2023年湖北省武漢市光谷實驗等四校九年級化學第一學期期中預測試題含解析

2023年湖北省武漢市光谷實驗等四校九年級化學第一學期期中預測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．潔凈的空氣 B．食鹽水 C．汽水 D．冰水混合物2．我國古代典籍中有“銀針驗毒”的記載，其反應原理之一是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O．則X的化學式為（）A．S B．SO2 C．Ag2S D．SO33．下圖為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯誤的是（）表示氧原子，表示氧原子A．反應前后分子的種類一定發(fā)生改變B．不考慮反應條件時，該圖示表示雙氧水制取氧氣的反應C．該反應前后元素種類沒有發(fā)生改變D．該反應類型為化合反應4．醫(yī)學上常用“冷凍法”治療咽喉炎，其冷凍劑是下列物質(zhì)中的。A．液態(tài)空氣 B．液態(tài)氧（O2）C．液態(tài)氮（N2） D．液態(tài)二氧化碳（CO2）5．把少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分攪拌后，不能形成溶液的是（）A．食鹽 B．蔗糖 C．酒精 D．花生油6．下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（）A．Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷B．CO2：二氧化碳中含有2個氧原子C．2H：2個氫元素D．：氧化鈣中鈣原子的化合價為+2價7．在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示（圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量，負數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量，0表示物質(zhì)質(zhì)量不變），下列說法正確的是（）

