2023年珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水作文（通用篇）

2023年珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水作文（通用篇）珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水作文篇1

記得曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的一件事：悲劇發(fā)生在8月23日上午11點(diǎn)左右，青田縣某鎮(zhèn)7歲的小金杰到章村鄉(xiāng)一親戚家玩耍，共有4名小摯友一起外出，并來(lái)到離村莊不遠(yuǎn)的一個(gè)小電站蓄水池去玩耍，結(jié)果發(fā)生溺水事故。小伙伴跑回家報(bào)告后，村民趕去救援，但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡。這莫非不令人感慨嗎？

一個(gè)年僅7歲的生命，本該享受著同學(xué)的關(guān)切，享受著老師的教化，享受著父母的呵護(hù)，享受著爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖，享受著屬于自己的童真年華，可他就這樣永久地離我們?nèi)チ?。在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。而縱觀(guān)這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報(bào)道說(shuō)：我國(guó)每天都有近40名學(xué)生意外死亡，也就是說(shuō)中國(guó)每天都在削減一個(gè)班級(jí)。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字?。?/p>

同學(xué)們，我們即將迎來(lái)期末考試，為了迎接這一學(xué)期中最重要的時(shí)刻，我們須要做好充分的打算，除課堂上用心聽(tīng)講外，課后要仔細(xì)完成作業(yè)，更重要的是還應(yīng)當(dāng)合理支配時(shí)間，按時(shí)作息，中午肯定要好好休息，保證下午以充足的精力投入學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)效果更高效。

中午要好好休息，就肯定要呆在家里睡覺(jué)，不行以到處亂跑，任何活動(dòng)都不要參加，特殊是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉(xiāng)沒(méi)有特地的游泳池，部分同學(xué)因?yàn)樘鞜嵯矏?ài)到甌江、水庫(kù)、水潭、小溪等游泳。因?yàn)樗恍l(wèi)生，水下不平坦，水下或許有暗礁、暗流、雜草等，所以不要私自去游泳。

最終請(qǐng)同學(xué)們?cè)试S我送給你們?nèi)湓?huà)：

1、少一次水中游戲，就少一次平安隱患。

2、莫貪一時(shí)涼，徒留一世悲。

3、別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。

珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水作文篇2

每年，溺水都要奪去很多人寶貴的生命。依據(jù)網(wǎng)上的數(shù)據(jù)介紹，每年約有兩萬(wàn)名中國(guó)孩子死于溺水，由此可見(jiàn)，“溺水”正是造成青少年死亡的一大“殺手”，謹(jǐn)防溺水須要引起我們青少年的足夠重視。

那么如何防范溺水呢？我認(rèn)為首先我們須要杜絕私自去沒(méi)有平安設(shè)施、沒(méi)有救援人員的小溪、河流、海邊游泳。因?yàn)檫@些地方?jīng)]有經(jīng)過(guò)平安檢查，水面下的狀況特別不明確，并且萬(wàn)一出現(xiàn)緊急狀況也不能得到剛好的、有效的救援，特別的危急。其次點(diǎn)我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在正規(guī)的游泳教練的指導(dǎo)下，在正規(guī)的游泳池學(xué)習(xí)游泳。游泳是一項(xiàng)能夠強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)游泳不僅能夠增加我們的身體素養(yǎng)，同時(shí)，在萬(wàn)一遇到溺水的緊急狀況的時(shí)候，能夠增加我們的自救機(jī)會(huì)。但是，我們?nèi)圆荒芤驗(yàn)樽约簳?huì)游泳就放松對(duì)溺水的警惕。

最終我認(rèn)為是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的急救學(xué)問(wèn)，比如心肺復(fù)蘇法等。在萬(wàn)一他人遇到溺水的緊急狀況時(shí)，我們有足夠的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備能夠施以援手，這樣能夠在我們的實(shí)力范圍內(nèi)削減溺水死亡的概率。但是我們須要有效的救援，不能見(jiàn)到有人溺水就立即下水救人，首先我們須要呼救，找到專(zhuān)業(yè)的救援人員實(shí)施救援，其次須要找到合適的救援裝備，如救生衣、救生圈等，盲目下水救人可能會(huì)造成更多的傷亡。

