《汽車電工電子》教案-單元教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目13、晶體管在汽車電路中的應(yīng)用

《汽車電工電子技術(shù)》教案PAGE3項(xiàng)目晶體管在汽車電路中的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、了解晶體管在汽車電路中的作用。2、掌握應(yīng)用電路的工作原理。3、掌握報(bào)警電路、多諧振蕩電路的設(shè)計(jì)。能力目標(biāo)1、能熟練利用晶體管的開關(guān)作用。2、能熟練利用晶體管進(jìn)行電路的設(shè)計(jì)。素質(zhì)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決實(shí)際問題的綜合能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和交流合作能力。教學(xué)重點(diǎn)三極管的開關(guān)作用、多諧振蕩器教學(xué)難點(diǎn)三極管應(yīng)用電路的設(shè)計(jì)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備、三極管、萬用表等課型理實(shí)一體（授課地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)樓2樓）課時4課時教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法、手段師生活動時間分配導(dǎo)入清點(diǎn)人數(shù)、組織座位，強(qiáng)調(diào)安全操作規(guī)范。復(fù)習(xí)提問：三極管的輸出特性曲線有幾個區(qū)？導(dǎo)入課程：通過汽車點(diǎn)火器、轉(zhuǎn)向燈、刮水器圖片的展示，導(dǎo)入晶體管在汽車電路中的作用。情境教學(xué)法、多媒體1、教師講解；2、學(xué)生聽課5分鐘教學(xué)實(shí)施資訊一、晶體管開關(guān)電路利用晶體管飽和導(dǎo)通和截止之間狀態(tài)轉(zhuǎn)換，將晶體管作為一個電子開關(guān)使用，這樣的電路一般稱為晶體管開關(guān)電路。晶體管開關(guān)電路在汽車電路中主要用于電子調(diào)壓器、電子點(diǎn)火器以及各種信號報(bào)警電路中，作為電子開關(guān)使用。1、電子調(diào)壓器在發(fā)電機(jī)輸出電壓小于調(diào)節(jié)電壓值時，VZ截止，VT1截止，VT2飽和導(dǎo)通，發(fā)電機(jī)正常工作。在發(fā)電機(jī)輸出電壓達(dá)到調(diào)節(jié)電壓值時，VZ導(dǎo)通，VT1飽和導(dǎo)通，VT2截止，發(fā)電機(jī)輸出電壓下降。使發(fā)電機(jī)輸出電壓維持在規(guī)定的調(diào)整值附近。二、晶體管多諧振蕩器應(yīng)用電路多諧振蕩器由晶體管放大電路和正反饋電路組成，采用左右對稱形式。開始時，VT1導(dǎo)通，VT2截止，電容C1、C2充電，，強(qiáng)迫VT1截止，VT2導(dǎo)通，兩個發(fā)光二極管以固定周期亮滅。在兩個晶體管的集電極就會得到振蕩信號。講授法；討論法；多媒體；1、教師講解、演示2、學(xué)生個人發(fā)言、觀察20分鐘初步訓(xùn)練汽車刮水器間歇控制電路刮水器間歇控制電路是采用多諧振蕩器控制的，VT1、VT2產(chǎn)生振蕩信號。當(dāng)VT2導(dǎo)通時，繼電器K吸合，觸點(diǎn)控制刮水電動機(jī)工作；當(dāng)VT2截止時，繼電器K斷電，觸電分開，刮水電動機(jī)停止工作。演示法1、教師演示；2、學(xué)生觀察或在教師指導(dǎo)下操作。40分鐘強(qiáng)化訓(xùn)練布置任務(wù)：根據(jù)上述多諧振蕩電路，分析其工作原理，設(shè)計(jì)一個閃光燈電路。把學(xué)生分成六組，進(jìn)行組內(nèi)探討，各組根據(jù)任務(wù)討論項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，寫出計(jì)劃報(bào)告，修改、共同探討并獲取最終設(shè)計(jì)方案。學(xué)生按照小組獨(dú)自操作練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。指導(dǎo)1、教師引導(dǎo)、示范、指導(dǎo)；2、學(xué)生對項(xiàng)目進(jìn)行操作。95分鐘項(xiàng)目檢查每個小組的任務(wù)完成過程中或完成后，老師現(xiàn)場對學(xué)生的完成情況及存在的問題進(jìn)行檢查和指正。檢查的要點(diǎn)如下：1.設(shè)計(jì)電路的正確性2.設(shè)計(jì)電路的美觀性講授法演示法評價法1、教師檢查評價；2、學(xué)生操作、改正。15分鐘總結(jié)評價各組組長上臺發(fā)言，展示研究成果，學(xué)生進(jìn)行自評、互評。教師給出成績。教師進(jìn)行評價總結(jié)，包括知識掌握程度、能力的評價?？己藘?nèi)容自評互評教師評價工作原理電路的正確性電路的美觀性講授法演示法1、現(xiàn)場操作；2、多媒體1、教師講解；2、學(xué)生