2022年廣東省東莞市中考化學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬試卷（一）（附答案詳解）

2022年廣東省東莞市中考化學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬試卷（一）

一、單選題（本大題共15小題，共45.0分）

1.日常生活中的下列現(xiàn)象，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.食物腐敗B.綠色植物光合作用

C.礦石粉碎D.錢態(tài)氮肥與熟石灰的混合施用

2.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（

3.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）

A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體

B.紅磷在空氣里燃燒生成白色煙霧

C.打開濃硫酸試劑瓶瓶蓋，觀察到有白霧形成

D.向氫氧化鈉溶液中滴加酚酗溶液，溶液變成藍(lán)色

4.如圖為某中學(xué)的午餐食譜，下列說法正確的是（）

A.牛肉富含淀粉E（星期三）

B.番茄富含維生素

備花地牛肉

花生油富含纖維素

C.土沙食花

D.米飯富含蛋白質(zhì)紫案嗚蛋湯

饅頭米飯

5.以下有關(guān)水的說法正確的選項(xiàng)是（）

A.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的

B.自來水廠凈水過程中只發(fā)生物理變化

C.電解水的實(shí)驗(yàn)中，得到的氫氣和氧氣的體積比是1：2

D.冰水共存物是純凈物

6.下列化學(xué)符號(hào)中關(guān)于數(shù)字“2”的意義說法不正確的是（）

A.2C0-表示2個(gè)一氧化碳分子

B.NO2-表示二氧化氮中含有2個(gè)氧原子

C.2C廠-表示2個(gè)氯離子

D.吉；0-表示氧化汞中汞元素的化合價(jià)為+2價(jià)

7.考古學(xué)家通過測定碳14的含量等方法將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今

212萬年。碳14原子的核電荷數(shù)為6,相對原子質(zhì)量為14,則該原子核外電子數(shù)為

（）

A.6B.8C.14D.20

8.防治“新冠病毒”期間，為增強(qiáng)身體免疫力，飲食應(yīng)多樣化。某品牌紫菜的營養(yǎng)成

分表顯示，每50g紫菜含鈉145mg,這里所說的鈉是指（）

A.分子B.元素C.單質(zhì)D.原子

9.下列物質(zhì)俗名對應(yīng)正確的是（）

A.NaOH-苛性鈉B.Ca（OH）2-生石灰

C.Na2cO3-燒堿D.NaHCOs-蘇打

10.2019年3月30日，四川涼山因山脊的一棵云南松被雷擊起火而引發(fā)森林火災(zāi)。下列

說法不正確的是（）

A.云南松為可燃物

B.雷擊使溫度達(dá)到云南松的著火點(diǎn)

C.開辟隔離帶使可燃物與空氣隔絕

D.可以噴灑干粉（NaHCOs）進(jìn)行滅火

11.公園里部分植物的枝葉枯黃，莖也比較纖細(xì).建議工作人員最好給這些植物施用的

一種化肥是（）

A.NH4HC03B.KNO3C.Ca(H2Po4)2D.(NH4)3P04

A.④表示的粒子屬于金屬元素

B.①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

C.①②③④表示四種不同元素

D.②④所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似

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13.懷化市地產(chǎn)豐富，水果種類繁多，如麻陽的“冰糖橙”和靖州的“楊梅”，富含多

種營養(yǎng)成分，其中維生素C（C6H8。6）能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗

力，有助于延緩衰老。下列有關(guān)維生素C說法不正確的是（）

A.維生素C中C、H、。三種元素的質(zhì)量比為9：1：12

B.1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成

c.維生素C是一種氧化物

D.維生素C中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

14.有X、Y、Z三種金屬，為判斷其活動(dòng)性順序，某興趣小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：①