我們肯定要對(duì)“溺水”這個(gè)“殺手”引起高度警惕，珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。

珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水作文篇3

每年夏天，都會(huì)有很多人因?yàn)槟缢硗觥Ｃ慨?dāng)聽(tīng)到這種消息，我都傷心萬(wàn)分，生命不能重來(lái)，我們要珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。

暑假以來(lái)，學(xué)生溺水事務(wù)不斷發(fā)生。8月3日，廣東揭陽(yáng)一小女孩在游泳池內(nèi)溺亡。當(dāng)時(shí)小女孩身套游泳圈，頭部栽倒在泳池水中，旁邊有兩名成年女性，一名在看護(hù)另外一名小孩，一女子在吃飯，女孩始終在試圖將頭部掙出水面，期間兩女子都未發(fā)覺(jué)。8月8日，遼寧撫順7名初中生去水庫(kù)游玩，突發(fā)險(xiǎn)情，致兩名初中生不幸身亡。同日12時(shí)許，廣東廉江市石嶺鎮(zhèn)發(fā)生一起溺水事務(wù)，致4名小孩不幸溺亡。8月9日13時(shí)，岳陽(yáng)平江縣漢昌街道桂花學(xué)府工地后面的水溝發(fā)生一起溺水事故，致2名學(xué)生身亡。像這樣的事務(wù)層出不窮，小孩失去生命，父母失去兒女，一個(gè)個(gè)家庭支離破裂。

每當(dāng)聽(tīng)到有人溺水的時(shí)候，我都會(huì)很膽怯 。我肯定不要私自下河游泳，要游泳到正規(guī)泳池，同時(shí)也要在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下游泳。不會(huì)游泳的要穿戴好游泳設(shè)備，比如游泳圈，背漂，手浮板等。假如看到有人溺水，不要盲目下水救人，應(yīng)當(dāng)剛好尋求幫助，將人救上岸后，在救援車(chē)到來(lái)之前，可以先做一些急救措施。將溺水者側(cè)臥，開(kāi)放氣道，清理口鼻異物，假如溺水者無(wú)反應(yīng)，立刻起先心肺復(fù)蘇。假如自己溺水了，不要驚慌，保持冷靜，頭后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，進(jìn)行呼吸，此時(shí)呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。

生命只有一次，請(qǐng)珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。

珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水作文篇4

水，是人們離不開(kāi)的東西，甚至有更多生物依靠于它。水看似溫順，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮的力氣，波濤洶涌的水能一下把房屋沖走。可見(jiàn)水的力氣有多大。

我們的漂亮的地球村每天都有新的生命誕生，也有許多人在這一天結(jié)束自己的生命。

許多人不受誘惑，不珍惜生命，去河邊、海邊、湖泊等地方游泳。不詳?shù)氖虑榘l(fā)生了。

有的人不知所終、有的人被淹死…人生難免會(huì)犯錯(cuò)，但是，我們?cè)谧瞿臣虑橹?，須要大腦徹底的思索。假如有人在水里求救，千萬(wàn)不要盲目的下去救人，而是實(shí)行有效措施，例如：打給有關(guān)電話(huà)，或是向大人求救……

假如你還不信任，那就聽(tīng)我簡(jiǎn)潔說(shuō)幾句身邊發(fā)生的事情吧！

有一次，兩兄弟去家旁邊的水庫(kù)游泳。弟弟在淺水的地方游，而哥哥大膽的去水深的地方游泳。意想不到的事情發(fā)生了。哥哥的腿突然抽筋了，動(dòng)不了了。幸虧旁邊有個(gè)大人，才把他救了上來(lái)。

事情的發(fā)生是偶然的，我們肯定要注意防水意識(shí)，我們肯定要珍惜生命。

珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水作文篇5

今日下午，老師在學(xué)校組織我們看了《山東省中小學(xué)防溺水平安警示片》，看著一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，看著一條條鮮活的生命戛然而止，心里很難安靜。那平日里我們喜愛(ài)去游戲游玩的大海，小溪，它并不是天堂，而是……，不敢深想，仿佛悲劇和華蜜只是一念之差。作為未成年的我們要怎樣做，才能避開(kāi)悲劇的發(fā)生，讓那漂亮的江河湖海，承載著我們的歡聲笑語(yǔ)。我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：

