2023年信息技術(shù)教研組年度工作總結(jié)

2023年信息技術(shù)教研組年度工作總結(jié)信息技術(shù)教研組年度工作總結(jié)1

20xx～20xx學(xué)年度第一學(xué)期的信息技術(shù)學(xué)科教化教研工作告一段落了。本學(xué)期，我們信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)教研工作在區(qū)教研室和學(xué)校及教科室的干脆指導(dǎo)下，從我區(qū)的信息技術(shù)教化及我校的實(shí)際狀況動(dòng)身，仔細(xì)落實(shí)制定的各項(xiàng)任務(wù)，為提高信息技術(shù)老師思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)專業(yè)化水平，做了一些工作?；仡欉@一學(xué)期來驚慌勞碌的教研工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

本學(xué)期緊圍繞“老師學(xué)科素養(yǎng)提升”和“自主有效課堂構(gòu)建”兩項(xiàng)重點(diǎn)工作，本著務(wù)實(shí)有效的原則，以加強(qiáng)信息技術(shù)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高信息技術(shù)老師學(xué)科素養(yǎng)為主線，以構(gòu)建自主有效課堂為目的，做到調(diào)研深化、指導(dǎo)科學(xué)、服務(wù)滿足。

一、結(jié)合老師全員培訓(xùn)和教研組活動(dòng)，提高信息技術(shù)老師學(xué)科素養(yǎng)。

加強(qiáng)對(duì)教材的研讀，使各學(xué)段信息技術(shù)老師駕馭本學(xué)段教材，熟識(shí)其它學(xué)段教學(xué)內(nèi)容。通過培訓(xùn)和專題研討，構(gòu)建老師的學(xué)科學(xué)問體系和老師對(duì)教材的分析、把握實(shí)力。

二、接著進(jìn)行全員參加的“微型課題”探討活動(dòng)，推動(dòng)老師的行動(dòng)探討，提高老師對(duì)教學(xué)中問題的探討實(shí)力。

三、.加強(qiáng)和規(guī)范教研組活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組的作用，建立信息技術(shù)老師教研自由聯(lián)盟。

制定教研組活動(dòng)安排，每一周實(shí)行一次活動(dòng)，每次活動(dòng)一個(gè)主題，每個(gè)成員都有任務(wù)。每個(gè)成員依據(jù)教研組活動(dòng)規(guī)定的主題和內(nèi)容在自己的聯(lián)盟內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)?；顒?dòng)過程中要充分利用網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)的多種平臺(tái)。使新老師盡快成長(zhǎng)，使比較有潛力的新老師脫穎而出。

四、在信息技術(shù)組內(nèi)推動(dòng)“主題化”教學(xué)。

“主題化”教學(xué)是信息技術(shù)學(xué)科構(gòu)建自主有效課堂的重點(diǎn)工作。本學(xué)期在上學(xué)期試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)閱歷，在信息技術(shù)內(nèi)推動(dòng)“主題化”教學(xué)。首先實(shí)行一次“主題化”教學(xué)展示活動(dòng)，在學(xué)期后半段實(shí)行“主題化”教學(xué)展示溝通活動(dòng)。

經(jīng)過一年半的兼職教研組長(zhǎng)工作的熬煉，感謝學(xué)校及教科室賜予我無私的幫助有效的指導(dǎo)，搭建我們成長(zhǎng)的平臺(tái)，使我在工作中有了很大的收獲和提高。同時(shí)我也深深的相識(shí)到，要做好兼職教研組長(zhǎng)工作，必需要增加“三個(gè)意識(shí)”，即合作溝通意識(shí)、學(xué)習(xí)探討意識(shí)和主.com人翁的意識(shí)。作為一名兼職教研組長(zhǎng)，既要面對(duì)區(qū)信息技術(shù)教研工作，又要對(duì)一線老師的教學(xué)做好服務(wù)。溝通合作，是教研工作能否取得勝利至關(guān)重要的保證之一。同時(shí)，還要留意提高自己的學(xué)習(xí)探討意識(shí)，在工作中，要注意新教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，注意科研課題的探討，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，把兼職教研組長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用充分發(fā)揮出來。還有，主子翁的意識(shí)是特別重要的，兼職

