教務(wù)計(jì)劃總結(jié)

教務(wù)計(jì)劃總結(jié)（通用3篇）

教務(wù)計(jì)劃總結(jié)篇1為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進(jìn)行，同時，能使我校教育工作取得新的進(jìn)展。達(dá)到全校整體目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。教務(wù)處特擬定以下工作要點(diǎn)：一、教育教學(xué)的常規(guī)工作1、進(jìn)一步督促本學(xué)期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計(jì)劃和總結(jié)。并配合各年級組和教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。負(fù)責(zé)完成代課、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。2、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教學(xué)中存在的問題，并對各年級前十二名各科前三名實(shí)行獎勵，目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3、組織好期中、期末考試工作，并配合三年級完成畢業(yè)考試，縣統(tǒng)一的兩次模擬考試和年級組組織的模擬考試。4、配合學(xué)校組織好體育考試，加強(qiáng)各年級學(xué)生的學(xué)籍管理。初三中考報名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。5、配合年級組及任課教師選好學(xué)習(xí)資料。注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。6、要求和配合年級組長完成各年級的教學(xué)工作，特別是對各年級尖子生的培養(yǎng)工作，調(diào)整發(fā)補(bǔ)課的安排工作。7、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。8、完成好教材征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用。9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放、教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。10、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)工作，完善電教工作、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作，并加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)課的指導(dǎo)工作。11、配合政教處有計(jì)劃地召開班主任會、年級組全，以及學(xué)生家長座談會。12、配合學(xué)校組織完成中考和安排中考監(jiān)考以及中考閱卷工作。13、認(rèn)真完成上報的教研活動、月報表。二、教研工作方面。為搞好我校教研工作，確實(shí)做到通過教學(xué)研究提高教學(xué)成績，全面貫徹新教育思想和教育理念，本學(xué)期對教研工作作如下安排：1.各任課教師要認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)總結(jié)，并上交教務(wù)處檢查，班主任還需寫好班主任計(jì)劃及總結(jié)，并上交教務(wù)處檢查。2、各任課教師要認(rèn)真研究教科書、教學(xué)大綱、備好課、并寫好教案，期中和期末交教務(wù)處進(jìn)行檢查(五年以內(nèi)的教師必須寫詳案)。3、本學(xué)期繼續(xù)開展“說課、講課、評課”活動，各教研組必須認(rèn)真組織實(shí)施，不得馬虎了事，每月必須進(jìn)行，并在下月15號以前把教研活動記錄表交教務(wù)處，如沒完成任務(wù)的教研組各成員均算一次缺席并納入年終考核。沒參加教研活動的教師，按娜姑中學(xué)相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。請假的老師交教研組長記錄表時要附上請假條，并按相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。4、考研討會結(jié)束后，各任課教師必須于4月底前出一份中考模擬題并交教務(wù)處，學(xué)校將抽出資金，獎勵模擬題出得較好的教師。未完成任務(wù)的老師取消中考獎勵并納入年終考核。5、中考研討會結(jié)束后，初三各任課教師要認(rèn)真研究歷年以往的中考卷并結(jié)合今年的實(shí)際情況，準(zhǔn)備好資料，進(jìn)行一次專題講座，由各教研組組織本組人員參加。6、具有高級職稱的老師在本學(xué)期內(nèi)要求上交一篇與教學(xué)、班級管理、學(xué)校管理等有關(guān)的論文，為年終考核提供依據(jù)。其他教師也提倡交一篇論文。學(xué)校將優(yōu)秀論文推薦上報參加競賽。7、各年級各科教師必須相互協(xié)調(diào)，統(tǒng)一好教學(xué)進(jìn)度，以便安排期中、期末考試。8、各班主任、各任課教師要做好分層輔導(dǎo)工作，特別是要輔導(dǎo)好具有“缺腿”科目的尖子生。9、實(shí)驗(yàn)室管理人員要加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系與溝通，以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。10、本學(xué)期期末考試完備，要求初一、初二的所有任課教師均寫所任學(xué)科的質(zhì)量分析，交教務(wù)處作為考評依據(jù)。