1、要有平安意識(shí)。

不能在任何不知名的水庫(kù)，江、河、池塘海里游泳、玩鬧、玩耍；游泳時(shí)，要有大人的陪伴，肯定不能獨(dú)自下河游泳；游泳前要做打算活動(dòng)，可以跑跑步、做做操，活動(dòng)開(kāi)身體，還應(yīng)當(dāng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避開(kāi)出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋等現(xiàn)象。到海邊去游泳時(shí)，肯定要去正規(guī)海水浴場(chǎng)，聽(tīng)從浴場(chǎng)的統(tǒng)一支配。平安防范做到前，才能愛(ài)護(hù)自身平安。

2、要有自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

假如發(fā)覺(jué)有人落水，要大聲呼救，尋求幫助，或利用救生器材呼救。不能在沒(méi)有保障的前提下，獨(dú)自貿(mào)然去救人，這樣有可能造成不但沒(méi)救人，反而導(dǎo)致救助者體力耗盡喪命。

3、學(xué)會(huì)自救及駕馭救援學(xué)問(wèn)。

萬(wàn)一溺水，不要驚慌，發(fā)覺(jué)四周有人時(shí)馬上呼救；放松全身，讓身體漂移在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力丟失，如突然抽筋，又無(wú)法靠岸，要馬上求救。同時(shí)要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的救援方法，比如人工呼吸，幫助溺水者心肺復(fù)蘇等。

“真愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”，這句話(huà)要牢記心中，讓我們平安、華蜜、歡樂(lè)的度過(guò)每一天。

珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水作文篇6

我是龍蝦族部落的奇奇，我的弟弟是明明，龍蝦族部落里的人都相識(shí)我們倆。

一天，我和弟弟一起去河面上游戲。突然，聽(tīng)見(jiàn)幾陣笑聲。我和弟弟趕忙反頭一看，望見(jiàn)了三個(gè)小孩在河里面玩耍。弟弟望見(jiàn)了，正想游過(guò)去跟他們一起玩耍，我阻擋了弟弟，說(shuō)：“我們蝦類(lèi)的`生命只有一次，不能讓人類(lèi)抓住我們，用我們?nèi)ベ嶅X(qián)！”

弟弟聽(tīng)了，立馬停住了，我們倆接著在河面上游戲。玩著玩著，突然，河面發(fā)起了漩渦，有一名學(xué)生不當(dāng)心掉進(jìn)了漩渦里，另外兩個(gè)人立馬游過(guò)去救他。而結(jié)果呢？不幸的事來(lái)了。兩名學(xué)生都一齊掉下去了，另一個(gè)同學(xué)抱住了石頭才沒(méi)有被卷下去。風(fēng)波平靜后，他立即游到岸上了。于是，我對(duì)弟弟說(shuō)：“看！這就是人類(lèi)自以為是的覺(jué)得水并不行怕，可結(jié)果呢？一個(gè)個(gè)都被淹死了?！钡搅送砩希莾晌患议L(zhǎng)來(lái)找自己的孩子，看到其中一個(gè)孩子的尸體浮在了河面上，嘴里吐出了很多惡心的泡沫。還有一個(gè)孩子連尸體都還沒(méi)有找到，兩個(gè)家長(zhǎng)難過(guò)欲絕。

這就是人類(lèi)的所作所為，明明不能向我龍蝦一樣在水里游來(lái)游去，卻非要去水里游泳。所以，我要送給你們?nèi)祟?lèi)最終一句話(huà)——“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”。

突然，我醒了過(guò)來(lái)，這才知道原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但我也明白了“水能載舟，亦能覆舟”這句話(huà)是不容置疑的。水雖然是生命之源，但它同時(shí)也是一個(gè)冷血的殺手。讓我們一起提高平安防范意識(shí)，平安度過(guò)歡樂(lè)的暑假。

珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水作文篇7

每年夏天的時(shí)候，總能夠聽(tīng)到各種關(guān)于溺水的一些不幸消息。炎炎盛夏，好多人都想著假如能去河里洗個(gè)澡游個(gè)泳那該多好，尤其是農(nóng)村的孩子，從小撒野慣了，也總覺(jué)得自己的水性好，于是就會(huì)邀請(qǐng)同伴兩三一起去河里游泳。

可是每年因?yàn)槟缢ツ贻p的生命的新聞也不在少數(shù)，有的時(shí)候看著河水特殊的淺，但看著不深的河水里面也有太多的不確定因素。突然之間的腿腳抽筋，或者被合理的一些不明物鉤掛，都可能引起溺水。假如救治不剛好，那么后果真的是特殊特殊的嚴(yán)峻。記得在自己小的時(shí)候，常常就被老爸老媽告知說(shuō)，不許去很深的河里玩，因?yàn)樘＜绷?，也?huì)給我們講解并描述誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)因?yàn)橄奶烊ズ永锿娑谎退赖墓适隆?/p>

好多人覺(jué)得自己水性好，又覺(jué)得自己對(duì)那一片的和他比較熟識(shí)，其實(shí)這樣的想法都是不正確的。終歸每個(gè)人的生命都只有一次，出了事故誰(shuí)都負(fù)擔(dān)不起責(zé)任。

炎炎夏日我們想要去游泳的心情可以理解，但必需去正規(guī)的游泳館去游泳。也有一些人喜愛(ài)去河邊釣魚(yú)，但也肯定要留意平安謹(jǐn)防溺水。

珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水作文篇8

水是世界上最溫順的物體了，它特別聽(tīng)你的話(huà)。你把它裝進(jìn)圓的瓶子里，它就變成圓的；你把它裝進(jìn)方的瓶子里，它就變成方的；你把它裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子里，它就變成長(zhǎng)的。可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫順無(wú)比的物體，卻隱藏著無(wú)限的殺機(jī)，每年的夏天都有多數(shù)個(gè)珍貴的生命被水突走了。

夏天又來(lái)了，火熱般的太陽(yáng)炙烤著大地，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有肯定的危急性，每一分，每一秒，都不知道會(huì)有多少人因?yàn)槟缢聞?wù)而失去了珍貴的生命。在我身上就發(fā)生過(guò)這樣的一起溺水事務(wù)。

記得在一個(gè)夏天的傍晚，爸爸干活回到家里，打算帶我們一家去溪邊游泳。來(lái)到溪邊，我興奮地跑了過(guò)去，立刻在溪邊玩起水來(lái)。可不會(huì)游泳的我，不敢到溪邊玩耍。直到我的好摯友小欣來(lái)到溪邊教我游泳，我才跟著她，漸漸地往溪中游去，可偏偏腳下一滑，我游進(jìn)了深水區(qū)。這時(shí)我舍命往上掙扎，試著伸手呼喊爸爸。經(jīng)過(guò)了一番掙扎，我的頭最終露出了水面，我舍命地喊著：“爸爸！爸爸！”可是，溪水高深莫測(cè)，在水中，溪水不斷地往我嘴里灌，最終還是沉到了水底。在我快要丟失意識(shí)的時(shí)候，一只手拉住了我的手臂，把我拖上了岸。在水中已經(jīng)喝飽水的我，上了岸就把水吐掉了一大半，這才把我從死亡的邊緣拉了回來(lái)。

從這次溺水事務(wù)中，我深深地體會(huì)到了不會(huì)游泳的教訓(xùn)：我告誡大家，肯定不能獨(dú)自前往深水區(qū)游泳，肯定要在爸爸、媽媽、老師的陪伴下去游泳。假如你的同伴是未成年人，在出現(xiàn)危急時(shí)，就很難保證得到妥當(dāng)?shù)木戎?月至9月的150天中是溺水事務(wù)的高峰期，我們肯定要預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命。

珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。水是生命之源，它有溫順的一面，能滋養(yǎng)世界上的萬(wàn)物；但它更有剛烈的一面，一不當(dāng)心就會(huì)無(wú)情地奪走人類(lèi)珍貴的生命。在之后的150天中，讓防水的警鐘時(shí)時(shí)刻刻敲響每一位學(xué)生的心靈吧。

珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水作文篇9

生命，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次。一生中，最珍貴的就是生命，只有生命才能給予我們活力。假如你不好好珍惜生命，那么它就會(huì)像游絲一樣，從你的腳尖溜走。

夏天又到了，天氣越來(lái)越熱，于是到好溪里去游泳便成了學(xué)生們的愛(ài)好。因此好溪到處是孩子們的身影。他們?cè)谛∠镒叫◆~(yú)、抓蝦，在池塘里游泳、戲水，自由自在。可是溺水事務(wù)正在一步步的靠近他們。

這一天，同村的小王與小明一起去溪中游泳。下水時(shí)，小王什么打算工作也沒(méi)做，干脆跳進(jìn)水里。而小明，卻在岸邊做著熱身運(yùn)動(dòng)，試過(guò)水溫才下水。過(guò)幾分鐘，小王大叫救命啊，救命啊，小明抓緊游過(guò)去，沒(méi)想到小王的腳竟然抽筋了，疼得厲害，這時(shí)小明立即跑上岸，大喊救命。這才找來(lái)一位強(qiáng)壯有力的王叔叔，他奮不顧身地跳下水，救起了小王。小王才撿回了一條寶貴的生命。近幾年來(lái)，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，在這150天中，溺水事務(wù)每天都有發(fā)生，請(qǐng)大家勤記生命無(wú)價(jià)，切記防水。

生命給每個(gè)人只有一次，我們肯定要好好珍惜，讓自己的人生發(fā)光，發(fā)熱，讓自己的人生更加輝煌！

珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水作文篇10

生命如花，花開(kāi)四季，我們是充溢朝氣、充溢希望的春天，然而很多幼小鮮活的生命就嘎然而止在生命的春天！

在炎炎酷暑之中，我們最終迎來(lái)了期盼已久的、長(zhǎng)達(dá)漫漫60天的暑假！

夏天，在我們的眼里，就是香甜香甜的冰激凌、就是涼爽涼爽的空調(diào)房，更是冰涼冰涼的水。到了夏天，我們就像一群群愛(ài)戲水的小鴨，“嘎嘎嘎嘎”地爭(zhēng)先恐后地躍入水中，一到水里，我們又成了歡樂(lè)的小魚(yú)，享受著戲水的樂(lè)趣。呵，瞧，那些“旱鴨子”個(gè)個(gè)眼露艷羨，甚至是嫉妒。

但在同一個(gè)季節(jié)里，不同的河水卻上演著同樣的悲劇。暑假還沒(méi)起先，我就耳聞了幾起學(xué)生溺水身亡的事務(wù)：

遠(yuǎn)在貴州，一名小孩私自約同伴到河塘里游泳，結(jié)果發(fā)生溺水、搶救無(wú)效而恒久地離開(kāi)了這個(gè)世界。東莞市八名女學(xué)生下河玩水，七名溺水死亡一名失蹤……

近在長(zhǎng)興，兩名小學(xué)生到龍山街道西峰壩村水潭旁玩耍，溺水死亡。一名12歲的小男孩在水木花都南面長(zhǎng)興港溺水身亡。孩子落水，父母的心也跟著跌進(jìn)了深深的水里，坐在岸邊爸爸媽媽一邊淚流滿(mǎn)面，一邊撕心裂肺地喊著孩子的名字……然而，回答他們的是已復(fù)原安靜的水，無(wú)聲；等待他們的只有永世無(wú)法復(fù)原的傷痛，無(wú)語(yǔ)。

“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”的警鐘常鳴在我們的校內(nèi)，“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”的警鐘長(zhǎng)鳴在奪命夏季，“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”的警鐘更應(yīng)永鳴在我們小學(xué)生的心中！同學(xué)們，讓我們時(shí)刻繃緊平安這根弦，特殊是夏天來(lái)臨之時(shí)。見(jiàn)到水，想想“不”：不私自下河洗澡，不到潛入深水游戲，不在水中游玩太久……

“生命無(wú)價(jià)水無(wú)罪”，水是自然界最珍貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”，還水一個(gè)清白,給自己一份平安，讓生命永駐春天。

珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水作文篇11

看似安靜的水面，卻危機(jī)四伏。每年夏季，有許