將X、Y、Z分別置于稀鹽酸中，X有氣體產(chǎn)生，Y、Z無明顯現(xiàn)象；②將丫金屬放入Z的

鹽溶液中，無現(xiàn)象。則X、Y、Z的活動(dòng)性順序?yàn)椋ǎ?/p>

A.Y>Z>XB.X>Y>ZC.Y>X>ZD.X>Z>Y

15.“停課不停學(xué)”期間小明在家里玩“紙牌接龍”游戲，規(guī)則是：出|喙

一張牌后，下一張牌上所提示的物質(zhì)要與先出的那張牌上所提示的二氧化碳

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。小明先出甲牌后，手上還有A,B,C,D四張牌?！甇'

出牌順序：甲誓_____號(hào)呼電：為符合游戲規(guī)則，小

明先出甲牌后，其余四張牌的出牌順序有兩種方式，兩種方式中，第③次出牌的

二、簡答題（本大題共4小題，共35.0分）

16.請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答以下問題：

（1）“新冠肺炎”疫情防控是一項(xiàng)長期的工作，不能松懈。

①一次性醫(yī)用口罩阻隔病毒的關(guān)鍵材料熔噴布，是以聚丙烯［（C3H6%］為原料生產(chǎn)

的。聚丙烯屬于（填“合成”或“復(fù)合”）材料，這種材料可制膜、拉絲并

重復(fù)使用，說明這種塑料具有(填“熱塑”或“熱固”)性。

②測量體溫時(shí)，水銀溫度計(jì)的汞柱會(huì)升高。請從微觀角度解釋汞柱升高的原因：

溫度升高，。

③“84”消毒液的消毒原理是NaClO+C02+H20=X+HQO,生成的HC1O具有

殺菌作用?；瘜W(xué)方程式中X的化學(xué)式為,HC1O中氯元素的化合價(jià)為。

(2)2021年，“天問一號(hào)”探測器成功著陸火星，化學(xué)材料在其中起到了重要作用。

①鋁及其合金被廣泛用于航空航天工業(yè)。鋁具有很好抗腐蝕性能的原因是(

用化學(xué)方程式表示)。

②航天器上的太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為的裝置。

17.如圖是A、B、(:三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖作答：

(1)A與C的曲線相交于P點(diǎn)，則P點(diǎn)的意義是。

(2)A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度隨著溫度的上升而減小的物質(zhì)是o

(3)t2°C時(shí)，將30gA物質(zhì)加入到50g水中可形成g溶液，此時(shí)溶液是(

填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(4)將t2°C時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫至tJC,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

由大到小的順序是。

(5)A物質(zhì)中混有少量的C物質(zhì)，若提純A物質(zhì)，可采用的結(jié)晶方法是o

(6)將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液均降溫至tJC,則析出晶體的質(zhì)量關(guān)系為

A>BJ或"

溶

解

度

/g

18.學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)I】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

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(1)寫出圖中編號(hào)儀器名稱：①?

(2)用高錦酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用D裝置對氧氣進(jìn)行干

燥，可將其中的水換成,氣體應(yīng)從端通入(填"d"或"e")。

(3)為了粗略測定加熱一定質(zhì)量的高鐳酸鉀所收集到氧氣的體積，應(yīng)先將D中裝滿水,

然后整套實(shí)驗(yàn)裝置導(dǎo)管接口的正確連接順序是a-(依次填導(dǎo)管接口，用a、b、

c表示)。

(4)實(shí)驗(yàn)室若用裝置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的藥品應(yīng)為(填名稱

),該裝置的優(yōu)點(diǎn)是。

【實(shí)驗(yàn)n】實(shí)驗(yàn)室從氯酸鉀和二氧化鎰完全反應(yīng)后的固體混合物中回收二氧化鎰和

獲得產(chǎn)物氯化鉀，并配制100g7.5%的氯化鉀溶液。

(5)從完全反應(yīng)后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是：溶解-?-蒸發(fā)。

(6)用量筒量水仰視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.5%。(填“>”、“=”

