①小海:讓老師改變教學風格,變成自己喜歡的那種②小清:要善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點,尋找接納老師的理由③小玲:每個老師的風格不同,我們應尊重老師的不同④小雨:我們要接納不同風格的老師,深入地了解老師A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④五年中考全練13.(2021海南中考,7,★☆☆)習近平總書記勉勵教師“給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生的第一粒扣子。〞由此可見,教師能夠 ()B.保證每一位青少年學生健康成長C.為青少年健康成長奠定堅實根底D.解決每位青少年學生的心理矛盾14.(2021北京中考,11,★☆☆)今后,課堂上,可能有一臺萌萌的機器人帶著同學們朗讀；考場內(nèi),可能出現(xiàn)一臺機器人組織考試“機器人能不能完全代替教師？〞同學們就此展開討論。以下說法正確的選項是 ()A.教師只傳授知識,機器人完全可以代替B.只要能讓學生開心,機器人就能完全代替教師C.如果機器人不具備塑造學生心靈的本領,就不可能完全代替教師D.只要機器人能教學生做題、批改學生作業(yè),就可以完全代替教師15.(2021安徽中考,7,★★☆)以下名言能表達教師職業(yè)特點的有 ()①千教萬教,教人求真②談笑有鴻儒,往來無白?、廴诵?必有我?guī)熝散軒熣?所以傳道授業(yè)解惑也A.①②B.①③C.①④D.③④16.(2021山東濟南中考,6,★★☆)2021年11月22日,教育部公布?中小學教師實施教育懲戒規(guī)那么(征求意見稿)?,旨在為社會廣泛關注的教師懲戒權(quán)定規(guī)立矩。依法實施教育懲戒 ()A.會危害學生的身心健康,損害教師的形象B.會影響師生間正常交往和良好關系的建立C.能幫助學生改良缺乏,促進學生健康成長D.進一步明確了教師的工作理念和教學風格核心素養(yǎng)全練17.(2021安徽合肥包河區(qū)期末,社會責任)2021年教師節(jié),教育部要求各地各學校結(jié)合新冠肺炎疫情防控實際情況,統(tǒng)籌安排好各項慶?；顒?要通過線上線下多種形式,全面反映新時代教師隊伍建設取得的巨大成就,大力弘揚尊師重教傳統(tǒng),構(gòu)建新時代尊師文化。結(jié)合上述熱點新聞,合肥市包河區(qū)某中學全體師生在第36個教師節(jié)來臨之際開展了系列慶?；顒?。請你參與其中,完成相關任務(1)請你為本次“教師節(jié)〞活動設計一個主題。(2)請你為本次活動設計兩種活動形式。(3)學校準備開展“教師節(jié)最美教師評選〞活動,請幫他們制定出最美老師的評選標準。(4)開展這樣的活動有何意義？第2課時師生交往知識能力全練知識點一教學相長1.(2021北京西三旗學區(qū)期末)羅伯特·盧卡斯,是1995年諾貝爾經(jīng)濟學獎得主。當有人問他“芝加哥大學獲得諾貝爾獎的教授最多,是否因為芝大的教授更有實力〞時,他答復說:“因為芝大的學生更有實力,面對這些有實力的學生,芝大教授不得不更努力。〞以下選項對這句話理解正確的選項是 ()A.芝加哥大學的學生比教授做得更好B.學生要善于同老師溝通C.師生之間是教學相長的關系D.師生之間是平等的關系2.面對老師的批評,漫畫中的學生應該 ()A.強詞奪理,與之爭辯B.拒不接受,我行我素C.當面應付,記恨在心D.理解老師的良苦用心3.(2021江蘇揚州高郵期末)古人云:“教學相長。〞教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。以下選項能表達這一道理的有 ()①小明提出的解題方法,讓老師深受啟發(fā)②小林圍繞老師提出的問題,大膽表達見解③面對老師的批評,小剛當即為自己辯白④小強課后主動分享自己的學習感受和成果A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④知識點二亦師亦友4.(2021廣西桂林期末)調(diào)查顯示:師生關系每提高10%,學生的自我認識將提升2.4%,生活滿意度將提升2.6%,公正感將提升3%,學習積極性將提升2.4%；學生的孤獨感會降低2.6%,焦慮感會降低2.7%。這告訴我們 ()B.老師經(jīng)常表揚學生,就會受到學生的尊重C.教師要有扎實的學科知識D.良好的師生關系有利于學生學習進步和成長5.(2021獨家原創(chuàng)試題)成語“程門立雪〞講的是楊時從瀛洲調(diào)任瀏陽,途中繞道洛陽,與游酢以師禮拜見程頤。