2023小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告

2023小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成，是實(shí)施美育的主渠道，xx小學(xué)始終堅(jiān)持把藝術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，本著“提高藝術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，打造特色教育”的思路，以強(qiáng)化音、美教育為突破口，通過抓課堂教學(xué)主陣地，開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動(dòng)等，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，營(yíng)造濃厚的藝術(shù)教育氛圍，充分彰顯我校藝術(shù)教育的獨(dú)特風(fēng)格，走出一條獨(dú)具特色的藝術(shù)教育發(fā)展之路。20xx年我校被評(píng)為“xx省美育特色?！薄，F(xiàn)就我校一年來藝術(shù)教育發(fā)展情況作以匯報(bào)：

一、基本情況

我?，F(xiàn)有藝術(shù)教師15人，其中音樂教師4人，美術(shù)教師3人，書法教師8人，全部具有大學(xué)本科學(xué)歷。有音樂專用教室3個(gè)；美術(shù)專用教室1個(gè)，并且設(shè)有特級(jí)教師xxx“美術(shù)工作室”，藝術(shù)類器材配備達(dá)標(biāo)。

二、主要舉措和成效

（一）藝術(shù)教師隊(duì)伍

1.教師培訓(xùn)

（1）學(xué)校鼓勵(lì)并支持他們積極參加市、區(qū)教研部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)與教研，學(xué)校也多次邀請(qǐng)市、區(qū)教研員老師、市群眾藝術(shù)館、區(qū)少年宮的教師為我校藝體教師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，提高教師專業(yè)能力。

（2）重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過教研組的教研活動(dòng)，來提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)。并且通過量身定制校本研修，每一位藝術(shù)教師與全校教師一樣，全部都有個(gè)人小課題研究，在工作中主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷更新觀念、更新知識(shí)、更新技能，提高自身能力。

（3）組織教師外出培訓(xùn)、觀摩。開闊教師眼界，加強(qiáng)藝術(shù)教師的交流，從而不斷提高他們的素質(zhì)。

2.藝術(shù)經(jīng)費(fèi)投入

學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中每年都有藝術(shù)教育的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。只要是藝術(shù)教育、教學(xué)或活動(dòng)需要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能給予經(jīng)費(fèi)上的積極支持，如：今年的舞蹈比賽、合唱比賽的服裝都進(jìn)行了更新；校園文化重新進(jìn)行了設(shè)計(jì)；新增了美術(shù)展板等項(xiàng)目的投資；增加了書法教師數(shù)量。保證了藝術(shù)教育有序深入地開展，為藝術(shù)教育發(fā)展提供了物質(zhì)保障。

（二）課程建設(shè)與藝術(shù)活動(dòng)

學(xué)校嚴(yán)格按照教育部規(guī)定的課時(shí)開展藝術(shù)課堂教學(xué)。以校本課、社團(tuán)、藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，讓美育深入學(xué)生的心靈。我校每學(xué)期都對(duì)藝術(shù)工作進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，將藝術(shù)工作納入學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃中，并貫穿整個(gè)教學(xué)過程，確保管理到位，檔案資料齊全，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有評(píng)定。

1.藝術(shù)課程建設(shè)

（1）國(guó)家基礎(chǔ)型課程開齊開足。我校牢牢抓住課堂教育主渠道的作用，在國(guó)家基礎(chǔ)型課程設(shè)置上做到各個(gè)年級(jí)、各門藝術(shù)課程開齊、開足，由專職教師任教音樂、美術(shù)、書法。藝術(shù)課程開課率為100%。除此以外，學(xué)校還提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育滲透在學(xué)科教學(xué)中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。

我校的藝術(shù)教育注重面向全體學(xué)生，較好的完成了教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。在藝術(shù)教材方面，我們按照規(guī)定選用國(guó)家審定通過的美術(shù)、音樂教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，并根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求拓展教學(xué)內(nèi)容。

我們?cè)谒囆g(shù)課堂教學(xué)中注重教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程和教師教學(xué)反思。教學(xué)設(shè)計(jì)中注重課堂教學(xué)過程的優(yōu)化，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力讓學(xué)生主動(dòng)的參與，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動(dòng)的審美體驗(yàn)。教學(xué)過程中注重全體學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的發(fā)展。教學(xué)反思強(qiáng)調(diào)對(duì)本節(jié)課優(yōu)缺點(diǎn)的總結(jié)，著重對(duì)不足的地方提出改進(jìn)措施。

我們采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)以及教師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)等方式，提倡多主體評(píng)價(jià)。更注重學(xué)生在教學(xué)過程中的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)。運(yùn)用課堂中學(xué)生的表現(xiàn)、參與，教師對(duì)學(xué)生回答問題、參與問題的記錄等方式收集學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)的信息，對(duì)學(xué)生在參與學(xué)習(xí)過程中的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)，有學(xué)生的自評(píng)、教師的等級(jí)評(píng)定與學(xué)生作品講評(píng)及互評(píng)以及學(xué)生作品展示等方式，充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，明確需要克服的弱點(diǎn)與發(fā)展方向。

