大班科學(xué)教案：我是小問(wèn)號(hào)

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大班科學(xué)教案：我是小問(wèn)號(hào)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，找出問(wèn)題，有對(duì)科學(xué)事物詢問(wèn)、探究、求知的愛(ài)好。

2、喜愛(ài)當(dāng)個(gè)小問(wèn)號(hào)，會(huì)用"為什么'、"什么'等表示疑問(wèn)的詞提出問(wèn)題。

3、會(huì)運(yùn)用已有的閱歷解答問(wèn)題，體驗(yàn)一問(wèn)一答的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、認(rèn)知預(yù)備：了解動(dòng)畫片《聰慧的一休》及一休的提問(wèn);認(rèn)識(shí)"?'符號(hào)。

2、物質(zhì)預(yù)備：布置科學(xué)宮場(chǎng)景(動(dòng)腦筋爺爺畫像，有關(guān)動(dòng)物、植物、自然現(xiàn)象等科學(xué)圖片、卡片、圖書、實(shí)物，地球儀、小試驗(yàn)操作用具，實(shí)時(shí)貼問(wèn)號(hào)符號(hào)，小問(wèn)號(hào)娃娃胸飾);有關(guān)神奇的地球錄像資料，《聰慧的一休》音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、白磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、激發(fā)求知愛(ài)好，爭(zhēng)當(dāng)小問(wèn)號(hào)娃娃

1、介紹動(dòng)腦筋爺爺和科學(xué)宮。

小伙伴看，這里是科學(xué)官，動(dòng)腦筋爺爺是最有學(xué)問(wèn)的人了，今日，他要請(qǐng)我們大班的小伙伴到科學(xué)宮來(lái)玩，你們興奮嗎?

動(dòng)腦筋爺爺說(shuō)來(lái)這里玩的小伙伴發(fā)覺(jué)不懂的總會(huì)提出很多的問(wèn)題，你們假如發(fā)覺(jué)有不懂的該怎么辦呢?

2、幼兒爭(zhēng)當(dāng)小問(wèn)號(hào)娃娃，自己佩帶小問(wèn)號(hào)胸飾。

動(dòng)腦筋爺爺叫愛(ài)提問(wèn)題的小伙伴是小問(wèn)號(hào)，你們誰(shuí)情愿當(dāng)小問(wèn)號(hào)?以前，總是老師提問(wèn)題，今日，是小問(wèn)號(hào)來(lái)提問(wèn)題了。請(qǐng)你們趕快戴上小問(wèn)號(hào)娃娃的標(biāo)識(shí)，自己去看一看，你有什么問(wèn)題。

3、幼兒自由觀測(cè)圖片、實(shí)物，找出問(wèn)題。

二、講解提問(wèn)方法，學(xué)習(xí)提出問(wèn)題

1、引出地球儀，觀測(cè)其名稱及形狀特征，學(xué)習(xí)用表示疑問(wèn)的詞提出問(wèn)題。

提問(wèn)：(指出地球儀)你們認(rèn)識(shí)它嗎?不知道它的名字該怎樣提出問(wèn)題?

2、幼兒觀測(cè)四周不認(rèn)識(shí)的事物，提出問(wèn)題。

引導(dǎo)幼兒對(duì)不認(rèn)識(shí)的事物或它的形狀特征，就要用"什么'、"為什么'等表示疑問(wèn)的詞提出問(wèn)題。

3、觀測(cè)地球的作用及與人們的關(guān)系，學(xué)習(xí)對(duì)不懂的或不明白的該怎樣提出問(wèn)題。

三、查找多種途徑，共同解答問(wèn)題

(1)看錄像和翻閱有關(guān)地球的資料，引導(dǎo)幼兒思索問(wèn)題，大膽發(fā)表已有的閱歷，開(kāi)展對(duì)問(wèn)題的爭(zhēng)論，求得問(wèn)題的解答。

(2)以動(dòng)腦筋爺爺?shù)目谖窃變航獯鹨恍┎欢幕虿幻靼椎膯?wèn)題。

老師小結(jié)：只要你肯動(dòng)腦筋，多提問(wèn)題，向四周的人請(qǐng)教或看書、看電視，就能知道很多不懂的事情和知識(shí)，明白很多道理。

四、仔細(xì)觀測(cè)思索，大膽提出問(wèn)題

1、自由觀測(cè)圖片和操作實(shí)物，對(duì)提出的問(wèn)題貼上問(wèn)號(hào)。

科學(xué)宮里還有很多小伙伴想知道的知識(shí)和很多不明白的事物，你們?cè)偃タ匆豢?，找一找，?dòng)手試一試，不懂的就貼上一個(gè)問(wèn)號(hào)，再來(lái)給動(dòng)腦筋爺爺提出問(wèn)題。

2、幼兒對(duì)"動(dòng)腦筋爺爺'提出自己的問(wèn)題。

引導(dǎo)幼兒觀測(cè)、操作，對(duì)有疑問(wèn)的就在相應(yīng)的地方貼上一個(gè)問(wèn)號(hào)，并依次在錄音機(jī)前說(shuō)出自己的問(wèn)題。

3、相互探討問(wèn)題，已求得解答。

小問(wèn)號(hào)提了這么多的問(wèn)題，請(qǐng)小伙伴動(dòng)腦筋想想有沒(méi)有我們自己能回答的問(wèn)題，能回答的就請(qǐng)你告知大家。

五、游戲："提問(wèn)回答'

1、幼兒自由找同伴倆人一起游戲，一人說(shuō)"提問(wèn)'，另一人說(shuō)"回答'，相互進(jìn)行一問(wèn)一答的游戲。

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