當時程頤正在靜坐冥休,楊、游二人恭恭敬敬地站在門廊下等候。天寒地凍,大雪紛飛,等程頤醒過來的時候,地下的雪已有一尺有余。這個故事)①表達了尊重老師是中華民族的傳統(tǒng)美德②說明尊師,是我們作為“晚輩〞的根本道德修養(yǎng)③說明師生之間彼此尊重,無話不談④告訴我們,老師具有至高無上的權(quán)威A.①③B.①②c.③④d.②④6.下邊漫畫?如此聽課?給我們的啟示是 ()A.要尊重老師的勞動,認真聽課B.上課可以做一些自己喜歡的事情C.上課時喜歡做什么是學生的自由D.上課時只要不打斷老師的講課就行7.(2021獨家原創(chuàng)試題)七年級學生小峰上數(shù)學課的時候,同桌有一個問題不會請他幫助解答,他剛要和同桌說等老師講完課后再告訴他,就被數(shù)學老師發(fā)現(xiàn),老師當場把他批評了一通。小峰正確的處理方法是 ()①課后主動找老師說明情況,冷靜地說出自己的觀點②學會換位思考,事后向老師袒露心扉,消除與老師的誤解③當眾與老師爭辯,告訴老師誤解了自己④把事情的經(jīng)過寫在小紙條上,找個時間放在老師的辦公桌上A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.(2021江蘇鹽城射陽外國語學校第三次月考)2021年9月10日是我國的第36個教師節(jié)。為慶祝教師節(jié)的來臨,同時也為了促進良好師生關系的建立,某校七年級(1)班決定以“最美恩師〞為主題組織一次班會活動。本次班會活動中,同學們針對老師們的課堂教學、作業(yè)布置、班級管理等談了自己的看法。本次活動取得了很大的成功,師生暢所欲言,氣氛融洽。(1)有學生說:“班主任既是我們的老師,也是我們的朋友。〞這句話表達了怎樣的良好師生關系？(2)在今后的學習生活中,我們要與老師有效溝通。建立融洽的師生關系,你有哪些好的建議？三年模擬全練9.(2021山東濟南槐蔭區(qū)期末,13,★☆☆)喜歡物理的小川看到“墨子號〞量子衛(wèi)星新聞后,就量子技術實現(xiàn)保密通信的問題,問了物理老師。老師查了很多資料,幫小川解決疑問,并鼓勵他今后遇到難題可與老師共同討論。這說明師生之間 ()A.平等相待,相互體諒B.智者為上,長者為尊C.教學相長,亦師亦友D.彼此尊重,無話不談10.(2021安徽合肥包河區(qū)期末,10,★☆☆)對漫畫解讀正確的選項是 ()①老師的表揚鼓勵我們更好地學習和開展②老師的批評意味著關心提醒和勸誡③要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上④老師的批評可以幫助我們改良缺乏A.②③B.②③④C.①④D.①②③④11.(2021河北石家莊新樂期末,16,★☆☆)健康的師生交往需要彼此尊重。彼此尊重 ()①意味著學生尊重老師,老師不必尊重學生②意味著相互關心攜手共進③意味著尊重對方的人格尊嚴、個性差異、勞動成果④要表達在日常小事中A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④12.(2021河南焦作期末,20,★★☆)材料一七年級學生王強在日記中寫道:老師是這個世界上唯一一個與你沒有血緣關系,卻愿意因你進步而快樂、退步而著急,滿懷期待,助你成才,舍小家顧大家并且無怨無悔的“外人〞。作為學生,我們要尊重我們的老師。材料二一天,遠在農(nóng)村的奶奶來到王強家,他從小在奶奶家長大,與奶奶有說不完的話。因為晚上聊得時間太長,第二天旱上他起床晚了,上學遲到,影響了班級考勤。班主任張老師批評了他,他與班主任頂撞起來(1)結(jié)合材料一,生活中為什么要尊重老師？(兩個方面即可)(4分)(2)結(jié)合材料二,請向王強介紹解決此類沖突的方法技能。(兩個方面即可)(4分)五年中考全練13.(2021湖北宜昌中考,2,★☆☆)2021年2月,在教育部“停課不停教、不停學〞的號召下,全國各地中小學相繼開展網(wǎng)絡教學,超過兩億師生齊聚“云課堂〞。網(wǎng)絡云課堂 ()B.以新的方式促進教學相長C.阻礙了同學間的良好溝通D.不利于師生間的感情培養(yǎng)14.(2021廣西貴港中考,1,★☆☆)以下名言與“安其學而親其師〞寓意相符的是 ()A.孝悌也者,其為仁之本B.親其師,信其道C.交友投分,切磨箴規(guī)D.敬人者,人恒敬之15.(2021云南中考,8,★☆☆)小明喜歡畫畫,經(jīng)常拿著自己的作品請美術老師指導,得到了老師的肯定與表揚。上語文課時,小明偷偷地在下面畫畫,被語文老師發(fā)現(xiàn)并狠狠地批評了一頓。