升職申請書（3篇）

第升職申請書（3篇）在一步步向前發(fā)展的社會中，需要使用申請的場合越來越多，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！小編分享了3篇升職申請書，希望對于您更好的寫作升職申請書有一定的參考作用。

升職申請書篇一

尊敬的企業(yè)領(lǐng)導：

自從我踏進大學校門開始，學習著財務(wù)會計這個專業(yè)，我就下定決心這將是我今后的事業(yè)。我要慢慢的一步一步向著會計師這個目標走著。事實上從我畢業(yè)以來我也是慢慢的往走。大學一畢業(yè)我便在一家小企業(yè)做著出納，當時是年初，剛好金融危機，我的這份月薪1000元的工作都二十幾個人競爭著，我十分感激當時那家企業(yè)的會計，她愿意從一個一個簡單的憑證開始教我，她是我在會計實踐道路上的第一個教師，半年之后，她辭職，我便代替的她的位置開始做會計，在這家企業(yè)做了2年多以后，我想學習更多的知識。我到了另一家有進出口的企業(yè)工作，我們負責人是個臺灣人，也剛來昆山不久，監(jiān)管著財務(wù)與采購，我十分感激她愿意更我機會，因為當時我沒有接觸過進出口業(yè)務(wù)，我先是看一些網(wǎng)站上的關(guān)于免稅、出口退稅、手冊核銷事宜的指導文章，還有國稅每個月都會有出口退稅員的培訓。這是我在財務(wù)這個工作中最感到自豪的事情。之前的兩份工作我都做得很開心。我來到三沃已有兩個星期，感覺到那里的領(lǐng)導待人和善，同事也都是看起來很善良的人，尤其是財務(wù)部的人，很好相處，很樂于幫忙，正直，可愛，和他們相處起來真的很開心。

關(guān)于工作問題，此刻除了日常的工作外，我此刻就是六家的工商年檢與企業(yè)所得稅匯算清繳工作。我計劃在4月底把年間工作完成之后，我手上就沒那么忙了。5月份開始統(tǒng)計的明細賬，與各部門核對，主要是應收賬款這一塊客戶較多，工作量大，與等人一齊完成。還有其他科目的明細賬也要列出。同方3月份的財務(wù)報表已經(jīng)出來，發(fā)現(xiàn)以前的賬目也的確很亂，一些財務(wù)處理方法還有待改善。計劃能夠在6月底的時候把科目帳統(tǒng)計完全，然后使用財務(wù)軟件。

賬目還是比較清楚的，待開始營業(yè)了，成本和費用就要開始做，那我們的成本這一塊就是依據(jù)倉庫的入庫單、生產(chǎn)領(lǐng)用、產(chǎn)成品繳庫、出貨數(shù)據(jù)，月底盤點數(shù)據(jù)，還有當月的發(fā)貨開票、未開票、不開票的明細數(shù)據(jù)。我不清楚我們的財務(wù)軟件是不是和企業(yè)整個倉庫和生產(chǎn)連起來的，如果是連起來的，倉庫及時把收料出貨數(shù)據(jù)錄進去，我們的成本會很清楚。如果存貨這塊不進我們的財務(wù)軟件，就是增添財務(wù)的工作量，我的上一家企業(yè)成本這一塊是手工帳的。收到原材料，根據(jù)倉庫的入庫單、采購單、發(fā)票、請款單入賬，月底倉庫出收料明細表，兩個數(shù)據(jù)核對。倉庫出具車間領(lǐng)用明細數(shù)據(jù)以及產(chǎn)成品繳庫明細數(shù)據(jù)。對賬科出具已開發(fā)票明細，未開發(fā)票明細、不開發(fā)票明細。月底盤點。成本根據(jù)這些數(shù)據(jù)核算出來。當然可能近2個月還沒開始營業(yè)。至于固定資產(chǎn)的折舊和待攤費用的攤銷這一塊，我在之前的企業(yè)也負責這些工作，大多數(shù)的企業(yè)都是才有年限平均法來計提折舊，折舊年限，房屋建筑物：20年；機器設(shè)備：；其他生產(chǎn)工具器具：5年等各總類的固定資產(chǎn)折舊年限都明白。三沃此刻是在建期間，賬目不多，數(shù)據(jù)統(tǒng)計進入系統(tǒng)較分企業(yè)簡便。

我自我也很清楚，從我的年齡和經(jīng)驗來看，我并不是財務(wù)主管的最好人選，但這些不代表我沒有本事來勝任這個工作，有受過專業(yè)知識的教育與實踐的工作經(jīng)驗，以及我不斷努力的毅力。我很幸運的碰到這個機遇，我想爭取它。當然如果領(lǐng)導們覺得我無法勝任財務(wù)主管的職位，我也欣然理解，我有我的夢想，但我也腳踏實地，我相信我只要努力的做好我的本職工作，努力學習我所沒碰到的知識，我會一步一步的向前邁步的。但我十分期望領(lǐng)導能給我這個機會，給我個試用期，倘若領(lǐng)導最終還是覺得本事不足，我也安逸的做回我的稅務(wù)會計與其他工作。當然我有自信這件事情不會發(fā)生。對于財務(wù)與企業(yè)來講，最需要的是對企業(yè)的忠誠，把企業(yè)的榮辱當成自我的事情，當然我們也需要企業(yè)的信任。

請給我個機會。我會努力。

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20__年_月_日

升職申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導：

我叫___，于20__年畢業(yè)于廣水師范學校，當年分配到長嶺鎮(zhèn)五一村小學，從事小學教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近4年，于20__年晉升為小學一級教師。這些年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。回顧過去的12年，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的`思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

三、潛心鉆研，完善自我

從教12年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，參與了湖北省基礎(chǔ)教育研究課題《不同類型學生學習策略的有效指導研究》，已通過專家鑒定，順利結(jié)題。20__年參加隨州市教研室舉辦的“湖北省小學數(shù)學，有效性教學案例研究”課題實驗成果展示活動獲二等獎。20__被評為隨州市小學數(shù)學優(yōu)秀教師。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報如上，經(jīng)過12年的教學實踐，自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！

此致

敬禮！

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20__年__月__日

升職申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導：

我叫__，于20__年__月__日畢業(yè)于__師范學校，于20__年__月__日分配到舊店中心校工作，從事小學教學工作，至今已經(jīng)在教學一線工作近__年，于晉升為小學一級教師。這些年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高?；仡欉^去的__年，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育，為人師表身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的'休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

三、潛心鉆研，完善自我從教__年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學專、本科并順利畢業(yè)。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)