A．該反應一定屬于化合反應B．戊一定是該反應的催化劑C．參加反應的乙、丙的質(zhì)量比一定為48∶23D．該反應中甲、丁的相對分子質(zhì)量之比一定為44∶278．下列實驗不能達到實驗目的是A．探究水的組成 B．探究化學反應是否遵循質(zhì)量守恒定律C．探究分子運動 D．探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解9．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰B．磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體10．下列硫的單質(zhì)和化合物中，硫元素的化合價最低的是（）A．S B．SO2 C．H2S D．H2SO4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下表是元素周期表的一部分：族周期IA0一1H1.008ⅡAⅢAⅣAVAⅥAⅦA2He4.003二3Li6.9414Be9.0125B10.8l6C12.017N14.0l8O16.009F19.0010Ne20.18三11Na22.9912Mg24.3113Al26.9814Si28.0915P30.9716S32.0617Cl35.4518Ar39.95（1）12號元素的元素名稱為__________；（2）相對原子質(zhì)量為28.09的元素屬__________元素（填“金屬”或“非金屬”）；O與S元素化學性質(zhì)相似的原因為________________。（3）從11Na~18Ar你可總結出的一條規(guī)律是__________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．請你根據(jù)所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題：（F中盛放的液體是濃硫酸，濃硫酸具有強吸水性，可用于干燥氣體）（1）指出標號儀器的名稱：①__________；②_________。（2）用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式為__________，應選擇的發(fā)生裝置是______（填字母），若需收集一瓶氧氣用于蠟燭燃燒后產(chǎn)物的檢驗，應選擇的收集裝置是_______（填字母）。（3）若用裝置J制取氧氣并測定生成的氧氣體積，此裝置中反應的符號表達式為_________，MnO2在此反應前后________不發(fā)生改變。植物油上方原有的空氣對氧氣的測定結果_______(填“有”或“無”)明顯影響。（4）實驗室制取二氧化碳的符號表達式為______，如果用F裝置干燥二氧化碳，氣體應該從_______導管（填“左”或“右”）進入，另一端導管再連接D裝置即可。（5）I裝置是一種操作簡便的氣體發(fā)生裝置，該裝置較B裝置的顯著優(yōu)點是________。使用I裝置制取二氧化碳氣體，應先進行________，后加入藥品，固體大理石應放置在________處(填“A多孔隔板上方”或“B多孔隔板下方”)；一段時間后，需停止反應，其操作是_______。反應一段時間后，若J中發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡，但收集裝置內(nèi)檢測不到CO2，可能的原因是_________。（6）用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中發(fā)生的反應的符號表達式為__________；H中噴有紫色石蕊試液的紙花顯______色，寫出紙花變色的符號表達式______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．海洋是巨大的資源寶庫,人類提取海水中的化學元素,來制備有多種用途的物質(zhì).廣泛應用于火箭、導彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的.工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如圖所示:（1）在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生分解反應的化學方程式是_____.（2）海水中本身就含有氯化鎂,請分析①、②兩步的目的是_____．（3）小明同學在實驗室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過程中的第①步.他取NaCl和MgCl2的固體混合物25克,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應,記錄的生成的沉淀與加入的NaOH溶液質(zhì)量關系如圖所示:①當?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_____（寫化學式）.②原混合物中MgCl2的質(zhì)量為_____g．③當?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液100g時,試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____（計算結果精確至0.1%）。14．根據(jù)要求回答問題。①寫出儀器名稱：a_________，b____________。②用過氧化氫溶液和二氧化錳制取較純凈的氧氣，宜選擇的一套裝置組合是_______（填字母），若收集到的氧氣不純，則可能的原因是____________；若用裝置C收集氧氣，檢驗已經(jīng)收滿的方法是________；若用多功能瓶收集氧氣，應從導管_______（填“p”或“q”）通入氧氣。③實驗中，有很多操作步驟必須嚴格按要求進行，否則或?qū)嶒炇』虬l(fā)生危險。在制取氧氣的實驗過程中，以下操作順序正確的是_________。A．裝置A，先調(diào)節(jié)試管高度，再放置酒精燈B．裝置B，先加入雙氧水，再添加二氧化錳C．裝置E，先將集氣瓶移出水槽，再蓋上毛玻璃片D．裝置E，先將導管移出水槽，再停止發(fā)生裝置中的反應④實驗室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣，最適合的收集操作是_________。A．集氣瓶中裝入1/4的水B．集氣瓶中裝入3/4的水C．導管伸入到集氣瓶體積的1/4處D．導管伸入到集氣瓶體積的3/4處⑤氯酸鉀和二氧化錳的混合物共A克，加熱使之完全反應，最終能得到B克氧氣和C克氯化鉀，則混合物中二氧化錳的質(zhì)量為______________克（列出計算表達式即可）。⑥若有0.2mol氯酸鉀分解，求理論上生成氧氣的質(zhì)量______________（根據(jù)化學方程式列式計算）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）。如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明。請回答下列問題：（1）碘酸鉀中碘元素的化合價是_____。（2）碘酸鉀的相對分子質(zhì)量是_____。（3）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為_____。（4）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是_____（結果保留至0.1%）（5）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量_____mg（6）中國營養(yǎng)學會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應為_____g。（7）根據(jù)食用注意事項我們可以知道碘酸鉀的化學性質(zhì)是：_____。16．現(xiàn)有79g高錳酸鉀加熱一段時間后得固體72.6g。請計算：（1）生成氧氣的質(zhì)量_______；（2）參加反應的高錳酸鉀的質(zhì)量_______；（3）剩余固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)_______（計算結果精確至0.1%）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、潔凈的空氣是由氧氣、氮氣等物質(zhì)組成，屬于混合物，故不符合題意；B、食鹽水是由水和食鹽組成，屬于混合物，故不符合題意；C、汽水是由水、碳酸等組成，屬于混合物，故不符合題意；D、冰水混合物是由水組成，屬于純凈物，故符合題意。2、C【解析】

由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，反應前銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為4、4、2、2，反應后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為0、4、0、2、根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有4個銀原子和2個硫原子，則每個X分子由2個銀原子和1個硫原子構成，則物質(zhì)X的化學式為Ag2S。故選：C。3、D【解析】

A、在化學反應中，分子可分，原子不再分，所以化學反應前后分子的種類一定發(fā)生改變，選項正確；B、由圖分析，反應物是兩個氫原子和兩個氧原子構成的雙氧水分子，生成物是兩個氫原子和一個氧原子構成的水分子以及兩個氧原子構成的氧分子，則該反應就是雙氧水制取氧氣的反應，選項正確；C、由圖分析，反應前后原子的種類沒有變化，則元素的種類也不變，選項正確；D、該反應是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，反應類型是分解反應，選項錯誤，故選D。【點睛】化合反應的是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學反應，特點是多變一；分解反應是一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的化學反應，特點是一變多。4、C【解析】

