第5課時化學式量等計算課件九年級上冊化學教學課件(人教版)_第1頁
第5課時化學式量等計算課件九年級上冊化學教學課件(人教版)_第2頁
第5課時化學式量等計算課件九年級上冊化學教學課件(人教版)_第3頁
第5課時化學式量等計算課件九年級上冊化學教學課件(人教版)_第4頁
第5課時化學式量等計算課件九年級上冊化學教學課件(人教版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第五課時化學式量知識目標:學會根據(jù)化學式進行簡單的計算(化合價、相對分子質(zhì)量、元素的質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分數(shù))能力目標:通過交流、討論進行自主學習、認識定量研究的方法學科素養(yǎng):體會科學計算的規(guī)范和嚴謹課標要求:理解并掌握根據(jù)化學式進行簡單的計算1.分子的質(zhì)量在化學中可用

來表示。

2、化學式量:物質(zhì)化學式中各原子的

的總和,就是相對分子質(zhì)量。

(由分子構(gòu)成的也叫相對分子質(zhì)量)相對分子質(zhì)量相對原子質(zhì)量原子和分子都很小,原子的質(zhì)量可用相對原子質(zhì)量來表示,那么分子的質(zhì)量用什么來表示呢?它的定義是什么呢?

仔細閱讀課本P86完成下列填空:一、化學式量(相對分子質(zhì)量)化學式量:

公式:相對分子質(zhì)量=(化學式中各原子的

相對原子質(zhì)量×

個數(shù)

)之和注:1、相對分子質(zhì)量和相對原子質(zhì)量一樣,也是相對質(zhì)量,與分子的實際質(zhì)量成正比。2、相對分子質(zhì)量的國際單位是“1”,一般不寫。

在5H2O中:相對分子質(zhì)量:___________化學式量:______________例、求H2O的相對分子質(zhì)量解:Mr(H2O):1ⅹ2+16ⅹ1=18

18

18練習:計算下列化學式量(相對分子質(zhì)量)Ca(OH)2CaCO3NH3·H2O相對原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16Ca-40水中氫元素的質(zhì)量

氧元素的質(zhì)量

:=(1×2):(16×1)=1:8=所有水分子中氫原子的質(zhì)量:

氧原子的質(zhì)量=一個水分子中氫原子的質(zhì)量:

氧原子的質(zhì)量=(氫的相對原子質(zhì)量×個數(shù)):(氧的相對原子質(zhì)量×個數(shù))=[Ar(H)×個數(shù)

]

:

[Ar(O)×個數(shù)]計算:1個水分子中,氫原子的質(zhì)量與氧原子的質(zhì)量之比思考:1個水分子中氫原子質(zhì)量與氧原子質(zhì)量之比,與水中的水分子的氫原子質(zhì)量與氧原子質(zhì)量之比,有什么聯(lián)系二、1、化合物中,各元素的質(zhì)量之比=各元素原子的相對原子質(zhì)量?原子個數(shù)之比練1、求C2H5OH中各元素質(zhì)量比。2、三硝基甲苯的化學式為C6H5CH3(NO2)3,求三硝基甲苯中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是

。C:H:O

=12:3:8CxDy中各元素質(zhì)量比:C:D=(Ar(C)×右下角x)

:(Ar(D)×右下角y)

7:8相對原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16Ca-402.已知元素質(zhì)量,計算化學式中原子個數(shù)比或右下角角標比==

元素

的質(zhì)量除以其原子的相對

原子質(zhì)量之比如AmBn中A、B兩元素的質(zhì)量比為M:N,則化學式中A、B兩元素的原子個數(shù)比m:n=(M/A的相對原子質(zhì)量):(N/B的相對原子質(zhì)量)例1:碳、氫、氧的元素質(zhì)量分別為,,,則其原子個數(shù)比為:;

2:碳元素質(zhì)量為,氫元素質(zhì)量為,則其原子個數(shù)比為:;

C:H:O=2:6:1C:H=1:3

該元素的相對原子質(zhì)量×該原子的個數(shù)化合物的化學式量×100%

三、1、計算化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)(百分含量)該元素原子的相對原子質(zhì)量×該原子的個數(shù)化合物的化學式量(化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和)×100%化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)(%)====例1、求水中氫元素的質(zhì)量分數(shù)練1、(單子上)求下列氮肥中的氮元素質(zhì)量分數(shù)。(1)硝酸銨;(2)尿素CO(NH2)2;(3)氯化銨35%26.2%46.7%2、求碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)2、求化合物中某元素的質(zhì)量①化合物某元素的質(zhì)量=化合物質(zhì)量×某元素的質(zhì)量分數(shù)2、100g碳酸鈣CaCO3含有的鈣元素是

g40部分=整體x分數(shù)

例1、已知SO2中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為50%,則32gSO2里硫元素的質(zhì)量為。16g例1、某化合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%,當其中碳元素的質(zhì)量為12g時,該化合物的質(zhì)量為?化合物質(zhì)量=某元素質(zhì)量化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)2、人們常采用吃含碳酸鈣藥物的方法補鈣,若要補鈣4mg,需要食用

mg的碳酸鈣。②10整體=部分分數(shù)(單子)例1、100克含碳酸鈣90%的石灰石中含鈣元素的質(zhì)量為多少?2、90克含硝酸銨80%的化肥中含氮元素的質(zhì)量為多少?四、不純物質(zhì)中某元素質(zhì)量的計算

36g3、(單子)某不純的硝酸銨化肥中,測得氮元素的質(zhì)量分數(shù)為31.5%(雜質(zhì)不含氮),則化肥的純度是多少?4、某硝酸銨NH4NO3產(chǎn)品的含氮量為35%,判斷它是純凈物還是混合物?

5、有一可能含有下列物質(zhì)的硝酸銨(WN=35%)樣品,經(jīng)分析知道其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為20%。那么該樣品中一定含有的下列物質(zhì)是()A.(NH4)2SO44HCO3(17.7%)C.CO(NH2)24Cl(26%)

B(單子)1、氧化物RO2中R與O的元素質(zhì)量比為71:64,則其化學式為(

)2、某化合物由A、B兩種元素組成,其相對分子質(zhì)量為44,若A、B的相對原子質(zhì)量為12、16,則其化學式為(

)3、已知氮元素與氧元素組成的化合物中,氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:20,則其化學式為(

)五、化學式的確定ClO2CO2N2O5設化學式AxBy或RxOy練習.碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。右圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明。請回答下列問題:

食鹽

成分:NaClKIO3

含碘:20mg/kg

重量:500g

食用注意:勿長時間加熱

保存:防潮、放陰涼處⑴碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比

。

⑵每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量

mg。

⑶中國營養(yǎng)學會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為。假設碘的來源僅靠這種加碘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論