娜姑中學(xué)教務(wù)處教務(wù)計(jì)劃總結(jié)篇2一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹、落實(shí)學(xué)校__年的教學(xué)工作重點(diǎn)和縣教研室__年下半年中學(xué)教研工作指導(dǎo)意見，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以繼續(xù)推進(jìn)課程改革為中心，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，著眼于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，引導(dǎo)教師更新觀念，積極開展校本研修，立足課堂，關(guān)注教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展，提高我校的教學(xué)質(zhì)量、教研質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧、規(guī)范和特色的發(fā)展目標(biāo)。二、工作要點(diǎn)(一)繼續(xù)有效推進(jìn)課程改革隨著課程改革的不斷深入和教育形勢的不斷變化，要不斷以課程改革為中心來開展各項(xiàng)工作，轉(zhuǎn)變育人模式，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，聚焦各項(xiàng)教學(xué)活動的有效性，總結(jié)學(xué)校課改中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升教師實(shí)施新課程的能力，實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。1.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)規(guī)范性。本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校已制定的《教學(xué)工作常規(guī)》和檢查細(xì)則，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，對教師的講學(xué)稿編寫、使用、批改和聽課筆記等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，確保一定數(shù)量的檢查次數(shù)，及時整理檢查結(jié)果，以各種恰當(dāng)?shù)男问綄z查結(jié)果及時反饋到教師本人，促進(jìn)教師規(guī)范、有效地實(shí)施教學(xué)，提升教師群體性專業(yè)成長，努力促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。2.繼續(xù)做好“有效教學(xué)”這篇文章，關(guān)注課堂教學(xué)的有效性、作業(yè)布置的有效性，研究“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”課堂教學(xué)的實(shí)施途徑與策略。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時反饋，堅(jiān)決杜絕給學(xué)生布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。重視學(xué)科教學(xué)中德育教育，切實(shí)提高德育針對性和實(shí)效性。3.進(jìn)—步加強(qiáng)學(xué)校特色項(xiàng)目研究，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。(二)進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化校本教研教研組、備課組是學(xué)校教學(xué)教研工作的主陣地。實(shí)施先進(jìn)教研組、先進(jìn)備課組評比活動，激勵先進(jìn)，努力做優(yōu)、做強(qiáng)教研團(tuán)隊(duì)。各學(xué)科教研組、備課組要努力團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照教務(wù)處教研組活動實(shí)施方案開展活動。(三)關(guān)注教師的專業(yè)成長與發(fā)展，提升教師的教學(xué)能力與素質(zhì)1.充分發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)和示范作用。組織開展名優(yōu)教師專題報告、上示范課、結(jié)對帶徒、做課題等活動，營造良好的教研、科研氛圍，引領(lǐng)全體教師勤實(shí)踐、多反思，發(fā)揮名優(yōu)教師的引領(lǐng)和示范作用。2.加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。加強(qiáng)對青年教師教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)，從教學(xué)常規(guī)入手，促使新教師研究教材，過好教材關(guān)，立足課堂，激發(fā)新教師的聰明才智和教學(xué)工作的熱情，讓新教師在適度的任務(wù)、適度的競爭、適度的壓力下快速成長。鼓勵青年教師參加各種評優(yōu)活動，不斷提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。3.通過校本研修，充分發(fā)揮教研組和備課組內(nèi)的同伴互助作用，重視研究根據(jù)不同年齡、不同層次的老師特點(diǎn)開展研修活動的思路，不斷提升各層次特別是中老年教師適應(yīng)新課程改革要求的整體素質(zhì)。充分發(fā)揮中老年教師的教學(xué)優(yōu)勢，使他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展再作新的貢獻(xiàn)。本學(xué)期開展教師常態(tài)課交流聽課活動。(四)加強(qiáng)考試研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量1.以__年各學(xué)科學(xué)業(yè)考試評價試題和上學(xué)期期末考試試題為主要研究內(nèi)容，加強(qiáng)對期末考試與學(xué)業(yè)考試相關(guān)性的思考，根據(jù)命題中的新思路、新動向，了解教學(xué)改革的發(fā)展趨勢，及時發(fā)現(xiàn)平時教學(xué)中存在的問題。各教研組、備課組教師特別是九年級教師要關(guān)注、研究__年學(xué)業(yè)考試各科的《考試說明》和學(xué)業(yè)考試試卷的命題動向，有針對性地進(jìn)行各科教學(xué)工作。2.