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第第頁大班主題活動微笑教案反思

大班主題活動微笑教案反思

活動目標：

1、嘗試用微笑等體態(tài)語言與人交往，會用語言來描述自己開心的交往經(jīng)受。

2、共享微笑給伙伴帶來的歡樂。

3、初步培育幼兒有禮貌的行為。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、培育幼兒健康活潑的性格。

活動預備：

事先拍好的照片、幻燈片、空白的圓形卡片、蠟筆等

活動過程：

一、體驗生活中的歡樂,感受微笑

1、引導幼兒笑瞇瞇的對老師打招呼

導語：怎樣對老師打招呼,老師會很快樂?(笑瞇瞇)老師看到小伙伴都笑瞇瞇的,很快樂,我也會很興奮的.出示幾組微笑的圖片：看看伙伴怎么了?他們?yōu)槭裁茨敲纯鞓钒?(引導幼兒講講可能發(fā)生什么事情讓圖片上的伙伴快樂的笑)援助別人的人會快樂，被別人援助的人也會快樂

二、進一步體驗,感受微笑能夠帶給他人歡樂

1、出示小蝸牛的圖片，提問：小蝸牛為什么微笑呢?

2、觀賞故事，理解故事內(nèi)容，進一步體驗微笑的魅力。提問：為什么森林里的伙伴說："小蝸牛真了不得?'

小蝸牛為什么要微笑呢?

出示各行各業(yè)人員的微笑的圖片，感知不同職業(yè)的人都有自己的微笑。

小結(jié)：其實啊我們的生活中到處充斥了快樂,歡樂的事情,生活中到處有微笑。看到別人微笑你有什么感覺?

小結(jié)：你快樂所以我快樂,你歡樂所以我歡樂!

三、制作微笑卡，傳播微笑原來微笑的能量那么大，既能給伙伴帶來歡樂，而且能夠讓自己變美麗、心情也很好，還可以交到許多新伙伴。我們也來學學小蝸牛，把自己的微笑畫在卡片上，做張微笑卡送給別人好嗎?

活動反思：

微笑是我們每個人都有的表情，在孩子們的交往中，都需要對別人微笑，由于微笑也是對別人的一種尊敬的表示。微笑能讓自己和別人都感覺快樂。在幼兒的社會性進展中，微笑可以說是他們與人交往的一個重要方式。也讓幼兒感覺到微笑的重要性，使他們在以后的生活中用微笑來對

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