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文檔簡(jiǎn)介
2023中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)
綜合性學(xué)習(xí)之圖文轉(zhuǎn)換練習(xí)題
1.為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí),班級(jí)將舉辦主題演講活動(dòng)。
作為本次活動(dòng)的主持人,小語(yǔ)將展示三張圖片,完成如下任務(wù):
圖一:紅化之星圖二:誠(chéng)信考試圖三:"注水"簡(jiǎn)歷
誠(chéng)信是我們的良師益友,從小到大,一直陪伴著我們學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。小學(xué)的時(shí)候,誠(chéng)信是一朵鮮
艷的小紅花,我們從中學(xué)會(huì)了講真話、辨是非;中學(xué)的時(shí)候,誠(chéng)信是.;大學(xué)畢業(yè)后,
誠(chéng)信就是我們求職的敲門磚,我們從中學(xué)到了求職者不能摻水分、走捷徑。
(1)依據(jù)圖片,仿照畫線句,補(bǔ)全橫線上的內(nèi)容作為開(kāi)場(chǎng)白。
誠(chéng)信是
(2)如果讓你去采訪圖三中的人物,你會(huì)分別問(wèn)他們什么問(wèn)題呢?
①問(wèn)招聘者:“
②問(wèn)求職者:“
2.請(qǐng)你為“為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)”演講活動(dòng)設(shè)計(jì)一條主題標(biāo)語(yǔ),要求:①不
超過(guò)15個(gè)字;②富有號(hào)召力。
3.綜合性學(xué)習(xí)。
橫豎撇捺,勾連交錯(cuò)間,記憶了歷史,傳承了文明。漢字,一個(gè)個(gè)神奇的組合,展現(xiàn)了無(wú)窮的魅力
與神奇的力量。請(qǐng)你一起參加“神奇的漢字”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
【材料一】漢字是一種音、形、義三體合一的符號(hào)系統(tǒng)。當(dāng)一個(gè)字,有了自己的形體,同時(shí)便
也具有了自己的精神內(nèi)涵。漢字在自殷商以來(lái)就有了初步的雛型,歷經(jīng)了西周東周春秋戰(zhàn)國(guó)的逐漸
發(fā)展和演變,秦皇的一統(tǒng)六國(guó)更是達(dá)到書同文這一盛況。當(dāng)秦篆隸書的出現(xiàn)我們則是可以更直觀的
體會(huì)到文字的傳承與方正之美。
【材料二】中國(guó)歷代字典辭書收錄漢字字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
漢字字?jǐn)?shù)
朝代字典辭書(部分)
(個(gè))
漢朝《說(shuō)文解字》9353
宋朝《類篇》33190
清朝《康熙字典》47035
當(dāng)代《漢語(yǔ)字典》56000
【材料三】常用漢字使用情況統(tǒng)計(jì)
媒體
報(bào)紙一般書籍
項(xiàng)目
認(rèn)讀
常用592123
漢字8134315000000000
數(shù)量
語(yǔ)言
材料899999
覆蓋0%0%9%2%8%9%
率
(數(shù)據(jù)來(lái)源于《中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告》)
⑴根事無(wú)例再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。
示例:追尋漢字起源
我的設(shè)計(jì):
(2)活動(dòng)中,老師要求大家從音形義三方面任選一方面“夸夸我們的漢字“,你是這樣向同學(xué)們贊美漢
字的:_____________
(3)請(qǐng)綜合探究材料二和材料三,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。(至少答兩點(diǎn))
4.綜合性學(xué)習(xí)
周四下午的第二節(jié)課學(xué)完《誡子書》后,老師讓同學(xué)們找時(shí)間背一背這首詩(shī)。小玲準(zhǔn)備第三節(jié)自習(xí)
課開(kāi)始背,小江打算下午放學(xué)后回家去背,小宇計(jì)劃第二天早讀的時(shí)候背?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)補(bǔ)寫句子。
君子之行,靜以修身,。非淡泊無(wú)以明志,o
(2)請(qǐng)根據(jù)心理學(xué)家艾賓浩斯用以描述大腦遺忘規(guī)律的“遺忘曲線圖”(見(jiàn)下圖),說(shuō)一說(shuō)這三位同學(xué)誰(shuí)
的背誦時(shí)間安排更合理,為什么?