強(qiáng)化考試的管理和分析，突出對各年級階段性考查情況的分析研究，抓住問題、把握關(guān)鍵，提高教學(xué)評價的研究水平。引導(dǎo)教師在教學(xué)中關(guān)注班內(nèi)學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生的重視與輔導(dǎo)，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。3.各備課組應(yīng)加強(qiáng)命題研究，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，突出教學(xué)重點(diǎn)，檢查學(xué)生的知識、技能和智能發(fā)展。嚴(yán)格控制、合理安排平時考試次數(shù)，提高各學(xué)科自己命題試卷的質(zhì)量，重視考試后試卷講評分析與反饋。4.做好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價分析。依據(jù)教研室提供的期末測試、中考成績分析數(shù)據(jù)，做好學(xué)科評價分析，指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)工作，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。(五)重視對各年級教學(xué)工作的研究與指導(dǎo)根據(jù)年級特點(diǎn)，全體教師要認(rèn)真研究相關(guān)學(xué)科修訂稿的課程標(biāo)準(zhǔn)和__年學(xué)業(yè)考試“考試說明”，對各年段各學(xué)科規(guī)定的知識點(diǎn)和能力點(diǎn)，盡量做到學(xué)期過關(guān)、年級過關(guān)。七年級是初中階段的起始年級，要做好小學(xué)與初中的學(xué)科銜接教學(xué)，特別注重對學(xué)生適應(yīng)初中階段學(xué)習(xí)要求的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。重視班內(nèi)少部分學(xué)生的英語及其他薄弱學(xué)科的補(bǔ)弱、提高工作，盡可能在起始年段減少學(xué)習(xí)方面落后的學(xué)生數(shù)。八年級在認(rèn)真實(shí)施新課程教學(xué)要求的同時，注意做好學(xué)科、班級平衡，重視提優(yōu)補(bǔ)弱，防止兩極分化。面向全體學(xué)生，重視班內(nèi)后20%學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。同時，根據(jù)七年級階段在各個學(xué)科方面學(xué)有余力的、有參與競賽潛質(zhì)的學(xué)生，抓好相關(guān)學(xué)科的競賽輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)科競賽水平，增強(qiáng)我校優(yōu)勢學(xué)科的競爭力，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度。九年級教學(xué)是初中階段教學(xué)工作的重心。在教學(xué)中要突出學(xué)科教學(xué)的計(jì)劃性、研究性、全面性、平衡性和合作性。各備課組教師應(yīng)認(rèn)真研究__年、__年學(xué)業(yè)考試“考試說明”和試卷，注重信息收集、分析和利用，通過專題研究等形式，把學(xué)業(yè)考試研究落實(shí)到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)業(yè)考試研究的質(zhì)量。(六)做好其他教學(xué)教務(wù)管理工作1.精心組織上級部門安排在我校舉行的各類教研活動。各處室、教研組和備課組教師要積極配合，自覺服從學(xué)校工作安排，主動參與各類教研活動。2.組織教師參加各級各類培訓(xùn)和教研活動，支持教師學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教學(xué)。本學(xué)期教研活動、教師培訓(xùn)活動通知無紙化。相關(guān)通知內(nèi)容及安排及時掛在校園上，再通過內(nèi)線電話通知到有關(guān)參加教師。3.加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)的管理與建設(shè)，充實(shí)各版塊內(nèi)容。做好計(jì)算機(jī)、教室多媒體的管理和維護(hù)，確保教學(xué)需要。4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的管理，做好實(shí)驗(yàn)器材的保養(yǎng)和使用，保證演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的開出率。5.做好學(xué)生學(xué)籍檔案管理和教科書及教學(xué)資料的征訂、使用。加強(qiáng)對文印室的管理，減少浪費(fèi)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。6.做好日常課務(wù)調(diào)動安排工作，做好各年級的期中階段性檢測、期末考試及其他重大考試的組織、考務(wù)工作。做好學(xué)生電子學(xué)藉檔案的管理等教務(wù)日常工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。三、主要教學(xué)工作月份教務(wù)處工作重點(diǎn)九月1.教研組長、備課組長會議;制定計(jì)劃;2.參加教研室組織的中考試題分析會，做好二次研討。3、初中語文優(yōu)質(zhì)課校內(nèi)評比選拔縣級選拔賽;4、各教研組按計(jì)劃開展活動;5、講學(xué)稿實(shí)施經(jīng)驗(yàn)交流;6.組織月考召開年級教學(xué)質(zhì)量分析會;7、新教師上崗培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn);8、組織作文競賽活動;9、教務(wù)處期初檢查;10、教學(xué)常態(tài)課堂聽課;11、校運(yùn)會。十月1.新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn);2.語文與信息技術(shù)整合課評優(yōu);3.數(shù)學(xué)教師二級培訓(xùn);4.