或“<”)。

19.酸和堿是兩類重要的物質(zhì)，它們之間發(fā)生的中和反應(yīng)也是中學(xué)化學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)

容，在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中也有廣泛的應(yīng)用。

圖1表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線。請從曲線圖中獲

取信息，回答下列問題:

(1)根據(jù)圖1曲線所示，實(shí)驗(yàn)操作是按照圖2中的(填“①”或“②")圖所

示進(jìn)行，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到C點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的顏色

由______色變?yōu)開_____色。

(2)若在測定A點(diǎn)pH過程中，錯(cuò)用濕潤的玻璃棒蘸取待測液，測量結(jié)果將(填

“偏大”、“不變”或“偏小”)。

(3)圖3表示該反應(yīng)到B點(diǎn)時(shí)溶液中存在的離子的情況，請將該圖補(bǔ)充完整。

圖3

(4)下列哪種物質(zhì)也能與NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)，這種物質(zhì)是(填序號(hào))。

①HNO3

②CuSC)4

@CaCl2

@Fe2O3

(5)小明通過查閱資料得知中和反應(yīng)的過程伴隨著熱量釋放，若用稀鹽酸和氫氧化

鈉固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，卻無法得出正確結(jié)論，原因是。

三、探究題(本大題共1小題，共10.0分)

20.某?；瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

滴加硫酸銅溶滿滴加氯化鋼溶液

過濾,過濾,

出氫氧化鈉目無色透明溶液鳥也警目無色透明溶滿

4鈉溶液

溶酒樣品

甲

(1)甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)乙實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)把實(shí)驗(yàn)后的兩支試管的溶液倒入同一個(gè)燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒

杯中僅得到無色溶液，他們決定對燒杯中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

【提出問題】燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是什么？

一致認(rèn)為溶液的溶質(zhì)一定有Na2sO,和;溶質(zhì)中還可能有什么？

【進(jìn)行猜想】小明認(rèn)為燒杯中溶液的溶質(zhì)可能有NaOH,小亮認(rèn)為燒杯中溶液的溶

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質(zhì)可能有；小紅認(rèn)為燒杯中溶液的溶質(zhì)可能有Na2c。3和NaOH。

【驗(yàn)證猜想】

實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論

①取少量燒杯中的溶液于試管中，測定pHpH>7溶液呈______性

②另取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加,溶液由無色

小紅的猜想成立

足量BaCk溶液，靜置，再滴加無色酚BL變?yōu)榧t色。

【結(jié)論分析】小剛認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)椋ㄓ梦淖直硎觯?；?/p>

要確定小紅的猜想是否成立，應(yīng)另取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加，

然后觀察是否有出現(xiàn)。

四、計(jì)算題（本大題共1小題，共10.0分）

取16g大理石（大理石中的雜質(zhì)不溶于水，也不與酸發(fā)生反應(yīng)）與100g稀鹽酸恰好完全反

應(yīng)，生成4.4g二氧化碳。試計(jì)算并寫出計(jì)算過程：

（1）大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果保留至0.1%）

答案和解析

1.【答案】c

【解析】解：A、食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化：故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、綠色植物光合作用過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、礦石粉碎過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)正確。

D、鏤態(tài)氮肥與熟石灰的混合過程中有新物質(zhì)氨氣生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Co

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和

物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于

物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。

2.【答案】C

【解析】解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不

斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，所示操作錯(cuò)誤。

C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口

有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

D、取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶

塞沒有倒放，所示操作錯(cuò)誤。

故選C。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事

項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。

3.【答案】A

【解析】解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固

體，故選項(xiàng)說法正確。

B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

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C、濃硫酸不具有揮發(fā)性，打開濃硫酸試劑瓶瓶蓋，無明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、氫氧化鈉溶液顯堿性，向氫氧化鈉溶液中滴加酚獻(xiàn)溶液，溶液變成紅色，故選項(xiàng)說