空氣中氮氣經(jīng)過降溫或加壓可以形成液態(tài)氮氣，液氮的溫度極低，醫(yī)療上可再在液氮冷凍麻醉條件下做手術，超導材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導性能。液氮冷凍治療是近代治療學領域中的一門新技術。它是通過極度冷凍的狀態(tài)下，將病區(qū)細胞迅速殺死，使得病區(qū)得到正常的恢復。“冷凍法”治療咽喉炎，說明所需物質(zhì)必須能夠提供低溫環(huán)境且能應用于醫(yī)療領域，根據(jù)物質(zhì)的用途，只有液氮具有此用途。故選：C。5、D【解析】

A、食鹽加入水中，鈉離子和氯離子會均勻的分散在水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意；B、蔗糖加入水中，蔗糖分子會均一的分散到水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意；C、酒精加入水中，酒精分子會均一的分散到水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，不符合題意；D、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，符合題意。故選D。6、A【解析】

A、Mg2+中的2表示一個鎂離子帶2個單位正電荷，故A正確；B、CO2中的2表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子，故B錯誤；C、2H中的2表示2個氫原子，故C錯誤；D、中的2表示氧化鈣中鈣元素的化合價為+2，故D錯誤。故選A?！军c睛】本題難度不大，主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力。解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。7、C【解析】

A、根據(jù)圖示有增加量的是甲、丁兩種物質(zhì)，即生成物是甲、丁兩種物質(zhì)，因此反應不可能是化合反應，錯誤。B、從圖示可以看出戊質(zhì)量不變，無法驗證戊的催化作用，所以戊不一定是該反應的催化劑，錯誤。C、從圖示可知，參加反應的是乙、丙兩種物質(zhì)，反應的乙的物質(zhì)的量為48，反應的丙的物質(zhì)的量為23，因此參加反應的乙、丙的質(zhì)量比為48∶23，正確。D、從圖示可以看出，該反應中甲、丁是生成物，生成的甲的物質(zhì)的量為44，生成的丁的物質(zhì)的量為27，因此反應生成的甲、丁的質(zhì)量比為44∶27，不能說明甲、丁的相對分子質(zhì)量之比一定為44∶27，需要考慮化學計量數(shù)，錯誤。故選C。8、B【解析】試題分析：A選項電解水探究水的組成能達到目的；B選項有氣體生成的反應在敞口容器中探究質(zhì)量守恒定律是不能達到目的的；C選項用濃氨水探究分子的運動；時能達到目的的；D選項用對比的方法探究二氧化錳是否加快過氧化氫的分解時能達到目的的；故選B?？键c：實驗方案評價9、C【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，錯誤；B、磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，錯誤；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，正確；D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，錯誤。故選C。10、C【解析】

組成化合物的各元素的化合價代數(shù)和為零?！驹斀狻縎為單質(zhì)，故化合價為0；SO2，氧元素化合價為﹣2價，設硫的化合價為x，，；H2S中，氫元素化合價為+1價，設硫元素的化合價為x，則，；H2SO4中，氫元素化合價為+1，氧元素化合價為﹣2，設硫元素化合價為x，則有，，故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、鎂非金屬最外層電子數(shù)相同原子序數(shù)（相對原子質(zhì)量）逐漸增大等【解析】

解：（1）12號元素是鎂元素；（2）相對原子質(zhì)量為28.09的元素是硅元素,屬于非金屬元素；由元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關，最外層電子數(shù)相同的元素化學性質(zhì)相似。O與S化學性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同；（3）由元素周期表中每一橫行元素從左向右排列可發(fā)現(xiàn)原子序數(shù)（相對原子質(zhì)量）逐漸增大。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗水槽KMnO4→加熱K2MnO4+MnO2+O2ADH2O2→MnO2H2O+O2質(zhì)量和化學性質(zhì)無CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2左可以控制反應的開始與停止氣密性檢查A多孔隔板上方關閉活塞加入的藥品太少或加入藥品后沒有塞緊橡皮塞Fe+O2→點燃Fe3O4紅CO2+H2O→H【解析】