各教研組按計(jì)劃組織活動;5.七年級英語單詞競賽;6.優(yōu)秀教師國培;7.生物課省級評優(yōu);8.七八年級體操表演賽;9.講學(xué)稿實(shí)施常態(tài)聽課;10.組織博客、電腦作品大賽。11.參加市級課題培訓(xùn)。十一月1.期中考試，組織質(zhì)量分析會;2.教學(xué)常規(guī)檢查;3.七年級鋼筆書法比賽;4.新教師課堂教學(xué)展示;5.做好課題二次培訓(xùn);6.七年級數(shù)學(xué)競賽;7.講學(xué)稿實(shí)施成果展示。十二月指導(dǎo)備課組做好期末復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)課堂觀摩。一月1.各年級期末考試及閱卷;2.教研組、備課組長學(xué)期總結(jié)會。教務(wù)計(jì)劃總結(jié)篇3一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校教學(xué)工作將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新課改理念為導(dǎo)向，以科研為抓手，以課堂質(zhì)量工程和課堂教學(xué)提高計(jì)劃、新基礎(chǔ)教育研究方案等工作為重點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。二、工作目標(biāo)：1、__屆中考有新亮點(diǎn)、新突破。重點(diǎn)中學(xué)上線人數(shù)要保持上升勢頭，尖子班級錄取人數(shù)突破5人，錦中中學(xué)錄取突破40人。其它高中錄取突破30人。在中考成績上，力爭超過同級同類兄弟學(xué)校。2、非畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，期末參加全縣統(tǒng)測科目人均分進(jìn)入?yún)⒃u學(xué)校前二名以內(nèi)。3、精心組織實(shí)施初中新課程教學(xué)與管理模式，做好__屆中考模式下九年級教與學(xué)、學(xué)與考的備考工作，七、八年級針對期末考試進(jìn)行的教學(xué)探討。4、要大興教學(xué)研究之風(fēng)，提高全員的課改意識，努力實(shí)施新課程改革，認(rèn)真做好現(xiàn)有科研課題、教研課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，同時，做好新課題的立項(xiàng)工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師組織，并做好課改實(shí)施階段性的總結(jié)，進(jìn)一步總結(jié)鞏固課改成果。5強(qiáng)化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好階段性檢測，及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革。6、加強(qiáng)體藝衛(wèi)工作，加大社會實(shí)踐活動課開展探究的力度，激活學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究的潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。三、具體措施(一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。1、在以課堂教學(xué)為中心，加大課堂教學(xué)改革力度，建構(gòu)“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，重視雙邊活動、興趣激發(fā)、學(xué)法指導(dǎo)的同時，重視學(xué)風(fēng)管理，充分落實(shí)學(xué)生的主體地位，避免人為加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等不良現(xiàn)象，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。要切實(shí)改變只教不管、教管分離的觀念，以管促教。2、進(jìn)一步加強(qiáng)對教師教學(xué)基本功的檢查、培養(yǎng)與提高。有重點(diǎn)地對全校教師進(jìn)行推門聽課，對教案、板書、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改正、提高。加強(qiáng)“教學(xué)反思”這一教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。定期開展教師作匯報課活動、大練基本功活動。青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí)，堅(jiān)持先聽課后上課。要求青年教師能多聽課，多參與教學(xué)研究，多寫教學(xué)后記或教學(xué)敘事。4、加強(qiáng)教研工作，研究學(xué)生的實(shí)際，研究新形式下教學(xué)的基本方向，研究中考動向，加強(qiáng)對中考試題和考綱的研究，研究復(fù)習(xí)方法。九年級教師要切實(shí)加強(qiáng)對中考試題、對《考試綱要》的深入研究，特別注重對近三年全州中考試題的研究，密切關(guān)注考試改革的動態(tài)，研究題型、題量、題目的難易程度以及題目的命題技巧與命題趨勢。各學(xué)科要認(rèn)真研究九年級復(fù)習(xí)課的課型及其教學(xué)模式，增強(qiáng)中考備考的針對性和復(fù)習(xí)課的有效性。確保實(shí)現(xiàn)70名學(xué)生能升入高中的奮斗目標(biāo)。5、為了提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)聽評課活動，重點(diǎn)研究教學(xué)實(shí)際問題，積極探索校本教研的途徑，不斷增強(qiáng)教研的實(shí)效和活力。要求老師都要有聽課學(xué)習(xí)、評課活動，嚴(yán)格教師聽課節(jié)數(shù)，要求教齡在3年(含3年)內(nèi)的青年教師不少于18節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、不少于18節(jié)，其他教師不少于15節(jié)。