教研組長(zhǎng)是學(xué)校教研機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要的組成部分，教研工作是自己的事情，只有主動(dòng)主動(dòng)的工作，創(chuàng)建性的完成任務(wù)，才能勝任兼職教研組長(zhǎng)的工作。當(dāng)然，工作中還存在著一些不足，希望自己能盡快成長(zhǎng)!

信息技術(shù)教研組年度工作總結(jié)2

一學(xué)期以來，信息技術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，教研組全體成員仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校工作安排和教研組工作安排，通過全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順當(dāng)完成各項(xiàng)工作，同時(shí)成員不斷更新學(xué)問、提高自身素養(yǎng)。依據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作安排，牢牢把握教學(xué)、課改、服務(wù)這三項(xiàng)重點(diǎn)工作，努力營(yíng)造良好教科研氛圍，扎實(shí)開展教化教學(xué)探討工作，并取得了肯定成果?，F(xiàn)將一學(xué)期來的`狀況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教化理論學(xué)習(xí)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、組織學(xué)科組老師學(xué)習(xí)“學(xué)講安排”，進(jìn)一步明確課程改革要求，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生學(xué)進(jìn)去，講出來，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，仔細(xì)制訂教學(xué)安排和評(píng)價(jià)方法，使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及探討性學(xué)習(xí)中。

2、主動(dòng)開發(fā)教學(xué)資源，仔細(xì)探討我校學(xué)生的狀況和教學(xué)設(shè)備的狀況，仔細(xì)探討，制定教學(xué)安排、課時(shí)安排、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理運(yùn)用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，主動(dòng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，仔細(xì)進(jìn)行集體備課，使課程教學(xué)得以順當(dāng)進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了肯定的閱歷。

二、努力營(yíng)造良好的教科研氛圍。

現(xiàn)在我組共有6位成員，形成了“和諧、向上、務(wù)實(shí)、有為”的團(tuán)隊(duì)精神，共同努力工作，形成了良好的教科研氛圍。教研組每位成員主動(dòng)出謀劃策，通過多次事先聽課、評(píng)課、改課，使各位老師能順當(dāng)完成課改要求，這和教研組全體老師的努力是分不開的。

三、加強(qiáng)教研工作，提高教研水平。

1、仔細(xì)探討切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，主動(dòng)開展對(duì)利用現(xiàn)代教學(xué)手段的探究及運(yùn)用工作。

2、教研組成員仔細(xì)備課、上課，同時(shí)，針對(duì)課堂紀(jì)律管理困難的詳細(xì)狀況，仔細(xì)探討探討課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。老師之間相互聽課，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、加強(qiáng)現(xiàn)代教化技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護(hù)工作。

1、主動(dòng)開發(fā)學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為我校對(duì)外宣揚(yáng)的一個(gè)重要窗口，也為我校老師、學(xué)生、家進(jìn)步行網(wǎng)上溝通供應(yīng)了一個(gè)平臺(tái)。

2、仔細(xì)對(duì)我校現(xiàn)代教化技術(shù)設(shè)備進(jìn)行修理和維護(hù)，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。

五、存在問題及改進(jìn)措施：

存在問題：

1、老師的教科研實(shí)力還有待進(jìn)一步的提高;

2、老師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高;

改進(jìn)措施：

1、接著學(xué)習(xí)教科研理論著作;深化貫徹“學(xué)講安排”的精神。

2、接著學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能;

依據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實(shí)際，仔細(xì)分析和探討好教材、大綱，探討好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)建性地搞好信息技術(shù)課程的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。