面對老師的表揚與批評,我們應該 ()①正確對待老師的表揚與批評②理解老師的良苦用心③面對表揚,要再接再厲④面對批評,有那么改之,無那么加勉A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④16.(2021湖北黃石中考,3,★★☆)老師是我們學習的引導者和成長的引路人。很多人在回憶青春往事時,常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經(jīng)歷。以下師生交往中值得提倡的是 ()①教學相長,相互促進②面對批評,當面反駁③勤學好問,消除分歧④亦師亦友,彼此尊重A.①③B.②③C.②④ D.①④17.[2021新疆中考,16(1),★★☆]閱讀材料,運用所學知識答復以下問題。材料2021年在慶祝教師節(jié)之際,國家主席習近平向受到表彰的先進集體和個人表示祝賀。習近平主席經(jīng)常關心自己的老師,他說:“教過我的老師很多,至今我都能記得他們的樣子,他們教給我知識、教給我做人的道理,讓我受益無窮。〞材料中習近平主席尊重和關心老師的行為,啟示我們?nèi)绾闻c老師建立良好的關系？(8分)核心素養(yǎng)全練18.(2021遼寧撫順新賓期末,社會責任)實踐探究題周二的中午,小亞去找班主任,無意間看到了班主任日記中的一段獨白:作為七年級(1)班的班主任,備課、上課、批改作業(yè)、進行班級管理,天天如此。但我知道,作為一名教師,如果僅限于此,那么無異于放棄了教師最神圣的使命——教育。我要用無私奉獻的愛、平等真誠的愛、充滿責任的愛去塑造千千萬萬個對社會有用之人。小亞所在的學校連續(xù)發(fā)生了幾起學生和老師沖突的事件,學生普遍反映不知道如何和老師和諧相處。為此,學校開展了以“感恩教師,和諧校園〞為主題的系列活動。閱讀上述材料,完成以下各題。(1)看了班主任的內(nèi)心獨白,你有什么樣的感受？(2)為響應學校號召,七年級(1)班的同學積極參與活動,可是作為班長的東東為設計班級活動的內(nèi)容和形式發(fā)了愁,請你幫幫他。(3)在活動中,小亞就如何與老師建立亦師亦友的師生關系展開發(fā)言,請你幫小亞準備發(fā)言稿。(4)你想對天天陪伴你的老師說一句什么話？※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※?參考答案及解析?第三單元師長情誼第六課師生之間第1課時走近老師知識能力全練1.B此題考查教師職業(yè)的特點。分析題干“用語言播種〞“用粉筆耕耘〞等可知,這段話贊美的是教師,B項符合題意。A、C、D三項與題干材料不符。應選B。2.D這是一道逆向選擇題。通過審題不難發(fā)現(xiàn),A、B、C三項是對教師職業(yè)的正確認識,不符合題意?？鬃颖缓笕俗鸱Q為“至圣先師〞“萬世師表〞,可見D項說法不正確。應選D3.C漫畫中提供的信息是,教師用“學問〞引導學生,用“品行〞照亮學生。這說明教師是人類文明的主要傳承者之一承當教書育人的使命?？梢?②④認識正確。①③與漫畫中提供的信息不符,不能選。應選C。4.C此題考查好教師的標準。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師?！敖處熞诿銑^進,海納百川學習新知識、新技能,在實踐中豐富教育智慧,潛心鉆研,在研究中成就專業(yè)精彩〞說明了好教師要有扎實學識,C項符合題意；A、B、D三項不符合題意。應選C。5.A①③都表達了教師無私奉獻的高尚品格,表達了對教師的贊美,正確；②表達了對父母養(yǎng)育之恩的報答,不符合題意；④是指不恥下問,虛心向別人學習,不符合題意。應選A。6.A此題考查風格不同的老師。題干中同學們對老師的不同評價,說明不同的老師具有不同的風格,我們要成認老師之間的差異,A項符合題意；B、C兩項錯誤,老師不可能都是幽默幽默的,也不可能都是不茍言笑的；D項說法錯誤。應選A。7.A此題考查的知識點是風格不同的老師,通過考查引導學生認識老師風格不同的原因。B、C、D三項認識錯誤,不能選。課本知識告訴我們,由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異,每位老師解決問題的方法和表達方式不同,由此呈現(xiàn)出不同的風格。應選A。8.A此題考查怎樣適應風格不同的老師。每位老師都有自己獨特的個性,我們要尊重老師的“不同〞,成認老師之間的差異,發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點,接納不同風格的老師,①②③符合題意；④錯誤,“隨心選擇〞的做法錯誤。