2023-2024學年第二學期道德與法治七年級教學計劃（含進度表）

2023-2024學年第二學期道德與法治七年級教學計劃（2024年2月）一、指導思想以《道德與法治課程標準（2022年）》為指導，以社會主義價值體系為導向，堅持正確的政治方向；應堅持課程改革的理念和要求，貫徹道德與法治教學原則，進行教學改革，提高道德與法治教學的實效性；應以道德與法治課程標準為依據(jù)，遵循初中學生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律。結(jié)合學校工作的要求，以學生為主體，積極開展教學工作。要充分體現(xiàn)道德與法治課程性質(zhì)，能用知識解答學習上的課論問題，又能用所學知識解答生活中的一般現(xiàn)象，同時還要提高學生的綜合應用能力。二、學情分析

七年級學生正處在青春初期，有夢想也有挫折，有努力也有困難。道德與法治教學-方面要為學生心扉"開鎖"，伴隨學生平突變期"，另一方面要穩(wěn)度過心理生理的為學生筑起防波堤，在法治社會里懂得有為和有所不為。七年級第二學期的學生經(jīng)過上學期一學期的學習，對新的環(huán)境已經(jīng)基本適應，老師對學生的具體情況已經(jīng)掌握。在上學期學習中，學生對道德與法治課的學習要求與方法已基本了解，本學期旨在夯實學生基礎，并提高學生的綜合應用能力同時，致力于幫助學生開啟一扇洋溢積極向上的青春氣息和充滿各種發(fā)展可能的青春之門，引領(lǐng)學生步入青春時光，體會成長的喜悅，積極面對成長中的煩惱；繼而引導和鼓勵學生珍惜青春，積極作為，在學校生活中，主動參與集體建設，在集體中成長；在社會生活中，管理好自己的情緒，培育積極情感，遵法行事。三、教材分析

伴隨著學生身體和心理的迅速發(fā)育，獨立意識逐漸增強，生活矛盾也開始凸顯。七年級下冊教材在設計中遵循學生的成長規(guī)律，以學生成長中的問題與矛盾為基礎，突出“成長的不僅是身體”的基本觀點，提煉確定了青春時光、做情緒情感的主人、在集體中成長、走進法治天地四個學習主題。第一單元∶青春時光。作為七年級下冊起始單元，本單元奠定七下青春生命教育的底色。內(nèi)容主題聚焦"青春"，基于卻不局限于"青春期"，視青春為人生經(jīng)歷的一段重要時光，與七年級上冊第一單元"中學時代"相呼應。著眼青春，不僅關(guān)注青春期的身心變化，更強調(diào)從"身體—心理—精神"的整體狀態(tài)來看待青春成長;不僅關(guān)注初中階段的學習與生活，更希望為人生奠定基礎。第二單元∶做情緒情感的主人。本單元接續(xù)青春生命成長的主題，聚焦學生在身心發(fā)展關(guān)鍵期的情緒特點與廣泛意義上的情感生活，從"情緒—情感—情操"的完整鏈條促進學生的品德心理學習，以及教學在道德與價值觀層面的引導。第三單元∶在集體中成長對初中生而言，日常的學習小組、班級、社團、學校等都是能夠帶來歸屬感的"集體"，集體生活是學生社會性發(fā)展的重要園地，社會性發(fā)展與個性發(fā)展又是相輔相成的。本單元設計不僅堅持馬克思主義的集體主義教育，重視和培養(yǎng)學生的責任擔當，同時重視集體中的民主與自治，發(fā)掘集體對個人成長的價值，強調(diào)集體對個性的豐富與完善，引導學生學會過集體生活，使集體主義教育向體現(xiàn)社會主義核心價值觀新要求的方向拓展。第四單元∶走進法治天地本單元作為法律版塊的起始單元，以我國建設社會主義法治國家為背景，帶領(lǐng)學生了解社會的法治進程，初步感受法律與生活密不可分，理解法律對生活的保障作用;感受法律對青少年自身的關(guān)愛，引導學生自覺尊崇法律，激發(fā)學生學習法律的責任感，學會依法辦事，同時青少年要積極適應法治時代的要求，樹立律信仰，努力成為法治中國建設的參與者和推動者。這就需要青少年不斷學習、內(nèi)化法律知識，努力為建設法治中國做出自己的貢獻。四、教育目標是：增強調(diào)適能力；發(fā)展健康人格；逐步社會化。具體目標：1.青春期的身體、心理、精神。2.青春的肯定和欣賞追求自信自強。3.情緒情感情操。4.情感與人的道德。5.個人與集體。

6.個人與集體的關(guān)系。7.遵守法律。8.預防違法。9.我國未成年人保護法。10.運用法律來保護自己與侵權(quán)行為做斗爭。四、教學措施1．重視學生自主學習，注意學生的接受性，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構(gòu)性。用活動激發(fā)和提升學生的體驗。在親身體驗中發(fā)展。2．注重學生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關(guān)懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。3．加強學生的道德實踐，根據(jù)學生實際和教學條件討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題。4．搞好教學還要抓好以下幾個問題：一是充分了解學生的生活實際，這是教學的基礎。二是分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。三是組織好體驗活動，這是促進學生內(nèi)化的手段。五、教學進度2023-2024學年第二學期道德與法治小學七年級教學進度安排表周次日期教學內(nèi)容備注12.26---3.03\o"第一課青春的邀約"第一課青春的邀約23.04—3.10\o"第二課青春的心弦"第二課青春的心弦33.11—3.17\o"第三課青春的證明"第三課青春的證明43.18—-3.24\o"單元綜合與測試"單元綜合與測試53.25---3.31\o"第四課揭開情緒的面紗"第四課揭開情緒的面紗64.01—4.07\o"第五課品出情感的韻味"第五課品出情感的韻味清明節(jié)74.08—4.14\o"單元綜合與測試"單元綜合與測試84.15—4.21\o"第六課“我”和“我們”"第六課“我”和“我們”94.22—4.28\o"第七課共奏和諧樂章"第七課共奏和諧樂章104.29—5.05期中檢測勞動節(jié)115.06—5.12\o"第八課美好集體有我在"第八課美好集體有我在125.13—5.19\o"單元綜合與測試"單元綜合與測試135.20—5.26\o"第九課法律在我們身邊"第九課法律在我們身邊145.27—6.0