法錯(cuò)誤。

故選：A。

本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。

4.【答案】B

【解析】解：A、牛肉中富含蛋白質(zhì)，故說法錯(cuò)誤。

B、番茄中富含維生素，故說法正確。

C、花生油富含油脂，故說法錯(cuò)誤。

D、米飯中富含糖類，故說法錯(cuò)誤。

故選：Bo

根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，

進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵。

5.【答案】D

【解析】解：A、水是由水分子構(gòu)成的，不含氫分子與氧分子，故A錯(cuò)誤；

B、生產(chǎn)自來水的消毒過程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生的屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；

C、電解水的實(shí)驗(yàn)中，得到的氫氣和氧氣的體積比是2：1,故C錯(cuò)誤；

D、冰水共存物中只含一種物質(zhì)，是純凈物，故D正確。

故選：D。

A、根據(jù)構(gòu)成水的基本粒子來分析；

B、根據(jù)是否生成新物質(zhì)來分析；

C、根據(jù)電解水的現(xiàn)象來分析；

D、根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來分析。

本題主要考查了的電解水的實(shí)驗(yàn)、水的構(gòu)成、水的凈化等知識(shí)，屬于基礎(chǔ)的知識(shí)，難度

不大，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.

6.【答案】B

【解析】解：A、2C0-表示2個(gè)一氧化碳分子正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、NO2-表示一個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子，二氧化氮中含有2個(gè)氧原子錯(cuò)誤，

錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；

C、2C「-表示2個(gè)氯離子正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、用0-表示氧化汞中汞元素的化合價(jià)為+2價(jià)正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B。

A、符號(hào)前面的數(shù)字，表示原子個(gè)數(shù)；

B、右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子；

C、符號(hào)前面的數(shù)字，表示離子個(gè)數(shù)；

D、元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià)。

本考點(diǎn)考查了化學(xué)符號(hào)表示的意義，元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語的書寫

是中考的重要考點(diǎn)之一，要加強(qiáng)練習(xí)，理解應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

7.【答案】A

【解析】解：在原子中：核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，可知核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6,則電子數(shù)為6。

熟記原子中這兩個(gè)等式：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+

中子數(shù)。

8.【答案】B

【解析】解：每50g紫菜含鈉145mg,這里所說的鈉不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存

在，這里所指的“鈉”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān).

故選：B。

食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈉”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，

而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述.

本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確

解答此類試題的關(guān)鍵.

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9.【答案】A

【解析】解：A.NaOH是氫氧化鈉的化學(xué)式，俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，對應(yīng)正確；

B.Ca(0H)2是氫氧化鈣的化學(xué)式，俗稱熟石灰、消石灰，而生石灰是氧化鈣的俗稱，化

學(xué)式為CaO,對應(yīng)錯(cuò)誤；

C.Na2c。3是碳酸鈉的化學(xué)式，俗稱純堿、蘇打，而燒堿是氫氧化鈉的俗稱，對應(yīng)錯(cuò)誤；

D.NaHCOs是碳酸氫鈉的化學(xué)式，俗稱小蘇打，而蘇打是碳酸鈉的俗稱，其化學(xué)式為

Na2cO3,對應(yīng)錯(cuò)誤。

故選：Ao

本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵。

10.【答案】C

【解析】解：A.云南松為可燃物，故正確；

B.雷擊使溫度達(dá)到云南松的著火點(diǎn)，故正確；

C.開辟隔離帶是通過隔離可燃物滅火，故錯(cuò)誤；

D.碳酸氫鈉受熱會(huì)分解為碳酸鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，從而達(dá)到滅火的目的，故正確。

故選：Co

根據(jù)燃燒的條件以及滅火的原理來分析，滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧

氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握滅火的原理(清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可

燃物的著火點(diǎn)以下)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。

11.【答案】B

【解析】解：植物的枝葉枯黃，莖也比較纖細(xì)，應(yīng)使用含有氮元素和鉀元素的復(fù)合肥。

A、NH4HCO3中含有氮元素。

B、KNO3中含有鉀元素和氮元素。

C、Ca(H2Po4)2中含有磷元素。

D、(NH4)3PC)4中含有磷元素和氮元素。

故選:Bo

本題主要考查化肥的分類方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再

根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類.