信息技術(shù)教研組年度工作總結(jié)3

擁有四十臺(tái)電腦的新微機(jī)室，為一個(gè)擁有五十臺(tái)設(shè)備陳舊的電腦的全部更換了配置高、運(yùn)行速度快的主機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在上課時(shí)每生一臺(tái)電腦，為每個(gè)學(xué)科辦公室配備兩臺(tái)微機(jī)，解決了老師做課件、查找獲得信息不便利的難題。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。

本學(xué)期以來，我們組堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，求實(shí)效為工作原則，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，仔細(xì)落實(shí)課程安排，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟

組內(nèi)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)政治教化理論，不斷提高自己的思想覺悟，以解放思想大探討活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)增加解放思想、轉(zhuǎn)變觀念增加自身謀發(fā)展、求發(fā)展、促發(fā)展的緊迫感,進(jìn)一步解放思想,為更好的開展教化教學(xué)工作奠定了思想基礎(chǔ)。

2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是特別正常的，每周都有教研組活動(dòng)，有集中研訓(xùn)、分組研訓(xùn)。集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每?jī)芍苡幸淮螌ｎ}性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，主動(dòng)參與教研組的課堂教學(xué)專題性探討。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)探討課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。組內(nèi)四位老師平常注意自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，攻讀教學(xué)理論書籍，泛讀兩種以上雜志，撰寫肯定質(zhì)量、教學(xué)論文，寫好教學(xué)反思。

4、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的狀況比較特別，因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找嬉戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒有方法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)學(xué)問的學(xué)生，嫻熟地駕馭最基本的學(xué)問，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

5、競(jìng)賽輔導(dǎo)成果較好

本學(xué)期我組組織學(xué)生參與縣市級(jí)中小學(xué)生電腦作品制作競(jìng)賽，為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在縣電教站組織的小學(xué)生信息技術(shù)考核中，成果突出，以優(yōu)異的成果位局小學(xué)組榜首。依據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實(shí)際，仔細(xì)分析和探討好教材、大綱，探討好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)建性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。

信息技術(shù)教研組年度工作總結(jié)4

忙勞碌碌，一學(xué)期的工作即將結(jié)束，我們信息技術(shù)組的老師在這個(gè)學(xué)期，立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，順當(dāng)而圓滿地完成了各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)，并且不斷更新學(xué)問、提高自身素養(yǎng)，努力提升自己的教學(xué)技能?，F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

我校的機(jī)房電腦購(gòu)置較早，設(shè)備老化損壞嚴(yán)峻，我組老師克服種種困難，通過拆卸拼湊，使機(jī)器盡可能多的用起來，盡量保證學(xué)生的信息技術(shù)課能按正常的教學(xué)安排開展。

2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教育處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是特別正常的，我們?cè)陂_學(xué)初就針對(duì)各個(gè)年級(jí)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)安排，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。

3、責(zé)任第一，管理好電教設(shè)備

為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作，我們組老師切實(shí)做到對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)工作，能自己檢修的肯定剛好檢修，須要保修的也剛好向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常運(yùn)用，不影響教學(xué)工作。

4、主動(dòng)協(xié)作各部門活動(dòng)

做好教學(xué)服務(wù)工作小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動(dòng)，我組老師都主動(dòng)做好協(xié)作工作，同時(shí)還分擔(dān)了辦公室、教育處的很多工作。

這一學(xué)期，我們的工作取得了一些成果。但是檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶散思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人實(shí)力還有待提高;三是對(duì)信息技術(shù)課程的相識(shí)不夠深刻。今后，我們肯定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作實(shí)力，使本組老師的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

信息技術(shù)教研組年度工作總結(jié)5

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新學(xué)問、提高自身素養(yǎng)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，還為各級(jí)信息技術(shù)競(jìng)賽付出了辛勤的汗水。現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

以信息技術(shù)課程教學(xué)為重點(diǎn)，培育學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生具備獲得信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的基本實(shí)力，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息化社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作打下必要的基礎(chǔ)。