應選A。9.[答案]①我們要成認老師之間的差異,接納每位老師的不同,他們身上都有值得我們學習的地方；②無論什么風格的老師都應該受到尊重。[解析]此題考查怎樣正確面對風格不同的老師。結(jié)合課本知識,可以從成認老師之間的差異,接納每位老師的不同,尊重不同風格的老師等方面答復。三年模擬全練10.D此題考查教師的作用。我們之所以要尊敬教師,是因為教師是人類文明的主要傳承者之一,承當教書育人的使命,教給學生知識和如何做人,①②④正確；③不符合題意,排除。應選D11.B此題考查的知識點是“了解教師職業(yè)〞。30多年來,孟玉強老師一直堅守在自己的工作崗位上,而且每天都會護送孩子們回家,他的事跡說明教師是人類文明的主要傳承者之一,這一職業(yè)是崇高的,是值得我們尊敬的?？梢?①②符合題意。③④在題干材料中沒有表達,不能選。應選B。12.D此題考查正確面對風格不同的老師。分析題干材料可知,小奇應該善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點,尋找接納老師的理由,還要認識到每個老師的風格不同,我們應尊重老師的不同,接納不同風格的老師,深入地了解老師,②③④正確；①錯誤,讓老師改變教學風格的想法是錯誤的,我們要學會適應老師,而不是要求老師適應我們。應選D五年中考全練13.C此題考查教師的作用。題干中習近平總書記的話表達了教師的作用。教師是人類文明的傳播者,是學生健康成長的引路人,C項正確,符合題意；A、B、D三項錯誤,夸大了教師的作用。應選C。14.C教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員,承當教書育人的使命,這說明教師并非只傳授知識,教師還教育我們做人?？梢?A、B、D三項沒有正確認識到老師在我們成長中的作用,不能選。雖然機器人能帶著同學們朗讀,能組織考試,但機器人不具備塑造學生心靈的本領,機器人不可能完全代替教師。故答案選C。15.C此題考查教師職業(yè)的特點。根據(jù)所學知識可知,教師職業(yè)的特點主要表達為教書育人和傳承人類文明,①④符合題意；②的意思是“與學問淵博的人在一起無拘無束地談笑,交往的沒有目不識丁、知識淺薄的人〞,③的意思是“別人的言行舉止,必定有值得我學習的地方〞,②③不能直接表達教師的職業(yè)特點。應選C。16.C此題考查教師的作用。對于犯錯的孩子,必要的懲戒不可缺失。作為老師,要合理合法地管理學生,不能對學生放任不管。依法實施教育懲戒,能幫助學生改良缺乏,促進學生健康成長。應選C。核心素養(yǎng)全練17.[答案](1)活動主題:“桃李滿天下,恩情深似海〞“學會感恩,師生同樂〞等。(2)活動形式:“師生情〞活動簽名；“我最想對老師說的一句話〞展板；“師恩難忘,師情永駐〞征文比賽；“感念師恩〞主題班會、黑板報；等等。(3)有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心等(4)讓學生了解老師工作的辛苦,從而更加尊敬和熱愛老師；讓學生感受到老師默默耕耘、無私奉獻的精神,從而由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作；讓學生通過實際行動向老師表達敬意,增進師生感情,形成師生交往的良好狀態(tài)。[解析]此題以2021年教師節(jié)慶?；顒訛檩d體,考查學生對所學知識的運用能力和“社會責任〞的核心素養(yǎng)。第(1)問屬于開放性試題,言之有理即可。第(2)問考查活動形式,開放性試題,可以從征文比賽、主題班會、黑板報等方面組織答案。第(3)問屬于開放性試題,答案不唯一。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。學生圍繞“四有〞標準答復即可。第(4)問,結(jié)合課本知識,可從讓學生了解老師工作的辛苦、讓學生感受到老師無私奉獻的精神、增進師生感情等角度組織答案。第2課時師生交往知識能力全練1.C從題干材料中可以看出,教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。一方面,我們的學習離不開老師的引領和導；另一方面,我們與老師交流互動,也可以促進老師更好地“教〞。A項錯誤,C項正確。B、D兩項與題干材料不符。應選C2.D老師的批評意味著關心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改良缺乏。A、B、C三項做法錯誤,不能選。