![2023年超星爾雅“網(wǎng)絡(luò)課程”《音樂鑒賞》期末考試復(fù)習(xí)資料_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/28/37/wKhkGWWALzeAfo4xAAF36qHdBzY333.jpg)
![2023年超星爾雅“網(wǎng)絡(luò)課程”《音樂鑒賞》期末考試復(fù)習(xí)資料_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/28/37/wKhkGWWALzeAfo4xAAF36qHdBzY3332.jpg)
![2023年超星爾雅“網(wǎng)絡(luò)課程”《音樂鑒賞》期末考試復(fù)習(xí)資料_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/28/37/wKhkGWWALzeAfo4xAAF36qHdBzY3333.jpg)
![2023年超星爾雅“網(wǎng)絡(luò)課程”《音樂鑒賞》期末考試復(fù)習(xí)資料_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/28/37/wKhkGWWALzeAfo4xAAF36qHdBzY3334.jpg)
![2023年超星爾雅“網(wǎng)絡(luò)課程”《音樂鑒賞》期末考試復(fù)習(xí)資料_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/28/37/wKhkGWWALzeAfo4xAAF36qHdBzY3335.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年超星爾雅“網(wǎng)絡(luò)課程”《音樂鑒賞》期末考試復(fù)習(xí)資料學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(25題)1.哪一種方式可以描摹人類情緒的變化:()
A.文學(xué)B.語言C.音樂D.美術(shù)
2.哪一種方式可以描摹人類情緒的變化:()
A.文學(xué)B.語言C.音樂D.美術(shù)
3.復(fù)調(diào)的音樂要求更多的注意力的哪一項(xiàng)能力:()
A.專注B.保持C.分配D.停滯
4.人們知覺能力決定其通常不喜歡下列哪一音樂:()
A.舒緩B.活潑C.清新D.緊張
5.我們之所以能夠聽懂音樂是依靠下列哪種方式:()
A.聽覺B.視覺C.聯(lián)覺通感D.解說
6.下列哪一項(xiàng)是在演奏炫技中最難把控的:()
A.細(xì)節(jié)B.速度C.力量D.絕對(duì)高度
7.聽眾聽音樂時(shí)情感的聚集是通過什么是實(shí)現(xiàn)的:()
A.對(duì)下一個(gè)音的期待B.保持長(zhǎng)時(shí)間的期待C.聯(lián)覺D.身體的反應(yīng)
8.創(chuàng)新活動(dòng)以及我們創(chuàng)新性培養(yǎng)的內(nèi)在心理依據(jù)是:()
A.順從規(guī)律B.求異規(guī)律C.期待規(guī)律D.趨同規(guī)律
9.下列哪種情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的:()
A.昏暗B.寧靜C.曙光D.緊張
10.如果想要成為一個(gè)偉大的藝術(shù)家和創(chuàng)造家,下列哪一項(xiàng)是必須具備的:()
A.單一的文化環(huán)境B.開闊的心靈和胸懷C.深厚的理論知識(shí)D.忠于原作的精神
11.《B大調(diào)第一鋼琴三重奏》沒有運(yùn)用到以下哪一種樂器:()
A.鋼琴B.大提琴C.小提琴D.古琴
12.以下關(guān)于“原作”的理解正確的是:()
A.作曲家記下的樂譜B.作曲家本人的演奏C.作曲家的意向性對(duì)象D.作曲家第一次發(fā)表的曲子
13.我們之所以能夠聽懂音樂是依靠下列哪種方式:()
A.聽覺B.視覺C.聯(lián)覺通感D.解說
14.通常來講,整個(gè)歐洲音樂的淵源可以追溯到下列哪一部著作。()
A.《小夜曲》B.《安魂曲》C.《格里高利圣詠》D.《格里高利圣詠》
15.音樂審美能力中的能力要素不包括下列哪一項(xiàng):()
A.知覺能力B.注意能力C.記憶能力D.直覺能力
16.除了身體的反應(yīng)之外,我們還會(huì)對(duì)音樂產(chǎn)生哪種反應(yīng):()
A.生理B.外在C.情緒D.感官
17.一般說來,演奏家的職能不包括:()
A.了解作曲家原作意圖B.揭示和傳達(dá)作曲家的意圖C.絕對(duì)地忠于原作D.添加個(gè)性闡釋?
