單位員工羽毛球比賽活動方案（4篇）

單位員工羽毛球比賽活動方案（通用4篇）一、競賽目的

緩解幼兒園教職工工作的壓力，豐富幼兒教師的生活，提高幼兒教師的身體素養(yǎng)，培育團結(jié)合作、堅韌進取的進取精神，致力于為教師打造更好的相互溝通相互學習的平臺，從而為幼兒園的進展奉獻更多的力氣，我們將本著友情第一，競賽其次，不重結(jié)果，重在參加的原則，開展了幼兒園羽毛球競賽。

二、主辦單位

__幼兒園。

三、參賽單位

__幼兒園全體教職工。

四、競賽時間

_月_日。

五、競賽地點

__公園羽毛球館。

六、競賽工程

男子單打，女子單打、混合雙打。

七、競賽總則

預賽、決賽均采納單場淘汰制和21分制。

八、參賽要求

1、各個幼兒園選報15名參賽選手，男子單打至少6名，女子單打至少6名，混合雙打至少2組。

2、參賽實行抽簽形式，全部競賽工程均實行單場淘汰賽制。

3、球拍、羽毛球由__公園統(tǒng)一供應，每位競賽選手參賽當日自行著運動服、運動鞋到場。

4、友情第一，競賽其次。

九、競賽方法

1、競賽挨次：預賽隨機分成4組進展單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進入決賽，決賽抽簽進展淘汰賽。

2、預賽采納單場淘汰制（三局兩勝），失敗一場即遭淘汰。

3、決賽采納單場淘汰制（五局三勝），失敗一場即遭淘汰。

4、每個工程的預賽選出8名選手參與決賽，決出冠軍、亞軍、季軍。

5、競賽采納中國羽毛球協(xié)會審定的最新《羽毛球競賽規(guī)章》，裁判由主辦單位聘任。

單位員工羽毛球競賽活動方案篇二

為慶祝集團公司成立十周年、喜迎黨的十八大成功召開，公司工會開展系列文體活動，現(xiàn)將公司職工乒乓球競賽事宜通知如下：

一、競賽時間

10月15日（周一）中午12：00開幕式，完畢后進展競賽。

10月15日—16日，每天中午進展競賽，參賽選手11：50分準時到球館參與競賽。

二、競賽地點

職工健身中心乒乓球館

三、報名形式

競賽以團隊的形式報名，依據(jù)公司人員狀況，成立4個團隊。

1、機關(guān)代表隊：領(lǐng)隊劉文生，成員部門包括總經(jīng)部、人資部、財務部、規(guī)劃部、燃管部。

2、修理代表隊：領(lǐng)隊徐有生、梁東輝，成員部門修理部。

3、運行、生產(chǎn)代表隊：領(lǐng)隊鄒鐵軍、從章舉，成員部門包括運行部、生產(chǎn)部、安監(jiān)部。

4、供熱、政工代表隊：領(lǐng)隊徐宏，成員部門包括供熱部、政工部。

四、競賽形式

1、競賽實行團體賽，競賽挨次為：

（1）男單；

（2）女單；

（3）男單；

（4）男單；

（5）男單。

每人打一場競賽，不許兼項。

2、競賽中采納國際通用的`11分制，每個單項采納五局三勝制，對戰(zhàn)總場數(shù)實行五場三勝制，打滿5場。對戰(zhàn)完畢后，勝隊積3分，負隊積1分，棄權(quán)0積分。

3、競賽采納循環(huán)賽制，最終總積分最高者獲勝，如遇積分一樣，則查凈勝局數(shù)，凈勝局數(shù)一樣，則凈勝球。

五、裁判工作

每隊從隊員中報一名裁判員。

六、留意事項

1、各參賽隊伍服裝自行預備。

2、提前10分鐘到達競賽場地，由各隊隊長向裁判員提交球隊隊員參賽名單（次序）并簽字，名單一經(jīng)供應，次序決不允許更改。

組織羽毛球競賽的籌劃方案篇三

一、活動目的：

（1）為了給全校教師呈現(xiàn)一個有活力的姿勢，特舉辦一次羽毛球競賽。

（2）促進我們教師之間的溝通，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氣氛，加強體育熬煉，增加體質(zhì)，為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素養(yǎng)基ww.1礎(chǔ)。

二、參賽對象：

本校全體教師?？勺詭в鹈蚺?。

三、競賽時間：

四、競賽地點：

校

體育館內(nèi)

羽毛球場

五、競賽規(guī)程：

（1）、競賽工程：羽毛球

（2）、獎項及獎品設置：

決出冠，亞，

獎品：，一等一名，二等三名

六、競賽規(guī)章：

（1）、組長抽簽。抽簽打算組與組賽及場位。

（2）競賽隊實行自由配對積分制，五局三勝制。

（3）競賽以積分高為勝。

（4）裁判：彭軍、胡蓉芳

計分員：許經(jīng)躍、李嵐

七、運發(fā)動守則：

（1）、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、敬重裁判、敬重對方、敬重觀眾。

（2）、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。

（3）、在競賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。

組織羽毛球競賽的籌劃方案篇四

為了豐富同學們的課外消遣生活，提高綜合素養(yǎng)，培育積極向上的進取精神，同時為同學們制造更多的溝通時機，數(shù)學與信息科學學院討論生分會特舉辦青春安康、運動之美羽毛球大賽活動，為廣闊同學供應一個更好地溝通、學習和消遣的時機。

