對(duì)數(shù)的運(yùn)算第二課時(shí)高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
對(duì)數(shù)的運(yùn)算第二課時(shí)高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
對(duì)數(shù)的運(yùn)算第二課時(shí)高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
對(duì)數(shù)的運(yùn)算第二課時(shí)高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
對(duì)數(shù)的運(yùn)算第二課時(shí)高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)第二課時(shí)如果a>0,a

1,M>0,N>0,

那么:1.對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)復(fù)習(xí)引入特別注意:2.練習(xí)

(1)求值

(2)設(shè)為正數(shù),且,求證:

數(shù)學(xué)史上,人們經(jīng)過(guò)大量的努力,制作了常用對(duì)數(shù)表和自然對(duì)數(shù)表,只有通過(guò)查表就能求出任意正數(shù)的常用對(duì)數(shù)或自然對(duì)數(shù)?,F(xiàn)在,利用計(jì)算器,也可以直接求出任意正數(shù)的常用對(duì)數(shù)或自然對(duì)數(shù)。這樣,如果能將其他底的對(duì)數(shù)轉(zhuǎn)換為以10或e為底的對(duì)數(shù),就能方便地求出這些對(duì)數(shù)。探究:(1)利用計(jì)算工具求,的近似值;(2)根據(jù)對(duì)數(shù)的定義,你能利用,的值求

的值嗎?(3)根據(jù)對(duì)數(shù)的定義,你能利用,表示嗎?換底公式證明:通過(guò)換底公式,人們可以把其他底的對(duì)數(shù)轉(zhuǎn)換為以10或e為底的對(duì)數(shù),經(jīng)過(guò)查表就能求出任意不為1的正數(shù)為底的對(duì)數(shù)。除去龍頭叫換底.推論1:證明:利用換底公式得:即證得mn特別地:當(dāng)m=1時(shí),

(n∈R)證明:由換底公式即對(duì)數(shù)接龍取頭尾推論2:例1.計(jì)算:

1)例2.已知用a,b表示.練習(xí):1.求值:

2.若,求m.3.若log83=p,log35=q,用p,q表示lg5.

2011年3月11日,日本東北部海域發(fā)生里氏9.0級(jí)地震,它所釋放出來(lái)的能量是2008年5月12日我國(guó)汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震的多少倍(精確到1)?例3.盡管目前人類還無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震,但科學(xué)家通過(guò)研究,已經(jīng)對(duì)地震有所了解,例如,地震時(shí)釋放出的能量E(單位:焦耳)與地震里氏震M之間的關(guān)系為解:設(shè)里氏9.0級(jí)和里氏8.0級(jí)地震的能量分別為E1和E2設(shè)里利用計(jì)算工具可得,雖然里氏9.0級(jí)和里氏8.0級(jí)地震僅相差1級(jí),但前者釋放出的能量卻是后者的約32倍。1.計(jì)算:

2.我國(guó)的GDP年平均增長(zhǎng)率保持為7.3%,約多少年后我國(guó)的GDP在1999年的基礎(chǔ)上翻兩翻?

鞏固練習(xí)1.對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)及應(yīng)用。2.換底公式的證明及應(yīng)用。課堂小結(jié)什么懸崖跳過(guò)墻?什么深谷翻出山?蛤蟆過(guò)墻跳出場(chǎng),獼猴出山跟斗翻.積商對(duì)數(shù)值和差,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論