%100
、
樹90
東80
皿70
曲60
鷗50
用40
刀30
20
10
12631
學(xué)習(xí)后經(jīng)過(guò)的時(shí)間/天
艾賓浩斯“遺忘曲線圖”
5.為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友,黃海中學(xué)七年級(jí)(1)班正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的綜合性學(xué)
習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。
(1)【活動(dòng)一:自我介紹】你剛進(jìn)入初中,一切都是新的:新環(huán)境,新教師,新同學(xué)。在你感到新鮮、
高興、激動(dòng)之時(shí),班級(jí)正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)為你結(jié)交新朋友提供了
機(jī)會(huì),于是你走到講臺(tái)前向同學(xué)們介紹自己,你說(shuō):
(2)【活動(dòng)二:觀察探究】班長(zhǎng)分發(fā)了學(xué)校學(xué)生會(huì)近期完成的“關(guān)于中學(xué)生結(jié)交朋友”的調(diào)查報(bào)告,請(qǐng)
你仔細(xì)觀察表格內(nèi)容后,寫出你的探究結(jié)果。
選擇交憑感覺(jué)覺(jué)得有內(nèi)看重外注重人
友對(duì)象交友涵才交友表交友品交友
比例20%18%20%46%
你的探究結(jié)果:______________________________
(3)【活動(dòng)三:表明觀點(diǎn)】在班級(jí)主題活動(dòng)中,小文認(rèn)為上網(wǎng)聊天無(wú)拘無(wú)束,暢所欲言,快樂(lè)無(wú)比,
于是樂(lè)此不疲。而回家跟父母卻很少聊天,覺(jué)得跟父母沒(méi)什么話題可聊。如果你是小文的好友,你
會(huì)如何勸說(shuō)她呢?
6.班級(jí)開(kāi)展“航天的歷史與成就“探究活動(dòng),閱讀下面材料,完成任務(wù)。
⑴小凡搜集了三則材料,請(qǐng)你整合三則材料中的信息,用一句話寫出你的探究結(jié)論。
材料一
20世紀(jì)50年代,中國(guó)開(kāi)創(chuàng)了自己的航天事業(yè),決定研制“兩彈一星”。1992年,中國(guó)載人航
天工程正式啟動(dòng),并確立了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。2021年,中國(guó)發(fā)布第五部航天白皮書,勾勒了未
來(lái)5年乃至更長(zhǎng)期的發(fā)展計(jì)劃。
材料二
2016年,“中國(guó)航天日”成立。航天日的設(shè)立,有助于紀(jì)念和表彰航天人為國(guó)家科技工業(yè)的進(jìn)
步做出的巨大貢獻(xiàn),形成全社會(huì)對(duì)航天事業(yè)的關(guān)注。2022年,國(guó)家航天局新聞發(fā)言人強(qiáng)調(diào),要通過(guò)
重大工程牽引,不斷加強(qiáng)戰(zhàn)略科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才、青年科技工作者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)。同時(shí),
要強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,設(shè)置“錢學(xué)森最高成就獎(jiǎng)”“航天貢獻(xiàn)獎(jiǎng)''等,為推動(dòng)航天事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供
堅(jiān)實(shí)的人才保障。
材料三
中國(guó)航天創(chuàng)建66年來(lái),取得了以“兩彈一星”、載人航天、北斗導(dǎo)航、嫦娥探月、天問(wèn)探火為
代表的一系列輝煌成就。這背后凝結(jié)著每一位中國(guó)航天人的努力和付出、汗水和智慧,積淀了集中
體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義、集體主義的'‘兩彈一星”精神,凝結(jié)了具有強(qiáng)烈的民族自信心和自豪感的載人航天
精神,孕育了新時(shí)代的北斗精神和探月精神。
?主展廳f北
(2)班級(jí)組織去中國(guó)航天博物館研學(xué),假如你在古代展區(qū)遇到一位老人,他剛剛參觀過(guò)古代展區(qū),想
上午把展廳西北部五個(gè)展覽館參觀完,請(qǐng)你根據(jù)平面圖,為他設(shè)計(jì)一條參觀路線。
(3)4月18日,神舟十三號(hào)載人飛船返回艙成功著陸,小清寫了一副對(duì)聯(lián)來(lái)表達(dá)祝福,請(qǐng)幫他把下列
詞語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián),完整地書寫在橫線上。