（1）儀器①是長頸漏斗，②是水槽；故填：長頸漏斗；水槽；

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應屬于固體加熱型，選擇裝置A來制??；蠟燭燃燒后的產(chǎn)物有水，若檢驗石蠟燃燒的產(chǎn)物應該有向上排空氣法來收集；故填：KMnO4→加熱K2MnO4+MnO2+O2；A；D（3）若用裝置J制取氧氣并測定生成的氧氣體積，此裝置中過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應的符號表達式為：H2O2→MnO2H2O+O2；二氧化錳在該反應中作催化劑，MnO故填：H2O2→MnO2H2O+O（4）在實驗室中，用碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，用盛有濃硫酸的裝置F來干燥二氧化碳時，應該長進短出；故填：CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2；左；（5）I所示裝置可以控制反應的開始與停止；使用該裝置制取二氧化碳氣體前應先進行氣密性檢查，后加入藥品，固體大理石應放置在A多孔隔板上方。一段時間后，需停止反應，其操作是關閉活塞。反應一段時間后，若收集不到氣體，可能的原因是加入的藥品太少或加入藥品后沒有塞緊橡皮塞；故填：可以控制反應的開始與停止；氣密性檢查；A多孔隔板上方；關閉活塞；加入的藥品太少或加入藥品后沒有塞緊橡皮塞；（6）鐵與氧氣在點燃的條件下反應生成四氧化三鐵；二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色；故填：Fe+O2→點燃Fe3O4；紅；CO2+H2O→H2CO3四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、MgCl2Mg+Cl2↑富集MgCl2,得出純凈的MgCl2NaCl1925.9%【解析】

氯化鎂通電生成鎂和氯氣，氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂和氯化鈉。【詳解】（1）在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生分解反應是氯化鎂通電生成鎂和氯氣，反應的化學方程式是MgCl2Mg+Cl2↑。（2）海水中含有氯化鎂，氯化鎂溶解在海水中，不能直接提取出來，經(jīng)過①、②兩步將海水中的鎂離子提取出來，得到純凈的氯化鎂，然后電解得到氯化鎂，故①、②兩步的目的是富集MgCl2，得出純凈的MgCl2。（3）①氫氧化鈉和氯化鎂生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，當?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為氯化鈉，化學式為NaCl。②設原混合物中MgCl2的質(zhì)量為x故原混合物中MgCl2的質(zhì)量為19g。③設生成的氯化鈉的質(zhì)量為y，生成氫氧化鎂的質(zhì)量為z當?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液100g時,燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為【點睛】14、酒精燈分液漏斗BE過早收集（合理給分）用帶火星木條在集氣瓶口檢驗，復燃則收滿氧氣pDBA-B-C9.6g【解析】①根據(jù)圖可知：a是酒精燈，b是分液漏斗；②實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳取氧氣不需要加熱，故選用的發(fā)生裝置為B；若要收集到較純凈的氧氣用排水法收集；應選擇的收集裝置是E；收集氧氣，結果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純，其原因可能是：沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集，或集氣瓶中沒有裝滿水；用向上排空汽法收集后，檢驗已經(jīng)收滿的方法是：用帶火星木條在集氣瓶口檢驗，復燃則收滿氧氣；若用多功能瓶收集氧氣，則氣體應從p進；③A、用裝置A時，先放置酒精燈，再調(diào)節(jié)試管高度，故錯誤；B、用裝置B，先添加二氧化錳，再加入雙氧水，故錯誤；C、裝置E，先在水中蓋上毛玻璃片，再將集氣瓶移出水槽，故錯誤；D、裝置E，先將導管移出水槽，再停止發(fā)生裝置中的反應，故正確；故選D；④A、需要收集一瓶大約空氣的氧氣，即收集的氧氣，所以集氣瓶中應灌的水，故A錯；B、需要收集一瓶大約空氣的氧氣，即收集的氧氣，所以集氣瓶中應灌的水，故B正確；C、用排空氣法收集氧氣無法收集的氧氣，因為氧氣密度比空氣大，會聚集在下部，故C錯；D、用排空氣法收集氧氣無法收集的氧氣，因為氧氣密度比空氣大，會聚集在下部，故D錯；故選B；⑤解：設混合物中二氧化錳的質(zhì)量為X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，A=X+B+C，所以：X=A-B-C；⑥設生成氧氣的物質(zhì)的量為x，2KClO32KCl+