開展“四課活動”，即開展展示課、匯報課、達(dá)標(biāo)課和公開課，為青年教師、骨干教師搭設(shè)進(jìn)一步提高和展示才華的舞臺。(二)以備戰(zhàn)中考為核心，加強(qiáng)畢業(yè)年級管理。1、各教研組要樹立全員備考的意識，協(xié)助九年級畢業(yè)班各學(xué)科備課小組認(rèn)真研究、分析新課程新中考模式下本學(xué)科中考的考綱和試題，制定出措施具體、安排得當(dāng)?shù)姆蛛A段備考計(jì)劃，并保證有效實(shí)施。2、繼續(xù)抓好培尖培優(yōu)、分類教學(xué)，分層推進(jìn)，力保完成學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃中制定的中考目標(biāo)。3、加強(qiáng)對學(xué)生的正確人生觀、價值觀的教育和心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生在中考的備考中，特別是在最后沖刺階段，能保持一種敢于拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的良好狀態(tài)。4、組織教師外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)交流，保持與外校的友好交流，拓展教學(xué)信息交流渠道。(三)嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)落實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督檢查。各教研組長要把主要精力用于抓教學(xué)，抓教育質(zhì)量的提高，深入教學(xué)第一線，深入課堂聽課，把握教學(xué)的主動權(quán)。值周行政每天巡堂一至二次，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行和教師組織教學(xué)的情況，糾正教育教學(xué)過程中的不良行為。教務(wù)處組織人員，進(jìn)行定期和不定期的檢查和聽課調(diào)研，通過問卷、座談等多種形式進(jìn)行調(diào)研，檢查教學(xué)質(zhì)量。及時調(diào)控學(xué)校教學(xué)。2、強(qiáng)調(diào)備課：教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，深入鉆研教材。嚴(yán)禁無教案上課，教學(xué)經(jīng)歷不滿5年的教師必須要寫詳案，學(xué)科組長和指導(dǎo)教師要把好關(guān)。教導(dǎo)處將定期檢查和不定期抽查教師的教案書寫情況。教師備課要求做到：①教學(xué)目標(biāo)的確定變一元為多元。既要考慮學(xué)生智能的發(fā)展，又要培養(yǎng)良好的品德與健全的人格。②優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程要突出五個重點(diǎn)∶即把備課的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和分析上;把教的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式的指導(dǎo)上;把改的重點(diǎn)放在對學(xué)生分層次要求、分類提高上;把導(dǎo)的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上;把考(作業(yè)、測驗(yàn))的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。③課堂教學(xué)要貫徹落實(shí)四精、四點(diǎn)：備課精、講課精、選題精、改作業(yè)精;難點(diǎn)、重點(diǎn)、落實(shí)指導(dǎo)點(diǎn)、留給旁通點(diǎn)。④要運(yùn)用啟發(fā)自學(xué)、交流互動討論、精講精練、歸納反思四段程式來組織學(xué)科教學(xué)。3、轉(zhuǎn)變教學(xué)模式提高教學(xué)效率隨著新課程改革的不斷深入，探索符合學(xué)校發(fā)展實(shí)情的課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，已成為新課程實(shí)施中的重要課題。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及自身特長逐步探索出課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。(四)加強(qiáng)對教務(wù)處職能部門的管理，使之更好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作1、圖書室：本學(xué)期圖書室的工作有三個重點(diǎn)：一是圖書及其它資料的編目、上架、借閱。普通類圖書及教學(xué)用資料的借閱必須遵循嚴(yán)格的圖書管理制度。二是將各學(xué)科課程所包含的教材種類、各門課程分冊數(shù)目、各學(xué)段所用教材及教參等，制成簡明的教材及教參等教學(xué)用資料的征訂數(shù)據(jù)。三是做好圖書室的衛(wèi)生工作，堅(jiān)決不留死角。2、實(shí)驗(yàn)室：高度重視實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生安全工作，實(shí)驗(yàn)員與實(shí)驗(yàn)教師要對實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)學(xué)生、實(shí)驗(yàn)設(shè)施高度負(fù)責(zé)。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用，保證實(shí)驗(yàn)開出率。3、微機(jī)室及多媒體室：負(fù)責(zé)教師要及時對學(xué)生微機(jī)室進(jìn)行全面維護(hù)，改善教學(xué)環(huán)境。機(jī)房工作的重點(diǎn)：一是微機(jī)設(shè)備的管理與維護(hù)要到位，二是學(xué)生微機(jī)課程的管理要到位，三是微機(jī)課程安全工作要到位，四是要注意微機(jī)室及多媒體室的衛(wèi)生工作要到位，保證微機(jī)室及多媒體室的衛(wèi)生環(huán)境及教學(xué)環(huán)境。(五)搞好課外活動大力開展課外活動，有利于促進(jìn)素質(zhì)教育