12.【答案】A

【解析】

【分析】

本題主要考查了粒子結(jié)構(gòu)示意圖的有關(guān)知識(shí)，并應(yīng)用知識(shí)進(jìn)行分析解題的能力。

【解答】

A、④是11號(hào)是鈉元素，最外層電子數(shù)是1小于4,屬于金屬元素，故正確；

B、①中最外層電子數(shù)為6,大于4個(gè)，易得到1個(gè)電子，形成陰離子，故錯(cuò)誤；

C、④和②的質(zhì)子數(shù)相同，所以④和②是同種元素。圖中共有三種元素，故錯(cuò)誤；

D、②的最外層電子數(shù)為8,④的最外層電子數(shù)為1,根據(jù)元素原子的最外層電子數(shù)相

同的元素，化學(xué)性質(zhì)相似，所以②④的化學(xué)性質(zhì)不相似，故錯(cuò)誤；

故選：A。

13.【答案】C

【解析】解:A.維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12x6)：(1x8)：(16x6)=9：

1：12,故選項(xiàng)說法正確。

B.由化學(xué)式可知，1個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的，故

選項(xiàng)說法正確。

C.維生素C是由碳、氫、氧三種元素組成的，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法不正確。

D.維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12X6)：(1X8)：(16X6)=9：1：12,

則其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說法正確。

故選：Co

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問

題、解決問題的能力。

14.【答案】D

【解析】解：①將X、Y、Z分別置于稀鹽酸中，X有氣體產(chǎn)生，Y、Z無明顯現(xiàn)象，說明X的

位置排在氫的后面，丫、Z的位置排在氫的前面，即X>H>Y、Z。

②將丫金屬放入Z的鹽溶液中，無現(xiàn)象，說明丫的金屬活動(dòng)性比Z弱，即Z>Y。

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則X、丫和Z的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篨>Z>Yo

故選D。

本題難度不大，考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不

活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。

15.【答案】B

【解析】解：“紙牌接龍”游戲，規(guī)則是：出一張牌后，下一張牌上所提示的物質(zhì)要與

先出的那張牌上所提示的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，小明先出甲牌后，手上還有A,B,C,D四

張牌，出牌順序：甲號(hào)號(hào)呼斗：二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，所

以①出牌是氫氧化鈉，氫氧化鈉會(huì)與硫酸、硫酸銅反應(yīng)，所以②是硫酸或硫酸銅，硫

酸、硫酸銅都會(huì)與鐵反應(yīng)，所以③是鐵，剩余的④就是硫酸銅或硫酸，經(jīng)過驗(yàn)證，推

導(dǎo)正確，所以為符合游戲規(guī)則，小明先出甲牌后，其余四張牌的出牌順序有兩種方式,

兩種方式中，第③次出牌的都是鐵，故選：Bo

根據(jù)“紙牌接龍”游戲，規(guī)則是：出一張牌后，下一張牌上所提示的物質(zhì)要與先出的那

張牌上所提示的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，小明先出甲牌后，手上還有A,B,C,D四張牌，

出牌順序：甲2____?____二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，所以①出

牌是氫氧化鈉，氫氧化鈉會(huì)與硫酸、硫酸銅反應(yīng)，所以②是硫酸或硫酸銅，硫酸、硫

酸銅都會(huì)與鐵反應(yīng)，所以③是鐵，剩余的④就是硫酸銅或硫酸，然后將推出的物質(zhì)驗(yàn)