對待老師的批評我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。應選D。3.B此題考查教學相長。教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。一方面,我們的學習離不開老師的引領和指導；另一方面,我們與老師交流互動,也可以促進老師更好地“教〞。據(jù)此分析可知,①②④符合題意。③是不尊敬老師的表現(xiàn),應排除。4.D此題考查新型師生關系。師生關系每提高10%,學生的自我認識、生活滿意度、公正感、學習積極性、孤獨感、焦慮感都會有所變化,這說明良好的師生關系有利于學生學習進步和成長,D項正確。應選D5.B此題考查尊重老師。題干材料表達了楊、游二人尊重老師,①②是對尊重老師的正確認識；③中“無話不談〞說法絕對；④錯誤,在新型師生關系中,師生之間是平等的。應選B6.A通過審題不難發(fā)現(xiàn),B、C、D三項說法錯誤,不能選。彼此尊重,是我們與老師建立良好關系的開始。師生彼此尊重,意味著尊重對方的人格尊嚴、個性差異和勞動成果等。在課堂上,老師正在上課,而漫畫中的學生不認真聽課,用發(fā)信息,這是不尊重老師勞動的表現(xiàn)?？梢?漫畫?如此聽課?啟示我們要尊重老師的勞動,認真聽課應選A7.B此題考查與老師發(fā)生矛盾時的處理方法。作為學生,當我們與老師發(fā)生矛盾或被老師誤解時,我們要注意溝通方式,學會求同存異,通過相互交流來化解矛盾,①②④符合題意；③錯誤,我們不能當眾與老師爭辯,這是不恰當?shù)奶幚矸绞?。應選B。8.[答案](1)民主平等、相互尊重、相互關心、相互學習、教學相長等。(答出良好師生關系的任意表現(xiàn)即可)(2)①從老師的角度看問題。②正確對待老師的表揚和批評。③理解老師,做到有理恰當表達,無理主動認錯。④禮貌待師、注意場合、勿失分寸。⑤從多角度了解老師的職業(yè)和生活,善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點。⑥主動和老師交往,拉近師生間的距離。⑦尊重老師,理解老師的良苦用心。[解析]此題考查良好的師生關系。第(1)問,結(jié)合所學知識,答出民主平等、相互尊重、相互學習、教學相長等即可。第(2)問,結(jié)合所學知識,從理解老師、尊重老師、正確對待老師的表揚和批評等方面作答即可。三年模擬全練9.C此題考查新型的師生關系。小川和物理老師之間相互討論相互幫助共同進步,這表達了教學相長、亦師亦友的關系,C項符合題意；A、B、D三項與題意不符。應選10.B此題考查正確對待老師的表揚和批評。對漫畫解讀正確的選項是,我們要正確對待老師的批評,老師的批評意味著關心提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改良缺乏。對待老師的批評,我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。②③④符合題意。①老師的表揚在題干中沒表達。應選B11.A課本知識告訴我們,學生樂于學習,老師寓教于樂,師生彼此尊重、相互關心攜手共進,這是師生交往的良好狀態(tài)；師生彼此尊重,意味著尊重對方的人格尊嚴、個性差異和勞動成果等；尊重老師,是我們作為“晚輩〞的根本道德修養(yǎng),它不僅表達了我們內(nèi)心的情感和態(tài)度,而且表現(xiàn)在我們與老師日常交往的言談舉態(tài)度止中?？梢?②③④符合題意。①認識錯誤,不能選。應選A。12.[答案](1)老師是我們學習的指導者,也是我們成長的引路人,是我們的良師；老師給予我們生活上的關心和情感上的關心,是尚)我們的益友；老師具有高尚的道德情操、具有仁愛之心；等等。(每個方面2分,最多4分(2)自我反思,冷靜、客觀地分析原因；相信善意,多些寬容和理解；坦誠相待,注意溝通方式；求同存異,主動關心；等等。(每個方面2分,最多4分)[解析]此題考查建立良好的師生關系。第(1)問考查尊重老師的原因,考查學生對知識的運用能力。學生可結(jié)合老師是我們學習的指導者和成長的引路人,老師給予我們關心和照顧,“四有〞好老師的標準等答復。第(2)問,分析材料二可知,王強與老師產(chǎn)生了矛盾,學生可結(jié)合與老師發(fā)生矛盾時的處理方法答復。五年中考全練13.B此題考查教學相長。疫情當下,全國各地中小學相繼開展網(wǎng)絡教學,這有利于保障中小學生的受教育權(quán),同時也能以新的方式促進教學相長,B項符合題意應選B14.B此題考查新型師生關系?！鞍财鋵W而親其師〞強調(diào)的是安心學習,