1、活動目的：豐富同學們的課余文化生活，培育同學們堅韌奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，增加同學們的身體素養(yǎng)，推動我院羽毛球運動的進展

2、活動時間：_月_日下午2:00------_月_日下午

3、活動地點：B18下羽毛球場

4、活動對象：數(shù)學學院全體討論生

5、活動主題：青春安康、運動之美

6、活動形式：男單、女單、男女混合雙打（自由組合）

7、器材設備：競賽羽毛球由組織單位供應，球拍自備

8、報名事宜及截止時間：有參賽意向的同學請于_月_號中午十二點前直接向文體部成員報名并于_月_號中午12:30到B18四樓會議室抽簽，逾期不候

9、主辦單位：廣州大學數(shù)學與信息科學學院討論生分會文體部

10、競賽賽制：小組賽競賽采納單局淘汰制，前四名進展三局二勝（每局21分）

11、競賽規(guī)章：見附錄

12、留意事項：留意場地衛(wèi)生，保持場地清潔和活動秩序；友情第一，競賽其次。留意活動中自身安全；需備好相關(guān)藥品，以便處理賽中突發(fā)事故；需做好賽前預備工作，敏捷應對賽中可能消失的各類狀況，確保競賽順當進展。

13、嘉獎：本次競賽各工程分設一、二、三等獎各一名14、經(jīng)費支出：

1、羽毛球3筒

2、純潔水2件

3、宣傳海報3張

4、必備藥品（正紅花油、創(chuàng)可貼、云南白藥）

5、小禮品

共計：（待定）

附表（競賽規(guī)章）：

1、競賽分為初賽、復賽、決賽，由于時間限制，競賽采納一局定輸贏制，競賽雙方一局即分勝敗。

2、每一局為21分，每球得分，先得21分者獲勝，假如打到20分，任何一方要獲勝必需超出2分。若雙方打成29平后，一方領(lǐng)先1分，即算該局取勝。

3、競賽開頭前，雙方應通過擲挑邊器打算場區(qū)或發(fā)球，贏得一方有權(quán)先選擇首先發(fā)球或不首先發(fā)球及場地。

4、發(fā)球：

①發(fā)球使任何一方都不允許非法延誤發(fā)球。

②發(fā)球員和接發(fā)球員都必需站在斜對角線發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界限；兩腳必需都有一局部與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出。

③發(fā)球員的球拍必需先擊中球托，與此同時整個球必需低于發(fā)球員的腰部。

④擊球瞬間球桿應指向下方，從而使整個球框明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部。

⑤發(fā)球開頭后，發(fā)球員的球拍必需連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出。

⑥發(fā)出的球必需向上飛行過網(wǎng)，假如不受攔截，應落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)。

5、違例：

①發(fā)球不合法違例。

②發(fā)球員發(fā)球時未擊中球。

③發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂

④競賽時：

Ⅰ、球落在球場邊線外。

Ⅱ、球從網(wǎng)孔或從網(wǎng)下穿過。

Ⅲ、球不過網(wǎng)。

Ⅳ、球碰屋頂、天花板或四周墻壁。

Ⅴ、球遇到運發(fā)動的身體或衣服。

Ⅵ、球遇到場地外其他人或物體（由于建筑物的構(gòu)造問題，必要時地方羽毛球組織可以制定羽毛球觸及建筑物的臨時規(guī)定，但其國組織有拒絕權(quán)）。

⑤競賽時，球拍或球的最初接觸點不在擊球者網(wǎng)的這一方（擊球者擊球后，球拍可以隨球過網(wǎng)）。

⑥競賽進展中：

Ⅰ、運發(fā)動球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支持物。

Ⅱ、運發(fā)動的球拍或身體，以任何程度侵入對方場區(qū)。

Ⅲ、阻礙對手，如阻擋對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

⑦競賽時，運發(fā)動有意分散對方留意力的任何舉動，如喊叫、故作姿勢等。

⑧競賽時：

Ⅰ、擊球時，球夾在或停滯在拍上緊接著又被拖帶。

Ⅱ、同一運發(fā)動兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次。

Ⅲ、同一方兩名運發(fā)動連續(xù)各擊中球一次。

Ⅳ、球碰球拍連續(xù)向后場飛行。

⑨運發(fā)動違反競賽連續(xù)性的規(guī)定。

⑩運發(fā)動行為不端。

6、重發(fā)球：

①與不能預見或意外的狀況，應重發(fā)球。

②除發(fā)球外，球掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂，應重發(fā)球。

③發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例，應重發(fā)球。

④發(fā)球員在接發(fā)球員未做好預備時發(fā)球，應重發(fā)球。

⑤競賽進展中，球托與球的其他局部完全分別，應重發(fā)球。

⑥司線員未看清球的落點，裁判員也不能做出打算時，應重發(fā)