（2）挖掘課程資源，開發(fā)特色校本課程。學(xué)校結(jié)合實(shí)際和學(xué)生需求，開設(shè)“金州古琴”、“書法”、“創(chuàng)意美術(shù)”、“兒童畫”、“剪紙”、“中國(guó)結(jié)”“尤克里里”、“國(guó)畫”、“衍紙畫”等藝術(shù)類的特色校本課程，每位同學(xué)根據(jù)自己的愛好選擇項(xiàng)目報(bào)名參加，如今我校參與藝術(shù)類校本課的學(xué)生累計(jì)達(dá)到60%以上。學(xué)校的校本課程都是由專業(yè)老師擔(dān)任輔導(dǎo)，由本校教師和聘請(qǐng)校外藝術(shù)教師到我校授課，每門選修課都有計(jì)劃，有過程性教案，每學(xué)期期末學(xué)校都要進(jìn)行成果匯報(bào)。學(xué)校被xx市文廣局命名為“xx省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)金州古琴傳承基地?！薄９徘訇?duì)已經(jīng)成為學(xué)校藝術(shù)教育靚麗的名片?！皠?chuàng)意美術(shù)”也被評(píng)為xx新區(qū)優(yōu)秀校本課。

學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自主組建了多個(gè)學(xué)生藝術(shù)類社團(tuán)組織，其中“魚彩劇社”最受學(xué)生青睞，表演劇目獲得xx新區(qū)課本劇特等獎(jiǎng)?！靶∮浾邎F(tuán)”、“xx朗讀者”活動(dòng)也開展得有聲有色。

2.藝術(shù)活動(dòng)豐富多彩

每年10月舉行藝術(shù)周活動(dòng)。歷時(shí)近一個(gè)星期的校園文化藝術(shù)節(jié)已成為學(xué)校展示藝術(shù)教育成果的重要平臺(tái)，成為同學(xué)最關(guān)注、最喜愛的藝術(shù)盛會(huì)。在藝術(shù)節(jié)期間，校園變成了藝術(shù)的海洋，孩子們才藝得到釋放，在老師們精心設(shè)置活動(dòng)中，感受著藝術(shù)帶給我們的無盡的快樂和享受?！鞍喟嘤懈杪暋焙铣荣?、“名篇名曲鑒賞”、“鋼琴秀場(chǎng)”、“百米畫卷”、“我衣我秀”“才藝展示”等都成為了孩子們喜歡投入其中的最受歡迎活動(dòng)項(xiàng)目。成為學(xué)生挖掘潛能、展現(xiàn)自身藝術(shù)天分的重要舞臺(tái)，成為班級(jí)班風(fēng)建設(shè)、凝聚力建設(shè)的有力載體。

（三）推進(jìn)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)藝術(shù)特色人才。

學(xué)校成立“合唱隊(duì)”、“舞蹈隊(duì)”、“古琴樂隊(duì)”音樂藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)其潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，面向社會(huì)、搭建舞臺(tái)，開展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級(jí)各類藝術(shù)或競(jìng)技類比賽，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力。

（四）打造校園藝術(shù)環(huán)境，營(yíng)造濃郁藝術(shù)文化氛圍。

學(xué)校根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，建有設(shè)施較完備的音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育的專用教室，基本能滿足藝術(shù)課教學(xué)的需要。并建有專用畫室和舞美室，以及所需的教學(xué)設(shè)施、音像資料和藝術(shù)活動(dòng)器材，配備了藝術(shù)圖書與資料，基本可以滿足課外藝術(shù)教育活動(dòng)的需要。

我校以特色班集體文化建設(shè)系列活動(dòng)為實(shí)施途徑，每月更換一次的室內(nèi)外板報(bào)，精心的構(gòu)思、精美的設(shè)計(jì)，營(yíng)造了良好的藝術(shù)氛圍。

（五）培育藝術(shù)之花，結(jié)滿藝術(shù)碩果。

一年來，由全體xx人的不懈努力，取得優(yōu)異成績(jī)：

1.獲得國(guó)家級(jí)課題《課改背景下學(xué)生自主學(xué)習(xí)提升核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究》、“全國(guó)基礎(chǔ)教育科研實(shí)驗(yàn)基地”稱號(hào)。

2.全國(guó)青少年五好小公民主題教育讀書活動(dòng)“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”示范學(xué)校。

3.華潤(rùn)怡寶杯“我最喜愛的童書”閱讀推廣活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

4.xx省美育特色學(xué)校。

5.xx市家長(zhǎng)學(xué)校示范校。

6.xx新區(qū)中小學(xué)“紅旗飄飄”主題攝影繪畫大賽團(tuán)體獎(jiǎng)。

7.xx新區(qū)中小學(xué)生小海娃杯合唱比賽榮獲特等獎(jiǎng)，并代表區(qū)參加市里比賽榮獲二等獎(jiǎng)。

8.xx新區(qū)中小學(xué)生小海娃杯舞蹈比賽榮獲一等獎(jiǎng)。

9.20xx?xx新區(qū)“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”之“中華詩(shī)韻”詩(shī)詞展演榮獲一等獎(jiǎng).

10.20xx?xx新區(qū)“藝術(shù)小達(dá)人”系列活動(dòng)之“海娃杯”器樂展演榮獲一等獎(jiǎng)。

11.20xx?xx新區(qū)中小學(xué)文化科技藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)之“藝術(shù)小達(dá)人—‘小荷之舞’舞蹈展演"榮獲一等獎(jiǎng)。

12.20xx?xx新區(qū)“藝術(shù)小達(dá)人”系列活動(dòng)之“紅星海杯”小主持人大賽榮獲一等獎(jiǎng)。

13.20xx?xx新區(qū)“藝術(shù)小達(dá)人”系列活動(dòng)之課本劇大賽一等獎(jiǎng)。

三、展望未來，再創(chuàng)輝煌

藝術(shù)