大班語言重要電話教案反思

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大班語言重要電話教案反思

活動目標(biāo)

1、理解莎莎從膽小到勇猛的成長過程。

2、體驗(yàn)故事角色的心理改變，學(xué)做一些力所能及的事。

3、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4、領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動預(yù)備

1、圖片。

2、故事磁帶。

活動過程

一、觀賞故事。

――結(jié)合掛圖，完整觀賞故事一遍。

――莎莎為什么會一個(gè)人在家里?媽媽臨走時(shí)對莎莎說了什么?

――媽媽走后，莎莎心里感到怎么樣?

二、理解故事內(nèi)容。

――重點(diǎn)觀賞第四小節(jié)至第十小節(jié)的故事內(nèi)容。

――媽媽走后，莎莎做了些什么?她心里是怎么想的?

――莎莎有沒有另帕勺地方可以去?她去了嗎?為什么?

――媽媽要莎莎等的重要電話是誰打來的?是什么內(nèi)容?

――你從什么地方看出莎莎長大了?

三、我也長大了。

――你能為家里做些什么?

――結(jié)合幼兒的生活閱歷，引導(dǎo)幼兒理解為他人做事，無論大小都是長大的一種表現(xiàn)。

活動建議

1、活動后，通過家園聯(lián)系了解幼兒在家的表現(xiàn)，實(shí)時(shí)確定能獨(dú)立面對問題并解決問題的幼兒。

2、鼓舞幼兒在幼兒園為他人做些力所能及的事，使他們在相互援助中體驗(yàn)勝利感和長大的歡樂。

附故事：重要電話

有個(gè)小女孩，名叫莎莎。媽媽是醫(yī)生，爸爸在外地工作。她和媽媽住在一套大房間里。

莎莎膽子可小啦，每次媽媽值夜班，她總是到小伙伴家去過夜，不敢一個(gè)人在家睡覺。

這一天，媽媽又值夜班。臨走時(shí)對莎莎說："莎莎，留意電話鈴響。

今日有一個(gè)重要電話來!特別重要'

媽媽剛走，莎莎就可怕了。她盼望早點(diǎn)接到那個(gè)重要電話，通知在醫(yī)院的媽媽，然后立刻到小伙伴家去。

一會兒，電話鈴響了，莎莎撲過去，抓起電話筒一聽哎，原來是人家撥錯了號，她沮喪地?cái)R了聽筒。

天色慢慢暗了下來，屋里靜得可怕。突然，她似乎聽見老鼠在走廊里跑?？烧J(rèn)真聽聽，又不像了。

正在可怕的時(shí)候，莎莎聽見遠(yuǎn)處傳來了樂曲聲，她興奮起來，按著節(jié)拍跳起了舞，心里鎮(zhèn)靜了很多。

可沒多久，地板上響了一下，她嚇了一跳，心"噗噗噗'地跳個(gè)不停，她打定主意：趕快上小伙伴家去。

她剛拉開門，又立刻想到："我一走，要是哪個(gè)病人有急事打電話找媽媽，媽媽就會什么也不知道。我不能走。'

她關(guān)上房門，又放了張凳子在門背后，然后，躺在沙發(fā)上，用勁想著故事里、電視里那些勇猛的人。莎莎恍恍忽忽睡著了。

天快亮的時(shí)候，電話鈴響了起來。莎莎跳起身。話筒里傳來媽媽的聲音："莎莎，你沒有到小伙伴家去嗎?'

"沒有，我在等重要電話。'

媽媽笑了："我打的就是這個(gè)重要電話，我要對你說，你長大了，已經(jīng)是個(gè)勇猛的孩子了。'

莎莎長大了，從那以后再也不怕一個(gè)人在家里過夜了。

活動反思

《重要電話》是很有教育意義的一個(gè)故事，它講解并描述了莎莎晚上一個(gè)人在家，幫媽媽接電話的情景。我設(shè)計(jì)這個(gè)活動的目標(biāo)是讓幼兒理解故