證即可。

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系

推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。

16.【答案】合成熱塑原子之間間隔變大NaHCO3+14A1+3。2=2AI2O3電能

【解析】解：（1）①聚丙烯是一種塑料，塑料屬于合成材料。這種材料可拉絲并重復(fù)使

用，說明該塑料具有熱塑性。故答案為：合成；熱塑”

②水銀溫度計(jì)的汞柱會(huì)升高是因?yàn)闇囟壬?，原子之間的間隔變大，導(dǎo)致體積變大。

故答案為：原子之間間隔變大：

③化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有1個(gè)Na原子、1個(gè)Q原子、1個(gè)C原子、2

個(gè)H原子、4個(gè)0原子，反應(yīng)后除X外有1個(gè)C1原子、1個(gè)H原子、1個(gè)0原子，貝UX中有1個(gè)Na

原子、1個(gè)H原子、1個(gè)C原子、3個(gè)0原子，故化學(xué)式為NaHC03；化合物中各元素化合價(jià)

代數(shù)和為0,HC1O中氫元素為+1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，所以氯元素為+1價(jià)。故答案為：

NaHCO3；+1；

(2)①鋁具有很好抗腐蝕性能的原因是鋁常溫下和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁薄膜，阻礙鋁進(jìn)

一步發(fā)生反應(yīng)?；瘜W(xué)方程式為4Al+302=2Al2O3；故答案為：4A14-302=2A12O3；

②太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。故答案為：電能。

(1)根據(jù)合成材料的使用分析；

(2)根據(jù)金屬性質(zhì)及電能轉(zhuǎn)化分析。

此題難度不大，掌握物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀構(gòu)成、化學(xué)與生活等相關(guān)知識(shí)分析。

17.【答案】在tJC時(shí)，A、C的溶解度相等C75飽和B>A>C降溫結(jié)晶無法判

斷

【解析】解：(1)A與C的曲線相交于P點(diǎn)，則P點(diǎn)的意義是：在t『C時(shí)，A、C的溶解度相

等；故答案為：在tJC時(shí)，A、C的溶解度相等；

(2)A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度隨著溫度的上升而減小的物質(zhì)是C；故答案為：C；

(3)t2°C時(shí)，A的溶解度是50g,因此將30gA物質(zhì)加入到50g水中可形成飽和溶液的質(zhì)量

=25g+50g=75g；故答案為:75；飽和;

(4)將tz。?時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液均降溫至tJC,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大

到小的順序是B>A>C,因?yàn)榻禍睾驜的溶解度大于A,C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，還是最?。?/p>

故答案為：B>A>C；

(5)A物質(zhì)中混有少量的C物質(zhì)，若提純A物質(zhì)，可采用的結(jié)晶方法是降溫結(jié)晶，因?yàn)锳的

溶解度受溫度的影響變化比較大；故答案為：降溫結(jié)晶；

(6)將tzg時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液均降溫至t/C,則析出晶體的質(zhì)量關(guān)系為：無法判

斷，因?yàn)闆]有指明飽和溶液的質(zhì)量；故答案為：無法判斷。

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增

大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；

(1)交點(diǎn)的含義；

(2)C的溶解度隨溫度的升高而減少；

(3)有關(guān)溶液的計(jì)算要準(zhǔn)確；

(4)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的比較，飽和溶液中，比較同一溫度下，溶解度的大小即可；溶

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溶質(zhì)的質(zhì)量

質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=x100%；

溶液的質(zhì)量

(5)溶液結(jié)晶的方法;

(6)將t2°C時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液均降溫至tJC,則析出晶體的質(zhì)量關(guān)系為：無法判

斷。

本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了

有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空

題中。

△

18.【答案】酒精燈2KMn()4二K2Mn()4+MnO2+O2T濃硫酸de-d-f大理石

或石灰石可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止過濾＜

【解析】解：(1)①為加熱用的酒精燈；

故答案為：酒精燈。

(2)高銹酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成銹酸鉀、二氧化鎬和氧氣，書寫化學(xué)方程式注意配