半載返地寄豪情一程巡天九天攬?jiān)聢A綺夢(mèng)神舟歸家
上聯(lián):下聯(lián):
7.綜合性學(xué)習(xí)
【材料一】
【材料二】
①人而無(wú)信,不知其可也。
(《論語(yǔ)?為政》)
②信,國(guó)之寶也,民之所庇也。
(《左傳?僖公二十五年》)。
③民事主體從事民事活動(dòng),應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則,秉持誠(chéng)信,恪守承諾。
(《中華人民共和國(guó)民法總則》第七條)
【材料三】
在生活中,要講究誠(chéng)信。勿以惡小而為之,這是生活中最起碼的道理。有的人或許會(huì)因?yàn)檫@件
事所造成的影響不大,而放縱自己。但是,壞事不分大小,即使是小事,積累多了也會(huì)成為大事。
生活中,無(wú)論是和父母、親人,還是朋友,都要講究誠(chéng)信,這樣才會(huì)讓自己的生活更加美好。
(1)仔細(xì)觀察材料一的圖片,介紹畫面內(nèi)容并說(shuō)明其寓意。
(2)假如你將要參加“青春向黨,誠(chéng)信成長(zhǎng)”主題演講比賽,請(qǐng)根據(jù)材料二,列出你演講的兩個(gè)觀點(diǎn)。
(3)材料三強(qiáng)調(diào)“在生活中,要講究誠(chéng)信“,請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)勗趯W(xué)習(xí)上要怎樣講誠(chéng)信。(寫
出兩點(diǎn)即可)
8.綜合性學(xué)習(xí)。
學(xué)校開(kāi)展”點(diǎn)燃冰雪激情,綻放青春夢(mèng)想”主題活動(dòng),請(qǐng)你積極參加,完成下面小題。
人民網(wǎng):10月27日,北京2022年冬奧會(huì)迎來(lái)倒計(jì)時(shí)一百天,誠(chéng)邀世界“一起向未來(lái)”,大幕
將開(kāi),一場(chǎng)閃根科技創(chuàng)新魅力的盛會(huì)指日可待。
從場(chǎng)內(nèi)到場(chǎng)外,從比賽到觀賽,北京冬奧會(huì)可以說(shuō)是一場(chǎng)被科技創(chuàng)新成果“武裝”的盛會(huì)【甲】
水立方14天智能轉(zhuǎn)換為冰立方、手持火炬實(shí)現(xiàn)零碳排放、秒級(jí)精準(zhǔn)氣象預(yù)報(bào)【乙】在冬奧科學(xué)辦賽
的過(guò)程中,一項(xiàng)項(xiàng)黑科技、新成果得以應(yīng)用,為冬奧披上一層酷炫的“科技色彩”。
(1)根據(jù)文段內(nèi)容,為這則消息擬寫一個(gè)合適的標(biāo)題。(不超過(guò)10字)
(2)文中【甲】【乙】?jī)商幪钊霕?biāo)點(diǎn),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.【甲工【乙】……B.【甲】:【乙】。
C.【甲】:【乙】……D.【甲】,【乙,
(3)下圖是2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽——“冬夢(mèng)”,整個(gè)圖案由漢字、彩帶、五環(huán)等組成。請(qǐng)你認(rèn)真觀察,
發(fā)揮想象,寫出圖案的設(shè)計(jì)寓意。
會(huì)
BEIJING20江
9.請(qǐng)你參加以“少年正是讀書時(shí)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
(1)【活動(dòng)一:品內(nèi)涵】以下是幾條關(guān)于“讀書”的格言,請(qǐng)把格言中畫線的文字,正確、規(guī)范、工整
地書寫在田字格中。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
(2)【活動(dòng)二:析報(bào)告】以下根據(jù)2020全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告所做的一張圖,請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行分析,并
寫出你的分析結(jié)果。
(3)【活動(dòng)三:找對(duì)策】針對(duì)同學(xué)們?cè)陂喿x中存在的問(wèn)題,請(qǐng)你參照示例,給出解決問(wèn)題的方法。
問(wèn)題方法
讀書時(shí)間不足建議學(xué)校增設(shè)閱讀課
缺乏閱讀興趣①__________
學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重②__________
(4)【活動(dòng)四:享方法】在平時(shí)的閱讀中,你總結(jié)出了哪些閱讀方法?請(qǐng)寫出兩點(diǎn)與大家分享。
①_____________
②____________
10.民以食為天,食以安為先?!?T5”前夕,食品質(zhì)量安全問(wèn)題再次引起了人們的廣泛關(guān)注。請(qǐng)你