二、完成主要的工作

1、組織本組老師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教化教學(xué)觀念，接著抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。以生為本，以學(xué)為本，一切為學(xué)生的學(xué)習(xí)著想。

2、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練上好每一堂信息技術(shù)課，完成了高一級(jí)學(xué)生信息實(shí)力測(cè)試指標(biāo)，并取得了肯定的好成果。

3、主動(dòng)參加各級(jí)各類的評(píng)比活動(dòng)，努力提升教學(xué)實(shí)踐水平和教學(xué)理論水平。

4、協(xié)作老師們主動(dòng)搜集、整理各種教學(xué)資源。

5、維護(hù)好白板系統(tǒng)，使之能正常教學(xué)。

6、維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)，便利老師們網(wǎng)上下載資源。

8、培育學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，搞了一次“計(jì)算機(jī)表演”答題其次課堂活動(dòng)。

9、做好了高三學(xué)生電子檔案填報(bào)工作。

10、搞好衛(wèi)生，機(jī)房保持干凈。

11、組內(nèi)公開課：主講人：王小霞張海燕

12、優(yōu)質(zhì)錄像課（王小霞一節(jié)）

13、信息組發(fā)表論文2篇

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我們幾人通過網(wǎng)格，加強(qiáng)理念、實(shí)踐、技巧學(xué)習(xí)，提高個(gè)人水平。

信息技術(shù)教研組年度工作總結(jié)6

一、課程開設(shè)、師資配備

我們學(xué)校是三年級(jí)至六年級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課，每周一節(jié)，并且嚴(yán)格根據(jù)課程設(shè)置來進(jìn)行，專課專用。我們的信息技術(shù)老師共有4位，2名本科，2名?？?，其中2名是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)。雖然都是兼職，但并不因此而放松對(duì)信息教學(xué)的要求，相反，因?yàn)槲覀內(nèi)硕啵獯?，遇事有商有量，反而促進(jìn)課堂教學(xué)和其它的一系列工作，我想我們對(duì)信息技術(shù)的工作熱忱完全不亞于專職的信息老師。

二、課堂教學(xué)、校本教研

依據(jù)教育處的要求，我們信息教研組在期初就制定了教研組工作安排，并且根據(jù)安排開展工作。本學(xué)期共有四次教研活動(dòng)，第一次是制定工作安排，各冊(cè)教材確定期末考核的目標(biāo)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校每個(gè)學(xué)期末都會(huì)由教育處組織領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各技能類學(xué)科進(jìn)行考核，信息技術(shù)的考核分為學(xué)生座談（主要是調(diào)查老師上課的狀況），還要每班抽取學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)操作。其次次、第三次是磨課，為我參與課堂教學(xué)評(píng)比出謀劃策。第四次是為了做了本次六年級(jí)信息抽測(cè)，我們幾個(gè)老師在一起探討出卷。

我們的信息技術(shù)老師都很年輕，對(duì)工作的熱忱都很高，平常上課前我們都能仔細(xì)鉆研教材并運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。每個(gè)期末我們對(duì)學(xué)生都有考核，但我們的考核并不單一，我們注意對(duì)學(xué)生上信息課各方面的表現(xiàn)，所以我們的期末最終成果=考試成果×40%＋平常作業(yè)練習(xí)成果×20%＋德育表現(xiàn)成果×20%＋課堂表現(xiàn)成果×20%。

三、專業(yè)發(fā)展

在本學(xué)年中，我們老師主動(dòng)參與各類校級(jí)或縣級(jí)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)爭(zhēng)取每一次外出聽課的機(jī)會(huì)，不放棄向優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在撰寫方面，肖紅的《適時(shí)放手，造就高效信息課堂》獲市三項(xiàng)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；馮琴老師的課題《現(xiàn)代信息技術(shù)提高課堂教學(xué)有效性的策略的探討》已校級(jí)立項(xiàng)，正在申報(bào)縣級(jí)，肖紅在教案本評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。20xx年自制多媒體課件競(jìng)