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文檔簡介
第五課時化學式量知識目標:學會根據(jù)化學式進行簡單的計算(化合價、相對分子質(zhì)量、元素的質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分數(shù))能力目標:通過交流、討論進行自主學習、認識定量研究的方法學科素養(yǎng):體會科學計算的規(guī)范和嚴謹課標要求:理解并掌握根據(jù)化學式進行簡單的計算1.分子的質(zhì)量在化學中可用
來表示。
2、化學式量:物質(zhì)化學式中各原子的
的總和,就是相對分子質(zhì)量。
(由分子構(gòu)成的也叫相對分子質(zhì)量)相對分子質(zhì)量相對原子質(zhì)量原子和分子都很小,原子的質(zhì)量可用相對原子質(zhì)量來表示,那么分子的質(zhì)量用什么來表示呢?它的定義是什么呢?
仔細閱讀課本P86完成下列填空:一、化學式量(相對分子質(zhì)量)化學式量:
公式:相對分子質(zhì)量=(化學式中各原子的
相對原子質(zhì)量×
個數(shù)
)之和注:1、相對分子質(zhì)量和相對原子質(zhì)量一樣,也是相對質(zhì)量,與分子的實際質(zhì)量成正比。2、相對分子質(zhì)量的國際單位是“1”,一般不寫。
在5H2O中:相對分子質(zhì)量:___________化學式量:______________例、求H2O的相對分子質(zhì)量解:Mr(H2O):1ⅹ2+16ⅹ1=18
18
18練習:計算下列化學式量(相對分子質(zhì)量)Ca(OH)2CaCO3NH3·H2O相對原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16Ca-40水中氫元素的質(zhì)量
氧元素的質(zhì)量
:=(1×2):(16×1)=1:8=所有水分子中氫原子的質(zhì)量:
氧原子的質(zhì)量=一個水分子中氫原子的質(zhì)量:
氧原子的質(zhì)量=(氫的相對原子質(zhì)量×個數(shù)):(氧的相對原子質(zhì)量×個數(shù))=[Ar(H)×個數(shù)
]
:
[Ar(O)×個數(shù)]計算:1個水分子中,氫原子的質(zhì)量與氧原子的質(zhì)量之比思考:1個水分子中氫原子質(zhì)量與氧原子質(zhì)量之比,與水中的水分子的氫原子質(zhì)量與氧原子質(zhì)量之比,有什么聯(lián)系二、1、化合物中,各元素的質(zhì)量之比=各元素原子的相對原子質(zhì)量?原子個數(shù)之比練1、求C2H5OH中各元素質(zhì)量比。2、三硝基甲苯的化學式為C6H5CH3(NO2)3,求三硝基甲苯中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是
。C:H:O
=12:3:8CxDy中各元素質(zhì)量比:C:D=(Ar(C)×右下角x)
:(Ar(D)×右下角y)
7:8相對原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16Ca-402.已知元素質(zhì)量,計算化學式中原子個數(shù)比或右下角角標比==
元素
的質(zhì)量除以其原子的相對
原子質(zhì)量之比如AmBn中A、B兩元素的質(zhì)量比為M:N,則化學式中A、B兩元素的原子個數(shù)比m:n=(M/A的相對原子質(zhì)量):(N/B的相對原子質(zhì)量)例1:碳、氫、氧的元素質(zhì)量分別為,,,則其原子個數(shù)比為:;
2:碳元素質(zhì)量為,氫元素質(zhì)量為,則其原子個數(shù)比為:;
C:H:O=2:6:1C:H=1:3
該元素的相對原子質(zhì)量×該原子的個數(shù)化合物的化學式量×100%
三、1、計算化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)(百分含量)該元素原子的相對原子質(zhì)量×該原子的個數(shù)化合物的化學式量(化學式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和)×100%化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)(%)====例1、求水中氫元素的質(zhì)量分數(shù)練1、(單子上)求下列氮肥中的氮元素質(zhì)量分數(shù)。(1)硝酸銨;(2)尿素CO(NH2)2;(3)氯化銨35%26.2%46.7%2、求碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)2、求化合物中某元素的質(zhì)量①化合物某元素的質(zhì)量=化合物質(zhì)量×某元素的質(zhì)量分數(shù)2、100g碳酸鈣CaCO3含有的鈣元素是
g40部分=整體x分數(shù)
例1、已知SO2中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為50%,則32gSO2里硫元素的質(zhì)量為。16g例1、某化合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%,當其中碳元素的質(zhì)量為12g時,該化合物的質(zhì)量為?化合物質(zhì)量=某元素質(zhì)量化合物中某元素的質(zhì)量分數(shù)2、人們常采用吃含碳酸鈣藥物的方法補鈣,若要補鈣4mg,需要食用
mg的碳酸鈣。②10整體=部分分數(shù)(單子)例1、100克含碳酸鈣90%的石灰石中含鈣元素的質(zhì)量為多少?2、90克含硝酸銨80%的化肥中含氮元素的質(zhì)量為多少?四、不純物質(zhì)中某元素質(zhì)量的計算
36g3、(單子)某不純的硝酸銨化肥中,測得氮元素的質(zhì)量分數(shù)為31.5%(雜質(zhì)不含氮),則化肥的純度是多少?4、某硝酸銨NH4NO3產(chǎn)品的含氮量為35%,判斷它是純凈物還是混合物?
5、有一可能含有下列物質(zhì)的硝酸銨(WN=35%)樣品,經(jīng)分析知道其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為20%。那么該樣品中一定含有的下列物質(zhì)是()A.(NH4)2SO44HCO3(17.7%)C.CO(NH2)24Cl(26%)
B(單子)1、氧化物RO2中R與O的元素質(zhì)量比為71:64,則其化學式為(
)2、某化合物由A、B兩種元素組成,其相對分子質(zhì)量為44,若A、B的相對原子質(zhì)量為12、16,則其化學式為(
)3、已知氮元素與氧元素組成的化合物中,氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:20,則其化學式為(
)五、化學式的確定ClO2CO2N2O5設化學式AxBy或RxOy練習.碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。右圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明。請回答下列問題:
食鹽
成分:NaClKIO3
含碘:20mg/kg
重量:500g
食用注意:勿長時間加熱
保存:防潮、放陰涼處⑴碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比
。
⑵每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量
mg。
⑶中國營養(yǎng)學會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為。假設碘的來源僅靠這種加碘
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