參加以“食品安全,關(guān)系你我”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),并完成下面的題目。
(1)請(qǐng)將“食''字按照筆畫順序,工整、規(guī)范地書寫在下面的田字格里。
111111111
111111111
111111111
---------?------------------?------------------?------------------?-----------------3-----------------3-----------------3-----------------3---------
111111111
111111111
(2)閱讀下面這則新聞,用一句話概括新聞的主要內(nèi)容。
人民網(wǎng)北京3月16日電據(jù)市場(chǎng)監(jiān)管總局消息,針對(duì)央視“3?15”晚會(huì)報(bào)道的“土坑酸菜”“木薯
粉條''等問(wèn)題,市場(chǎng)監(jiān)管總局高度重視,督促兩省市場(chǎng)監(jiān)管部門嚴(yán)格落實(shí)屬地責(zé)任,嚴(yán)厲查處相關(guān)食
品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)違法行為。
市場(chǎng)監(jiān)管總局要求,兩省市場(chǎng)監(jiān)管部門立即查封“3?15”晚會(huì)曝光的食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè),責(zé)令企
業(yè)全面下架召回涉事產(chǎn)品。對(duì)違法采購(gòu)使用涉事產(chǎn)品的食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者一查到底,依法嚴(yán)厲處罰。
涉嫌犯罪的,一律移送公安機(jī)關(guān)。對(duì)監(jiān)管責(zé)任不落實(shí)等失職瀆職的,要依法依紀(jì)嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
(3)學(xué)習(xí)小組在“消費(fèi)者權(quán)益日”設(shè)計(jì)了如下兩幅圖片?,請(qǐng)任選其中一幅,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容,
并談?wù)剤D片想說(shuō)明什么。
圖一圖二
(4)你認(rèn)為應(yīng)對(duì)當(dāng)前食品安全的問(wèn)題,政府和民眾應(yīng)分別采取什么措施?
11.“剪紙”作為我們身邊的文化遺產(chǎn),近年來(lái)越發(fā)引起了人們的重視。某校八年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“走進(jìn)剪
紙藝術(shù)”的綜合性實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你完成以下任務(wù)。
(1)【我看剪紙】班里有些同學(xué)認(rèn)為剪紙藝術(shù)已經(jīng)落伍了,沒(méi)必要發(fā)揚(yáng)光大。請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言闡述你
的觀點(diǎn)。(80字以內(nèi))
(2)【剪紙故事】如圖的剪紙講述的是語(yǔ)文教材中一則經(jīng)典故事。請(qǐng)你簡(jiǎn)要敘述。(60字以內(nèi))
(3)【撰寫對(duì)聯(lián)】請(qǐng)根據(jù)以上剪紙故事補(bǔ)全對(duì)聯(lián)。
上聯(lián):紙上金雞報(bào)平安
下聯(lián):__________________
12.七年級(jí)某班開(kāi)展以“孝親敬老,傳承傳統(tǒng)美德”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下面
的題目.
(1)請(qǐng)用正楷字將下面這幅書法作品工整、規(guī)范地書寫在田字格中(書寫遵循從左到右順序)。
一方
電名
善
港港
為為
先f(wàn)
甚至想
,現(xiàn)在
一架
吵了
媽媽
還和
為此
多,
得太
媽管
的媽
自己
覺(jué)得
惱,他
的煩
自己
傾訴
好友
浩向
(3)王
適
,用合
句名言
意一
中任
論語(yǔ)》
以下《
引用
?請(qǐng)
王浩
勸說(shuō)
怎樣
你將
友,
的好
是他
果你
。如
出走
離家
。
行勸說(shuō)
言進(jìn)
的語(yǔ)
有一
,必須
遠(yuǎn)門
要出
得已
果不
門,如
出遠(yuǎn)
,不
在世
父母
思:
。(意
有方
,游必
遠(yuǎn)游
,不
母在
①父
。)
去處
定的
阻。)
地勸
委婉
方,要
的地
不對(duì)
們有
果他
,如
父母
侍奉
思:
。(意
幾諫
父母
②事
助大
。為幫
關(guān)注
質(zhì)的
眠品
和睡
要性
眠重
們對(duì)睡
引起人
目的是
日,其
界睡眠
日是世
月21
的3
每年
13.
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