平及氣體符號(hào)，所以化學(xué)方程式為21＜乂1104)-1＜2乂1104+乂1102+02%濃硫酸具有吸

水性，可以干燥氣體；為了確保氣體充分流經(jīng)濃硫酸，需要從長Dd進(jìn)氣；

A

故答案為：2KMn()4二LMnCU+MnOz+OzT；濃硫酸；丸

(3)氧氣不易溶于水，先在頂部聚集，因此氣體從a出來后，利用短De進(jìn)入，然后從長

□d排出水，利用量筒量取液體體積，據(jù)此讀出氣體體積，所以最后連接f；

故答案為：etdf。

(4)多孔隔板應(yīng)放置固體藥品，所以此時(shí)可以放置大理石或者石灰石；裝置帶有多孔隔

板和活塞開關(guān)，關(guān)閉開關(guān)，內(nèi)部氣體增多，壓強(qiáng)增大，液體被壓入長頸漏斗，固液分離，

反應(yīng)停止，打開開關(guān)，氣體輸出，壓強(qiáng)減小，液體重新進(jìn)入試管，固液接觸，反應(yīng)發(fā)生；

故答案為：大理石或石灰石；可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

(5)氯化鉀可以溶于水，二氧化鎰不溶于水，將固體溶解后，形成固液混合物，因此需

要通過過濾分離兩種物質(zhì)；

故答案為：過濾。

(6)仰視讀數(shù)會(huì)使量取液體體積變大，因此得到溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減??；

故答案為：＜。

(1)考查實(shí)驗(yàn)室常用儀器名稱；

(2)高鐳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣，據(jù)此書寫化學(xué)方程式;

考查濃硫酸的吸水性；根據(jù)干燥氣體的要求分析回答此題；

(3)根據(jù)氧氣的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪B接裝置順序；

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳藥品的特點(diǎn)分析回答此題；根據(jù)裝置特點(diǎn)總結(jié)裝置優(yōu)點(diǎn);

(5)考查固液分離的方法；

(6)根據(jù)仰視讀數(shù)會(huì)使液體體積增大分析回答此題。

在解此類題時(shí)，首先要將題中的知識(shí)認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行解答。

19.【答案】②NaOH+HC1=NaCl+H20紅無偏?、贇溲趸c固體溶于水放

熱

【解析】解：(1)根據(jù)圖1曲線所示，實(shí)驗(yàn)操作是按照圖2中的②圖所示進(jìn)行，即把稀鹽

酸加入氫氧化鈉溶液中，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

NaOH+HC1=NaCl+H20；當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到C點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的顏色由紅色變?yōu)闊o色。

故答案為：②；NaOH+HC1=NaCl+H20；紅；無。

(2)若在測定A點(diǎn)(溶液顯堿性，)pH過程中，錯(cuò)用濕潤的玻璃棒蘸取待測液，導(dǎo)致溶液堿

性減弱，測量結(jié)果將偏小。

故答案為：偏小。

(3)B點(diǎn)是溶液顯酸性，該圖補(bǔ)充內(nèi)容:

故答案為:

(4)硝酸能與NaOH溶液發(fā)生中和反應(yīng)。

故答案為：①。

(5)小明通過查閱資料得知中和反應(yīng)的過程伴隨著熱量釋放，若用稀鹽酸和氫氧化鈉固

體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，卻無法得出正確結(jié)論，原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱。

故答案為：氫氧化鈉固體溶于水放熱。

氫氧化鈉溶于水放熱，溶液顯堿性，能使酚配:變紅色，和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水。

酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)是酸堿中和反應(yīng)。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、

判斷，從而得出正確的結(jié)論。

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20.【答案】2NaOH+CuSO4=Cu(OH)21+NazSO4產(chǎn)生白色沉淀氯化鈉碳酸

鈉