18.通過聯(lián)覺習(xí)慣感知的音樂會(huì)通過哪一機(jī)制喚起聽眾更強(qiáng)烈的感受:()
A.以往類似的經(jīng)驗(yàn)B.聽眾的聽覺?C.聽眾的思想活動(dòng)D.聽眾的情緒反應(yīng)
19.下列哪一項(xiàng)不是“南朱北李"中的“南朱”朱蓬博老師的作品:()
A.《紅珊瑚》B.《劉三姐》C.《年輕的朋友來相會(huì)》D.《社長(zhǎng)的女兒》
20.下列哪一項(xiàng)是構(gòu)成樂感的主要因素:()
A.聽覺B.聯(lián)覺C.天賦D.習(xí)慣
21.排除時(shí)間因素,我們可以通過下列哪一種途徑使評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化:()
A.強(qiáng)刺激B.大量的接觸C.親身試驗(yàn)D.感覺經(jīng)驗(yàn)
22.中國的傳統(tǒng)音樂中缺少下列哪一個(gè)因素:()
A.節(jié)奏B.旋律C.樂器D.合音
23.下列哪一項(xiàng)因素決定著我們對(duì)音樂的審美價(jià)值判斷:()
A.理論知識(shí)水平B.內(nèi)心的期待感C.聽眾的音樂天賦D.聽眾的樂感
24.聽眾很多情況下不能正確理解音樂不是因?yàn)椋海ǎ?/p>
A.聽眾音樂素養(yǎng)的限制B.音樂表達(dá)的主觀性C.音樂表達(dá)的模糊性D.音樂表達(dá)的不確定性
25.下列哪一項(xiàng)是在演奏炫技中最難把控的:()
A.細(xì)節(jié)B.速度C.力量D.絕對(duì)高度
二、判斷題(20題)26.在音樂欣賞中,欣賞演奏的技能是沒有必要的。()
A.正確B.錯(cuò)誤
27.易懂是知覺感受不那么復(fù)雜,容易把握樂曲.()
A.正確B.錯(cuò)誤
28.西洋油畫經(jīng)常大量的留白,給人充分想象的空間。()
A.正確B.錯(cuò)誤
29.某些經(jīng)典音樂與電影場(chǎng)景結(jié)合的時(shí)候,我們會(huì)更有耐心和興趣去欣賞這些經(jīng)典音樂.()
A.正確B.錯(cuò)誤
30.音樂具有任何藝術(shù)所不具備的凈化人心靈的作用。()
A.正確B.錯(cuò)誤
31.音樂的非造型性和非語音性屏蔽了外界對(duì)音樂的干擾,所以我們可以利用音樂來寬慰我們的心靈.()
A.正確B.錯(cuò)誤
32.音樂是靠聯(lián)覺來表現(xiàn)包括情緒、情感體驗(yàn)等各種內(nèi)容的。()
A.正確B.錯(cuò)誤
33.在多重旋律線條中我們要保持對(duì)注意力的專注,才能體會(huì)更復(fù)雜的音樂表現(xiàn)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
34.藝術(shù)是人類心靈對(duì)外界事物反應(yīng)的總結(jié).()
A.正確B.錯(cuò)誤
35.聽眾對(duì)于不同民族、不同地域的音樂要有調(diào)適的態(tài)度.()
A.正確B.錯(cuò)誤
36.傳統(tǒng)有時(shí)往往是由于某些大師的率性而為而創(chuàng)造的。()
A.正確B.錯(cuò)誤
37.拉威爾的《波萊羅》被稱為配器史上的里程碑。()
A.正確B.錯(cuò)誤
38.有序的其中一個(gè)底線是不能有低級(jí)的錯(cuò)誤.()
A.正確B.錯(cuò)誤
39.聯(lián)覺是通過后天的培養(yǎng)和熏陶所形成的一種能力()
A.正確B.錯(cuò)誤
40.聽不懂音樂不一定是因?yàn)槲覀儾痪邆湟魳芳?xì)胞和音樂修養(yǎng)。()
A.正確B.錯(cuò)誤
41.如果強(qiáng)刺激式地大量時(shí)間地關(guān)注偉大的作品,那么這些標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)銘刻在我們腦子里。()
A.正確B.錯(cuò)誤
42.簡(jiǎn)約手法可以用很少的材料喚起我們期待的張力。()
A.正確B.錯(cuò)誤
43.演奏者如果失去了獨(dú)立闡釋作品的權(quán)力會(huì)失去很多內(nèi)心最有力量的東西。()
A.正確B.錯(cuò)誤
44.聯(lián)覺習(xí)慣增加了音樂欣賞活動(dòng)的趣味。()
A.正確B.錯(cuò)誤
45.音樂所表達(dá)的思想意識(shí)的生成通常需要有一根線索來串聯(lián)形成。()
A.正確B.錯(cuò)誤
三、單選題(0題)46.下列哪一項(xiàng)因素決定著我們對(duì)音樂的審美價(jià)值判斷:()
A.理論知識(shí)水平B.內(nèi)心的期待感C.聽眾的音樂天賦D.聽眾的樂感
四、單選題(0題)47.藝術(shù)內(nèi)行的標(biāo)志是:()
A.會(huì)享受,能評(píng)價(jià)B.能聽懂C.能記下旋律D.能再現(xiàn)演奏
參考答案
1.C
2.C
3.C
4.D
5.C
6.A
7.B
8.C
9.D
10.B
11.D
12.C
13.C
14.C
15.D
16.D
17.C
18.A
19.C
20.B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《裝配線精益改善》課件
- 《會(huì)議介紹簡(jiǎn)要版》課件
- 《udec數(shù)值方法》課件
- 《糖尿病護(hù)理》課件
- 2025年全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 職場(chǎng)簡(jiǎn)歷精講模板
- 2025年進(jìn)排氣歧管項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 魚塘修建申請(qǐng)書
- 貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書怎么
- 失配性疾病預(yù)防檔案數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建
- 柯頓電臺(tái)操作使用講座
- 2023山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題題庫
- 《定向運(yùn)動(dòng)》教學(xué)大綱(含課程思政要素)
- 注塑員工績(jī)效考核方案
- 小學(xué)生作文稿紙A4打印稿
- 神舟,飛船,建造過程案例
- 國際區(qū)號(hào)時(shí)區(qū)對(duì)照表
- GB/T 10095.2-2023圓柱齒輪ISO齒面公差分級(jí)制第2部分:徑向綜合偏差的定義和允許值
- 高教-離散數(shù)學(xué)(修訂版)-耿素云-屈婉玲(全)課件
- 安全閥拆除與回裝方案
- 道德與法治五年級(jí)下冊(cè)-課程綱要課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論